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生命安全心得體會

發(fā)布時(shí)間:2025-05-14

生命安全心得體會(精選17篇)

生命安全心得體會 篇1

  今天看到的老師通知,知道今晚有一場關(guān)于學(xué)生心理健康教育的講座,我很期待。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期,孩子有一段時(shí)間不在學(xué)習(xí)狀態(tài),而且有叛逆、焦躁心理,我不知道怎么與孩子溝通,希望聽了蕭老師的課,能找到與孩子溝通的方法。

  首先,蕭老師講“健康成長不易”,提到孩子近視現(xiàn)象和學(xué)生肥胖現(xiàn)象,這兩個(gè)問題,我孩子都有。我通過講座,知道了在以后的生活中,我需要更加重視孩子的視力情況,加強(qiáng)孩子的鍛煉。

  隨后,蕭老師講到人際關(guān)系障礙,這個(gè)問題,我在我孩子身上也感覺到了,他不愿意出去和人交流,很多時(shí)間,是自己在家里玩。我想,我也需要想辦法幫助孩子拓展“活動(dòng)圈”。

  蕭老師講家庭原因的時(shí)候,提到了家長認(rèn)知局限,比如關(guān)注分?jǐn)?shù),而忽略對孩子成長本身的關(guān)注,對孩子教育知識儲備不足。我感同身受,我要思考如何更好地進(jìn)行家庭教育。

  生命教育的'政策導(dǎo)向,是生命安全與身心健康放在第一位。我們要尊重孩子成長的規(guī)律,提高孩子自我生存的能力,讓孩子自食其力。接納孩子的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),包容孩子的缺點(diǎn),支持孩子依照自己的個(gè)性發(fā)展。

  希望家校攜手,共同努力,呵護(hù)孩子健康快樂成長。

生命安全心得體會 篇2

  我觀看了XX區(qū)教體局聯(lián)合北京三寬教育科學(xué)研究院發(fā)起“賦能成長—學(xué)生生命安全與心理健康”的主題教育活動(dòng)視頻課,老師的專業(yè)講解,使我對孩子又有更多的了解,從而更科學(xué)育兒、教兒。

  老師說到“游戲使他快樂,他在虛擬的世界里能找到滿足”。從中我領(lǐng)悟到了,家長要在現(xiàn)實(shí)生活中,給孩子足夠的滿足與快樂。首先營造良好的家庭氛圍,給孩子安全感和幸福感。其次要多與孩子交流溝通,態(tài)度要從容,語言要平和,與孩子平等交流,不要盛氣凌人。再次要充分了解游戲背后的設(shè)計(jì)意圖才能不被游戲控制。參考游戲打通關(guān)的模式給孩子成就感。具體應(yīng)該這樣做,參考游戲一級一級打通關(guān)的方式,先設(shè)置簡單的,再一級一級加大難度。完成一級就獎(jiǎng)勵(lì)或者夸贊,目的是讓他在現(xiàn)實(shí)生活中有自信。幫助孩子通關(guān),找到他的優(yōu)點(diǎn),用優(yōu)點(diǎn)的做事方法來克服缺點(diǎn)改變不良習(xí)慣。更不要把孩子的缺點(diǎn)放大。最后要跟孩子制定規(guī)則,節(jié)假日可以玩游戲,但是要規(guī)定時(shí)間,最好是半小時(shí)以內(nèi),如果這次玩超過半小時(shí),下次抵扣時(shí)間。如果這次沒有玩到半小時(shí)要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗诳朔槐挥螒蚩刂疲谧晕遗嘤己昧?xí)慣,這是難能可貴的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)終究是孩子自己的事,他能習(xí)得這種能力,離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  那么怎么做好手機(jī)管理還不被游戲控制呢?

