安全講座優(yōu)秀范文(通用33篇)
安全講座優(yōu)秀范文 篇1
今天,市交警大隊(duì)派楊科長(zhǎng)來(lái)為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識(shí)的講座。主要從“走文明路、騎自行車(chē)、摩托車(chē)“等幾個(gè)方面,用身邊血淋淋的事實(shí),深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。
據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)曾有25萬(wàn)人因心理疾病死亡;3千萬(wàn)少年處于心理亞健康狀態(tài);有10萬(wàn)兒童意外傷害而死亡;40萬(wàn)因意外傷害而殘疾……聽(tīng)著這些數(shù)字,我的心像是被一把尖銳的刀割開(kāi)了一道裂痕,只有和所有的同學(xué)與老師一起無(wú)奈地?fù)u頭嘆惋。
楊科長(zhǎng)給我們將了許多血淋淋的事例:有些孩子讀書(shū)成績(jī)非常好,在最近的奧數(shù)競(jìng)賽中脫穎而出,進(jìn)入了決賽,可就在比賽的前幾天,因搭摩托車(chē)而被撞死。看!多不值啊!他不是去奧數(shù)競(jìng)賽了,而是去了火葬場(chǎng)競(jìng)賽;一個(gè)外地來(lái)人來(lái)找工作,他是早上去的,可人家讓他下午去,他在這里沒(méi)什么熟人,只好在馬路邊睡覺(jué)了。不知是誰(shuí)不幸,一輛車(chē)失控了,撞在一棵有一棵樹(shù)上,結(jié)果連那個(gè)外地人也撞死了。然而,下午他不是去工作報(bào)到,而是去了閻羅王哪里報(bào)到。
別以為你很幸運(yùn),危險(xiǎn)隨時(shí)降臨在你頭頂,你想也想不到:就在幾天前,我們學(xué)校有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生因撿傘而喪失性命:那天,下著小雨,風(fēng)很大,把她的傘吹到了荷塘邊,她就下去撿,誰(shuí)知一不小心腳滑了一下,掉入荷塘里。她的爸爸媽媽怎么也找不到她,直到……她的尸體浮上來(lái)才發(fā)現(xiàn)。為了一把根本不值錢(qián)的傘而掉了性命,值的嗎?
楊科長(zhǎng)的話(huà)讓我明白了:人的生命只有一次,假如你放棄了生命,生命也將放棄你!
安全講座優(yōu)秀范文 篇2
上個(gè)星期五的下午,定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識(shí),使我們受益匪淺。俄老師先講了在校園外被拐騙的現(xiàn)象,教育了我們無(wú)論對(duì)方怎么誘惑都不要說(shuō)話(huà)。還教給了我們逃生的辦法:大聲呼救。只要大聲呼救就能引起路人注意,人多壞蛋自然會(huì)走,這可是個(gè)好辦法。對(duì)方一般都是在很晚時(shí),沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)時(shí)才出來(lái)拐騙的人多,所以我們自己首先得做到不要很晚回家。
這就讓我想到學(xué)校要求我們不在放學(xué)不要在學(xué)校或路上逗留,要按時(shí)回家,原來(lái)是這個(gè)原因。這使我想起以前自己在校排練合唱的那段時(shí)間,排練結(jié)束后已經(jīng)很晚了,我卻還在“老地方”文具店閑逛,現(xiàn)在想起來(lái)感到真不應(yīng)該。聽(tīng)了俄老師講的課,我再也不會(huì)這樣做了,這是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,是對(duì)爸媽負(fù)責(zé),是對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定負(fù)責(zé)。
春節(jié)是我們孩子們喜歡的節(jié)日,尤其是男孩子們更喜歡。每天都放鞭炮,“噼噼啪啪”地響個(gè)不停。可是,這些看似平常的小事,在俄老師看來(lái)是關(guān)系著安全大事的。老師在大屏幕上出現(xiàn)了一幅圖片,只見(jiàn)圖中一兩個(gè)小男孩站在窨井蓋旁等待著,突然,不可思議的一幕發(fā)生了,窨井蓋突然蹦出來(lái),污水跟著噴涌而出。老師給我們講解了一下。原來(lái)是小男孩太調(diào)皮,把鞭炮放到了窨井蓋里,才會(huì)導(dǎo)致這樣。險(xiǎn)情的發(fā)生,所幸的是那幾個(gè)小男孩沒(méi)離井口太近,不然后果不堪設(shè)想。
這可是給男孩子們的一個(gè)忠告,同時(shí),也提醒我們行事之前要想想:這樣做安全嗎?不能為尋歡而悲泣。一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去,原本安全知識(shí)淺薄的我如今收獲良多。我也將會(huì)把這些知識(shí)告訴自己的親人、朋友,讓他們知道生命只有一次,一定要把安全放在第一位。讓我們一起創(chuàng)建“平安校園平安定海”吧!
安全講座優(yōu)秀范文 篇3
第一講中,南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院的白雪潔教授以“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與京津冀協(xié)同發(fā)展”為題展開(kāi)陳述。主要從中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程是實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變、面臨的挑戰(zhàn)、支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、京津冀協(xié)同發(fā)展可視為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、京津冀協(xié)同發(fā)展中天津的對(duì)策六個(gè)方面深入淺出的講授,讓我們對(duì)天津目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及在全國(guó)中的站位和責(zé)任有了更加明確的把握,也對(duì)我們今后開(kāi)展工作明確了方向。
第二講是由天津社會(huì)科學(xué)院產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所副所長(zhǎng)、副研究員孫德升就“打造差異化的營(yíng)商環(huán)境”為主題進(jìn)行授課。課程從營(yíng)商環(huán)境的基本概念、重要作用展開(kāi),對(duì)營(yíng)商環(huán)境進(jìn)行了中肯評(píng)價(jià)。同時(shí),對(duì)中國(guó)及天津的營(yíng)商環(huán)境,如何改善天津營(yíng)商環(huán)境的主要舉措,天津如何補(bǔ)短板、打造差異化的營(yíng)商環(huán)境等內(nèi)容進(jìn)行了深刻及實(shí)際的闡述,提高了我們對(duì)于天津?qū)嶋H情況的認(rèn)知,對(duì)我們工作有很大的幫助。
第三講的課程由天津市發(fā)改委工作人員龐曉提同志進(jìn)行講解,主要對(duì)“雙萬(wàn)雙服促發(fā)展”活動(dòng)進(jìn)行梳理,介紹了目前活動(dòng)總體開(kāi)展情況、平臺(tái)使用情況、各區(qū)目前排名、如何更好的解決企業(yè)問(wèn)題、案例分析等幾方面內(nèi)容,對(duì)我們目前的重點(diǎn)工作的開(kāi)展非常具有實(shí)際指導(dǎo)意義,更能拓寬工作思路,加強(qiáng)工作緊迫感。
第四講由天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部教授、副主任楊寶臣老師進(jìn)行授課,題目為“金融市場(chǎng)與工具”。課程圍繞金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)的概念、功能、類(lèi)型,金融工具等基本知識(shí)展開(kāi),同時(shí)加入了信貸資產(chǎn)證券化、融資、金融監(jiān)管體系等實(shí)際知識(shí)的講解,將枯燥的知識(shí)生動(dòng)化,為我們進(jìn)行一次金融知識(shí)普及。
安全講座優(yōu)秀范文 篇4
20xx年8月4日,參加了市局黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長(zhǎng)從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)題講座,我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長(zhǎng)及班子成員所做的重要講話(huà)和點(diǎn)評(píng),使自己深受啟發(fā),進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹(shù)立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員,在全面學(xué)習(xí)的同時(shí),特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí),新《條例》)的正式施行,對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,提升質(zhì)監(jiān)部門(mén)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于XX年6月1日實(shí)施。在近6年的時(shí)間里又進(jìn)行一次較大的修改,主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強(qiáng)化責(zé)任等方面的要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長(zhǎng),從XX年底到20__年底,特種設(shè)備數(shù)量從292萬(wàn)臺(tái)增加到605萬(wàn)臺(tái),翻了一倍多。其安全管理問(wèn)題和節(jié)能管理問(wèn)題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長(zhǎng)的矛盾也越來(lái)越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo),從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過(guò)程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因,場(chǎng)(廠)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛沒(méi)有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無(wú)損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問(wèn)題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,對(duì)上述問(wèn)題都進(jìn)行了明確規(guī)定,從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進(jìn)一步改革創(chuàng)新的方向。比如,在下放行政許可項(xiàng)目和分級(jí)管理方面,新《條例》第102條規(guī)定,國(guó)家質(zhì)檢總局可以根據(jù)工作需要,將行政許可下放省級(jí)質(zhì)監(jiān)部門(mén)實(shí)施,方便行政相對(duì)人辦理行政許可事項(xiàng)。在事故分類(lèi)、分級(jí)方面,新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類(lèi)分級(jí)的一般原則,不僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失因素來(lái)劃分事故等級(jí),而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性,按照設(shè)備中斷運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級(jí),更加符合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面,需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門(mén)和地方政府明確職責(zé)定位,履行各自責(zé)任。
首先,新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿(mǎn)足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次,明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任,同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé),公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè),新《條例》明確規(guī)定,特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
