班級紀律重要性的保證書（精選7篇）

班級紀律重要性的保證書 篇1

　　AAA一個班級，紀律好，則學生的學習成績自然而然地上去，相反，缺乏良好的學習氛圍，在不良風氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績每況愈下。由此可見，如何規范班級紀律，對一個班主任來說是多么重要的。

　　很欣賞這樣一段話：班主任不在，班級紀律也好，是個出色的班主任。班主任在，班級紀律好，頂多算是一個合格的班主任;

　　班主任在，班級紀律也不好，就是一個不合格的班主任

　　每天，按照工作習慣，我對學生早讀情況督察之后，然后詢問值日班長反饋紀律情況，

　　說心里話，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情況良好，每一位學生都能認真學習，但是又希望能夠發現一些問題，以免一些問題被隱蔽而不被發現，造成班級管理的漏空。

　　我就班級管理上談兩點心得：

　　一、讓學生逐步養成良好的習慣讓學生逐步養成良好的習慣。習慣不是一朝一夕形成，尤其是好的習慣。

　　1.從“小處”抓起。著重規范學生的“小”細節，如隨地亂丟東西，吃零食等方面，值日班長全權負責，及時獎懲，獎罰分明。

　　2.從“三個課前”抓起。早自習、午自習及下午自習課，要求學生提前到教室，不準亂跑;在教室不準吵鬧、喧嘩、走動。

班級紀律重要性的保證書 篇2

　　對班主任來說，關于紀律：

　　⑴要有一個好的開始。盡早建立，從新課開始的第一分鐘，到開學第一周，是建立紀律規則的黃金時間。需要堅持下去，而且開始的一兩周絕不手軟、說一不二。先緊后松易，先松后緊難。對學生提出的要求要保持一致。

　　⑵盡早學會叫出學生的名字。

　　⑶任何時候都要以對課堂教學影響最小的方式來處理學生的紀律問題。低調處理。殺雞給猴看的時代早已遠去，現在這個社會誰都不怕誰。

　　⑷不要動真氣。不要吝嗇你的表揚。

　　⑸學生沒有聽的時候不要說話，等他們注意力集中了才說話。眼睛看著說話的人。聚焦。沒有經驗的教師或許會認為，只要上課了，學生自然就會安靜下來;已為學生看到課堂已經開始了，就該進入學習狀態了。有時會起作用，但學生并不一定總會這么想，他們會認為你能接受他們的行為，且不在意講課時有人說話。

　　有經驗的教師的做法是，在所有學生都完全安靜下來之后，再停頓三五秒鐘，然后才開始用低于平時的音調講課。

　　講課語氣溫和的老師的課堂，通常比嗓門大的教師更就安靜。學生為了聽到他的聲音會保持安靜。學會傾聽。

　　⑹保持自己的幽默感。

班級紀律重要性的保證書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　真的十分抱歉!我又一次因為自我管理的不足以及沖動，竟導致又一次的違反了課堂的紀律，并給您的教學造成了影響。我很抱歉!

　　但我明白，自己這次是真的做的很過火了!作為一名學生，作為一名在課堂上學習的學生!但我卻無視班級和學校的紀律，不僅擾亂了課堂，更影響到了其他想要學習的同學們!!過去，我只當這是我的一個“小小的惡作劇”，以為這是一個“無傷大雅”的課堂調味劑。但如今，在您憤怒的教導中，我才明白自己太過天真無知和自私，甚至不顧班上幾十個人的感受，在課堂公然擾亂記錄!這是絕不應該發生的!是絕對錯誤的!

　　作為您的學生，我知道自己不算是一個好學生，但我也從來沒有思考過自己的錯誤，沒有思考過自己會給班上的同學帶來怎樣的影響!著真的造成了很多的不應該!如今，經過您深刻批評，我對自己也我有了很深的認識。

　　作為一名學生，不聽課、違反班級的紀律，在上課的時候吃東西、大吵大鬧，深知還和同學交頭接耳，影響了身邊的同學!我一直以為，這些都是發生在我身邊的事情，以為只會影響到自己和一兩個人。但我錯了。我的眼光太過狹隘，沒有認識到，班級不是我們肆意妄為的場所的!班級需要的是安靜和秩序!我一個人在教室里吵鬧，其結果會影響周圍所有的學生!更別說將我的錯誤看的一清二楚的老師了!

