公共安全第一課心得體會(精選26篇)
公共安全第一課心得體會 篇1
寒假開學前在爸媽的帶領下,觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節目,節目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解,通過他們自身的工作經驗和專業技能,讓我真的了解了很多安全教育的知識,跟大家一起分享:
1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
公共安全第一課心得體會 篇2
準時收看《公共安全第一課》,這個節目主要講的是為提高中小學生安全防范意識,讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發事件的時候沉著冷靜應對,減少意外事故對中小學生帶來的傷害,節目共分為四個部分:
一、第一部分
第一部分主要講的當我們在地震發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:
1、不要在地震時到樓梯上去,也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無組織的情況自行逃跑。
通過這個部分我認為,我們應時常搞演習呀!
二、第二部分
第二部分主要講的當我們在火災發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書,要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
三、第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問題。在馬路上,平均1小時死亡小學生是100個對這一點,我總結出幾個不要:
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規則。
3、騎車的要右行。
四、第四部分
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳,當發生人溺水時該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽了這堂課,以后一定會注意。
公共安全第一課心得體會 篇3
安全,是我們在生活中最重要的東西之一,也是我們必不可少的防范意識。公共安全開學第一課又為我們重新樹立了我們必須知道的公共安全,和我們講了講安全的那些事。本次公共安全開學第一課主要分為四個部分:交通安全,消防安全,防拐防騙,還給我們介紹了一些我們身邊平常人的英雄事跡。
那么這四部分都有那些內容呢?第一部分以一個小話劇開始,勾起了我的好奇心。之后給我們看了一個出現交通事故的監控錄像,讓我毛骨悚然。然后又請了一位交警和三位同學一起學習了有關交通安全的相關知識。三位同學答出了自己的觀點,交警老師還做了仔細的總結。
簡短的總結之后,第二部分開始了。它以一個問卷調查中的一題開始消防安全的講座。同樣的請了一位老師和三位同學以互動性極強的活動來一起了解學習消防安全。三位同學都用比較正確的物品來面對種.種情況,老師也會糾正不太正確的方法。為了讓我們更好的鞏固消防安全的知識,開學第一課還特別設置了一個實習演練的場所,一位老師帶領四位同學成功逃離現場,最后的總結也是準確精煉。
我認為最精彩的是第三部分。它是以四個測試題開始,同學們大概都答對了,似乎看得出來大家的警惕性都很高。但是老師們做了一個測試,表明了同學們在生活中的警惕性并不是很高。于是請了一位警官為大家講解了我們自己獨自在外的一些原則。這時有人會說只有小孩子會有這樣的問題,大孩子就不會發生被拐的情況了。一個短劇和一位警官為我們解決了這個疑問。短劇里一個學生打游戲通不了關,看到網友那么厲害,就給了他錢,結果被騙了。他的妹妹同樣因為想成為明星而險些被拐,還好她及時發現,和哥哥一起報警了。我從中可以看出大孩子也有他們的問題。還學到了不要輕易相信網絡上的陌生人,在他們善良面具的背后有可能就是邪惡狡詐的面孔。
最后開學第一課為我們介紹了幾位平常人的英雄事跡。杜老師,為了讓兩個孩子遠離被公交車撞的危險,她的生命永遠定格在了22歲。高伯伯,他每天早上都護送孩子們進學校。在孩子們心中,高伯伯就是安全的守護神。馬消防員,他曾奔赴汶川,進行了五天五夜的抗震救災。電影《烈火英雄》就有部分改編自他的事跡中。聽了這些英雄所做的事,我不禁想到:生命的價值不在與長短,而在于你為這個社會貢獻了多少,付出了多少。這些人會被我們銘記。
歲月如此靜好,是因為有人在背后默默的付出著。但有時卻并不安全,這就需要我們了解這方面的知識,避免這些不必要的危險。我想這就是公共安全開學第一課舉辦的目的吧。
公共安全第一課心得體會5
周末,老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節目,當時我很不情愿,但當節目開始的時候,我被深深的觸動了。
在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發生。所以,當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。
隨著節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
公共安全第一課心得體會 篇4
為了保障我校學生們的安全,以提高學生的安全意識,我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個看似簡單,而又如此復雜的問題,隨著近代社會的發展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學生安全問題更是令人擔憂。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生,也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命,讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中,汽車因超速,超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家里和親人團聚,他們卻在祭拜死去的親人;正當我們沉靜在過年過節的喜悅中時,他們卻都痛不欲身;正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時,他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚,也不明白他們到底去了何方,但我清楚的明白,不管他們的親人怎樣的呼喚,他們永遠的離開了。就因為一場車禍,他們所給自我,甚至帶給親人的痛苦,他們付出了生命的代價!