再次,明確了政府安全監(jiān)督管理部門(mén)承擔(dān)特種設(shè)備安全監(jiān)管責(zé)任。新《條例》規(guī)定了各級(jí)特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門(mén)必須依法對(duì)特種設(shè)備安全實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)督管理,包括生產(chǎn)、使用過(guò)程中的審核、發(fā)證以及對(duì)違法行為的查處等。
最后,明確了各級(jí)政府對(duì)特種設(shè)備安全實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)、解決特種設(shè)備安全工作中的重大問(wèn)題的責(zé)任。
安全監(jiān)察——擴(kuò)大調(diào)整范圍追求統(tǒng)一高效
這次新《條例》調(diào)整了適用范圍,進(jìn)一步統(tǒng)一了特種設(shè)備安全監(jiān)管范圍。將場(chǎng)(廠)內(nèi)專(zhuān)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛納入條例調(diào)整范圍,確立了制造、改造、維修、檢驗(yàn)許可制度;將移動(dòng)式壓力容器充裝管理納入條例調(diào)整范圍;明確了無(wú)損檢測(cè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理規(guī)定和特種設(shè)備材料管理規(guī)定。
這次修改中明確的,對(duì)高耗能特種設(shè)備實(shí)施節(jié)能審查與監(jiān)管,就是在特種設(shè)備安全監(jiān)察體系的基礎(chǔ)上,建立特種設(shè)備安全監(jiān)察與節(jié)能監(jiān)管相結(jié)合的工作機(jī)制,即堅(jiān)持不設(shè)立新的行政許可,利用特種設(shè)備安全監(jiān)察現(xiàn)行有效的抓手向節(jié)能監(jiān)管方面延伸,形成“企業(yè)主體、政府引導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、突出重點(diǎn)、服務(wù)優(yōu)先”的工作格局,實(shí)現(xiàn)“確保安全、節(jié)能降耗”的雙重目標(biāo)。
節(jié)能監(jiān)管——細(xì)化四項(xiàng)制度更好服務(wù)發(fā)展
新《條例》中明確了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管工作職責(zé),為特種設(shè)備工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局拓寬了領(lǐng)域。
鍋爐、電梯等高耗能的特種設(shè)備節(jié)能減排的空間巨大。在新修改的《節(jié)約能源法》第十六條中明確規(guī)定:“對(duì)高耗能的特種設(shè)備,按照國(guó)務(wù)院的規(guī)定實(shí)行節(jié)能審查和監(jiān)管”。
新《條例》根據(jù)這一原則規(guī)定,在節(jié)能監(jiān)管方面主要作了4個(gè)方面的細(xì)化:一是明確節(jié)能責(zé)任制度。新《條例》規(guī)定特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位應(yīng)當(dāng)建立健全特種設(shè)備安全、節(jié)能管理制度和崗位安全、節(jié)能責(zé)任制度,并保證必要的安全和節(jié)能投入。二是明確生產(chǎn)節(jié)能制度。規(guī)定特種設(shè)備生產(chǎn)單位對(duì)其生產(chǎn)的特種設(shè)備的安全性能和能效指標(biāo)負(fù)責(zé),不得生產(chǎn)不符合能效指標(biāo)的特種設(shè)備。制定了高耗能特種設(shè)備設(shè)計(jì)文件節(jié)能鑒定規(guī)定,并明確了新產(chǎn)品能效測(cè)試規(guī)定。三是明確使用節(jié)能制度。包括對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行節(jié)能教育培訓(xùn)、鍋爐使用單位應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行鍋爐水(介)質(zhì)處理、規(guī)定從事鍋爐清洗的單位和超標(biāo)設(shè)備節(jié)能改造規(guī)定等。四是明確節(jié)能監(jiān)督管理制度。發(fā)現(xiàn)能耗嚴(yán)重超標(biāo)的,應(yīng)當(dāng)發(fā)出特種設(shè)備安全監(jiān)察指令,責(zé)令糾正。
安全講座優(yōu)秀范文 篇5
20xx年5月26日,我們參加了警示教育大會(huì),由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)法律知之甚少,思想中罪與非罪,違規(guī)與違法的界限十分模糊,法律是無(wú)情的,并不會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)知犯罪而免于處罰,那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例,輕信和無(wú)知付出了沉重的代價(jià),也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的,操作性也很強(qiáng),但是,有效的制度最終要靠人來(lái)執(zhí)行,說(shuō)到底,案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險(xiǎn),員工如果無(wú)視規(guī)章制度和操作規(guī)程,就會(huì)使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡,作案就會(huì)變得暢通無(wú)阻,只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)多一點(diǎn)管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行意識(shí),就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營(yíng)中,片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展,而疏于管理,其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控不力,最終使?jié)摲娘L(fēng)險(xiǎn)隱患暴露,引發(fā)出大案要案。
作為信合的一名員工,我深知自己工作的重要性,正確樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)決抵制拜金享樂(lè)思潮,靠科學(xué)辯是非,時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,抵制金錢(qián)的誘惑,不把工作外的情緒帶入工作中,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),大局服務(wù)意識(shí),以科學(xué)的態(tài)度精益求精,以辛勤的勞動(dòng)收獲成功,堅(jiān)決抵制那種愚昧無(wú)知,消極思想,爭(zhēng)作知識(shí)性員工,用自己的智慧去做去想。
在工作中以身作則,用心服務(wù),以積極的工作態(tài)度,飽滿(mǎn)的工作熱情,良好的外在形象,向廣大客戶(hù)展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象,想客戶(hù)所想,急客戶(hù)所急,需客戶(hù)所需,用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動(dòng)客戶(hù),遵守行里的各項(xiàng)規(guī)章制度。在內(nèi)控方面,要保管號(hào)自己的柜員密碼,不能以相互信任代替制度,對(duì)自己的印章、重空要嚴(yán)格保管,要章在人在,離柜收起。要加強(qiáng)自己的責(zé)任心和警惕性,在業(yè)務(wù)操作流程中,要控制每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),不能因自己的疏忽,而導(dǎo)致發(fā)生錯(cuò)誤,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立正確的思想觀念,抵制不良的思想,不做金錢(qián)的俘虜。
法國(guó)哲人克雷羅夫說(shuō)過(guò):“錢(qián)是一種可怕的東西,當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r(shí)候,結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗(yàn)證了這句名言,身份的變化,理想信念動(dòng)搖,思想道德滑坡,利用職務(wù)之便利謀取私利,最后鋌而走險(xiǎn),把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè),卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線(xiàn),制度面前人人平等。
碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。三歲貫汝,莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠,在盲目信任代替按章操作,崗位制約失去了作用,經(jīng)營(yíng)管理缺乏監(jiān)督的漏洞下,怎能放過(guò)大吃一口的機(jī)會(huì)?事實(shí)再次說(shuō)明,信任和說(shuō)教在巨大的利益誘惑下是蒼白無(wú)力的,加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,強(qiáng)化對(duì)權(quán)利的檢查監(jiān)督,才是讓“碩鼠”們“無(wú)食我黍”的根本解決之道。
在以后的工作中,我會(huì)以“案例”為警示,不能麻痹大意,正確樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀,全身心投入到工作中去。
安全講座優(yōu)秀范文 篇6
昨天我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)了一場(chǎng)交通安全講座。學(xué)校的交通安全講座從四個(gè)方面向我們解釋了什么是交通安全:
首先,交通安全的重要性。
高峰時(shí)段,在多雨和多雪的天氣里,道路會(huì)非常擁擠。最近,紅旗路北花壇正在修復(fù)。許多汽車(chē)?yán)@道行駛。有時(shí)甚至有些汽車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校大門(mén),造成學(xué)校附近的交通堵塞。
第二,交通事故給我們帶來(lái)的危害。
在上個(gè)世紀(jì),全世界有2585萬(wàn)人死于交通事故,比第一次世界大戰(zhàn)時(shí)還多。正如一位法國(guó)專(zhuān)家所說(shuō),汽車(chē)不僅是人們最喜歡的交通工具,也是死亡最喜歡的殺人工具。在這場(chǎng)瀝青路面的戰(zhàn)爭(zhēng)中,非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員和行人傷亡最大。
據(jù)統(tǒng)計(jì),世界人口為60億,每年有5200萬(wàn)人死亡,其中50萬(wàn)人死于交通事故,占死亡總數(shù)的1%,在人類(lèi)死亡原因中排名第十。
中國(guó)的交通事故每年造成9萬(wàn)人死亡,占死亡總數(shù)的1.5%,在死亡原因中排名第七,行人和騎自行車(chē)者占死亡總數(shù)的45%。僅在20xx年,武漢就發(fā)生了417起交通事故,行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)所有人負(fù)有責(zé)任,造成54人死亡,381人受傷,占全市交通死亡總數(shù)的65%。
第三,交通事故的原因。1.大眾交通意識(shí)薄弱。2.司機(jī)非法上路。3.執(zhí)法力度不夠。4.交通設(shè)施老化,技術(shù)不足
第四,防止事故。1.行人走人行道,機(jī)動(dòng)車(chē)走快車(chē)道,非機(jī)動(dòng)車(chē)走非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道。2.向右轉(zhuǎn),跟著紅綠燈走。3.12歲以下的人不能在路上騎自行車(chē)。是的。有些人可能知道也可能不知道這些交通安全知識(shí)。既然現(xiàn)在每個(gè)人都學(xué)習(xí)了,我們將遵守交通法規(guī),珍惜我們?cè)谝黄鸬纳睢?/p>
交通安全講座觀后感7
5月10日下午,我們聆聽(tīng)了由校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)們主持的講座——注意安全,關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在20xx年,事故達(dá)35萬(wàn)起,而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。
多么令人驚愕的數(shù)字!闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的賭博。生命誠(chéng)可貴。我們生活在這個(gè)世界上,無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上,每個(gè)人都是一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任,建設(shè)好生命中的每一天!