  第一,家長要自控,不要玩游戲。

  第二,幫助孩子培養(yǎng)一種愛好也就是主動(dòng)做的樂趣。

  第三,現(xiàn)實(shí)生活中要有良好的'人際關(guān)系,處于良好的舒服自然狀態(tài)。

  第四,多運(yùn)動(dòng),家長可以陪同孩子,運(yùn)動(dòng)要多樣化不枯燥。

  第五,家長要克服焦慮情緒,言傳身教大于說教。

  第六,如果孩子真的很喜歡玩哪款游戲,家長盡量自己先玩去了解清楚,再和孩子討論,他更愿意開口跟你溝通聊游戲,你們越是討論孩子越不會玩游戲成癮。

  第七,跟孩子共同制定規(guī)則,你應(yīng)該是幫助孩子,跟孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線共同管理手機(jī)。可以寫承諾書,簽字畫押,說活算話,擬定協(xié)議等等。

  孩子畢竟是孩子,要家長正確引導(dǎo)、學(xué)習(xí)是無止境的,家長也要多學(xué)習(xí)、多看書,多聽專家講座。通過專家分析的案例和講解的方法,可以幫助家長在育兒道路上少走彎路,節(jié)約時(shí)間,提高效率,助力孩子健康成長。這節(jié)課干貨滿滿,沒有大段的模板套路,而都是實(shí)際的方法,可以使家長“拿來就用”,作為家長,我會多多學(xué)習(xí),跟孩子共同進(jìn)步,擺脫游戲的負(fù)面影響。

生命安全心得體會 篇3

  下面是我結(jié)合我司近期安全事故的幾點(diǎn)體會:

  一、加強(qiáng)安全治理

  每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取閱歷教訓(xùn),不斷加強(qiáng)對現(xiàn)場安全工作的治理,杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)展定期、不定期排查,做到安全隱患準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,準(zhǔn)時(shí)處理;安全職責(zé)人要加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,對違章操作進(jìn)展嚴(yán)厲處理和訂正,加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增加員工職責(zé)感,把安全工作落到實(shí)處,確保(安全生產(chǎn))的良好秩序。

  二、杜絕“三違”行為

  “違章,麻痹,不負(fù)職責(zé)”,三違行為就是野蠻行為,不樹立堅(jiān)固的安全意識,只圖省事,存幸運(yùn)心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由,操作行車前不進(jìn)展遙控器和行車的比配確認(rèn),遠(yuǎn)距離操作行車,都嚴(yán)峻違反安全操作規(guī)程。要加大對“三違”行為的查處,堅(jiān)持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作每天抓、每天講,安全互保(對子)之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)視,時(shí)時(shí)提示,發(fā)覺擔(dān)心全因素,準(zhǔn)時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、強(qiáng)化安全意識、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

  要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的`操作技能和職業(yè)素養(yǎng);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的根本原理和構(gòu)造,增加其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn),讓員工在經(jīng)過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)展反思,從中吸取閱歷教訓(xùn),強(qiáng)化安全意識,增加職責(zé)感。

  事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析,其目的旨在于警世及訓(xùn)練我們,幫助我們查找自我工作中的缺乏。我會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),提高自我的安全治理水平,做到安全無小事。

生命安全心得體會 篇4

  生命是寶貴的,我們有了生命,才會一天天快樂成長。

  生命是珍貴的,又是那么脆弱。在此,我給大家講一件真實(shí)的事,在一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)醉酒的人開車回家,路上橫沖直撞,當(dāng)他經(jīng)過一個(gè)沒有路燈的地方時(shí),仍然不減速慢行,就在這時(shí),慘劇發(fā)生了,一個(gè)人在前邊步行,那個(gè)酒后開車的`人直接撞了上去。開始這個(gè)酒鬼沒感到輪子下面有什么異常,仍迷迷糊糊地開車。過了一會兒,他覺得輪子下面好像有什么東西,就下車察看,才發(fā)現(xiàn)車下拖著一個(gè)人,那人血肉模糊,整個(gè)身體已經(jīng)不成形了。就這樣,一個(gè)鮮活的’生命離開了人世。

  生活中多少悲慘的一幕就在這一不經(jīng)意的瞬間發(fā)生了。生命就像一朵花,生命之花是那么絢麗多彩,如果我們不精心呵護(hù)它,生命之花也回凋謝、枯萎。

  珍愛生命,安全出行,從你我做起,從小事做起。增強(qiáng)安全意識,學(xué)會自我保護(hù),遵守交通規(guī)則:不闖紅燈,不突然改變行走路線,過馬路要左右看,要走斑馬線;不在馬路上追逐打鬧;不騎快車,拐彎要減速;乘車時(shí)不把手、頭探出車外……

  同學(xué)們,我們多學(xué)點(diǎn)兒交通安全知識,時(shí)刻牢記“安全第一”,”安全在心中”。我們是含苞欲放的花蕾,朝氣蓬勃,讓我們與安全同行,茁壯成長!讓我們與安全作伴,讓生命之花開得更加光彩奪目!

