安全第一國旗下演講稿（精選27篇）

安全第一國旗下演講稿 篇1

　　老師、同學們:

　　早上好!

　　有關數據顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失".同學們,這是多么嚴酷的現實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學生)的第一死因.為了推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證你們少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生"安全教育日"."安全教育日"每年確定一個主題,今年的主題為"迎人文奧運,建和諧校園"

　　有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的.所以我們應該在思想形成自我保護的意識,牢固樹立"珍愛生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處"的意識,才能在實際中化為行動,提升自我保護的能力.借此機會,我想給大家提出下列幾方面的要求.

　　1、交通安全.上學放學路上要注意避讓車輛,嚴格遵守交通規則,牢記:寧停三分,不搶一秒.不在校外游蕩,放學后及時回家.這樣也能避免受到壞人的侵害。

　　2、校園完全.從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞.禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將_險玩具帶進校園.同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理.使用教學儀器注意防觸電等。

　　3、食品衛生安全.不帶零食到校,不在不正規的小店、攤點購買食物。

　　4、心理安全.我們要樂觀、自信、積極向上,遇到心理問題要找好友、教師及時疏導,不可產生自暴自棄,自殘自虐的不良心理。

　　在這個世界上,每個人的生命都是的.哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,沒有了安全一切都成為了泡影。

　　老師們、同學們,百善文明為先,萬思安全最重.文明在于細節的處理,安全在于未然的防患.讓我們積極行動起來,通過安全教育周活動,借助《福華小學文明禮儀規范》和《小學生日常行為規范》來約束我們的行為,在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。

　　安全教育,警鐘常鳴!

安全第一國旗下演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“黨的_以來，我國堅持科學立法、民主立法、依法立法，立法質量和效率不斷提高，為法治國家、法治政府、法治社會建設夯實了制度基礎。”中國法學會副會長張文顯說。

　　有“良法”，更要有“善治”。推進全面依法治國，建設社會主義法治國家，關鍵在于各級政府能否厲行法治、依法辦事。

　　近年來，依法行政深入推進，將權力運行全面納入法治軌道，向著“到20__年基本建成職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”這一總體目標加速前行。

　　數據和事實，折射出法治政府建設的累累碩果——5年多來，國務院部門行政審批事項削減44%，非行政許可審批徹底終結，中央和地方政府定價項目分別縮減80%和50%以上，全國所有省市縣三級政府部門權責清單均已公布。5年多來，全國大力發展“互聯網+政務服務”工作，推出“一窗受理、一站服務”等便民舉措，實施“多證合一”改革，以“減證”促“簡政”，實現政務服務不斷優化。5年多來，各地各部門探索推進行政決策科學化民主化法治化，普遍出臺有關制度或作出相關規定，普遍建立法律顧問或公職律師制度，確保決策質量和效率不斷提高。把權力關進制度的籠子，是依法治國的應有之義。

　　黨的_以來，行政執法體制改革深入推進，逐步建立起適合我國國情和經濟社會發展要求的行政執法體制;行政執法程序進一步完善，全國32個地方和部門推行“三項制度”試點，亂執法、執法不作為等突出問題得到有效遏制。為強化對行政權力的制約和監督，國務院連續4年部署開展全國大督查，推動各地方各部門依法履職，加大問責力度，整治政策落實中的突出問題。行政復議工作持續加強，5年多來，國務院共辦結行政復議案件1.3萬余件，各地方各部門共辦結行政復議案件70.5萬余件。

　　為全面推進政務公開，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面推進政務公開工作的意見》。5年多來，政府信息公開數量實現大幅增長，政務公開信息化、集中化水平大幅提高。依法治國，重在法之必行。一場場刀刃向內、自我加壓的政府革命不斷向縱深發展，法治政府公信力、執行力持續提升，讓人民群眾的獲得感更加可觸可及。公平正義，國之基址。司法是維護社會公平正義的最后一道防線。問題所指，改革所向。瞄準各種司法不公、司法腐敗的深層次原因，司法體制改革被稱為司法領域一場觸及靈魂的革命。

　　“黨的_以來，政法戰線堅持正確改革方向，敢于啃硬骨頭、涉險灘、闖難關，做成了想了很多年、講了很多年但沒有做成的改革，司法公信力不斷提升，對維護社會公平正義發揮了重要作用。”__的論斷，是對司法體制改革歷史性成就的集中詮釋。“啃硬骨頭、涉險灘、闖難關”，可見任務之重，改革之難——

　　全面依法治國是一項長期而重大的歷史任務，也是一場深刻的社會變革。回首處，跋山涉水未停步。全黨全國人民在全面依法治國的進程中不懈奮進，開辟出一條法治文明進步的中國特色之路。中國的法治道路、法治理論、法律制度和法治文化日益綻放出獨特的光芒，屹立于世界法治文明之列。望征途，初心一如來時路。

　　加快建設中國特色社會主義法治體系和社會主義法治國家，促進社會主義法治邁向良法善治的新境界，努力讓人民群眾在每一項法律制度、每一個執法決定、每一宗司法案件中都充分感受到公平正義。這是法治中國的美好愿景，也是法治中國的不渝追尋。