人生中,無(wú)論你扮演什么角色,遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然,那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期,或許近在眼前,但在這之前,我們不能夠坐以待斃,要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月,珍惜每一天,才不枉走這一回。青山上的花兒告訴我:生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說(shuō):我的生命,在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹(shù)說(shuō):我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日;門(mén)前的雪人說(shuō):有我在,冬天不再寂寞!夜晚,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng):天空湛藍(lán)如水,每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀,飛在空中,向我招手……
安全講座優(yōu)秀范文 篇7
我們學(xué)校在這周周四的下午舉辦了一場(chǎng)以“安全”為主題的講座,全校師生都參與了,在這次安全講座里,我對(duì)于安全有了更多的了解及理解,真的是收益匪淺。
這次講座的老師是李教授,學(xué)校能夠請(qǐng)來(lái)這樣優(yōu)秀的老師給我們講安全的知識(shí),真的是我們的榮幸。作為小學(xué)生,我由于進(jìn)入小學(xué)還不到一年,對(duì)安全方面的知識(shí)的了解是很少的,雖然學(xué)校也有講過(guò)要我們注意安全,但是并沒(méi)有像這場(chǎng)講座里講的那么清晰。對(duì)要給我們講述的安全知識(shí)做了全面的準(zhǔn)備,給我們舉了很多關(guān)于安全事故的典型例子,并在旁對(duì)這些安全事故做了詳細(xì)描述,讓我和其他人對(duì)身邊類(lèi)似的安全事故有了一些認(rèn)知。
在老師的講課下,我知道我們要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等,這些都是距離我們生活最近的,也是我們?nèi)粘=?jīng)常發(fā)生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品,讓我們了解到這些安全隱患都是怎樣發(fā)生的,進(jìn)而讓我們?nèi)プ⒁夂皖A(yù)防。此外老師還給我們講了很多遇到這些安全隱患,應(yīng)該如何進(jìn)行自救和求助,知識(shí)真的是很全面,這對(duì)我們這一群剛踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很有幫助的。平常的我們,總是不聽(tīng)勸,在路上、學(xué)校里打鬧,完全不顧及個(gè)人和他人的安全,這次的講座,剛好給了我們警告。并且是通過(guò)讓我們了解的情況下,讓學(xué)生我對(duì)安全有更深的一個(gè)了解。
聽(tīng)完講座后,再去回想自己之前的一些行為,才發(fā)現(xiàn)有好幾次都差點(diǎn)走上視頻中的人的路。就是因?yàn)槟挲g小,所以對(duì)于安全理解不夠,所以才會(huì)那么不注重,但是經(jīng)過(guò)看這次學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們舉辦的講座,我相信不僅是我,其他人也是一樣的,對(duì)于個(gè)人的安全有了更好的認(rèn)識(shí),也會(huì)更注重生活中的危險(xiǎn)行為,努力維護(hù)自己的生命安全。對(duì)于有些危險(xiǎn),或許我們并不能提前預(yù)知,但是我們可以提前預(yù)防,盡最大的一個(gè)努力去保護(hù)自己,讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)一些。
生活中有太多因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獍l(fā)生的危害個(gè)人生命安全的事情,都是因?yàn)槲覀冏约簩?duì)于安全不重視,導(dǎo)致最后只能自己吃苦果。所以我以后一定不會(huì)在路上跟同學(xué)打鬧了,一起注意周邊的安全隱患,及時(shí)避免危險(xiǎn)。
安全講座優(yōu)秀范文 篇8
交通文明是一種現(xiàn)代文明,也在一定程度上反映了一個(gè)城市的文明程度,也是人民素質(zhì)的體現(xiàn)。在當(dāng)今的日常生活中,我們經(jīng)常可以看到一些不文明的交通行為。比如行人闖紅燈,司機(jī)不禮貌斑馬線(xiàn),開(kāi)車(chē)打手機(jī)等等。對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),在路上追逐打架,騎自行車(chē)上機(jī)動(dòng)車(chē)道,穿越交通圍欄,都是不文明行為的表現(xiàn)。
最近,學(xué)校組織的`一些交通安全學(xué)習(xí)案例給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。案例中那些觸目驚心的交通事故真的讓人害怕。最讓人印象深刻的是騎自行車(chē)時(shí)戴安全帽的兩個(gè)例子。事故發(fā)生時(shí)是否戴這個(gè)小安全帽確實(shí)決定了兩個(gè)人不同的命運(yùn)。事故發(fā)生后,戴頭盔的男子因頭盔保護(hù)而僥幸脫險(xiǎn),而另一名沒(méi)有戴頭盔的男子則因搶救無(wú)效死亡。可見(jiàn)騎自行車(chē)戴安全帽是多么重要。
安全講座優(yōu)秀范文 篇9
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請(qǐng)了縣交警隊(duì)同志到我校。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極營(yíng)造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛(ài)生命。
我認(rèn)為開(kāi)展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義,我學(xué)校門(mén)口就存在著很大的安全隱患,拉沙的大車(chē)整天川流不息的,奔馳在校門(mén)口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,在開(kāi)班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全,我們班級(jí)也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對(duì)交通事故,認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。 本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度高漲。 我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè)的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。 教官講了交通知識(shí):十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車(chē)。過(guò)馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再安全通過(guò),一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢(qián),鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)。可是,結(jié)果連生命也沒(méi)有了,后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!
交通安全常識(shí):
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話(huà),同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),車(chē)身顏色或其它特征。
安全講座優(yōu)秀范文 篇10
x月x號(hào)組織我們進(jìn)行了一次安全知識(shí)講座。先后進(jìn)行了有關(guān)學(xué)校法律應(yīng)用、學(xué)校安全管理、消防技能培訓(xùn)等多個(gè)方面進(jìn)行講解學(xué)習(xí)!最后還組織我們大家對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作進(jìn)行討論交流!個(gè)人感受如下,作為一名安全工作者我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作:
一、制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、各學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周一早訓(xùn),分年級(jí)小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)多種形式的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,消除隱患,及時(shí)整改。
學(xué)校建立完善的安全工作制度,經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,小檢查每半月一次。要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣(mài)店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施,限期整改,必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
最后學(xué)校安全工作我的體會(huì)就是高標(biāo)準(zhǔn),高要求,高落實(shí)的做好“人防,物防,技防”;我們將在局安保科的指導(dǎo)下,上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真切實(shí)的做好安全工作,把好安全關(guān)。
安全講座優(yōu)秀范文 篇11
參加完消防安全講座深切體會(huì)到,俗話(huà)說(shuō)疏忽一時(shí)釀火,痛苦一生追悔遲,我們必須防止這種一時(shí)疏忽,避免痛苦一生追悔遲的結(jié)果,學(xué)習(xí)消防知識(shí)。事實(shí)也證實(shí)了這樣的必要性。那我們?cè)撛趺崔k呢?最重要的一點(diǎn)是多關(guān)注消防,提高消防知識(shí),有助于我們?cè)谄綍r(shí)預(yù)防火災(zāi),在災(zāi)難發(fā)生時(shí)盡量減少損失。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先要做的就是撥打火警電話(huà)。
若火勢(shì)嚴(yán)重,身上著火,來(lái)不及脫衣,還可臥倒在地上打滾,將身上的火焰壓滅。如有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等將身上的著火人包起來(lái),可使火撲滅;或向著火人身上澆水,或幫助撕掉燃燒的衣服。遇到火災(zāi),有些人不知道周?chē)幕馂?zāi),沒(méi)有時(shí)間迅速撤離火災(zāi)。遇到這種情況,站著呼救,聲音被煙花擋住,外面的人聽(tīng)不到。你必須臥在地上呼吸,因?yàn)榛饎?shì)沿著空氣上升。在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或尚未燃燒。呼救的聲音從這些縫隙中傳出,可以及時(shí)得到外界的救援。
若火勢(shì)小,用濕毛巾,濕毛毯披在身上沖出去,逃出去。逆風(fēng)而行,彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,避免中毒。如火勢(shì)較大,可利用房屋陽(yáng)臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物品逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀連接,一端綁在固定物體上,然后順著下滑逃生。如果決定跳樓出逃,可以先往地下扔一些被子,增加緩沖,然后扶著窗臺(tái)往下滑,降低跳高,盡量保持雙腳著地,盡量保命。隱患比明火危險(xiǎn),預(yù)防勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。是的,只要每個(gè)人都做到人人關(guān)心消防,處處注意防火的群防群治局面這樣,火災(zāi)就會(huì)少得多,那么我們的明天!