直到此刻,我的眼前還閃現著高速公路上的片片血跡,那些死去的亡靈。
生命僅有一次,喪失了一次的生命,等于喪失了一生的精彩!
車禍,是無處不在的。它是白色惡魔,它不會因為你是貴族而退避三舍,也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以,為了你自我的生命,請遵守交通安全!
公共安全第一課心得體會 篇5
每當打開電視機看新聞,常常會有一些車禍的消息;每當上網瀏覽,常常會有一些車禍的消息;每當人們茶余飯后雜談,常常會有一些車禍的消息。那些慘不忍睹的場面,讓人觸目驚心。俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福”。尤其是當今車輛發展迅猛的時代,交通安全問題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則,隨時都有可能發生車禍,“碰”的一聲,人的生命馬上就可能會被死神的魔掌吞蝕。
瞧,我們身邊不就發生過一個個活生生的事例嗎?有一位司機載著兩位乘客,由于酒后駕車,不幸撞上了大樹,就因為這樣,造成了車毀人亡:車輛斷成了兩截,并且使兩個人當場死亡,另一位身負重傷的慘狀。還有位司機,由于在路面上行駛時嚴重超速,無法及時躲閃轉彎的汽車,最后與那兩車相撞,造成了嚴重的交通事故。還使兩個人分別受重傷和當場死亡。這真是害人害己啊!一輛大客車從赤水市開往遵義市途中,翻下五十多米深的河谷,造成20人死亡;這些車禍發生以后,有的家庭從此傾家蕩產;有的妻離子散;有的孩子從此成了孤兒,有的在車禍中雖然保住性命,但身體留下了殘疾。這是血的教訓!這是慘痛的教訓!
常言道:車禍猛于虎啊!難道車禍就不能避免嗎?不是。縱觀交警部門對所有車禍原因總結,不外乎就是兩種情況:一是行為人違反交通法規;二是車輛自身存在安全隱患。如果我們人人都遵守交通規則,駕駛員駕車前仔細檢查車況,很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能,總是那么自信地認為:“我的駕駛技術很好,怎么可能發生車禍?”、“車禍怎么可能就是在我的身上發生?”,殊不知,就是這些人的逞能,就是這些人的所謂自信,就是這些人的違法,讓車禍發生了,使自己或者他人的生命沒了,財產損失了,留下的只是痛苦,只是悲傷。
遵守交通法規,人人有責。我們不僅自己要注意“過馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規外,還應時時刻刻在意身邊的安全隱患,提醒我們身邊的居民們安全駕車、遵守交通法規,讓每位公民知法、懂法、用法,成為交通法的受益者。
“交通安全,在我心中”,不僅僅是書面上的口號,更是要行動與實際。遵守交通規則,更是每一位交通參與者都應該做到的。紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等、過馬路要走人行道、不翻越護欄,別看這只是一個小小的動作,但你只要做到了,你的生命安全就多了些保障。生命只有一次,對于每一個人來說都是寶貴的。同學們,讓我們都來把交通安全銘記于心,高高興興上學,平平安安回家!