安全第一國旗下演講稿 篇3

　　生活，是一片的蔥郁草地，而綻放在綠色中那嬌艷的花朵，便是我們的“愛心”。它被人們滋養著，卻點綴著我們的世界，充縈著我們的心靈。

　　去年，杭州一名女子徒手接下從十樓落下的一個小女孩子，引起了全國的關注。沒錯，她就是“最美媽媽”吳菊萍。或許，你會覺得她的事跡略微有些夸大了，可是又會有多少人擁有像她這樣的勇氣?即使擁有了這樣的勇氣或愛心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能夠真心為陌生人奉獻這種勇氣和愛心呢?和吳菊萍一樣，我們的愛源于心靈，只要用一片赤誠和熱情對待世界，幫助他人，便一定可以感受到陽光的明媚。

　　如今，愛心的種子早已在世界各地萌芽。14年來，一位名叫“順其自然”的神秘人每年年底都會給寧波市慈善總會匯來愛心捐款;為了隱名捐款，他(她)一直用手寫了70多張匯款單，一共匯來了72萬元。“順其自然”在過去的14年里，始終堅持隱名捐款，大概只有內心真正希望幫助別人的人，才會如此執著吧!因為他(她)的心是真誠善良的，擁有對別人的憐憫和愛。有些時候，善舉并不一定要讓大聲喊出來，讓所有人都知曉的，而那些在背后默默奉獻的人，也會在不經意間，快樂自己，溫暖自己，不是么?

　　現在，社會上的一些公眾人物常常爆出許多令人望而生畏的捐款數字，可是捐款不僅只需要多大的數目，同樣需要背后一顆真摯的心。

　　上個月，我們學校舉行的向延安一所學校的捐贈活動中，我們班捐獻出了陪伴我們四年的圖書。這些書雖然并不貴重，卻凝聚著我們對延安孩子們的祝福與愛心。

　　我相信，在那生活的草地上，很快，就會被人們的愛心，點綴得萬紫千紅……

安全第一國旗下演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!

　　今年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”_周年的紀念日。五_年來，一代又一代的青少年在活動中受到教育，茁壯成長。“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。

　　沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先大隊向全校同學發出如下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，牢固樹立遠大理想，增強責任感和使命感。做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀學生。

　　2、學習雷鋒的“釘子”精神。在日常學習中，勤學上進，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，爭當勤奮好學的好學生。

　　3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神。自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《守則》《規范》。

　　同學們，偉大中國夢的實現需要我們青少年一代去努力實現。希望大家都要從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中來，時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。為了讓20__年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境，大家行動起來吧!

　　謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇5

　　鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發了人類的智慧，為人類探求夢想的技術裝置或交通工具，供給了原理和藍圖。能夠說，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的教師，許多現代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。

　　鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類能夠在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊!傳說，在__多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一齊，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。之后，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業供給了輕質的金屬材料和大功率發動機，最終在19__年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想。

　　人類自從發明了飛機，飛上天空以后，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高，尤其是近年來出現的各種飛行器，能夠到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那么完善并且精致，更不要說消耗能源方面了。例如，金鸻能夠連續在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節省許多燃料。

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅僅善于飛行，并且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以到達的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既能夠垂直起落，又能夠退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。

　　鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動著的景物中發現兔子、老鼠，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點，它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統，幫忙飛行員識別地面目標，同時能夠控制導彈。

　　候鳥的遷徙路程，短則幾百公里，長則幾千公里。可是，它們總能準確地到達世世代代選定的目的地。這說明候鳥有極好的導航本領。科學家們早已對這些現象展開了研究，認為鳥類所以有很好的導航本領，是因為它們都有各自的特殊感覺器官，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環境因素的變化，從而辨認方向，尋找遷徙路線。有的靠辨認太陽的位置，利用太陽作定向標;有的靠辨認星星的方位，利用星象導航;有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導航;還有的利用地球的重力場導航。弄清鳥類導航的原理之后，仿生學家和設計師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導航儀器，為發展航空、航海事業做出貢獻。

　　在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅僅解決了極地運輸問題，并且也能夠在泥濘地帶行駛。

　　此外，鳥類所特有的生理結構和功能，還為機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程的創新，供給了許多仿生學上的課題。所以，鳥既是人類的朋友，又是人類的教師。為了科學的未來和人類的幸福，我們也應當好好保護鳥類。

　　鳥給人類了許多無價的啟示：人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器…飛機;山雕飛落地剎那間的堅定和穩重，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類創造直升飛機帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能;天鵝在水面上撩飛的優雅，使水上飛機問世，。研究金翅鳥能改善飛機功能、研究鴿子可預測地震等那些肯思考的人，經過觀察天空中飛行的鳥類，獲得了靈感，而創造出來的奇跡，讓我們受益無窮。

安全第一國旗下演講稿 篇6

　　同學們：

　　在這明媚的藍天下，迎著初升的太陽，我們舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。注視著冉冉升起的國旗，吟唱著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴而隆重的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動，更為我們是中國少年而驕傲。

　　國旗的光輝照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。“起來，起來”那是中華民族偉大復興對我們的召喚。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　謝謝。

安全第一國旗下演講稿 篇7

　　我生于上世紀70年代的小城鎮，當時物質生活極為貧乏。那個時候，家里養了幾只雞，平時都舍不得殺要留著下蛋，只有過年過節的時候才會殺雞。每次吃雞的時候，母親會按雞的大小分成二三份，一餐端一份上桌，總讓我們姐弟仨吃得意猶未盡。有時會央求著母親再吃一點點，母親總會笑著說：“就是這樣差一點點最好了，要是一次讓你們吃個夠，下次就不想吃了。”年幼的我對母親的話大為不解，在我看來，能把自己喜歡的東西一次吃個夠，那該是一件多么開心的事情啊!

