安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿（精選12篇）
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇1
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命僅有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無視安全，就無視生命的存在。
近年來，全國各地各種學(xué)校意外事故頻繁發(fā)生，所以學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。學(xué)校安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們教師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。
所以，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，提議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
安全是教育的基礎(chǔ)，我們學(xué)校一向以來最重視的就是學(xué)校安全問題，學(xué)校每一天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強(qiáng)學(xué)校安全防護(hù)。目前校內(nèi)也已安裝高清攝像頭和紅外報警系統(tǒng)。學(xué)校安全得到了保障，可是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們能夠掉以輕心，相反我們還要具有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇2
時代的警鐘在向我們呼喚，危險時時都在演繹，絡(luò)繹的人生，需要安全!
--題記
生活最重要的是什么是安全!可是很多人卻把它看做塵土一樣渺小，其實(shí)所有的安全隱患都在我們身邊，我們必須防范。交通事故，火災(zāi)，泥石流，搶劫······
我們經(jīng)常看到一些關(guān)于安全事故的新聞，都讓我們悲痛萬分，可是我們殊不知，這些安全事故隨時都有可能發(fā)生在我們身上。
20__年10月25日四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束以后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷;11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。
11月14日6時許，山西長治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉ǎ{駛晉D13513號大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。
山西沁源大貨車撞人至少21死，多為學(xué)生和教師。
一個個數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)，這些死于車禍、踩踏事故的人們，他們的生命就在那一瞬間結(jié)束了，異常是一些學(xué)生，他們的生命才剛剛啟程，卻又已經(jīng)結(jié)束了。數(shù)一數(shù)，多少鮮活的生命，瞬間即逝。
也許有人會說，這是命運(yùn)所做的一切，我們只能聽天由命，那么我會說：人定勝天。仔細(xì)想想，剛才這些事例，是不是我們平常注意安全，就會避免呢踩踏事件，如果大家井然有序地上下樓梯，那么這起杯具是不是也就不會上演呢?zé)o牌無證客貨車，是不是學(xué)校或者教師、學(xué)生多注意一下車輛是否是按照規(guī)章制度執(zhí)行駕駛的，那么這起車禍?zhǔn)遣皇悄軌虮苊饽伛{駛員如果能提前注意到自我身體有不適或者疲倦，叫其他駕駛員代下班，是否可避免車禍呢
平常家長、教師或者其他長輩在教育我們注意安全時，有多少人是在認(rèn)真傾聽呢大多數(shù)人肯定都是抱著無所謂的心理在聽吧，可是你是否想過，很有可能下一個出事的人就是你!到那時，你必須會想：如果還有一次機(jī)會，我必須會好好聽長輩們的話。當(dāng)然，這是“如果”。早知如此，何必當(dāng)初。
生命，其實(shí)真的很渺小，死神其實(shí)有時候只是和我們擦肩而過。也許在你小時候，你一不細(xì)心絆倒了，可是你安然無恙，可你殊不知，在你的左前方，有一顆鋒利的釘子，如果摔得偏了一點(diǎn)，也許左眼就失明了;也許在你小時候，你媽媽燒了水，可是她突然有事要出去，她讓你幫她關(guān)一下水，可是你根本沒有注意聽，幸而你媽媽回來得早，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生;也許在你小時候，你在過馬路的時候掉了一樣很重要的東西，你又回到去找，就在這時，一輛汽車飛馳而來，然而在這個分岔路口，汽車從另外一個分叉口拐了過去，你又避過了一場車禍。看到那里，你是不是覺得很幸運(yùn)，可是萬一你沒有避過去呢
每個人都是父母的心肝寶貝，如果我們失去了生命，那么呈此刻我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場景，他們會每一天以淚洗面。或許你是一個成績很優(yōu)異的孩子，或者是一個很調(diào)皮的孩子，或者是一個充滿了夢想的孩子，可是，一旦我們失去了生命，這些都會離我們遠(yuǎn)去。
生命誠可貴，不明白，什么事情都要三思而后行。
時代的警鐘在向我們呼喚，危險時時都在演繹，絡(luò)繹的人生，需要安全!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇3
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成杯具!
我就以往聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢著踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)!在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!
同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。此刻城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅僅自我要遵守，并且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
在此，我倡議：讓我們增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)本事，爭做禮貌守法的好少年!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇4
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!
我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不;是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的僅有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時，我想，無數(shù)位在這個職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚(yáng)鼓勵的話語，僅有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人、偉人的同時，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇5
在人生中，小時候的我們多多少少都會跌倒，每當(dāng)你跌倒的之時，總會有一雙溫暖的大手將你扶起，細(xì)心地幫你包扎傷口，可是當(dāng)你長大了，他們還會這樣嗎?