生命安全心得體會 篇5

  交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過世的人的家人,將是悲痛欲絕、痛徹心扉,讓我感覺心酸、悲慘。不遵守交通規(guī)則就會讓你發(fā)生交通事故。行人應(yīng)該注意:不能邊走邊看書,不能邊走邊聽音樂,不能橫穿公路或馬路,不能不走人行橫道,不能翻越護(hù)欄,不能在馬路中央打球,也不能在馬路上追逐打鬧,過人行道時(shí)不能闖紅燈。

  行車應(yīng)該注意不能酒后駕車,滿載,超速,闖紅燈,接電話,打電話,發(fā)信息,疲勞駕車……嗨,要是人人都有安全意識就不會有悲劇發(fā)生,可惜不是這樣子的,就像有這樣的經(jīng)歷:那是在青島的一天,我在上學(xué)的路上,是在一個(gè)十字路口,我遇到了我的家人。我偏不給她抱,就往別人的人行道跑,結(jié)果剛跑一步,一輛車就向我駛來。又跑了一步,那輛車就已經(jīng)撞到我了。我當(dāng)時(shí)非常害怕,生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機(jī)叫出來討回公道,然后司機(jī)就把我送到了醫(yī)院。親人把我送到醫(yī)院后馬上給我的老爸打了電話,爸爸立即聞?dòng)嵹s來,眼角都早已有淚水。通過這件事,讓我們知道我們要過馬路時(shí)要看看左右有沒有車。

  雖然你出了交通事故,你的'人在流血,但是你的家人的心也在流血,你們?nèi)绦娜δ阕约簡幔磕闳绦娜δ愕募胰藛幔克晕覀円袷亟煌ㄒ?guī)則,不能掉以輕心,我們要讓安全的警鐘長鳴。老師評語:作者心理活動(dòng)的刻畫非常細(xì)致,而且從小就學(xué)了替他人考慮,老師替你感到高興!

生命安全心得體會 篇6

  20xx年12月,xx小學(xué)第二小學(xué)組織學(xué)生、家長共同收看“賦能成長——學(xué)生生命安全與心理健康”課程《如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌》。

  今天聽完了中國人民公安大學(xué)黎津平教授帶來的《如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌》。我了解到了原來校園欺凌可以細(xì)分為這么多種,在聽黎教授介紹欺凌種類的過程中,我內(nèi)心充滿擔(dān)憂。當(dāng)然,黎教授介紹了很多應(yīng)對方法。總的來說防止校園欺凌,首先要從自身做起,不能欺負(fù)別的同學(xué),同樣也不能讓別的同學(xué)欺負(fù)自己。面對校園霸凌,孩子要勇敢的站出來和父母,老師交流,抵制和反對一切霸凌行為。師生和家長請不要冷漠,伸出你們的雙手幫助孩子。遭遇校園霸凌應(yīng)在校園、家長和警方的.幫助下制止暴力,絕不能逆來順受,或以暴制暴!預(yù)防校園霸凌安全第一,預(yù)防為主,及時(shí)報(bào)告,依法維權(quán)!