公共安全第一課心得體會 篇6
經歷了一個暑假的休息,我們也到了開學的時間了。在平時的生活中,最重要的想必就是安全了。今天,通過觀看北京電視臺的《公共安全開學第一課》,我再次重溫了一下那些安全知識。
首先,節目用一個小情景劇告訴了我們不注意交通安全的危害,如果不注意交通安全,不遵守交通規則,可能會出現嚴重的交通事故,可能會危害人的生命,使一個家庭變得支離破碎。我們還看到了幾位小交警,他們是來自學校的學生,由于看到交通混亂,他們自覺組成小交警隊來維護交通秩序。
接下來,節目播出的是防火安全知識。老師從觀眾中隨機挑選了三位同學,讓他們用最好的方式來幫助身陷火海的自己。他們都發揮出了自己的聰明才智,還講出了自己這么做的理由,真是讓人佩服。
最后,節目通過小品、說唱等形式,讓同學們牢牢記住了安全防范的步驟和技巧。看完節目之后,我深有體會。我學到了要時刻將“安全”二字放在心中,保證自己和他人不會受到傷害,學會基本的自救能力,將潛在的風險降到最低,永遠能夠過上平平安安、健健康康的安全生活。
公共安全第一課心得體會 篇7
9月1號,是一個重要的日子,意味著新的學期的開始,而每年開學第一天,都會在電視上有一堂重要的課程“開學第一課”。
今年的主題與以往略有不同,是專門關于“安全”的主題。這個主題與我們的生活息息相關,讓我們要樹立安全意識,學會自我保護。
課程內容豐富形式新穎,同學們用小品、歌曲等多種表演形式展現了四個方面的內容,而每個內容表演之后是警察叔叔阿姨的再次“提示”,這堂課非常吸引人。
首先是關于交通安全,幾位小孩在停車場附近逗留玩耍,周圍時有車輛來往,告訴我們不要停留馬路旁,停車場等有車輛交通工具旁,可能會因自己或司機的不注意造成交通事故,危害到生命。同時過馬路要走人行通道,不要橫穿馬路。
其次是關于消防安全,在發生火災時,我們首先應該撥打119,在等待救援過程中,要把門關好,不留縫隙,防止大火進入屋子,用濕毛巾捂住口鼻。如果要逃生,切勿乘坐電梯,走樓梯。
第三是關于網絡安全,上網交友須慎重,如果網友有要的錢行為需謹慎,防止財產損失。不要隨意去見網友,如果去一定要告訴父母老師。
最后是關于公共安全,不要隨意搭訕陌生人,不跟陌生人走,不吃陌生人的食物,不要獨自幫助陌生人。
不要認為世界很安全,其實危險處處不在,通過這堂課,讓我增強了安全意識,學會了保護自己。
公共安全第一課心得體會 篇8
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命,所以我們務必愛惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我們就應培養安全意識,提高我們在面臨突發安全事件時的自救潛力。那么,我們就來談談“安全”這個詞吧!
生活中安全與我們的關系是十分密切的,它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,親人悲傷痛心的哭叫聲,朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話題,就是這樣兩個簡簡單單的東西,卻關系著每個人。自我的安全不僅僅是個人的,而且與未來、家庭相連,一個人的安全關系到全家幸福,安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區域的頭號殺手,也是導致杯具發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識,自我保護潛力差,所以,在安全的問題上,我們務必要有很好的防范,務必要樹立強烈的安全意識。講安全,學安全,這些都需要我們實實在在的行動,而不是一句口號,在每個人心里,要有安全的認識,認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命,為了自我的親人、朋友,為了未來完美的世界,請大家把“安全記心間”吧!
公共安全第一課心得體會 篇9
星期六早上,我和爸爸媽媽一起觀看了_電視臺播放的《公共安全教育開學第一課》專題節目,看完講座后,我對于安全知識有了更加全面的認識。片中從避震、火災、交通事故、水災等各方面使我懂得了面對突發事件與災難時應如何自救和緊急避險。
一:避震
家庭避震:地震時,應選擇室內堅固的地方躲避,如廚房、衛生間、儲藏室等;地震時應蹲下手把堅固物體,如桌腿;地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止異物傷害;地震時不要站在窗邊、陽臺下;不要跳樓,不要隨意點燃明火。
學校避震:如果在上課時發生地震,應迅速躲在自己書桌底下,抱頭;如果教室是樓房,不要躲在外墻邊,不要跳樓;地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時如果在操場時,應保持原地不動,千萬不要往教室跑。
二:水災
溺水是青少年頭號殺手,其死亡率占三分之一。不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要:
1,沒有家長的帶領,小孩不能偷偷的去游泳。
2,不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。
3,為防止下水后手腳不抽筋,下水前應活動好身體。
4,對自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人安全措施情況下,不能參加比賽。
三:交通安全。
減少車禍對我們的侵害,行走時的安全知識有以下幾個方面:
1,走路時要走人行橫道,沒有人行橫道時靠右邊行走。
2,橫過馬路時要走人行橫道,或走天橋、地下通道。
3,遵守交通信號,紅燈停、綠燈行。
4,不鉆,不跨越交通隔離設施。
5,不在馬路上追逐猛跑,不瘋打鬧,不追車。
6,不要邊走路邊看書。
7,夜行時,盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。
四:火災發生時,逃生自救常識。
1,火災襲來時,要迅速逃生,不要貪戀財物。
2,發生火勢危險時,,當機立斷披上濕的被褥或衣物,朝安全出口沖出去。
3,穿過濃煙時,盡量使身體貼近地面,要捂住口鼻。
4,發生火災時,千萬不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
通過對這些知識的,我知道了在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。
公共安全第一課心得體會 篇10
哪一個人不愿笑語長在?哪一個家庭不愿幸福美滿?安全,特別是交通安全,就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成了一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
可曾幾何時,公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、摩托車就像那一把把銳利的尖刀,肆意地宰割著我們這一個個美好的愿望。大家可知道?據不完全統計,伊拉克戰爭歷時兩年,死亡4萬余人,而每年因車禍死亡的人數就達10。9萬,這是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字呀!交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少生命因之消云,多少家庭因之破碎,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒有了父母。一切都來得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!甚至來不及看上最后一眼,說上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭!