　　老師要教課、管理班級，下課后還要批改作業、寫教案，也許在我們已經熟睡的深夜，老師都還在為我們的學習頭疼……但我作為一個學習成績本就不好的學生，怎能忍心繼續在課堂上給老師增添壓力和麻煩?老師這么辛苦準備的課堂，難到我就應該這樣去踐踏嗎?我很后悔、很慚愧，我真的對不起您!

　　為此，我在這里向您寫下保證：

　　1. 在今后的校園生活中，我會認真管理自己，嚴格按照《學生守則》的要求去做，絕不違反班規、校規!

　　2. 我會認真的對待課堂，嚴格的約束自己，及時一時間不能跟上，也決不能自暴自棄的去做小動作，更不能去影響其他的同學!

　　3. 我要積極好學，積極追上大家的進度!盡管過去落下了很多，但我會努力加油，還望老師能多多幫助我。

　　4. 我會嚴守自己的保證，在今后的時間里，認真做好一名學生該做的事情，絕不會再給您添無謂的麻煩!

　　很抱歉過去讓您操心了，但在今后我一定會加強自我管理，認真做好一名學生該做的事情!

　　此致

　　敬禮!

　　保證人：___

　　20__年_月_日

班級紀律重要性的保證書 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。

　　經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。

　　請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。

　　保證人：___

　　家長或監護人簽名：

　　班主任和學校領導簽名：

班級紀律重要性的保證書 篇5

　　尊敬的_老師：

　　您好!

　　我鄭重向您承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

　　曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

　　現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

　　這次這么大膽的，請保留此建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去，我愿改變，親愛的，為了你我愿改變，愿意學做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時也請你為了我而上進，有你的話，我會走得更好，走得更遠的。

　　保證人：___

　　20__年_月_日

班級紀律重要性的保證書 篇6

　　新學期開學已經過去近三個月了，七年級新生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態，為了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。

　　對于班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：

　　1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

　　2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。

　　3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

　　4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

　　5、學生作業完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業完成次數很少。

　　6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

　　7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

　　根據以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：

　　1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

　　2、實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。

　　3、嚴格作息制度嚴格執行。

　　4、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。

　　5、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現最好的5名，最差的3名。

　　希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：

　　1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

　　2、人人都能自覺遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。

　　3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

　　4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩中有升，提高班級整體學習成績。

　　總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生。

班級紀律重要性的保證書 篇7

　　親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位老師：

　　你們好!

　　過去，我荒廢了不少時間，讓你們擔心或失望，從現在和以后，我保證做到如下幾點，讓你們放心，少操心。

　　一、相信優劣沒有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;

　　二、認真聽課，不開小差，不影響老師講課、同學聽課;不和任何老師在任何場合爭吵、耍橫生渾;自習課服從班干部管理，安靜認真的學習，不和周圍同學說空話，影響班級紀律，英語聽讀、聽寫認真對待，絕不故意裝怪;

　　三、認真完成各科作業，不拖欠、不抄襲，單元考試認真對待，絕不作弊;

　　四、不吃煙、不喝酒、不賭博;不在任何場合過分打跳、嬉戲;

　　五、不上網，不打游戲;知道有同學上網、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;

　　六、不拉幫結伙，不與外班表現差的同學交往、聚眾;

　　七、和同學發生誤會，要找老師、班干部解決，或主動寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學報復;

　　八、男女同學不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學傳遞的信和紙條;不當中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長時間單獨和異性同學相處;

　　九、積極參加班上和學校組織的各項活動，盡量鍛煉、充實、提高自己。以上九點，對我的學習和健康成長十分有利，我保證認真遵守，如有違反，我保證自愿離開_班。

　　保證人：___

　　20__年_月_日