  青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是你我共同的職責(zé)。我們共同努力,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

生命安全心得體會 篇7

  交通安全一直都是我們所關(guān)心的,通過想、這次交通安全學(xué)習(xí)收獲良多,知道今后我們應(yīng)該怎么做。

  一、遵守交通規(guī)則

  紅燈停綠燈行,在我們過馬路的時(shí)候不要急急忙忙的沖過去,來往的車輛多,速度快,一個(gè)不小心就容易發(fā)生事故,在馬路上安裝的紅路燈就是指引我們過馬路的,我們要時(shí)刻遵守這些規(guī)則,當(dāng)紅燈亮起時(shí)禁止前行,當(dāng)綠燈亮起是才開始走,人的生命只有一次,失去了上天不會給我們再來一次的機(jī)會,出現(xiàn)了事故在后悔將后悔莫及,做到遵守佳通規(guī)則做一個(gè)文明禮貌的人,一次短暫的等待,一次安全的出行比什么都重要,時(shí)間再急也沒有生命重要,無論是上班,還是上學(xué)再過馬路是一定要走斑馬線。不要和車子賭氣,不要和車子硬撞,發(fā)生安全事故后悔的將是自己。

  遵守安全交通規(guī)則,寧可遲走一分鐘,也不要早走一秒鐘,不要成群結(jié)隊(duì)的過馬路,不要自以為是的橫穿馬路,你不注意這些安全后悔的時(shí)候?qū)o法挽回。來來往往的車輛,急急忙忙的人群,穿插路過的各處,安全永遠(yuǎn)都是第一位,沒有什么是比安全更重要的,我們的安全是一家人開心的保障,發(fā)生了以外將后悔莫及。

  二、不盲目冒進(jìn)

  現(xiàn)在在大街上有一些自大的人經(jīng)常橫穿馬路,在密集的.車流當(dāng)中橫穿馬路,只為圖一個(gè)方便,但是卻沒考慮到,在這么密集的道路中,司機(jī)看到突然出現(xiàn)的人,不一定能夠及時(shí)的做出反應(yīng),一旦剎車失手就會造成嚴(yán)重的后果,輕則斷胳膊斷腿,重則喪命,看到橫穿馬路的人不要向他們學(xué)習(xí),看到有人橫穿馬路自己也去闖,這樣不但會影響正常的交通也會引發(fā)交通事故,我們會經(jīng)常在新聞電視上看到那些橫穿馬路的行人被迎面而來的車子給撞飛鮮血橫流的場面,看到那些因?yàn)閯x車不及時(shí)而造成兩車相撞的情況,慘烈的現(xiàn)場,鮮血橫流的局面難道這是我們所想要的嗎?誰都不希望想那些人一樣橫死當(dāng)場,或者落下殘疾,一旦發(fā)生將后悔終生,每一個(gè)人都有家庭,我們都不希望自己的家人突然傳來噩耗,也不希望自己給家庭帶來永遠(yuǎn)的傷痛。

  三、學(xué)習(xí)交通規(guī)則

  在我們?nèi)粘V杏泻芏嗟慕煌?biāo)志,有的是以文字書寫,我們可以明白,也有些是圖片數(shù)字,這就需要我們學(xué)習(xí)明白這些東西說表達(dá)的意思,弄清楚這些意思可以讓我們知道我們該怎么去做,牢記交通規(guī)則秩序,維護(hù)交通安全,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的身邊,讓我們能夠快樂的工作學(xué)習(xí),通過電視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種標(biāo)志符號,做好危險(xiǎn)防范,做好文明交通,營造一個(gè)和平安全的交通環(huán)境。

  通過這次交通安全的學(xué)習(xí)讓我明白了交通安全的重要性,知道了交通要遵循得到規(guī)則,做好交通安全的防范。

  在夜間會車不關(guān)閉大燈等。車輛的自身的車況不好,比如經(jīng)常出現(xiàn)故障的關(guān)鍵部位和系統(tǒng)主要有制動(dòng)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。這些關(guān)鍵部位都是會常常造成交通事故的原因。還有酒后駕車。由于酒精的麻醉作用,人的手,腳的觸覺較平時(shí)降低,往往無法正常的控制油門,啥車及方向盤,從而發(fā)生事故。