在悲痛之余,我們是否想過,導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺交通安全防衛知識。爺爺伯伯們,叔叔阿姨們,同學們,為了您和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規,注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來,為深化文明交通工程盡一份責任,獻一份愛心。現在,我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題,尤其關心我們小朋友的成長與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》,有力地規范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患。“文明交通,從我做起”,我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學好交通安全知識,把交通安全記心中,自覺遵守交通法規,并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,珍愛生命,共創平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園!
公共安全第一課心得體會 篇11
__開學前在父母的帶領下,觀看了___頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節目,節目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解,通過他們自身的工作經驗和專業技能,讓我真的了很多安全教育的知識,跟大家一起分享:
1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
公共安全第一課心得體會 篇12
今天我準時觀看了《公共安全開學第一課》,了解了很多常識,使我終身受益。
首先是行為安全,我們不能在車前玩耍,更不應該橫穿馬路,應該走人行橫道、過街天橋、地下通道。
然后是消防安全。發生火災時,我們除了要打119以外,還要實施自救。我們要用濕毛巾捂住口鼻,然后走樓梯逃生,不要坐電梯。如果門燙可以用濕棉被把門縫塞住,然后用鍋蓋等滅火。
最后是信息安全,我們不要隨意給陌生人打款,更不能隨意地約見網友,因為你永遠不知道跟你聊天的是個什么樣的人。并且在任何地方不要吃陌生人提供的食物,更不能接受把你帶走的邀請,合理保護自己的安全。
這次課使我了解到了很多在生活中必備的常識,了解了這些,你就會在安全中做最棒的自己!
公共安全第一課心得體會 篇13
通過這次安全教育的學習,我總結起來就是要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區去玩耍、打鬧。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
安全責任靠大家,希望我們都能在學校安穩快樂的學習成長。
公共安全第一課心得體會 篇14
今天早上7點鐘,我就起床觀看老師指定的《中小學生春季安全教育第一課》。
這次節目分為五部分,分別是地震的防護、火災的逃生方法、交通安全的知識、關于游泳的安全常識和溺水的事例。我觀看完后,知道了許多東西,學會了很多災難來時的自救方法和交通方面的一些常識。比如說,觀看了這次節目后,我知道了:火災發生時,應該迅速從安全通道疏散,不要貪戀財物;火勢較大時,要拿濕毛巾捂住口鼻,趴在地上前進;當火勢較大時,而自己還在房間里時,不要開門,要用濕毛巾堵住門縫,也不要著急跳樓,可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號。怎么樣?收獲不小吧?
我覺得這種安全教育節目要多播,看的人越多越好。因為現在人們的災害防護意識太差了,人們的防護意識太單薄了,所以,一定要多宣傳這種知識,特別是中小學生,他們可是祖國的未來,祖國的希望啊!
通過這次節目,我知道了:我們應該珍愛生命,學會自我保護,這樣,才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個人都能做到這樣,我想,世界一定是充滿愛心的,充滿美好的。
公共安全第一課心得體會 篇15
人的生活中,處處離不開交通,時時刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會給你帶來終身的遺憾。因此,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應該遵守交通,做一個知法、守法的好公民。
在日常生活中,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機駕駛著汽車一躍而過,在那飛奔的過程中,留下了什么,只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著,昏昏沉沉中,沒有任何思想的你,怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒,親人一行淚”的標語,我為你們的無知而深感慚愧,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!
還記得,一個小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學的時候去接她,在路上,一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親己經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,過了好長一段時間,小女孩得知自己的爸爸己經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸能夠醒來,像以前一樣用自行車帶著她上學和放學啊!