　　這種“意猶未盡”的感覺在我心里彌漫長久，直至時間的列車駛入了九十年代末期，隨著我與妹妹相繼工作，家中生活條件改善很多。也許是為了彌補小時候那份意猶未盡的“遺憾”吧，每次看見什么喜歡的食品，我都會買很多回來，一次吃個夠。但是，漸漸地，我發現那些曾經喜歡吃的零食逐漸退出我的“食譜”，便想起小時候母親對我們姐弟仨說的那番話，突然覺得其實很有道理。

　　家境寬裕起來，但父母奉行的“差一點點最好”的理念卻沒有改變。母親學問不高，只知道“人這一輩子，夠吃、夠穿、夠住就行了，做人不能貪太多，要吃大虧的。”而作為醫生的父親則常告訴我們“生命最健康的狀態就是能把握適可而止，貪得無厭易入歧途。”對于父母這些潛移默化的言傳身教，在我走上工作崗位后感觸尤為頗深。當年初接觸到社會種種，時常會感到有些愿望沒法實現，有些欲望得不到滿足，在感到遺憾、失落，甚至意志消沉時，便會忍不住向父母發牢騷，他們總會用“差一點點最好”來勸導我。印象最深的，便是父親說的：“你想一想，其實留一點遺憾沒什么不好的，差那么一點點不盡人意也是一種幸福，若是真的事事滿足，件件稱心了，也許你倒反而不知道珍惜，感受不到幸福了。”

　　轉眼我已過而立之年，女兒也長大成人。父母那“差一點點最好”的生活理念也被我滲透給了她。記得在女兒小時候，每到暑假她總愛去外公大山深處的老家。當時生活條件跟縣城沒法比，每回女兒歸家，看著她身上被蚊蟲叮咬，或摔倒的疤痕，總讓我很心疼，但我并不表露在面上。聽她興奮地跟我描述鄉村里的那些玩伴：有與她年齡相仿的孩童，還有雞、鴨、豬、狗，溪水、草木、瓜果……跟她分享鄉村里那些帶給她不同于城市的快樂。我要讓她從小就明白，鄉村生活條件與城市相比，雖然“差一點點”，但卻能帶給她最難忘的幸福感覺。我要讓她知道，生活質量的好壞更多時候不是由物質生活決定的。即使身處在“差一點點”的環境下依然可以享受高品質的生活，前提是我們的內心能不能保持“在有限的條件下追求最好的事物與生活”的熱情和理想。

　　父母及他們的父輩用平和、簡單的話語“差一點點最好”詮釋了“樂極則哀集，至盈則必虧”的人生哲理。亦如同水墨畫中那錯落有致的大片留白，營造出那種煙波浩渺，或是層巒疊嶂的想象空間，無限風光盡在你意猶未盡的想象中。生活，不正是因此而具有了永恒的魅力嗎?“差一點點最好”的人生才是最美麗的。

安全第一國旗下演講稿 篇8

　　偉大的詩人歌德曾說過：“如果你失去了財產，你只失去了一點;如果你失去了榮譽，你就失去了很多;如果你失去了勇敢，那么你就失去了一切。”春秋時曹劌曰：“夫戰，勇氣也。”古希臘的哲學家說：“勇氣減輕了命運的打擊。”

　　人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因為只有跨過困難，才會尋得勇敢，才有資格去謀福蒼生。心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。

　　同學們，當你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇，去面對嗎?當你上講臺在老師同學面前讀一篇演講稿時，你有勇氣嗎?當自愿競選班干部時，你有勇氣嗎?拿出你的勇氣吧!每一件事，當你決定要做時，那已是成功了一半。古往今來，有多少件事不是因為有勇氣才去做的?可能寥寥無幾。小鳥能飛過大海是需要嘗試的，在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

　　同學們，絕不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰，不言放棄，終能經歷風雨見彩虹，譜寫精彩人生。

　　勇敢是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通往理想彼岸的舟楫。擁有一顆勇敢的心，平凡的人能有驚人的舉動。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對清政府的黑暗與卑劣，譚嗣同大義凌然，一身浩然正氣。越王勾踐，面對失敗與恥辱，并沒有就此消沉，他選擇了勇敢去面對，勵志圖強，終于等到機會來臨的一天，金戈鐵馬，揮刀一雪前恥。

　　我們欣賞勇氣，因為它是智慧與勇氣的化身。斯巴達克斯領導角斗士和奴隸起義，靠的是勇氣;司馬遷遭受宮刑在獄中完成《史記》，憑的是勇氣;成吉思汗征服天下，用的是勇氣。

　　我們欣賞勇氣，因為它是克難求進的法寶。萊特兄弟沒有創新和勇氣，就不會發明飛機;李時珍沒有獻身的勇氣，就不會編著出《本草綱目》;袁隆平沒有突破的勇氣，也不會成為雜交水稻之父。

　　成長中的我們在學校不也一樣嗎?在剛剛結束的期中考試中，面對一道道數學難題，沒有思路，無從下筆的你可能會放棄;面對一個個難讀的字母，讀不懂文章的你也可能會放棄。但你要相信自己，一定可以學好，堅持下去，在下次，下下次的考試中你有一股勇氣，一股毅力，膽大心細，相信自己一定能做下去。