  學(xué)習(xí)駕駛機(jī)動(dòng)車,首先要心平氣和,不可急躁,要謹(jǐn)慎冷靜。其次,要集中精力,不要走神。第三,要多了解交通法規(guī),做到知法守法,寧等三分,不搶一秒。第四,全身心投入,多加練習(xí),不久就會得心應(yīng)手,游刃有余。另外,如更換車輛,必須先了解“新車”的車況,知道其“脾氣”,做到心中有數(shù),提前預(yù)防。同時(shí)我也深深地認(rèn)識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本,安全第一”,嚴(yán)格自覺地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

  每一個(gè)駕駛員都應(yīng)該把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會,實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命,展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

  為保障在以后行車過程中的安全駕駛,提高自身安全駕駛意識,確保自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我保證:在今后的行車駕駛中,一定時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車,行車、乘車一定系安全帶,不邊開車邊接打手機(jī),嚴(yán)禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。同時(shí)我也要以身作則,引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通安全,切實(shí)為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)自己的力量。

生命安全心得體會 篇8

  暑假期間,我參加了文明出行的宣傳活動(dòng),在短短的發(fā)放傳單宣傳活動(dòng)中,我學(xué)到了很多:對于國家民族,榮辱觀是決定其興衰成敗的基石;而對于作為一分子的個(gè)人,榮辱觀是左右其生命質(zhì)量的重中之重。榮辱觀正是文明的根本。

  近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅20__年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故 426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比20__年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

  出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。

  提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都可能使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

  曾經(jīng)看過一則報(bào)道,“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路。”

  現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車、文明走路的習(xí)慣。

  血的教訓(xùn)只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規(guī)律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)的發(fā)生。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經(jīng)認(rèn)識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開玩笑呢?

  是的,死亡總是留給人們恐懼,對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望,因害怕所以才拒絕。正是如此,人們對生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

  我們的道路還很長,人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧!朋友,我們這次心靈般的溝通,一定能夠打動(dòng)你的心,我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有力的搏擊著,甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就像落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一剎那,那也讓它成為一種永恒。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們從身邊的小事做起,在小事中體現(xiàn)我們的修養(yǎng),實(shí)踐榮辱觀,自強(qiáng)不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代共前行!

生命安全心得體會 篇9

  通過觀看《如何通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)孩子大腦發(fā)展》講座,我收獲頗多。對于我個(gè)人而言,對提高孩子大腦發(fā)育,又有了一次新的認(rèn)知,讓我更加確信生命在于運(yùn)動(dòng)!運(yùn)動(dòng)不僅能提高孩子的認(rèn)知能力,加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,同時(shí)也是激活孩子大腦最好的方法。下面我將從三個(gè)方面,為大家分享我的心得。

  一、運(yùn)動(dòng)提高孩子的認(rèn)知能力

  運(yùn)動(dòng)能有效促進(jìn)孩子大腦發(fā)育,各種運(yùn)動(dòng)的肢體動(dòng)作都會直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳加快,血管適度收縮,血液循環(huán)加速,大腦的供血量就會大量增加,從而有利于大腦神經(jīng)細(xì)胞的代謝,促進(jìn)腦細(xì)胞的正常發(fā)育,對孩子的智力發(fā)展也是有一定幫助的。

  二、運(yùn)動(dòng)能夠加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力

  科學(xué)家通過白鼠試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)能刺激大腦里一些蛋白質(zhì)含量的增高,這些蛋白質(zhì)對于大腦負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)能力部分的生長,至關(guān)重要。另外,運(yùn)動(dòng)可以鍛煉大腦中一個(gè)特殊的部分——海馬體。

  三、運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)意識

  身體素質(zhì)是一切的.基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體,提升身心素養(yǎng),還能開發(fā)大腦,增強(qiáng)肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí),在不斷的團(tuán)隊(duì)比賽中,孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識,都能夠通過體育運(yùn)動(dòng)得到很好的培養(yǎng)。

  通過聆聽本次講座,我和孩子深刻了解到了運(yùn)動(dòng)的重要性。從今天起,我會和孩子一起加強(qiáng)體育鍛煉,用健康的體格去擁抱美好的未來。

  “學(xué)生生命安全與心理健康”主題教育月

生命安全心得體會 篇10

  通過本次學(xué)習(xí),讓我更深刻體會到身體健康和心理健康缺一不可,良好的身體素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的基礎(chǔ)。如果孩子身體不好,會引起一系列問題。如何增加孩子的免疫力,我有以下淺薄的心得。