現在,每當小女孩想起這件事時,就會一邊傷心的流著眼淚,一邊想著那再也回不去的快樂時光:早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是耐心地在等待著爸爸,回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
同學們,遵守交通,注意交通安全,這是全人類的呼喚,大家沒有理由,只有責任,讓全人類健康的存在的責任,這便是大家生活里最至高無上的準則。記得時常提醒我們,遵守交通規則,讓我們攜手走向美好的明天吧。
公共安全第一課心得體會 篇16
在上了大概一學期的大學心理健康這門課,我覺得對我們還是非常有意義的,因為它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,它讓我更好的認識了自己,也更有信心創造美好未來。
在處理理想與現實、自尊與自卑的心理矛盾上,它教會我在全面認識自己的基礎上,對影響自己成長的主要心理壓力進行分析,在分析的基礎上找準自己的主要問題,然后有針對性的學習、努力提高,適時調整。它鼓勵我積極投身實踐活動,走進外面那個紛繁復雜的課堂,經風雨,見世面,在實踐中受到磨練和考驗,從而變得更加成熟和堅強。這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己,通過自我剖析我發現自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過于執著近乎偏執,在這門課程的指導下我避免了走向偏執型人格障礙的誤區。以前我總是缺乏獨立性,經常感到自己無助,無能和缺乏精力,害怕被人遺棄,將自己的需求依附于他人,過分順從他人的意志,要求和容忍他人安排自己的生活。通過這門課程我學會了幾種解決方法。習慣糾正法。依賴型人格的依賴行為已成為一種習慣,所以首先必須破除這種不良習慣。清查一下自己的行為中哪些是習慣性地依賴別人去做,哪些是白作決定的。比如獨自一人去參加一項娛樂活動或一周規定一天這一日不論什么事情,決不依賴他人。
美國散文家作家、詩人愛默生說過“健康是人生第一財富”,其健康的含義也不僅僅局限于身體健康,也應包括心理等方面的健康,而心理健康是一個相對概念,沒有絕對的心理健康,也沒有絕對的心理不健康,通過大學生心理健康的學習,我受益匪淺。
其次,它幫助我明確了前進的方向,高職大學生任重道遠。在未來職業人生道路上要大顯身手,必須抓住黃金般寶貴的大學時光全面發展自我,做到不虛大學之行。要達到此目的,首先得明白什么樣的人才才算得上真正意義上是高技能人才,正確把握高技能人才的內涵,否則就會片面地認為高技能人才就會僅有技能的“人才”,在校期間只要學好技術、練好技能就行了,其實,這樣的人才首先必須有健康的心理,樂觀接納我們所在的高職院校,認可我們高職大學生的這種心理。
最后,它給我在人際交往方面和環境適應提供指南,比爾·蓋茨說過“生活是不公平的,你要去適應它”。我們從高中生到大學生這樣的一個角色轉換,不僅名稱改變了,而且周圍的環境也隨之改變了,環境包括學習、生活、人際、校園文化等環境,其中對大學生影響最大的是新的人際環境,大學是以集體生活為特征的,來自全國各地、興趣愛好各異、生活習慣不同的同學共同生活,難免會產生矛盾。大學生交往不再受父母老師的限制,交往的范圍擴大,但是心理的閉鎖性特點使得大學生相互之間的交往不如中學融洽,處理人際關系相對困難,同時,戀愛問題也提上議事日程。同學的戀愛以及自己面臨的戀愛,會使人際關系變得更加復雜。對于處理人際關系問題,第一,克服面子心理,同學中的許多人際沖突都是發生在沒有什么原則問題的小事情上,本來只會引起矛盾的進一步激化、關系僵化。第二,克服沖動心理,大學生處于特定的生理發展期,自制力較弱,遇事容易沖動,像騎車相撞以及類似的事情,是大家都不愿意發生的,有時也很難斷定誰是誰非,雙方謙讓一下就相安無事了,即使自己有理,也可以忍讓一點,好言相對,然而,有的人往往一時沖動,氣勢洶洶,把事情搞糟,第三,對別人常懷寬容之心。同學之間坦誠相待,互通有無有利于增進彼此的友情,減少不必要的摩擦沖突,第四,克服封閉心理,對于性格內向的同學,最重要的是努力改變自我,自強不息,主動與人親近。
總之,心理健康是衡量一個人是否健康的一大指標,作為高職大學生的我們應該實現綜合素質全面發展,加強自我培養,糾正錯誤心理的意識,做一個真正意義上的健康的人。
公共安全第一課心得體會 篇17