　　期中考試的成績下來后，幾家歡喜幾家憂。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲，終會看到勝利的曙光。面對失敗，我們要堅定的對自己說：人生之路，少有平坦，多有坎坷。

　　所以，同學們，讓我們鼓起勇氣，去解決一切問題，克服一切困難，不要因為害怕而停止前進，要勇敢的向前走，累計經驗，才能更好的成長。

安全第一國旗下演講稿 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進更加令我們期待和憧憬的xx年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

　　過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。xx年，注定要以濃墨重彩載入**學校發展的歷史，也注定讓我們每一位**人長久地回憶! 回望，我們深情滿懷!邁進，我們更加精神豪邁!新的一年，機遇與挑戰并存;xx年，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績;更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗;更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待!

　　祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異!

　　我的講話結束了，謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇10

　　聽了航天英雄景海鵬、改革先驅深圳前海相關專家及董事長高祥明在全省“改革創新、奮發有為”大討論專題會上做的報告，倍受鼓舞，深感振奮，一種等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感油然而生。全省正處于“進則全面振興、退則必然落后”的關鍵時期，我們交易中心也正處于改革的關鍵時期，我們必須迎頭直面改革，要落實“改革創新、奮發有為”的精髓，改革要早，更要實!

　　“春分麥起身，一刻值千金。”近一段時間以來，我們中國(太原)煤炭交易中心在王宇魁主任帶領下，提出了交易中心發展新思路：秉持“創新、開放、共享、共贏”的發展理念，堅定不移地走市場化改革和轉型發展之路，做強能源產品交易和會展主業，走出一條現代能源服務業高質量發展新路。提出要求：中心上下要改變過去的行政思維、機關作風，不斷強化市場意識、服務意識，深刻認識交易中心發展面臨的嚴峻形勢，切實增強危機意識、憂患意識、大局意識，解放思想、改革創新，轉變觀念、更新理念，做到思想統一、步調一致，圍繞新思路、新理念、新路徑，開拓進取、奮發有為。工作中堅持問題導向、目標導向、市場導向，把握“效益、影響、風險、能力”四要素，聚力“管理+服務”，實實在在做好主業，譜寫交易中心改革發展新篇章。

　　乘著全省改革的春風，破除“僵化保守、因循守舊、狹隘封閉、資源依賴、隨意而安、慵懶散漫”思維，我們要早做準備、早行動、早落實。

　　“不喜歡等，就再快一點，趕在時間的前面;不喜歡輸，就再拼一點，把失去的時間贏回來。”

　　我們要有“革命+拼命”的工作激情和熱情，在這次改革中淌出一條生路!

　　改革創新不等閑，只有方向正確，堅持不懈，終會成功!

安全第一國旗下演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　我是xx班的第一范文網，我今天講話的題目是“小手拉大手，宣傳秸稈禁燒”

　　眼下正是農忙季節，我們又迎來了一個收獲的夏季。收獲給人喜悅，但在這喜悅之下也會出現不和諧的一面，我們部分家人為了盡早完成水稻的種植、圖省事，對農作物秸稈進行野外就地焚燒，以至于“村村點火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”!行人淚眼婆娑，司機眼前一片迷茫，田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線，家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來，就連坐在教室里學習的我們也會被熏得睜不開眼來!

　　焚燒秸桿帶來的危害又何止于此!它污染空氣環境，危害人體健康，極易引發火災，威脅群眾的生命財產安全。據統計：每年因秸稈焚燒而引發大火甚至森林火災損失都無比巨大!它容易引發交通事故，影響道路交通和航空安全。它還會破壞土壤結構，造成農田質量下降。實際上，野外焚燒農作物秸稈，也是違反國家的法律法規的行為。

　　同學們，為讓我們家鄉的天更清，水更藍，景更美，我們學校特向全校同學發出以下倡議：

　　1.積極向本村村民開展宣傳活動,號召全體村民形成禁止焚燒秸稈的共識。

　　2.積極投身于全市禁止焚燒秸稈活動中去,從自我做起,要求自己的父母對自家秸稈進行綠色處理,拒絕焚燒處理。

　　3.利用課余時間監督本村村民對秸稈的處理,發現私自焚燒秸稈者,應當及時加以制止,并向當地鎮政府報告有關情況。

　　4.開展“提倡文明、樹立新風”活動,號召廣大村民和我們父母、親戚改變傳統陋習,倡導健康的生活方式,形成文明的鄉風民俗。

　　同學們，為了家鄉美好的環境，讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動中去，從自己做起，伸出你我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區，共同承擔起“保護環境，美化家園”的責任。我相信在同學們的一致行動下，我們的社會將會越來越美麗，越來越和諧!

　　我的講話完了，謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇12

　　當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。

　　古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚的人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，很難找到合作伙伴，最終很可能成為孤家寡人。要學會與人相處，首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對于錯誤要負起自己該負的責任等等。

　　接下來，就如何與他人和諧相處，我給大家提幾點建議：

　　1、善用“禮貌用語”。“請，謝謝，對不起，沒關系……”要時常掛在嘴邊，做到這點，同學之間就會少了許多磨擦，多了一份默契。幾個字，雖簡簡單單，卻回味無窮!要知道，不管是孩子還是成年人，不管在哪里，有禮貌的人總招人喜歡!