  在生活上

  保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。家庭環(huán)境要做好保持通風(fēng)干燥,定期酒精消毒,定期清洗晾曬,保持清潔。室內(nèi)適當(dāng)種植綠蘿等盆景,四季常綠,不僅容易打理,看起來還可以讓人心情放松。給孩子勤剪指甲,給孩子說飯前便后一定要洗手。衣服床單勤換洗,保持穿著的舒適性。家庭成員也會注意健康情況,防止病菌交叉?zhèn)魅尽?/p>

  保持良好的飲食習(xí)慣。規(guī)律搭配的.家庭飲食習(xí)慣是必不可少;早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少是給孩子飲食提醒。對于主食以外的飲食,除了周末偶爾外出就餐,正常情況下,很少外出就餐。對于油炸等食品,基本不給孩子食用。

  保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。上學(xué)期間,晚飯后會有半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,例如跑步、跳繩等,周末時(shí)間,會安排到附近公園走兩圈。保持規(guī)律充足的睡眠,每天規(guī)定孩子晚上10點(diǎn)睡覺,早晨6點(diǎn)30分起床,讓孩子休息好,才有清醒的頭腦去更好完成其他事情。

  在心理上

  保持愉悅的家庭環(huán)境。和諧的家庭環(huán)境讓孩子沒有心理負(fù)擔(dān)。對于學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),了解孩子的學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯思維;引導(dǎo)孩子自律,讓孩子知道什么時(shí)間該做什么事情。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,適當(dāng)放松。幽默的話題是和孩子培養(yǎng)感情、交流的開始,會讓孩子在放松的環(huán)境中接收生活小知識。作業(yè)完成的時(shí)候,也要尊重孩子自己的選擇,例如可以適當(dāng)看會電視、玩會積木等。

  表揚(yáng)是孩子自信的源泉。孩子在獨(dú)立完成問題后,需要父母予以肯定夸獎(jiǎng),帶著欣賞的眼光看孩子,孩子也會變得越來越自信,越來越優(yōu)秀。孩子心理免疫差的表現(xiàn)沒有身體免疫差的表現(xiàn)明顯,需要家人細(xì)心觀察孩子平時(shí)的表現(xiàn),關(guān)注呵護(hù)孩子。如果孩子表現(xiàn)疲勞、容易煩躁,需要與孩子溝通交流,找出原因,給予引導(dǎo)解決。

  父母要懂得把握在關(guān)愛中如何批評。如果孩子在身體、心理沒有問題的情況下,不去完成自己該做的事情,父母雙方要懂得一個(gè)去引導(dǎo)一個(gè)批評,使孩子懂得什么時(shí)間該做什么事情,不驕不躁,讓孩子有一定的心理承受能力!

生命安全心得體會 篇11

  也許是汽車越來越多,也許是人們的交通安全意識太淺薄了,更有甚者是一些人的肆無忌憚……總是冷不防的給人們的身體健康和生命安全造成許許多多這樣或那樣的損失,這是一項(xiàng)全民活動(dòng),并非一兩個(gè)人之力所能阻止,我們不但要為自己的生命安全負(fù)責(zé),也要為他人的生命安全負(fù)責(zé)。在此我呼吁:在您和他人出行時(shí)請注意交通安全,您的安全也是我們大家的安全。

  無論是家長還是老師,都希望自己的孩子或?qū)W生能夠平安安的出門,高高興興的回家,但是交通事故案件卻依舊沒有減少,車禍發(fā)生率越來越高,但政府卻無法控制,大家也是心急如焚,僅僅是交通司機(jī)注意行車駕駛也是不夠的,它需要全社會的支持和全民的行動(dòng)。

  少年兒童是國家的未來,國家的希望,父母心中的理想,因此無論是你、我、亦是他,都是要承擔(dān)這份責(zé)任和義務(wù)的。

  車禍總是無情的拆散一個(gè)又一個(gè)的家庭,小小的車輪底下竟成為通向死亡的大門,這叫人毛骨悚然——就在那一瞬間,一個(gè)原本可愛的生命就會因此離開人世。

  車多了固然好,折實(shí)一個(gè)國家科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高的代表,但是,保障安全才是個(gè)國家能夠不斷提高的基礎(chǔ)!