每個人的生命都是獨一無二的,生命來之不易。我觀看了安全教育視頻感觸很深,因為某個人酒駕就害死兩個人的性命,還有幾個人受傷了,身體發膚受之父母,他們的父母都已經悲痛欲絕了,所以我們一定要意識到這一點,嚴格遵守交通規則,有時候交通事故這件事情看起來很遙遠,其實離我們很近,所以我們一定不能酒駕。
另外,平時騎摩托車也要佩戴頭盔,因為如果出行運氣不好的話發生事故帶著頭盔一般不會出事,而不帶頭盔的更容易深受重傷,甚至死亡。此外,未成年人是不可以騎摩托車的,這些年來因為未成年人騎摩托車上路的事故也非常多,所以我們必須要遵守交通法規,否則這樣會害了自己也害了你的家人。生活中,我們千萬不要無證駕駛。無證駕駛和酒后駕駛是一樣犯法的,成年人必須合法開車上路。
我們步行在路上時也要遠離一些準備倒退,或者轉轉彎的大型車輛,如果近距離接觸的話很容易就刮蹭到我們。希望大家一定要牢牢遵守交通規則,絕不無證駕駛、酒駕、開車接打電話等,我們要珍愛生命、珍愛自己的家人、共同維護好這個和平的社會。
公共安全第一課心得體會 篇18
中學生交通安全演講稿我們的校園依山而立,校舍鱗次櫛比,巍峨壯觀。有著古典徽派建筑風格的大門前,就是鏈接著千家萬戶的公路。“村村通公路”的暖民政策讓偏遠山區的農民沐浴了黨的陽光,也讓遠道求學的祖國花朵免去了跋涉的艱辛。同學們高高興興上學來,平平安安回家去,享受著甘如瓊漿的幸福生活。但生活不是每天都是陽光普照,也會有陰霾和黑暗。一張張面目全非的面孔,一幅幅血淋淋的畫面,把驚恐展現在我們的面前,把悲哀寫進我們的心里。騎車上學的同學們,交通規則就是你們的生命,就是你們親人甜蜜的笑臉;過馬路的同學們,那美麗的斑馬線就是你們的生命線,它鏈接著你們溫暖的家;乘車上放學的同學們,不要圖一時的方便,把生命交給“三無”的車輛,僥幸會讓你的家庭墜入深淵;親愛的司機朋友,為了你和他人的家庭,請不要違章駕駛,你的方向盤連接著一個個蓬勃的生命,連接著千千萬萬個家庭的幸福,你的謹慎,會讓生命的綠燈永遠閃爍璀璨的光芒,會讓千家萬戶的窗口永遠飄逸歡樂的笑聲。道路交通是一把雙刃劍,它能為民造福,也能書寫悲劇。只要我們自覺遵守交通秩序,積極宣傳交通法規,歷史的悲劇就不會重演,和諧的春風將會吹遍萬水千山,吹綠大江南北。
同學們,生命是美好的,生命是可愛的,但每個人的生命只有一次,我們應該珍視生命,熱愛生命。關注交通安全,就是關注我們的生命,就是關注我們美好的明天。讓我們遠離交通安全悲劇,讓生命之花開得更加燦爛吧!
公共安全第一課心得體會 篇19
開學第一天,《公共安全教育開學第一課(第三季)》又開講了,晚上6點整,我懷著期待的心情打開電腦準時收看了這期節目。
這次節目請來了四位老師,分別是教授人身安全的黃奕老師、交通安全的賈杰老師、消防安全的趙錦禎老師和心理學王楓老師。黃奕老師告訴大家當我們碰到危險的時候應該如何自救,如何利用好我們身邊的安全地圖,打110報警需要注意哪四個要點,讓我記憶深刻的是黃老師提到了一個我們身邊的安全神器——一鍵式緊急報警柱,并親身演繹了如何使用這個神器。通過賈杰老師的介紹,讓我對車輛的內輪差、車輛盲區有了一定的了解,知道在道路上行走應該如何把安全掌握在自己手中。另外也知道了在道路結冰、暴雪、大風、大霧等惡劣天氣情況下,如果保證自己的出行安全。第三位出場的趙錦禎老師給現場的同學出了道難題:在疏散通道無法使用的情況下如何逃生自救?通過實地模擬,趙老師告訴大家要選擇臨街的、可燃物少的房間躲避,然后采取一關、二堵、三澆的方式盡量延緩火勢的入侵,給自己多出時間進行主動求救。最后王楓老師告訴大家在面對公共安全事件時,如何調節緊張、害怕的心理狀態,平穩情緒。
為知識插上翅膀,將安全裝進行囊,通過這期節目,我受益良多,知道生命安全永遠要放在第一位,不能忽略生活中的點滴小事,要樹立良好的安全意識,學會自我保護,提高應變能力。
公共安全第一課心得體會 篇20
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我與媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車唰地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的飛車,臉上不時露出得意而急促的神情。
我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的.。果然不出我所料。我與媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛車的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?