　　2、與人相處，尊重為先。每個人都希望得到尊重，但很多人經常忘記尊重是相互的。你不去尊重別人，別人怎么可能尊重你呢?在日常學習與生活中，有禮貌是對他人的尊重;看重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進行坦誠交流，才可能化解矛盾與積怨。

　　3、學會寬容，與人為善。日常生活中，產生點磕磕碰碰、有點矛盾與磨擦是很正常的。俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢?在相處過程中，自己有些小的失誤或不足，一定要態度誠懇。做錯了，勇敢承認并努力改正與彌補，這才是高素質人的一種表現。作為受損一方，千萬不能得寸進尺，耿耿于懷。

　　總的來說，一個人的幸福并不僅僅取決于財富，權利和容貌，也取決于你和周圍人的相處!你想做個幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。同學們，讓我們一起努力，愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個校園。

安全第一國旗下演講稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!今天我演講的題目是——

　　好習慣成就未來

　　記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養成的習慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”良好的習慣可以造就美好的未來。

　　以前，逯校長曾經給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!”

　　聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了?這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

　　在我們的校園中，不難發現：有的同學到校后卻發現，把作業、眼鏡、課本等落家里;有的同學整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題;也有的同學，上節課發的練習題，下節課就找不到了;還有的同學喜歡隨便拿他人的玩具玩弄„„今日的習慣，決定我們的明天。因此，在今天的學習生活中，一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于隨時整理，養成整齊的習慣;習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法„„

　　人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。“不積跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格規定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養成良好的習慣。只要你養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你前后。為此，我向全體同學提出養成好習慣的幾點建議，供大家參考：

　　一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后，大家都應該安靜入睡，用飽滿的精神狀態迎接新一天的學習生活。

　　二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強，這也從側面反映出學習中的效率問題。因此，我們一定要培養時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。

　　三、要培養自立能力。盡量減少家長來探望的次數，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學習;返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養自己的能力。

　　四、要培養責任意識。努力學習，豐富知識，是我們的責任;尊師敬長，團結同學，是我們的責任;認真完成值日，是我們的責任;恪盡職守，為班級多做貢獻，是我們的責任„„責任無分貴賤，每一次擔當都是一次成長。勇于擔當，是每一名高中生的必備素質。

　　這些都是好習慣中的一部分，還有許多好習慣需要大家認真總結。習慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習慣的集合體，而一個壞習慣則可能導致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養好習慣，才會找到適合自己的方法，在學習中事半功倍。展現出唯我獨尊的霸氣。愿同學們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩!良好的習慣是一個人成功成才的基礎，有了良好的習慣，便會在學習生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇14

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　你的歡樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不一樣的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

　　腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

　　因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和此刻的苦盡甘來;因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是完美和痛快，但求無憾于每一個腳印……

　　感激成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種歡樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這歡樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長!

安全第一國旗下演講稿 篇15

　　愛是冬陽里的暖陽，給了我溫暖，愛是無價之寶，我必須要倍加珍惜它。

　　記得在小時候，爸爸媽媽為了維持這個家，讓我和奶奶過得好一點，便出去打工。那時，我讀小學的時候，爸爸媽媽已經有了一份穩定的工作，他們每個月寄兩千元給我們用。

　　那一次，陽光格外明媚，是一個好日子，我和奶奶在街上走著。突然間，我也記不清當時為什么扭了一下頭，無意間看到了一家童裝店，我便被里面的一件大毛衣吸引住了。那件大毛衣，是白色的，上頭的花紋相互交錯著，像柔軟的細條卷在一齊。

　　“奶奶，我想要這一件，你可不能夠給我買?”我問道。奶奶皺著眉頭說：“去年買過一件毛衣，今年還能夠穿，就不買了。”我一聽到這句話，心里就很生氣。奶奶看了一下價格，說：“我也會縫這種花，過幾天給你做一個。”我一看價錢，天啊!竟然要四百多，我在奶奶的勸說下，念念不舍得離開了它——這件白毛衣。

　　晚上，我正在睡夢中呼呼地睡著大覺。突然間，我想上廁所，下床后，在經過客廳時，我發此刻客廳的一角，用蠟燭點著燈，發出橘紅色，微弱的光亮。我走近一看，原先是奶奶正在織毛衣。“奶奶，你怎樣還不睡覺?”我驚奇地問道。“上午不是答應給你織毛衣嗎?”奶奶安詳地說道。我沒話可說了，望著奶奶。在那蒼老的面孔上，好像又變老了許多，在一層層的皺紋中，好像又新生了許多。看著奶奶熟悉的手法，和熟悉的動作，我又感到一絲后悔之意。

　　這件毛衣織好后，我沒有穿，因為它包含著奶奶對我無私的愛，這一件事我將永遠記在心中。

　　人言道：“母愛最偉大。”可在我看來，奶奶的愛也十分偉大，我將永遠記住那一件衣物——白毛衣，那件流著奶奶的愛的白毛衣。

安全第一國旗下演講稿 篇16

　　尊敬的領導、親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　我是，來自高x(x)班，非常有幸能站在這個講臺上給大家帶來這次演講。我這次的演講題目是——“關愛身邊老人”，請大家傾聽。