人生只有一次,對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有珍惜生命,注意安全,才能安全度過(guò)一生。人的生命是有限的,也是脆弱的。不小心可能會(huì)給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地給了我們生命,它由你我控制,你給它保險(xiǎn),它給你幸福,你傷害它,它讓你后悔一輩子。它給了我們太多。而且我們能做的就是盡一切努力去愛(ài)護(hù)它,脆弱的它就像是一個(gè)手無(wú)束肌之力的人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的保鏢!人生是一首優(yōu)美的交響曲,是一首華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折和艱難的遠(yuǎn)航,人生是寶貴的!由于生命是寶貴的,生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛(ài)生活,因?yàn)樯钍敲篮玫模屛覀兊纳顭òl(fā)光彩!世界上最蓬勃、最美好的是人的生命!保護(hù)生命,保護(hù)你美好的未來(lái)!珍惜生命,珍惜生命的每一點(diǎn)!讓安全陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
記住:珍惜生命,注意安全。讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)文明之花,讓我們遠(yuǎn)離痛苦,珍惜彼此的生命!為彼此的生命撐起一片安全的天空……
安全講座優(yōu)秀范文 篇12
聽(tīng)了今天上午講的安全講座,感受很深。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開(kāi)始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí),提高他們的自防自護(hù)能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定,做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路,二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái),學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn),如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),由教師護(hù)送過(guò)馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
安全講座優(yōu)秀范文 篇13
人們都說(shuō):“生命是最寶貴的,沒(méi)有了生命,就什么也沒(méi)有了。”所以,學(xué)校為了我們的安全,舉辦了安全知識(shí)講座,并請(qǐng)了交警叔叔為我們講座。
到了聽(tīng)講座的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),我們?nèi)胱螅v座就開(kāi)始了。首先為我們講話(huà)的是交警部宣傳科的姚科長(zhǎng)。他說(shuō):我們中國(guó)交通事故死亡率排名世界第一,并且每五分鐘就有一個(gè)人死于交通事故。這件事是非常可怕的。所以,中小學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則。小學(xué)生不能騎自行車(chē),不能逆行。坐公交車(chē)時(shí),不能把頭或胳膊伸出窗外。如果父母開(kāi)車(chē),不能把頭伸向窗外,那樣是不安全的,過(guò)馬路時(shí),要走斑馬線(xiàn),不能橫穿馬路等。”
第二位交警叔叔也給我們講了許多有關(guān)交通安全的知識(shí),講得非常好。
聽(tīng)完兩位警察的講話(huà)后,我深感震驚。我們來(lái)到這個(gè)世界上,是多么幸福的一件事呀!在家里,媽媽和爸爸呵護(hù)著我們。在學(xué)校,老師關(guān)愛(ài)著我們,多美好呀!可是,我們要是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ド脑?huà),那是一件多么悲慘的事呀!父母將面對(duì)著失去親人的'痛苦,會(huì)留下一道抹不去的傷痛。
同學(xué)們,生命一但失去了就無(wú)法換回了。所以,讓我們都遵守交通規(guī)則吧!
安全講座優(yōu)秀范文 篇14
《武漢市中小學(xué)校安全條例》的頒布,正好讓我好好學(xué)習(xí)了一下,感觸頗深,收獲頗多。作為一名小學(xué)教師,每天面對(duì)的就是一群天真活潑、充滿(mǎn)稚氣的孩子。看著他們,時(shí)時(shí)牢記安全警鐘長(zhǎng)鳴。孩子好動(dòng)是他們的天性。只有時(shí)刻讓學(xué)生記住安全第一,做有益身心的活動(dòng),加上教師的責(zé)任心,才能讓孩子們擁有一片自由、安全的'天地。通過(guò)對(duì)《武漢市中小學(xué)校安全條例》學(xué)習(xí),讓我不禁想到,如何做到這些呢?這是我們教師值得深思的問(wèn)題。
《武漢市中小學(xué)校安全條例》的出臺(tái)是及時(shí)也是必要的,加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。
通過(guò)學(xué)習(xí)《武漢市中小學(xué)校安全條例》,我看到了國(guó)家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量。從中看到了黨和國(guó)家對(duì)少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅(jiān)定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛(ài)生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動(dòng)民心,更激勵(lì)著我們每一個(gè)教育工作者。《武漢市中小學(xué)校安全條例》內(nèi)容很具體,條款很分明,操作性極強(qiáng),的確是學(xué)校安全管理工作的指南。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,我明確了學(xué)校安全管理職責(zé),掌握了學(xué)校全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容,知道了可采取的安全措施。要緊緊跟上當(dāng)今安全管理的時(shí)代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負(fù)眾望。
校園安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的懈怠和片刻的`放松,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,努力辦好讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校教育,辦好讓人民放心的學(xué)校教育。我作為一名老師,通過(guò)學(xué)習(xí)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理的重要意義。
我知道本條例是進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求。如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法。
我深深地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限,還有依靠上級(jí)主管部門(mén),加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),是我們每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,更不用說(shuō)管理,只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會(huì)最大限度地防范與未然,更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來(lái)作保障,離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義,提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學(xué)生終身受益。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保,何談教育。”校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
安全講座優(yōu)秀范文 篇15
通過(guò)這次學(xué)校組織的消防安全講座培訓(xùn)的學(xué)習(xí),主要內(nèi)容是對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”
火災(zāi)帶來(lái)的'危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。無(wú)論是哪個(gè)人員都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細(xì)節(jié)”
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在崗位的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
安全講座優(yōu)秀范文 篇16
一、強(qiáng)化源頭管理
近年來(lái)我國(guó)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率逐年加大,但同時(shí)由于準(zhǔn)入門(mén)檻低等原因,大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高,自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費(fèi)量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,再加之食品安全監(jiān)管體制機(jī)制還不健全,這些我國(guó)食品安全基礎(chǔ)薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問(wèn)題,首先應(yīng)建立從農(nóng)場(chǎng)到餐桌全過(guò)程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系,無(wú)論是蔬菜還是肉食,只要是食品范疇都應(yīng)該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開(kāi)始,就應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)控,不能等到進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)再檢測(cè)。
二、建立信用檔案加大教育宣傳
近年來(lái)發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國(guó)食品行業(yè)的信用缺失問(wèn)題,信用缺失已經(jīng)成為制約我國(guó)食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應(yīng)建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會(huì)建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲(chǔ)、產(chǎn)品可召回、查有線(xiàn)索、找有依據(jù)的良性運(yùn)行機(jī)制。同時(shí),完善食品安全宣傳教育機(jī)制,加大食品安全宣傳教育力度。當(dāng)前公眾的食品安全防范意識(shí)、法制觀念并未有大的加強(qiáng),教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。社會(huì)應(yīng)形成一種氛圍,使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者兼具食品安全的支持者、維護(hù)者和創(chuàng)造者三重身份,從而降低監(jiān)管成本,提高監(jiān)管效力。
三、整合監(jiān)管機(jī)構(gòu)
我國(guó)食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門(mén)實(shí)施分段管理,可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。因此應(yīng)該進(jìn)一步理順食品安全管理體制,由一個(gè)部門(mén)為主實(shí)施“綜合性、專(zhuān)業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,都會(huì)追究該部門(mén)的責(zé)任,從而避免監(jiān)管缺位或者職責(zé)交叉、責(zé)任不清,最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。
四、加大執(zhí)法力度