小時候和朋友們玩耍，一個“絆腳石”讓我和硬邦邦的水泥地來了一次親密的接觸，我號啕大哭起來，當(dāng)時離家不算近，媽媽立刻明白是我哭了，連忙跑過來把我背回家，用水清洗傷口，用繃帶細(xì)心包扎“下一次細(xì)心點(diǎn)，媽媽會悲痛的。”
哎，會悲痛?可見不得。
長大了，不再是幼稚的小寶寶了，做事也要謹(jǐn)慎，可有時也會出乎意料。又因?yàn)榕艿锰欤讼聛恚@下可不輕，身上的淤青一大塊，手上還破了皮，一瘸一拐地回到家以為媽媽還是像以前那樣幫我包扎傷口，可媽媽一看，立刻就把我痛罵了一頓：“人多大了?走個路都摔倒，還有這褲子，誰幫你補(bǔ)呀?說話呀，怎樣了，僵了?不能動了?”我生氣了，以前還對我那么好，我把門用勁一關(guān)，出去了。
坐在一塊石凳上發(fā)呆，哎，不能再像小時候一樣依靠父母了。要自我努力，要會獨(dú)立生活。更過又一想，人生中跌倒是必須的，摔了幾個跤算什么?
最終我決定回去向媽媽道歉，以后要更加細(xì)心。爭取不再跌倒要學(xué)會獨(dú)立生活，自我照顧自我。
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇6
爸爸有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，看起來挺趣味的。
爸爸很愛玩電腦。有一個星期天的中午，他下班回家，把包一放下就沖向電腦前。他看見我正在全神貫注地看電影，立刻向我投來嘻嘻的目光，貌似嚴(yán)厲地說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“做完了。”爸爸又說：“做完了就能玩電腦嗎?給你買的書看了嗎?”我無話可說，只好默默地走開了。過了一會兒，我站在門前從門縫偷偷看了一眼，爸爸正在神氣地玩游戲呢!我想：爸爸真愛玩電腦，能夠想方設(shè)法把正在玩電腦的人成功說服，真是個貪玩的爸爸。
爸爸也愛打牌。沒有事情的時候，爸爸一把把我拉到桌子前，說：“你陪我打一牌吧!”看著爸爸乞求的目光，我很不情愿地答應(yīng)了。爸爸拿出牌，并熟練地洗完牌，我們一人摸了十七張，我把牌按順序理好，心里一喜，這手牌太好了，我必須能夠打贏爸爸。我出了順子，本以為爸爸出不了，可爸爸竟然有比我大的順子，我出不了，只好讓爸爸連續(xù)出了幾手牌，我都出不起，最終爸爸贏了，他得意起來。可他從來沒想過，他贏過的只可是是一個不到十歲的小孩呀!
我愛我的爸爸，他可愛，又趣味!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
少年不識愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。我們都曾憧憬過大學(xué)，憧憬過未來，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
老了一歲以后，空調(diào)板還是原來的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。站在這個銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。學(xué)海無涯，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活，最終成為我們的生活本身。
堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競爭的機(jī)會，但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼，堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡單的一句話：我想變得更好。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡單，此時此刻，我們就可以為自己樹立一個堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里。這需要付出行動，行動貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易，諸位加油!