　　老人，老奶奶、老爺爺，這些我們從小就學會的詞語，當我們念出來的時候，在腦海里總是能浮現出一個慈祥的身影，他白發蒼蒼，皮膚也皺巴巴的。但是他們的臉上，卻總是帶著這讓人感到溫馨的微笑。是啊，這就是我們熟悉的老人。

　　老人們為什么總是帶著笑?為什么見到我們，他們總是喜笑顏開?其實我們都知道，大人么也都知道。老人的笑容，不是僅僅是為了展現自己的內心，或許，它只是為了留住我們的繁忙的腳步……

　　現在的生活越來越繁忙了，從早到晚，從春到夏，大人們腳步不停，孩子們腳步不停，在這座城市里，車水馬龍，好像誰都忙個不停，但是，老人們卻不是這樣的，在這繁忙的城市里，他們就像駐足在原地，滿滿的看著周圍的時光流逝。但他們并不是停下，他們不過是放慢了自己前進的腳步。在老人的過去，他們也都是一個個年輕且富有朝氣的青年們，他們在過去的那個時代打拼，為了我們現在的生活，他們付出了他們的青春時光。我們現在的富裕生活，都是過去的人們用他們勤勞的雙手，一點點的堆積起來的。

　　但是，無論是誰，都要遵守時間的規律，慢慢的從壯年走向老年，那些老人們，難道都甘愿在這個時代慢慢的前進嗎?沒有，他們也想快步的前進，但是他們大多數人的力量，卻并不足以更上大家的步伐。

　　當周圍的人都比自己快太多的時候，我們就會發現自己的孤獨，雖然很多人都說老人是在享受安閑的日子，但是又有誰問過老人們的意愿呢?如果我們也愿意慢下來一點，愿意來到他們的身邊，我們就會發現，其實很多的老人們，都在等著我們，等著我們能慢下一點，能讓他們跟上我們的步伐。

　　同學們，算算現在的日子，重陽節也越來越接近了，重陽節又稱“老人節”，讓我們繼承起中華民族的傳統美德，多去看看那些常被我們留在后面的老人們!我們不需要多說，我們不需要多做，我們能做的，僅僅只是在他們前進的時候，陪在他們的身邊。他們所希望的，可能僅僅只是讓我們偶爾慢一點而已。

　　我的演講結束，謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇17

　　很小的時候，就喜歡看書了。那時候還不識字，都是媽媽念給我聽，每天睡覺之前念一個故事直到進入入夢鄉。漸漸我認識了一些字，就開始看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒多少字，所以勉強看的懂，后來，看見《西游記》里面也有個孫悟空，便也迷上了這本書。于是，我讀書的經歷開始了——

　　說到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶領三個徒弟上西天取經的故事，師徒四人歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，最終取回正經，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書的主人公，是個了不起的英雄，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機智勇敢，最大的特點是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時讓師傅不停的念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個缺點就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅持不懈，最終取得了成功。

　　還有一本相同類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫了一個聰明，勇敢，面對困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨自生活在荒島上的話，我能活下去嗎?因此，我們一定要向魯濱遜學習，學習他堅韌不拔，樂觀向上的精神。

　　從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且還獲得了人生的啟發。

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全人類的營養品。是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來，如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知，如果沒有書，世界將是多么枯燥無味!因此，我們應該好好珍惜每一本書，要把書當做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行!

安全第一國旗下演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　踏著九月的金色陽光，我們一起開始了新的一學期的學習。今年，我們的學校又增加了一批新同學和幾位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友。

　　轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。千里之行，始于足下。一切的成績就都要從現在的努力開始。希望同學們在老師的幫助下，制定一個好的學習計劃，認真努力的學習，嚴格要求自己，養成良好的學習和行為習慣，禮貌待人，遵守學校的規章制度，爭做一名全面發展的學生。

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。在這里向全校同學提出如下要求：

　　一、樹立自我安全意識

　　我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向學校匯報，做到防患于未然。

　　二、提高個人思想素質

　　團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。

　　三、關注課間安全

　　同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅。

　　四、注意運動安全

　　上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。

　　五、遵守交通規則和交通秩序，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不隔護欄到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸教室，宿舍的插座，電線，不使用電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班老師。

　　八、學會自護自救，提高防御能力

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

　　九、加強自我防范意識

　　注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，和同學們結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

安全第一國旗下演講稿 篇19

　　老師們、同學們，大家好：

　　愉快而又短暫的寒假生活已經結束。我們又回到了熟悉而親切的校園，我們又將要開始新學期的學習。根據學校工作安排，今天利用一節課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不跳車，不扒車。

　　2、十二周歲以下的學生不準騎自行車。

　　3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

　　4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

　　5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路時，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

　　二、校園安全

　　同學要遵守《中小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

　　6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。

　　7、禁止攜帶火種進入校園。

　　8、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

　　9、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

　　10、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

　　三、食品衛生安全。

　　11、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　12、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

　　13、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

　　14、講究環境衛生，

　　1)、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　2)、要講究環境衛生，

　　3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　四、用電安全

　　15、不能接近、觸摸電源和電器。

　　16、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　17、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　18、發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

　　五、課間活動安全

　　19、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

　　20、不觸摸開啟配電箱，校內各種開關。

　　21、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

　　23、上操、集會、放學學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

　　24、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。

　　七、防震安全

　　25、發生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

　　26、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

　　八、居家安全：在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

　　27、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

　　28、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

　　29、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。星期天，不要到學校玩耍。

　　30、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛生浴具等要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

　　31、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

　　各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。

　　最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步

安全第一國旗下演講稿 篇20

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”可見他是十分注重好習慣的。

　　對許多成功人士來說，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說，好習慣是我們邁向成功的階梯。

　　就是說：一個人是否成功，就在于他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

　　中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣?