在我國(guó),之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件,與法律對(duì)違法者的懲罰力度是有關(guān)系的。當(dāng)企業(yè)違法時(shí),中國(guó)法律對(duì)其的處罰是:消費(fèi)者除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷(xiāo)售者要求支付價(jià)款10倍的賠償金。這種標(biāo)準(zhǔn)的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因?yàn)椤斑^(guò)低的違法成本”,才敢生產(chǎn)“問(wèn)題食品”。因此,要對(duì)食品安全違法犯罪活動(dòng)始終保持嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢(shì),違反法律法規(guī)的要從嚴(yán)懲處。
安全講座優(yōu)秀范文 篇17
20xx年4月1日,由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,
而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài),對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自?xún)?nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(zhǎng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后,要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,不要忽視對(duì)孩子的安全教育,因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
安全講座優(yōu)秀范文 篇18
現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn),不僅軀體、生理健康,還應(yīng)該精神、心理健康。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成人們心理壓力重,在校中學(xué)生在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國(guó)獨(dú)生子女以自我為中心的問(wèn)題也顯得越來(lái)越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單家家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。有關(guān)研究表明:心理發(fā)生變化的高發(fā)區(qū)在青春期,中學(xué)生存在問(wèn)題令人觸目驚心,學(xué)校里學(xué)生各種不良現(xiàn)象屢禁不止,各種失控越軌行為時(shí)有發(fā)生,原因固然是多方面的,但與學(xué)生素質(zhì)不高,尤其是心理健康水平不高心理素質(zhì)較差有極大的關(guān)系。我聽(tīng)了張教授的報(bào)告之后,再結(jié)合十幾年的教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響青少年心理健康的因素總結(jié)如下:
一、“心理健康”認(rèn)識(shí)不足
人的健康,應(yīng)當(dāng)是身體健康,加上心理健康。中學(xué)生正處于青春發(fā)育期,學(xué)習(xí)任務(wù)重,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們既要關(guān)注他們的身體健康,又要關(guān)注他們的心理健康。可是,有些家長(zhǎng)只重視孩子的身體發(fā)育,而忽視孩子的心理健康教育;
有些教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)學(xué)生的心理健康教育重視不夠。因此,許多中學(xué)生存在著各種心理問(wèn)題,嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)、生活,影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、考試壓力過(guò)重
高考時(shí),有的考生因過(guò)度緊張,開(kāi)考時(shí),手一直哆嗦而無(wú)法答題;有的頭暈眼花,大腦一片空白,嚴(yán)重影響了高考成績(jī)。這都是過(guò)重的升學(xué)壓力造成的。當(dāng)前升學(xué)、就業(yè)緊張,中學(xué)生心理壓力過(guò)重,主要壓力來(lái)自家庭和社會(huì)。一次考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)就粗暴地訓(xùn)斥,嚴(yán)重傷害了子女的心理;學(xué)校抓升學(xué)率,考試排名次,給學(xué)生心理帶來(lái)緊張,不安。有的中學(xué)生整日擔(dān)心考不好,心理不得安寧,嚴(yán)重影響了身心健康,影響了學(xué)習(xí)。
三、“優(yōu)越感”太強(qiáng)
許多獨(dú)生子女在家里是“阿哥”或“格格”,從小備受父母的愛(ài)護(hù),特別是爺爺、奶奶的寵愛(ài),物質(zhì)條件優(yōu)越,自我意識(shí)強(qiáng),“優(yōu)越感”太強(qiáng)。“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”,有些中學(xué)生生活上攀比,擺闊,穿名牌服裝,生活上浪費(fèi)。過(guò)生日請(qǐng)客送禮,平日吃飯下飯店,過(guò)分追求物質(zhì)享受,更有甚者,一味追求時(shí)髦,穿奇裝異服,追趕“新人類(lèi)”,無(wú)心學(xué)習(xí)。
四、家庭的變化
社會(huì)情況復(fù)雜,許多家庭出現(xiàn)異常變化,給中學(xué)生的心理帶來(lái)不良影響。有的父母離異,家庭破裂,給學(xué)生的心理帶來(lái)打擊,使學(xué)生變得內(nèi)向、自卑,對(duì)他人失去了情感,甚至痛恨社會(huì);有的父母失去了工作,下崗待業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活的艱辛給學(xué)生心理帶來(lái)刺激,對(duì)生活失去了信心;有的父母關(guān)系不和出現(xiàn)家庭爭(zhēng)吵,甚至暴力,嚴(yán)重傷害了學(xué)生那顆純凈的心,內(nèi)心痛苦不堪。
五、“早戀”
中學(xué)生內(nèi)受青春期性萌動(dòng)的'刺激,外受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,特別是港臺(tái)電視、言情小說(shuō)的誘異,禁不住對(duì)異性好奇、愛(ài)慕。有的中學(xué)生談情說(shuō)愛(ài),有的陷入單相思,備受感情的折磨,嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)。
六、迷戀“網(wǎng)吧”
許多中學(xué)生迷戀“網(wǎng)吧”,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上交友,沉迷于虛擬的世界里,自我“陶醉”而不能自拔。自我多情,弄虛作假,欺騙別人的感情,有的“通宵達(dá)旦”夜不歸宿,身心極度疲勞,荒廢學(xué)業(yè)。這種例子不少見(jiàn),報(bào)紙已加以報(bào)道。更有甚者,有的獵奇不健康的內(nèi)容,自甘墮落;有的零花錢(qián)不夠消費(fèi),就從家里偷,甚至向小學(xué)生敲詐,走向犯罪的道路。
七、“意志力”差
溫室的花朵經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的打擊。許多中學(xué)生從小一帆風(fēng)順,“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,不知愁滋味,缺乏生活的磨煉,心理脆弱,心理承受力差。在學(xué)校里,教師一句善意的批評(píng),就感到委屈,痛苦;一次考試成績(jī)不理想,就感到失意,失去信心;沒(méi)有被評(píng)上先進(jìn),就恨教師、恨同學(xué);在家做錯(cuò)了事,父母責(zé)備幾句,就離家出走。更有甚者,遇到挫折,就尋短見(jiàn)。這都給家庭、學(xué)校帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
安全講座優(yōu)秀范文 篇19
12月2日是第x個(gè)“全國(guó)交通安全日”,公安部與中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)共同開(kāi)展了以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題的系列活動(dòng),意在提醒每一位交通參與者,既要遵守法律法規(guī),文明參與交通,又要了解安全隱患,掌握防護(hù)技能,確保自己和他人的生命安全,共同營(yíng)造安全、文明、有序、和諧的道路交通環(huán)境。
重視交通安全要求我們“知危險(xiǎn)”。臨近歲末,道路交通安全形勢(shì)更為嚴(yán)峻復(fù)雜,特別是高速公路交通事故風(fēng)險(xiǎn)明顯上升,道路貨物運(yùn)輸安全風(fēng)險(xiǎn)居高不下,雨霧冰雪等惡劣天氣頻發(fā)帶來(lái)的不利影響,自駕車(chē)輛交通違法和非法營(yíng)運(yùn)肇事多發(fā)易發(fā),給道路交通安全工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。“道路千萬(wàn)條,安全第一條”“寧等三分,不搶一秒”,這些耳熟能詳?shù)慕煌?biāo)語(yǔ)說(shuō)起來(lái)應(yīng)是家喻戶(hù)曉,但是要真正落地仍需要多部門(mén)聯(lián)動(dòng),通過(guò)宣傳讓安全觀念普及大眾,通過(guò)教育讓安全理念深入人心,通過(guò)管理讓安全行為規(guī)范落到實(shí)處。
重視交通安全要求我們“會(huì)避險(xiǎn)”。公安部交通管理局于11月27日召開(kāi)全國(guó)視頻推進(jìn)會(huì),深入推進(jìn)秋冬季交通安全整治百日會(huì)戰(zhàn),為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),杜絕重特大交通事故,全力確保道路交通安全形勢(shì)穩(wěn)定做出部署。一方面,相關(guān)部門(mén)要緊盯隱患整改實(shí)效,持續(xù)深化清剿隱患?xì)灉鐟?zhàn),加大事故多發(fā)路段整治推進(jìn)力度,緊盯薄弱環(huán)節(jié)管控,強(qiáng)力推進(jìn)公路安全防控戰(zhàn),確保始終保持嚴(yán)管高壓態(tài)勢(shì)。另一方面,普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)培訓(xùn)演練活動(dòng),切實(shí)提高廣大群眾在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處置能力,充分了解安全隱患,掌握防護(hù)技能,將交通事故發(fā)生率降到最低。
“做文明人、行安全路”,需要各地各部門(mén)持之以恒、多措并舉、從嚴(yán)管理,也需要廣大交通參與者樹(shù)立交通安全觀念,培養(yǎng)新時(shí)代交通安全理念,增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)技能,自覺(jué)摒棄交通陋習(xí),從自身做起,于細(xì)微處改進(jìn),讓關(guān)愛(ài)生命、文明出行的意識(shí)植根心底,共同守護(hù)交通出行的“平安大道”。
近年來(lái),隨著交通便捷性和復(fù)雜性所帶來(lái)的問(wèn)題,交通安全在各地都被提到一個(gè)高度。不可否認(rèn),在長(zhǎng)期的努力宣傳之下,交通安全的理念已深入千家萬(wàn)戶(hù),但這并不意味著可以高枕無(wú)憂(yōu),我們強(qiáng)化安全的意識(shí)也永不能放松。尤其是在農(nóng)村等一些地方,對(duì)交通安全的重視程度仍有欠缺,在此語(yǔ)境下,向市民普及交通安全理念勢(shì)在必行。而以有趣的形式給市民傳授安全防范意識(shí),則是對(duì)交通安全的深度滲透和大力鞏固。特別是近年來(lái)各地頻發(fā)的各類(lèi)交通安全事故,更讓人們看到,營(yíng)造人人重視的交通安全防范環(huán)境,亟需有關(guān)部門(mén)更多的教育與引導(dǎo)。
但是,過(guò)度的宣傳與說(shuō)教,有時(shí)也許會(huì)適得其反;但若以溫情、愉悅的形式,于潛移默化中讓人自然關(guān)注并積極參與其中,則會(huì)起到事半功倍的效果。在娛樂(lè)的互動(dòng)中感受安全的知識(shí)與理念,無(wú)疑要?jiǎng)儆诖罄仍诮稚稀肮噍敗钡男Ч驗(yàn)檫@樣的形式新鮮有趣,市民不僅不會(huì)覺(jué)得反感,還會(huì)主動(dòng)參與其中。
其實(shí),交通安全規(guī)勸的形式是無(wú)時(shí)無(wú)處不在的,除了現(xiàn)場(chǎng)倡議、播放視頻、互動(dòng)問(wèn)答、文藝表演,還可以開(kāi)展趣味游戲、教唱歌曲、印發(fā)口袋書(shū)、開(kāi)展公益活動(dòng)等等。做好交通安全宣傳教育工作,氛圍的營(yíng)造不容小視,只要人人動(dòng)手,人人參與,交通安全就能深入人心,并成為常態(tài)化,緊隨市民不離不棄。
安全是創(chuàng)造價(jià)值的本錢(qián),安全是生命延伸的基本,安全是健康的基礎(chǔ),安全是生活的底線(xiàn)……安全讓我們的生活有了豐富多彩的可能,是每個(gè)人生命中永遠(yuǎn)的主旋律。不注意交通安全的人,會(huì)在生命之火黯然失色的那一天后悔莫及;不遵守交通規(guī)則的人,會(huì)在傷痛纏身的那一刻顧影靡頹。所以,不要在一切無(wú)可挽回時(shí)才悔不當(dāng)初,健康是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富,讓我們注重交通安全,珍惜健康體魄!