  太多的.事故在我們身邊發(fā)生,太多的警鐘在耳邊敲響,太多的人沒有了生命,太多的人需要清醒!我們總是在失去后才明白珍惜,然而那么多無辜的亡靈,還不足以喚起我們的機(jī)警么?我們期待的并非永遠(yuǎn)沉睡于永久的黑暗,而是睜眼后,早晨的第一縷明媚的春光!

生命安全心得體會 篇12

  經(jīng)過本周的安全訓(xùn)練學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家明白若職責(zé)心不到位就會釀成事故,正確熟悉到安全不是一個(gè)人的.問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜簡單、嚴(yán)密相連的網(wǎng)。回憶石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下資料:x人安全意識冷淡,嚴(yán)峻違反《安全生產(chǎn)法》;安全職責(zé)心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;xx單位安全治理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)視檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全訓(xùn)練的缺失,表現(xiàn)出(安全學(xué)問)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全治理的體系還是那么的脆弱!

  “安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,仔細(xì)學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的擔(dān)心全行為較真兒;第三是勤于檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,假如只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全治理水平永久不能得到本質(zhì)提升!假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)視、相互提示、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止擔(dān)心全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于損害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”牢記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故,就是損害自我、損害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,由于,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的損害或損失,就會變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

生命安全心得體會 篇13

  通過這次的對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)與理解,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:

  一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

  火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

  二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

  由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能......

生命安全心得體會 篇14

  20xx年第xx個(gè)安全生產(chǎn)月主題:"安全發(fā)展、預(yù)防為主" ,為了積極響應(yīng)號召,普及安全知識,公司特舉辦《安全知識競賽》,使員工提高安全意識,切實(shí)把安全生產(chǎn)放在第一位,能夠真正做到“高高興興上班,平平安安回家”,這一共同的愿望。

  通過這次知識競賽,的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識,但我還想從以下幾個(gè)方面來談一下我對此次活動(dòng)的一些看法:

  首先,從這次比賽的主辦部門來說,準(zhǔn)備得不太充分,連到比賽開始及比賽過程中。都經(jīng)常出現(xiàn)電腦問題,耽誤了很多時(shí)間;但還是有一點(diǎn)值得肯定,那就是知識題庫程序與計(jì)分器的匹配設(shè)置上是相當(dāng)完美的。

  其次,主持人的現(xiàn)場處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現(xiàn)問題,但是通過主持人的妙語連珠,巧妙化解了冷場的尷尬局面。但,相對于主持人,我們在場的參賽選手,在答題時(shí)的語速,語氣,語態(tài),吐詞方面都還欠佳,需要進(jìn)一步提高。

  第三,做為一些公眾人物,那么他們在待人接物,形象氣質(zhì)方面都必須得體,大方。弄得不好,會給別人帶來很壞的印象;

  第四,提醒自已以后得多多練習(xí)普通話,這是和人交流基本的,必須的工具,多多參加公共活動(dòng)。

  第五,注意提高記憶力。多看,多背,收集提高記憶力的方法。

生命安全心得體會 篇15

  這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。

  就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒,表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加,盡管是多么的筋疲力盡,但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了,并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊,終于被一艘捕鯨船救起。

  這個(gè)悲慘的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會堅(jiān)強(qiáng)起來。比起我來,我就像一棵枯樹,風(fēng)一吹就倒.。有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個(gè)四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來說:“我們找不到出口了,如果沒人救我們,我們會餓死、冷死的!”,眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋果。劍劍哥哥沒有哭,他在一個(gè)樹樁上看來看去,終于吐出幾個(gè)令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了!”