　　此刻養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就能夠干出一番事業、造福百姓，至少也能夠做個人人稱贊的好公民。

　　好習慣是“成功之母。”好習慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習!

安全第一國旗下演講稿 篇21

　　同學們，你們大都是獨生子女，家長對你們的要求也基本精簡到只有一個：只要學習好!其他的事哪怕是天塌下來，也不用你們操半點心。這樣一來，你們很少有訓練自身責任感的機會。所以很多人會說，現在孩子太自私，缺乏責任感。

　　責任感，無論對國家還是對家庭，對我們自身都是極為重要的。一個人沒有責任感，他就是不可信任;一個社會的公民沒有責任感，這個社會就很難有凝聚力;一個國家和民族的下一代沒有責任感，這個國家和民族將永遠不會有希望。

　　同學們，從小培養培養自己的責任感，是歷史賦予你們的無比重大的責任。如果不明白這一點，整天只知被愛，不知愛人;只知索取，不知回報;只知索取，不知奉獻，那這樣成長起來便會對社會毫無用處。所以，希望同學們從現在開始，從小事做起，慢慢培養自己的責任感，做一個又責任感的小公民!

安全第一國旗下演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是xx級22班的黃海明。

　　和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;

　　陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天蕩漾過我們的激情;

　　落木飄轉欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;

　　雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。

　　走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶。回首xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮斗的一年，是團結拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。

　　寒風僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。

　　同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續見證你們的努力和收獲。

　　最后，預祝大家新年快樂，也祝愿我們的學校明天會更好!

　　謝謝大家，我講話完畢。

安全第一國旗下演講稿 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：祖國，我的母親

　　據說，被美國人民譽為“中國畢加索”的我國著名畫家韓美林，在紐約等二十多個城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的親朋曾表示希望這位才華出眾的畫家能留在美國從事創作，并告訴他，以他的藝術成就，不愁不能很快地成為百萬富翁。然而，韓美林謝絕了這些親朋的熱誠挽留，毅然回到了祖國。

　　韓美林為什么要毅然歸來呢?用他自己的話來說，乃是出于祖國的愛—一種極其真摯而深沉的愛。他說：“我是祖國的兒子，祖國是我的母親。盡管他很窮，也可能一時缺奶，但我舍不得離開她，因為我愛她，愛她呀!”

　　在某些迷戀西方物質文明的人看來，韓美林的行動，簡直是不可理解，甚至是頗有點近乎愚蠢的。在這些人的心目中，美國，無疑是令人神往的國家，在那里可以過一種優裕、舒適的物質生活，而我們的國家則是既貧窮又落后。對于美國的物質生活，有人千方百計、求之而不得。

　　說來令人痛心，經過十年浩劫，愛國主義被踐踏，被歪曲，被遺忘了。他們不了解，我們偉大的祖國幾千年悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的民族遺產，曾經孕有了多少優秀人才，我們中華民族曾經對人類做了多么巨大的貢獻。畫家韓美林深深懂得，他的藝術才能并不是天生的。他是在祖國的懷抱里吸吮著母親的乳汁，在師長們的辛勤指導下逐步成長起來的。除了黨的關懷，人民的培養之外，其它優越的條件，諸如敦煌的壁畫，云崗和龍門的石佛，秦王墓的兵馬俑，古代的彩陶，雕刻、青銅器和名人書畫，以及各地名山大川的靈秀之氣，曾給畫家提供了多少取之不盡、用之不竭的創作源泉和珍貴的養料;而所有這些卻不是任何西方國家現代物質文明所能代替的。

　　誠然，我們多災多難的祖國眼下還不怎么富裕，物質生活方面不如西方國家，這也是事實，正像大病初愈的母親那樣，身子虛弱，既缺乏奶水，也許還帶著尚未平復的創痕。但這是由各種因素造成的，并非母親的過錯。我們做兒女的，怎么可以因為母親貧窮就棄之而去?難道因為母親飽受磨難并留下如此多的病痛就嫌棄她?

　　當然，母親總也難免會有錯誤的。她有時也可能錯打了自己的孩子。人，從小到大，哪一個沒有挨過母親的巴掌呢?難道做兒女的能因此而記恨?正因為母親缺奶，我們更應該親近她，安慰她，體貼她，小心地侍候她，用各種辦法調理她，讓她增加營養，以便早日恢復健康。而要做到這一點，首先要理解母親，熱愛母親，與苦難深重的母親同呼吸，共命運。有奶是娘，無奶也是娘。畫家韓美林以及億萬愛國知識分子所采取的正是這一種態度。這也就是為什么至今有那么的僑居海外的知識分子如此向往祖國，有那么多的僑胞如此強烈地要求葉落歸根的原因所在。