注重交通安全,要做到文明出行。交通事故已然成為了近些年的第一大“殺手”,在無(wú)情的交通事故面前,人類(lèi)的力量及其渺小。因沉迷于手機(jī)中的`世界而在出行走路的途中,不看路、不看車(chē)或因馬路上和同伴嬉笑打鬧而最終釀成一樁樁馬路慘案的案例不勝枚舉。除此之外,還有在馬路上打鬧的孩子,不遵守交通規(guī)則的司機(jī)……這些不好的出行習(xí)慣讓本可以避免的交通事故變成了謀人性命的一大殺手,生命安全是我們幸福生活的一大根基,讓我們心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則,注重自己和他人的生命安全!
注重交通安全,要拒絕危險(xiǎn)駕駛。危險(xiǎn)駕駛應(yīng)該有很多種情況,超速、超載、無(wú)證駕駛、酒駕等都屬于危險(xiǎn)駕駛。危險(xiǎn)駕駛危害極大,一旦出事故不僅給他人的人身安全造成危害,還很有可能傷害到自己,既害人又害己,是我們難以承受的健康乃至生命受損之痛。因此,我們?cè)谄匠5纳钪袘?yīng)堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)駕駛,這既是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的基本責(zé)任,也是每一位司機(jī)都應(yīng)該注重的安全駕駛行為,我們要讓汽車(chē)成為代步的工具,而不是危害生命的無(wú)情機(jī)器。
注重交通安全,要遵守交通規(guī)則。近年來(lái)交通事故頻發(fā),因不遵守交通規(guī)則而失去健全的身體甚至生命的例子數(shù)不勝數(shù)。每年因交通事故喪生的人多達(dá)幾十萬(wàn)。人在高速行駛的汽車(chē)面前的力量是微不足道的,所以說(shuō)“交通事故猛于虎”。鐵的事實(shí),血的教訓(xùn),讓人心痛,讓人深思,讓人震撼。安全與生命健康維系,安全與幸福快樂(lè)相連。交通事故的背后是人命的隕落,更是一個(gè)家庭的悲劇。所以從你我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,避免悲劇發(fā)生在我們的人生和家庭中。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn),安全文明出行。的安全意識(shí)是防患于未然,交通安全離不開(kāi)你我他的共同文明行為,讓我們共同養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和正確有序的安全出行行為,爭(zhēng)做文明出行人,積極倡導(dǎo)生命至上、安全第一,推動(dòng)形成交通安全共建共治共享的良好氛圍,讓我們的人生多一些美好,讓我們的生命多一份平安,讓我們的家庭多一些歡樂(lè)!
安全講座優(yōu)秀范文 篇20
聽(tīng)完交通安全知識(shí)講座我深刻體會(huì)到:“珍愛(ài)生命,安全出行。”
聽(tīng)到那些觸目驚心的數(shù)字,我的心怦怦直跳:去年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)竟排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,還殘酷的數(shù)字。山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí),一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái),造成21名師生死亡,18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。
是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強(qiáng)行超車(chē)、行人不守交通規(guī)則等。
我們真應(yīng)該都來(lái)反省一下我們自己和身邊同學(xué)的交通行為,曾經(jīng)有過(guò)的不遵守交通規(guī)則的行為,曾因自己不安全的交通行為而給自己和他人帶來(lái)過(guò)一些傷害。我們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車(chē)也好,都應(yīng)避讓來(lái)往的車(chē)輛。
美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),為了我們大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),讓交通事故遠(yuǎn)離我們。
生命只有一次,每個(gè)人來(lái)到這時(shí)間都有自己的使命,在沒(méi)有完成自己使命之前,絕對(duì)不能半途而廢,生命也不能丟失。
交通安全是人們?cè)谌粘I钪械膸状蟀踩[患之一,許多人因?yàn)樗冻隽松拇鷥r(jià),承擔(dān)起了負(fù)債,這次講座中,讓我認(rèn)識(shí)了交通安全的重要性。
講座中有一起事故:一天晚上,孫某帶著四位朋友喝酒,酒足飯飽后孫某認(rèn)為自己還很清醒,就開(kāi)著車(chē)載著朋友走了,不料車(chē)輛發(fā)生側(cè)翻,帶走了兩人的生命。事后孫某悔過(guò)萬(wàn)分,我想要是還有重來(lái)的機(jī)會(huì),他絕對(duì)不會(huì)這樣做。我們要在我也想來(lái)臨之前做好防范。可以避免丟失自己寶貴的生命,葬送他人的美好生活。
講座中還講到頭盔的重要性。頭盔,日常生活中的物品,但有的人甚至連有都沒(méi)有,可能是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),或身邊沒(méi)有,當(dāng)身邊的朋友發(fā)生意外,他們以后就會(huì)提高警惕,頭盔是他們的不二之選,頭盔可以大大保障他們?cè)谑鹿手械纳媛剩覀冊(cè)谝曨l中可以看到戴了頭盔的人只是受了些皮外傷,沒(méi)戴頭盔的人則是搶救無(wú)效去世,鮮明的對(duì)比使我們非常驚訝,當(dāng)我們想到那一顆顆碎裂的頭盔,若是自己的頭時(shí)不禁吸一口涼氣。
遵守交通規(guī)則,珍惜自己寶貴的生命,讓親人少一點(diǎn)擔(dān)心。
安全講座優(yōu)秀范文 篇21
近日,我站領(lǐng)導(dǎo)為提高全體人員消防安全意識(shí)和如何正確使用消防器材及逃生知識(shí),特聘請(qǐng)政安消防教育培訓(xùn)中心教員,在__收費(fèi)站二樓會(huì)議室召開(kāi)主題為“參與社區(qū)消防共建平安家園”消防安全培訓(xùn),圖文并茂的詳細(xì)講解了火災(zāi)隱患,防火自救知識(shí)并列舉了近幾年的特重大安全生產(chǎn)事故,用鐵一般的事實(shí)告訴我們火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是巨大的沉痛的,一張張圖片,一位位為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全而犧牲的英雄們使我們熱淚盈眶久久不能平靜。
火是一把雙刃劍,在人類(lèi)歷史發(fā)展中,火給人類(lèi)帶來(lái)的光明,火種的誕生使人類(lèi)快速進(jìn)入到了文明發(fā)展階段同時(shí)火災(zāi)也伴隨而來(lái)。讓人類(lèi)付出了慘痛的代價(jià),如今電子時(shí)代更是如此,火場(chǎng)自救,火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等知識(shí)就顯得更外的重要。儲(chǔ)備和掌握也變的迫切的需要,認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí),時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。在這里給大家強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
一、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。
二、在單位要熟知滅火工具的擺放位置及在必要時(shí)候掌握正確的使用方法,對(duì)易發(fā)生火情的設(shè)備和區(qū)域要重點(diǎn)巡查,專(zhuān)人巡視,定期請(qǐng)消防專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以免出現(xiàn)火災(zāi)事故。
三、在家中用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。如果發(fā)生火情,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),用濕毛巾、濕被單將頭部包好,如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險(xiǎn)區(qū),給自己爭(zhēng)取更多營(yíng)救時(shí)間。
通過(guò)這短短的培訓(xùn),我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí),也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí),保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí),教給身邊的家人、朋友,讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。多一份責(zé)任,少一份悔恨。
安全講座優(yōu)秀范文 篇22
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話(huà)、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
x月xx日下午,我校有興請(qǐng)到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的消防安全知識(shí)教育課。我聽(tīng)后受益匪淺。
我家汽車(chē)上的滅火器時(shí)常在后備箱放著,我回去得把它拿到車(chē)箱里,放置在車(chē)座下或者車(chē)座旁,防患于未然。
公交汽車(chē)門(mén)上有兩按鈕,我經(jīng)常坐汽車(chē)從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),更不知道其用途何在,聽(tīng)了王教官的講座,我真的再坐汽車(chē)時(shí),注意一下門(mén)上的機(jī)關(guān),好好看看,掌握一些日常小知識(shí),對(duì)遇到危險(xiǎn)時(shí)還是非常有用,甚至是保命的。
遇到火災(zāi)、震災(zāi),跳樓時(shí)最高極限在7米以?xún)?nèi),否則超過(guò)7米會(huì)有生命危險(xiǎn)。
無(wú)論到什么公共場(chǎng)所,一定要注意查看場(chǎng)所內(nèi)的安全通道,一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況,好盡快逃生自救。
自我告誡:遇到危險(xiǎn)不要慌,鎮(zhèn)靜自若想辦法,逃生保命是首選,人在還能創(chuàng)財(cái)富。
x月x日,臨近我們頂崗實(shí)習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視,覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!