我聽見旁觀者議論紛紛,唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……可是,再多的如果也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍與嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
公共安全第一課心得體會 篇21
這天,我看了《安全教育第一課》,里面講了幾項安全知識。在現實生活中,難免會遇到一些突發事件,如:地震、傳染病、食物中毒等等,這時我們務必要冷靜處事,在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會避免一些不必要的傷害,要有強烈的自我保護意識。
在節目中,透過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候就應怎樣自救。比如地震來臨的時候,我們就應迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀,應盡快去醫院,并把飯菜保存,以便衛生部門檢查。
在觀看的同時,我們內心感觸很深。透過學習了解各項逃生及保護方法,減少意外事故發生時對自身帶來的不必要傷害,我們感到方法簡單易學,但看了一些慘重的教訓后,我們反思很強烈。
觀看結束后,我們就應讓每一個人在遇到自然災害和突發事件時都能沉著、冷靜、機智應對,重點掌握應對的方法。個性是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網、學校網站等形式繼續加強對學生各方面的安全教育,及時的模擬演習,如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創,但由于平時的多次演習,地震發生時,全校2200多名學生、上百名老師,從不一樣的教學樓和不一樣的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒,無一傷亡,創造了一大奇跡。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態,迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
公共安全第一課心得體會 篇22
這天,我按照老師布置的任務——看電視《安全教育課》。我看了以后,受益匪淺,并且懂得了遇到突發事件該怎樣應對、處理。
我早早就起了床,為的是能夠看到節目,八點零五分我準時坐到電視機前,打開TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結,但令我最難忘的還是第一個地震事故。看了之后我體會到了:萬一遇到了地震,首先不好慌張,要冷靜處理、應對。同時也知道了:遇到地震時,要盡量蹲下,用手保護好頭部,逃跑時,不好貪戀財物,要有秩序地逃跑,不能擁擠。第二,火災事故,但我們遇到火災時,就應拿濕毛巾捂住鼻口,迅速逃生。萬一身上著火,千萬不能害怕,就應就地打滾,把火撲滅。要是堵在房間里,就應用水淋門口,以便降溫。再到窗口大聲呼救,那些顯眼的東西揮擺,引起路人的注意,方便他人及時救助。
透過看了以上兩大事故,我明白了:無論發生什么突發事故,首先第一件事就是不好緊張,就應冷靜應對,要把之前所學到的安全知識學以致用,并且要學會利用身邊的工具自救,或利用它引起別人注意。是他人能及時通知并且救助,逃跑時要走安全出口,不好貪戀財物,還要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同時,我也感受到:生命是寶貴的,因此我們更要好好珍惜、保護它!
公共安全第一課心得體會 篇23
在近期“敬畏生命,敬畏職責,敬畏規章”安全第一課活動中,我深入學習了相關文件精神,認真回顧典型事故案例,每個案例都在警示著我、教育著我、提醒著我生命的可貴與脆弱以及違章蠻干的苦痛教訓和追悔莫及。縱觀工務發展歷史,我們從最初原始的簡單粗放管理逐步發展到現在體系健全、科學規范、技術先進的現代維修和管理模式,在作業方法、安全防護備品等方方面面不知先進了多少倍,但安全生產事故仍時有發生。一個很重要的變數,那就是人,也就是我們自己。大多數安全事故案例都有一個共性,那就是作業人員的麻痹大意思想和違章違規操作。人作為我們日常養護維修工作的主體單元和變數,在安全生產過程中占有主導作用,只有將安全第一的意識植根思想深處,在工作中嚴格落實規章制度,才能限度保障安全。
如今我從一名剛入路的毛頭小子變成了一名線路工班長,從一個跟班學習、保證自身安全的新兵,逐漸成長成為一個帶班作業、擔負起工友們身家性命的作業負責人,職務提升了,肩上的責任也重了。這一次的安全反思活動,使我對于安全工作有了更深層次理解,在今后的工作中,我一定會加倍努力,做好班組領頭羊,在卡控安全方面切實發揮作用。在日常作業中堅決落實各項安全管理制度,班前充分預想,班中落實規章,班后分析對規,執行好作業聯控和拉繩防護等規章制度,錄音錄像不打折扣,徹底杜絕盲目指揮和違章蠻干,消除麻痹大意思想,克服“干慣了”、“看慣了”的問題,牢固樹立起安全無小事的思想意識。
同時,作為一名共青團干部,我在日常的生產生活中要發揮模范帶頭作用。一是積極發揮傳幫帶作用,在車間組織好技術團課,深入學習安全規章,熟練技術業務,幫助新職青年提升本崗位業務水平,為落實好一日標準化作業打下基礎;二是在日常的工作中,提高責任意識,在完成生產任務的同時,落實好自控、互控、他控制度,及時消滅安全隱患,杜絕違章違紀現象,保障作業人員的人身安全;三是加強青工安全教育,通過安全知識競賽、事故案例分析、經驗分享等活動,進一步提高青工的安全意識和責任意識,為安全生產持續穩定貢獻一份力量。