　　謝謝大家。

安全第一國旗下演講稿 篇24

　　為學習留一抹清香

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”正處人生花季的我們，總是期望著青春能夠激情飛揚。然而，你可知道，青春只有在學習中才能找到翅膀，從而展翅翱翔。我們只有通過學習的階梯才能爬上一級又一級的臺階，一覽眾山小。而構建良好的學習環境，營造優良的學習氛圍則是這一切的基礎。

　　寧靜和諧的學習氣氛對于人的學習就像大江大河對于一滴水的重要，只有當它沉浸在里面的時候，他才是歡快的、生動的。但如果學習氛圍營造的不好，也會像融在了臭水溝里一樣變得一無是處。

　　一個良好的環境能夠使人的個性得到自由、充分、全面的發展和完善，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷發現并努力獲取自己所需要的知識與技能，從而實現整個集體的共同進步。

　　在學校里，教室是老師、學生之間交流互動的場所，而教室良好的學習氛圍則需要我們每個人共同營造。整個教室的明亮整潔;課前起立后洪亮的問候聲;上課時的專心致志;自習課時的安靜無嘩……這都需要我們共同的努力。

　　古人云：蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑。環境的好壞對人的發展的影響是巨大的。即將面臨人生挑戰的學姐學長們，此時更需要一中良好的氛圍。學習環境的靜謐，回到家后的溫暖，一句友善的提醒，一句溫暖的安慰，都能帶給他們莫大的鼓勵。每當走過高三的走廊，側耳傾聽臨近高考的聲響：那筆尖劃過紙張的聲響匯成急促而沉穩的樂章，偶爾的輕聲討論便成了最為靈動的音符。他們臉上印刻著堅定與從容，帶著永不言棄地信念，他們愈戰愈勇，勇往直前。他們的辛勤耕耘必將化為初夏的果實，甜美溢香。此時的我們應自覺地放輕腳步，用我們最純真的笑靨去迎接每一個疲倦的面容，來保持這個緊張但不失活躍的學習氛圍。相信，這個校園會因為你們的舉手投足變得更加美好。

　　讓我們在良好的學習環境中不斷攝取知識，提高修養，為人生旅途奠基。讓高三的學姐學長們在良好的學習環境中備戰高考。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。讓我們和著高三學姐學長們的穩健的步伐一路向前，在即將到來的挑戰中共創輝煌!

安全第一國旗下演講稿 篇25

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是“搞好復習，微笑迎考”。

　　迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下又迎來了新的一周，還來不及回味收獲與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備，用優異的成績來回報學校、老師和家長。本周四，六年級的同學即將引來畢業升學考試，下周一，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。在剩下這僅僅一個星期里，我們應該把握時間，做好最后的復習準備。

　　有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是有無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

　　考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。

　　著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利;而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。

　　此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。

　　同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動;說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住：“調整心態，微笑迎考”! 同學們：“一分耕耘，一分收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

　　最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績!

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

安全第一國旗下演講稿 篇26

　　落在水中的花瓣輕輕的飄散。

　　昏暗的臺燈散發出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又絲毫不敢懈怠的奮筆疾書起來，唉，臨近考試作業也不由得多了起來生活被大大小小的考試所覆蓋愈發的單調無味。

　　筆頭一向未停，時間卻不斷流失，最終，指針指向了十點，隨著那個匆匆的腳步和沉重的喘息，無不標示著，爸爸回來了。

　　老舊的門發出不情愿的嘆息，不知為何，也許是那天心境不好，他見我沒寫完作業，就生氣的責備我起來：“怎樣還沒寫完?今日做的怎樣這么慢?”我細心翼翼的回答：“但今日作業很多啊，并且……”“什么并且并且，只會找理由，為什么別人就做得完而你就做不完?”我沒說完他就破口大罵起來“你肯定是做作業的時候有心不在焉，真不明白你在干什么!”我聽著爸爸的訓斥，我覺得委屈，但更多的是憤怒。為什么?為什么我有一個這樣的爸爸?想到那里，淚水沿臉眶滑下：“哼!我就是不做了!”說罷，就撲到床上。“你，你!……爸爸一時氣得說不出話來。于是，我就在爸爸的咒罵聲中昏昏睡去。

　　夜晚，被絲絲涼風吹起，淚痕還固執的掛在臉上，呆滯地看著天花板，好久才發現門縫里亮著燈，不經好奇，于是就頂著嚴寒去查看，剛打開門縫，就呆住了，只見爸爸正戴著眼鏡，收點著題目仔細地檢查著，昏暗的燈光潑灑在他微曲的肩膀上，我才發現，昔日英俊年輕的父親，頭上已冒出縷縷銀絲，才發現昔日那雙強健有力的手，卻已布滿皺紋，才發現，昔日那清澈明亮的雙眼，卻已渾濁不堪，我才發現，為了我，父親付出了那么那么多，走位的景物變模糊了，唯有在燈光下的那個身影，是那么清晰，高大。

　　我沒有說什么，只是默默地回到房間，默默地奮筆疾書起來……寒風呼呼地掛過窗棱，臺燈照亮了房間里的每一個角落，就像爸爸的關愛。

安全第一國旗下演講稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家，早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是《愛護花草樹木，爭做綠色使者》 本月我們將迎來又一個節日，3月12日，一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。 天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。 植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

　　樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。

　　同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護花草樹木，珍惜每一片綠，從我做起，從身邊的小事做起，做綠化、美化環境的有心人。讓綠色與我們永遠相伴!讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛

　　我的講話結束，謝謝大家!