“大火無(wú)情,人有情。”——一句震撼心靈的話(huà)語(yǔ),被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上,保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:1993年11月,廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日,河南洛陽(yáng)市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育,科長(zhǎng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
安全講座優(yōu)秀范文 篇23
今天,我們?cè)诎鄷?huì)課上聽(tīng)了消防知識(shí)知識(shí)講座。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話(huà)119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
一、用電安全常識(shí)有:
1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。
5、如有情況及時(shí)向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
二、防火安全常識(shí)有:
1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,
如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
安全講座優(yōu)秀范文 篇24
通過(guò)今天下午交警叔叔教我們一些如何遵守交通規(guī)則。交通事故頻繁再現(xiàn),無(wú)數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”違規(guī)駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深體會(huì)到生命的脆弱,生存的渴望。
從上世紀(jì)初至今,交通帶給我們很大的便利,更肯定的說(shuō),給我們帶來(lái)了第二次生命與革命,為人類(lèi)的發(fā)展起到積極的作用,為人類(lèi)寫(xiě)下不朽的篇章。
交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有人死于車(chē)禍,全世界過(guò)1分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍的比世界大戰(zhàn)死的'人還要多。每天都有人命喪于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪下,成為交通安全路上的有一個(gè)警示燈。
車(chē)禍,讓許許多多的溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝。
同學(xué)們上學(xué)騎車(chē)時(shí)要小心,每一個(gè)失去家人的人是多么傷心,多么痛苦,多么自豪,如果不讓他(她)騎車(chē)就不會(huì)這樣了。我們還小,失去了家人會(huì)怎樣?小心!
安全講座優(yōu)秀范文 篇25
與法同行,我們的青春更加絢麗多彩。
學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行,這次的“法治進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課,活生生的例子給了我們最好的警示,讓我了解到法律制度的重要性,讓我們懂得了如何與人相處,如何與社會(huì)相融,如何去把握自己的生命。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的花季。在這青春的驛站里,我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新。但這青春年華里,卻述說(shuō)著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例,令人痛心疾首。
初中生正處于血?dú)夥絼偅灾屏Σ畹臅r(shí)期,從而容易漫罵,甚至大打出手、斗毆,造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”惡語(yǔ)傷人,過(guò)分的開(kāi)玩笑都是不可取的。要試著保持冷靜,人不知而不慍,相互寬容,相互諒解。
人生是個(gè)萬(wàn)花筒,開(kāi)怎樣的花,取決于花的結(jié)構(gòu),成就人什么樣的人生。
親愛(ài)的朋友們,生命只有一次,千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳里,就將它扼殺。在這個(gè)法治社會(huì)里,唯有懂得如何選擇自己的人生之路,與法同行,腳踏實(shí)地走好人生的每一步,才能讓自己的生命之花綻放。
與法同行,我們?cè)趭^斗的路上!
安全講座優(yōu)秀范文 篇26
今天,我們班搞親子活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是了解消防知識(shí)。下午兩點(diǎn)半我們來(lái)到消防特勤大隊(duì)。
首先我們參觀消防員宿舍,剛走進(jìn)房間,一排綠色的疊得整整齊齊的被子、雪白的床單跳入我的眼簾,我們大家都看呆了,哇!這么整齊這么方方正正。傍邊的消防員叔叔見(jiàn)我們好奇,就教我們疊被子,原來(lái)被子可以疊得這么方正。同學(xué)們都很興奮!
接下來(lái)安排我們親身體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)及進(jìn)行消防演習(xí)。我們來(lái)到一幢舊樓前,消防員叔叔讓我們爬上樓梯來(lái)到二樓窗口,接著他讓我們大家系上保險(xiǎn)帶,拉住繩子從二樓爬下去。我們這隊(duì)女生一個(gè)接著一個(gè)往下爬,輪到我了,我心里真的好害怕,眼淚不聽(tīng)話(huà)往下掉,同學(xué)們?cè)谂怨膭?lì)我,我鼓足勇氣爬了下去,真險(xiǎn)啊!
爬完樓我們到了一片空地上————比賽穿消防衣。只見(jiàn)地上整齊地?cái)[著許多套消防服,有帽子、衣服、鞋子。比賽開(kāi)始了,我手忙腳亂地開(kāi)始穿衣服,好不容易才穿帶完畢。看消防員叔叔只花幾秒就穿完,很簡(jiǎn)單很容易,原來(lái)消防員叔叔能這么短時(shí)間穿好消防服都是平時(shí)練出來(lái)地。頭頂著沉重的頭盔,身穿消防服我覺(jué)得好神氣,趕緊讓爸爸給我拍張照片留念。看看我周?chē)耐瑢W(xué),穿著消防服個(gè)個(gè)都超肥超胖的大企鵝!
第三項(xiàng)演習(xí)內(nèi)容最險(xiǎn),讓我們從空中跳到地面上的.氣墊上。爸爸說(shuō):“這項(xiàng)演習(xí)是讓我們學(xué)會(huì)高樓起火時(shí)如何自救。”我們乘著一個(gè)可以載人自動(dòng)收縮的梯子,被慢慢移到氣墊中央的上空,往下一看剛才躍躍欲試的勇氣全沒(méi)了。黃任怡一點(diǎn)也不害怕,她自告奮勇走上前,像一只輕快的小鳥(niǎo)跳了下去,同學(xué)們跟著一個(gè)個(gè)往下跳,又輪到我了,我想:我要克服恐懼,如果我這次不練習(xí),下次真遇到火災(zāi)怎么辦?于是我縱身一躍跳了下去。
前面的演習(xí)很險(xiǎn),最后一項(xiàng)演習(xí)是爬煙道。我們進(jìn)入煙道,黑乎乎、涼絲絲,伸手不見(jiàn)五指,我們拉著前面同學(xué)的衣服慢慢往前爬去,前進(jìn)轉(zhuǎn)彎,過(guò)了五分鐘左右爬到了出口。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我們的消防演習(xí)結(jié)束了。
這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)如何自救,認(rèn)識(shí)了許多消防工具。今天我過(guò)得愉快而又充實(shí)。
安全講座優(yōu)秀范文 篇27
一、政府高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。
食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系到黨和政府的形象。3月23日,我縣召開(kāi)了__年食品藥品安全工作會(huì)議,對(duì)__年食品安全工作作了全面安排部署,并與8個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、10家成員單位簽定了《__縣__年食品安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,并將工作目標(biāo)細(xì)化到各成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn),會(huì)上對(duì)__年食品安全工作考核先進(jìn)單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會(huì)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,各監(jiān)管部門(mén)與食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),層層落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任,明確了責(zé)任制和責(zé)任追究制,建立健全了食品安全協(xié)調(diào)機(jī)制,完善了各項(xiàng)工作制度,整合了監(jiān)管資源,增強(qiáng)了監(jiān)管合力。
二、加強(qiáng)宣傳,人民群眾食品安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
(一)積極參加第三屆全國(guó)食品安全知識(shí)競(jìng)賽。為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)公眾的食品安全宣傳教育,普及食品安全知識(shí),提高公眾的食品安全意識(shí)、科學(xué)消費(fèi)意識(shí),縣食藥安委辦公室積極組織各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加第三屆全國(guó)食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。全縣共有89個(gè)機(jī)關(guān)單位、84個(gè)食品企業(yè)(經(jīng)營(yíng)戶(hù))參賽,參賽人數(shù)1077人,其中機(jī)關(guān)796人,食品企業(yè)225人,社會(huì)公眾56人,參加網(wǎng)絡(luò)答題641人,答題卡答題346人。此次活動(dòng)中__縣食品藥品監(jiān)督管理局榮獲全國(guó)第三屆食品安全知識(shí)競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。
(二)認(rèn)真做好《食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳。為學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)食品安全法》,下發(fā)了《關(guān)于組織學(xué)習(xí)〈中華人民共和國(guó)食品安全法〉的通知》,各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視,精心組織干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》,提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平。各職能部門(mén)組織食品企業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》,強(qiáng)化“企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人”的意識(shí),使企業(yè)自覺(jué)增強(qiáng)守法意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。
(三)做好信息的收集和編發(fā)、發(fā)布食品安全消費(fèi)警示。為及時(shí)反映食品安全市場(chǎng)信息,充分展示食品安全監(jiān)管信息,共編發(fā)食品安全信息46期(市食安辦采用20篇),其中食品安全監(jiān)管信息27期(市食安辦采用13篇),打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項(xiàng)整治工動(dòng)態(tài)信息14期(市食安辦采用7篇),上報(bào)食品安全整頓動(dòng)態(tài)信息5期。
為防范和減少野生蕈、亞硝酸鹽、毒鼠強(qiáng)及高毒農(nóng)藥、食用草烏、農(nóng)村紅白喜事等食物中毒事件的發(fā)生,確保廣大人民群眾的身體健康和生命安全,食品安全委員會(huì)及時(shí)發(fā)布了4期食品安全消費(fèi)警示。