公共安全第一課心得體會 篇24
根據教體局及中心校布置決定在開學第一天對學生開展一次安全教育活動。教體局安全辦、中心校領導高校長、李校長、高度重視來我校督查工作。
我校開展“珍愛生命、安全第一”構建“和諧校園” 師生們都引起高度重視,以“愛心一小步,學生安全一大步”為主題,學會借力做好安全工作,充分調動教師學生參與的積極性,使他們在參與的過程中,潛移默化地接受安全知識教育,并正確掌握各方面安全知識,從而樹立安全意識,提高防范能力。
20xx年2月 20 日上午8:50—9:30進行“安全第一課”教育活動內容如下: 集體活動
教育學生自護、自救、防火、逃生;緊緊圍繞校園傷害、擁擠踩踏、防溺水、防災減災、飲食安全、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識,對學生進行安全教育。
1、懸掛橫幅、張貼標語
2、全校師生進行防地震、防踩踏、防火疏散演練。
3、通過觀看教師自做安全警示卡、學生假期收集的安全警示語對師生進行教育。
4、觀看教師學生自制手抄報和黑板報。
5、通過致學生家長一封信、與學生及家長簽訂安全管理責任狀等形式,爭取學生及家長對學校安全工作的積極參與。
各班級自主活動
班級討論
以假期學生所見所聞為事例展開討論
1、個人衛生防止傳染疾病,不吃變質食物不喝生水,講好飲食衛生進行討論。
2、進行安全用電常識討論;教育學生不亂動電線、開關、插座等。
3、防盜、防搶、防詐騙、防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的討論。
4、交通安全討論。
5、防火討論。
6、防雪防滑等安全討論
針對以上內容,各班班主任帶領學生展開討論、增強個人安全意識。通過安全教育后讓學生寫出安全防險保證書。
整個活動秩序井然,使“新年開學安全第一課”活動家喻戶曉、人人皆知,為學校安全教育營造良好的社會氛圍。
公共安全第一課心得體會 篇25
這天,我按照老師布置的任務——看電視《20_中小學生交通安全開學第一課》。我看了以后。受益匪淺,并且懂得了遇到突發事件該怎樣應對、處理。
我早早就起了床,為的是能夠看到節目,八點零五分我準時坐到電視機前,打開TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結,但令我最難忘的還是第一個地震事故。看了之后我體會到了:萬一遇到了地震,首先不好慌張,要冷靜處理、應對。同時也知道了:遇到地震時,要盡量蹲下,用手保護好頭部,逃跑時,不好貪戀財物,要有秩序地逃跑,不能擁擠。第二,火災事故,但我們遇到火災時,就應拿濕毛巾捂住鼻口,迅速逃生。萬一身上著火,千萬不能害怕,就應就地打滾,把火撲滅。要是堵在房間里,就應用水淋門口,以便降溫。再到窗口大聲呼救,那些顯眼的東西揮擺,引起路人的注意,方便他人及時救助。
透過看了以上兩大事故,我明白了:無論發生什么突發事故,首先第一件事就是不好緊張,就應冷靜應對,要把之前所學到的安全知識學以致用,并且要學會利用身邊的工具自救,或利用它引起別人注意。是他人能及時通知并且救助,逃跑時要走安全出口,不好貪戀財物,還要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同時,我也感受到:生命是寶貴的,因此我們更要好好珍惜、保護它!
公共安全第一課心得體會 篇26
這天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。
在現實生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會發生一些突發事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發事件的時候,我們就應要怎樣做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時我們就應要冷靜地處理事情,不好慌張,平時要多看一些關于求生的書籍,并進行實地演練。
安全教育第一課里面講了:在學校地震時要跑到操場,不能躲在教學樓旁邊,如果教學樓操場太遠,就應躲在桌子下方。如果在家里地震時,就應盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。
游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就就應去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要仔細地想一想:它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?
交通安全:高高興興地上學,平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的期望,但是天有不測風云,交通安全事件占的人數最多,因此我們就應要很重視這一點,讓交通安全的事故減少,甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學會保護自己,了解很多安全常識。我們就應要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和期望,我們就應要好好學習,將來為祖國多出點力!