  我立刻站起來,抹抹眼淚不哭了。后來我才知道,劍劍哥哥其實(shí)是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論,真是相差多少啊!讀了《熱愛生命》這篇文章,我才知道:一個(gè)人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng),如果你不堅(jiān)強(qiáng),那么你將永遠(yuǎn)不會逃出困難這個(gè)圈套。

生命安全心得體會 篇16

  珍愛生命,安全第一

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是,有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。

  也許上帝是公平的,他賜予我們豐富多彩的生命,但這種生命只能享受一次。或許正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領(lǐng)略祖國的大好河山時(shí),一場突如其來的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。

  在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我也!對我們每一個(gè)人來說,安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能安心工作;有了安全,我們的國家才會繁榮昌盛。安全,像一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有這么多人一失足成千古恨,每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上千萬起。那是一個(gè)個(gè)觸目驚心的場面,那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇。父母鬼哭狼嚎,傷心欲絕,操碎了心,可這一切已經(jīng)晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使,展翅飛去,他是哭著離開的,只有在夢中浮現(xiàn)爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?

  交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來了便捷,但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué),處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路編織成一張隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的,我們不能去遏制它。當(dāng)我們在為每一個(gè)悲劇的釀成而痛心時(shí),可曾有想過自己是怎樣過馬路的。當(dāng)你離開家時(shí),可否有留心聽過媽媽的千叮萬囑:過馬路要小心!當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨:注意安全!人生不像是在玩游戲,生命只有一次,我們時(shí)刻也不能忘記身邊所有的人對你的牽掛。當(dāng)我們離開家時(shí),有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔(dān)心你可否是安好;當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時(shí),有父母為我們在家門口盼望著平安回來。

  人生道路漫漫長,歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹開花,只開一次,為我們家庭幸福美滿,為了我們國家繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長。

生命安全心得體會 篇17

  生命科學(xué)認(rèn)為生物是有生命的物體,進(jìn)行生命教育首要問題就是要教會青少年如何科學(xué)合理地理解生命。化學(xué)進(jìn)化產(chǎn)生原始生命后,接著就開始了生物進(jìn)化,人類的生命正是這一進(jìn)化的結(jié)果。宏觀上說生命是蛋白質(zhì)和核酸物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式,是一種特殊的、高級的、復(fù)雜的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式。

  生長和發(fā)育是生命的基本過程,而新陳代謝則是生命的最基本的過程,是其他一切生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。生命的一般形態(tài)具有某種合目的性的行為,作為生命高級形態(tài)的人類則具有自覺的目的性行為。

  生命特別是人的生命,應(yīng)當(dāng)由三個(gè)因素構(gòu)成,即生理(自然屬性)、心理(社會屬性)和靈性(精神屬性)。生命的自然屬性,是建立在人的血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的生理范疇,它主要涉及與人倫和人生(生命長度)有關(guān)的性問題、健康問題、安全問題和倫理問題等;生命的社會屬性,是人伴隨著一定的社會文化和心理基礎(chǔ)而發(fā)展起來的符號識別和社會人文系統(tǒng),它涵蓋了人的成長、學(xué)習(xí)、交友、工作、愛情、婚姻等涉及人文、人道的種種方面;生命的精神屬性,是一個(gè)人我之為我的最根本體現(xiàn)和本質(zhì)要求,也是生命最聚集的閃光點(diǎn),它包含自性本我、低層本我、人文本我、形象本我和高層本我五個(gè)層次,涉及人性與人格。所有這些,組成了人的生命的全部也即生命維度,其中的每一部分,都蘊(yùn)含著生與死、得與失、存在與虛無。

  生命的自然屬性也即自然生命,決定著人的生命長度,即壽命的長短;生命的社會屬性也即社會生命,決定著人的生命寬度,它是以文化為內(nèi)核和根基,從零開始不斷拓展的;生命的精神屬性也即精神生命,決定著人的生命高度,它并非純粹指人在成功的順境中所能達(dá)到的高度,人在失敗的逆境中所處的低谷,因?yàn)樯纳羁腆w驗(yàn)和靈性的深層次激發(fā),也構(gòu)成了富有意義的生命高度的一部分。生命長度、生命寬度和生命高度統(tǒng)一在一起,共同凝

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