(四)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的宣傳教育。充分利用廣播和發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟宣傳專(zhuān)欄等形式開(kāi)展宣傳教育,提高了公眾的食品安全意識(shí)、社會(huì)監(jiān)督意識(shí),在全社會(huì)形成了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、珍視健康的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各成員單位在縣城中心城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng),發(fā)放宣傳材料12600份,受理群眾咨詢(xún)5600余人,倡導(dǎo)健康向上的消費(fèi)和消費(fèi)維權(quán)文化。
安全講座優(yōu)秀范文 篇28
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),了解交通和法律常識(shí)是非常必須的為此,在這次xx期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座,讓我受益匪淺。
首先,老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細(xì)的報(bào)告,報(bào)告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因,并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,要學(xué)法用法,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在眾多案例中對(duì)我觸動(dòng)的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù),游手好閑,一而再,再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改,最終走進(jìn)監(jiān)獄毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事,我想受到了很大的教育。其實(shí),在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況,有些學(xué)生品行不端正,在校不尊重老師,與老師頂嘴;在家不尊重父母,嫌父母嘮叨;在學(xué)習(xí)上不夠用心,打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派,到處惹事生非……居然還認(rèn)為自己的行為是對(duì)的,或者覺(jué)得這些都是小錯(cuò)誤小問(wèn)題,其實(shí)不然,前人說(shuō)過(guò)〝勿以善小而不為,毋以惡小而為之〞,正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省和改正,許多人才一步步走上犯罪的'道路。我們青少年心智還未成熟,對(duì)社會(huì)還沒(méi)有較深入的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力,所以犯錯(cuò)是難免的,但必須認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),并及時(shí)改正,下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識(shí),提高自身雖然已經(jīng)上高中了,但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì)很擔(dān)心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句〝路上小心〞。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼,認(rèn)真地遵守交通規(guī)則,但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē),霸著整個(gè)人行道,甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道,真的為他們捏把汗。總之,我認(rèn)為要維護(hù)好交通秩序,必須大家共同參與,這樣才會(huì)使車(chē)禍慘案事件減少。〝安全是離家最近的路〞,這句話(huà)說(shuō)得真有道理,簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。
安全法制交通講座,為我們上了一堂很好的思想品德課,也是一堂很好的人生教育課。
安全講座優(yōu)秀范文 篇29
上周園里召開(kāi)消防講座,誠(chéng)摯邀請(qǐng)消防人員給我們老師講解消防的知識(shí)。剛開(kāi)始講解人員問(wèn)我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)。
當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫(huà)面時(shí),看著那一幅幅凄慘的畫(huà)面,聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴(yán)重?zé)齻哪切∨⒌漠?huà)面,我久久不能平靜。之前我也聽(tīng)過(guò)關(guān)于那個(gè)小女孩的報(bào)道,因?yàn)槟槻繃?yán)重?zé)齻詮哪且院蠹依锊辉儆戌R子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的活下來(lái),可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識(shí)人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
通過(guò)這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個(gè)類(lèi)消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品,不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn),就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質(zhì)期,準(zhǔn)時(shí)更換。
提高防范意識(shí),不要存僥幸心理,要提高防范意識(shí),要把消防工作當(dāng)成重中之重,加強(qiáng)火災(zāi)知識(shí),熟練掌握逃生技能。落實(shí)消防責(zé)任,貫徹消防法規(guī)。
安全講座優(yōu)秀范文 篇30
生命只有一次5月10日下午,我們聆聽(tīng)了由校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)們主持的講座——注意安全,關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。
我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在20__年,事故達(dá)35萬(wàn)起,而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字!闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的賭博。
生命誠(chéng)可貴。
我們生活在這個(gè)世界上,無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上,每個(gè)人都是一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任,建設(shè)好生命中的每一天!人生中,無(wú)論你扮演什么角色,遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然,那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期,或許近在眼前,但在這之前,我們不能夠坐以待斃,要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月,珍惜每一天,才不枉走這一回。青山上的花兒告訴我:生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說(shuō):我的生命,在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹(shù)說(shuō):我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日;門(mén)前的雪人說(shuō):有我在,冬天不再寂寞!夜晚,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng):天空湛藍(lán)如水,每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀,飛在空中,向我招手……
安全講座優(yōu)秀范文 篇31
作為公司的一員,在這次的進(jìn)行的安全知識(shí)講座中我受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全講座優(yōu)秀范文 篇32
火,帶給我們光明,帶給我們溫暖,帶給我們熟食。但與此同時(shí),它也給我們帶來(lái)了防不勝防的危險(xiǎn)。
"星星之火可以燎原",新聞里總是會(huì)出現(xiàn)某某地因?yàn)榛馂?zāi),多少人受傷,多少人死亡,損失慘重的話(huà)題。每每看到這樣的新聞,我們除了悲傷,其實(shí),還應(yīng)該要吸取教訓(xùn),了解消防安全。
如果說(shuō)愛(ài)是生命的軀殼,那么安全就是生命的屏障。有人會(huì)認(rèn)為,消防事故離我們很遠(yuǎn),但事實(shí)并非如此。一點(diǎn)火星,就有可能毀滅一片草原;一個(gè)煙頭,就有可能拆散一個(gè)家庭;一根壞電線(xiàn),就有可能燒毀一幢樓房。消防事故就在我們身邊,只是我們并未親身經(jīng)歷過(guò),只是我們并未在火災(zāi)失去過(guò)至親的人。
記得上次,我正在用水壺?zé)瑒偘巡孱^插上去,卻只聽(tīng)"滋滋"的聲音,插座上冒起了火花。我被嚇懵了,完全不知道該怎么辦才好。插座在冒了一會(huì)兒火花后,只聽(tīng)"轟"的一聲,插座忽然燃燒起來(lái),紅色的火花跳躍著。我的腦子似乎在一瞬間短路了,不知道該如何是好,我已經(jīng)完全忘記了老師說(shuō)的防火措施,也忘記了叫爸爸媽媽。直到明亮的火花開(kāi)始變大,縷縷黑煙升起,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊叫爸爸。爸爸來(lái)了,他見(jiàn)插座已經(jīng)燒了一半,趕緊把插座的電源拔了,把插座用濕抹布撲滅。我看著爸爸有條不紊地處理著那個(gè)插座,心里仍然驚魂不定,真不敢想要是我沒(méi)有叫爸爸,會(huì)發(fā)生什么事。
消防事故隨時(shí)都可能發(fā)生,只要我們稍不留意,就可能釀成大禍。而了解消防安全,就是我們避免消防事故的重要步驟。消防安全,包括火災(zāi)時(shí)如何逃生,如何使用滅火器等。每年的十一月九日,每個(gè)學(xué)校都會(huì)組織一次消防安全逃生演練。有的同學(xué)在演練中抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,在老師介紹滅火器的使用方法,講解逃生方法時(shí),他們卻在下面自顧自講話(huà)。消防事故隨時(shí)隨地都可能發(fā)生,你錯(cuò)過(guò)了一次了解消防安全的機(jī)會(huì),在火災(zāi)發(fā)生時(shí),你就少了逃生的機(jī)會(huì)!所以希望所有的同學(xué)能重視每一次的逃生演練,每一次機(jī)會(huì)!
生命是可貴的,而每個(gè)人的生命都掌握在自己手里。不要讓火這個(gè)給了你溫暖、光明,會(huì)伴隨你一生的東西,奪走了你的生命。
安全講座優(yōu)秀范文 篇33
聽(tīng)了今天上午鄭增儀講的安全講座, 感受很深,尤其是聽(tīng)到那一幕幕摻不仁睹的安全事故: 縱火殺人, 精神病人砍傷兒童, 駕駛員車(chē)上睡覺(jué)撞傷跑操學(xué)生等。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人,他們能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開(kāi)始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí),提高他們的自防自護(hù)能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定,做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路,二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái),學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn),如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),由教師護(hù)送過(guò)馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請(qǐng)大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!