謝謝大家!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是：寬容。
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細(xì)流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大。”勇于包容他人的思想，博采眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn)，萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學(xué)時代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴(yán)以律已，寬以待人，與人為善，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)會了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇9
許多的時候，我們都會領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗(yàn)。亦或是將來的某天，我們能夠把以前所領(lǐng)悟或明白的發(fā)揮出來。例如“文學(xué)家”(只是舉例說文學(xué)家)。發(fā)表一篇文章。或者經(jīng)過文字來說出自我對某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實(shí)卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實(shí)際上卻是文學(xué)家經(jīng)過日積月累。積累出來的果實(shí)，說到這。我們也就想到了一路詞語。“厚積薄發(fā)”。
說到用：厚積薄發(fā)來形容這些人，我感覺還是不夠準(zhǔn)確的。“厚積”我想還是對的。而“薄發(fā)”就偏了一點(diǎn)，也許每個人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時候。成效就只能說意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么讓別人對你更有興趣么也許吧。但，大多是的時候則是環(huán)境影響了你。也是中國的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽到過這個詞語。那時候我們不明白是什么含義。但他卻在潛意識中伴隨著我們成長著。就像是在我們心中盤踞的樹根，等到我們明白了它的含義的那天。樹根就像得到了泓泉一樣奮力的生長。成長為了一顆大樹。而這棵樹。也成為了我們思想的禁錮。也正是這個思想的禁錮。成為了我們前進(jìn)的阻力“在該發(fā)揮的時候只會厚積薄發(fā)”而不會“厚積厚發(fā)”。
為什么有的時候同樣努力同樣積累的兩個人，到最終會有完全不一樣的收獲是命運(yùn)么不是。是因?yàn)槭〉哪莻�不懂得在不一樣的場合要不一樣的發(fā)揮的道理。該展示自我的時候，就應(yīng)當(dāng)努力展示。因?yàn)槟阋郧暗姆e累不就是為了更好地發(fā)揮么到事實(shí)恰恰相反。失敗的那個只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場合，努力的發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)來更好地展示自我。而不要藏頭露尾。此刻的社會“競爭”才是王道。藏頭露尾，確切說是在某種角度上埋沒自我，認(rèn)清社會的殘酷，沒有誰會放著眼前好的不用而去冒險挖掘一個自我感覺不好的潛力股。因?yàn)闆]有誰喜歡去冒險。也要明白世界上沒有幾個“伯樂”
但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因?yàn)槿f事沒有絕對。我們要看清環(huán)境。來確定是否適宜，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會弄巧成拙。從而失敗而歸。僅有看清條件，環(huán)境的前提下。爭取的發(fā)揮自我，才能更好更快的走向成功。
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇10
人生就像一條湍急的小流，我們每個人都是在湍急的流水中擺渡。有些人應(yīng)對流水，放棄了自我，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中;而另一些人應(yīng)對險惡的流水時沒有放棄自我，而是勇于在河流之上擺渡，最終度過了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”是李白的魄氣，如果李白應(yīng)對困境，就選擇放棄，怎樣會有名揚(yáng)天下的“詩仙”之稱呢“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”這是曹操的魄氣，如果沒有這種統(tǒng)一天下的雄心，怎樣會有三國鼎立的局面呢
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在應(yīng)對困境時勇于斗爭，不屈從，不順從，把險惡的環(huán)境當(dāng)成人生的對手，拼盡全力去戰(zhàn)勝它。想必許多人都明白貝多芬這個大音樂家的故事。他創(chuàng)作的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時，耳朵失聰，這對于一個音樂家來說就像雄鷹斷了翅膀，魚兒失去了水一樣，可是貝多芬沒有屈服于命運(yùn)，而是用自我頑強(qiáng)的意志同命運(yùn)斗爭，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢想。有的同學(xué)之所以整天渾渾噩噩，游戲人生，就在于他們沒有成功的信念和夢想。沒有夢的人生就像是一潭死水，毫無生氣;有夢的人生才會出現(xiàn)生機(jī)和活力。應(yīng)對險惡的環(huán)境，心中永遠(yuǎn)要堅(jiān)持著那份信念，把信念轉(zhuǎn)變?yōu)閴粝耄嘈抛晕铱倳晒Φ摹Ｎ沂窒矚g體育，喜歡看運(yùn)動員在場上拼搏的場景，但我小時候總有一個疑問：“為什么我不能站在比賽場上呢”隨著年齡的增長，我漸漸地明白了，運(yùn)動員都是帶著夢想去比賽的，他們在人生的路途上向著夢想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，從小事做起》。 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?
我們學(xué)校就涌現(xiàn)出很多“活雷鋒”。如：每天都有一些拾金不昧的學(xué)生，把撿到的東西交給值日老師，他們就是我們學(xué)校的小雷鋒;一些同學(xué)把地上的垃圾撿起來，他們也是小雷鋒;有的同學(xué)看見學(xué)校的圖書架上有灰塵主動地把它掃掉，他們也是小雷鋒;我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校二年級有一個同學(xué)走路不方便，班里的同學(xué)就扶他到校門口，他們也是小雷鋒;同學(xué)們，其實(shí)我們學(xué)校的同學(xué)和老師都是活雷鋒，說到這里，你們肯定會很驚訝：
啊?我什么時候是活雷鋒呢?上個學(xué)期我們學(xué)學(xué)校舉行“暖冬行動”，全校師生都伸出溫暖的手，幫助那些生活有困難的同學(xué)，讓他們溫暖渡過過了寒冷的冬天，其實(shí)我們都是活雷鋒。
同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)，僅僅從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的人，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
安全伴我行國旗下學(xué)生講話稿 篇12
同學(xué)們：
今天是3月5日，大家知道這個日子有什么特殊意義嗎?半個世紀(jì)過去了，雷鋒依然活在中國人民的心中，今天我們該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)呢?
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的小天使;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，或?yàn)樗I(xiàn)上一曲動聽的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛，你就是一個小孝星。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!