中學生防火保證書（精選28篇）

中學生防火保證書 篇1

　　春天是干燥多風季節，按照安全防火工作的要求，為防止火災發生，保證廣大學生生命財產安全，做好森林防火安全工作，學校要求每位學生做出以下保證：

　　1.、保證不玩火、不帶火種，不進山玩耍。發現火災迅速撥報告大人或打火警電話119。小學生一律不準參與撲火。

　　2、上墳不準燒紙，不準燒田埂。

　　3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。

　　4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。

　　5、 不在禁放區及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

　　6、 愛護學校的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。

　　7、 明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

　　8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

　　9、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。

　　10、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

　　11、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。

　　12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

　　13、切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 以上幾條若有違反，后果由學生和家長負完全責任。

　　保證人：

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇2

　　春天是干燥多風季節，按照安全防火工作的要求，為防止火災發生，保證廣大學生生命財產安全，做好森林防火安全工作，學校要求每位學生做出以下保證：

　　1.、保證不玩火、不帶火種，不進山玩耍。發現火災迅速撥報告大人或打火警電話119。小學生一律不準參與撲火。

　　2、上墳不準燒紙，不準燒田埂。

　　3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。

　　4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。

　　5、不在禁放區及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

　　6、愛護學校的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。

　　7、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

　　8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

　　9、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。

　　10、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

　　11、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。

　　12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

　　13、切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。以上幾條若有違反，后果由學生和家長負完全責任。

　　保證人：

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇3

　　清明節期間，風干物燥，我應從各個方面做好防火措施，預防火災的.發生，度過一個安全、愉快的假期。我保證：

　　一、認真學習防火知識，提高防火意識。

　　二、引發火災或發現火災，及時報告大人并撥打119、110報警電話。

　　三、遇到火災時，要做好火災自救保護，不私自參與救火。

　　四、不玩火、不吸煙。

　　五、不帶火種外出或進山入林。

　　六、不用野炊、露營等。

　　七、不用火把照明，不焚燒荒地、枯枝落葉等。

　　八、不亂焚香燒紙，不燃放鞭炮。

　　九、提醒家長文明祭祖，將祭祖的余火及燃灰清理干凈。

　　十、不做其它與火災事故有關的任何事情。

　　我保證做到上述承諾內容。

　　保證人：

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇4

　　清明節期間，風干物燥，我應從各個方面做好防火措施，預防火災的發生，度過一個安全、愉快的假期。我保證：

　　一、認真學習防火知識，提高防火意識。

　　二、引發火災或發現火災，及時報告大人并撥打119、110報警電話。

　　三、遇到火災時，要做好火災自救保護，不私自參與救火。

　　四、不玩火、不吸煙。

　　五、不帶火種外出或進山入林。

　　六、不用野炊、露營等。

　　七、不用火把照明，不焚燒荒地、枯枝落葉等。

　　八、不亂焚香燒紙，不燃放鞭炮。

　　九、提醒家長文明祭祖，將祭祖的余火及燃灰清理干凈。

　　十、不做其它與火災事故有關的任何事情。

　　我保證做到上述承諾內容。

　　保證人：

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇5

　　尊敬的老師、學校領導：

　　我是六年級的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

　　一、在學習方面，我保證如下：

　　1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。

　　2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

　　3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

　　二、在生活方面，我保證如下：

　　1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

　　2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

　　3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。

　　以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

　　此致

　　敬禮！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇6

　　：

　　為增強安全防范意識，確保平安，維護學校正常教學秩序，我決心做到以下幾點：

　　一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　二、不在校園內騎自行車，在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時一定要注意安全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規范的車輛。

　　三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的.攤點就餐。

　　四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學校，不在教室充電。

　　五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現場。

　　六、不逃學、曠課;有事必須當面向班主任請假，經過門衛同意方可離校;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

　　七、放學后按時回家，不在外逗留或者夜不歸宿。

　　八、不在校園內追逐打鬧，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

　　九、養成良好的生活習慣，不吸煙、不喝酒、不染發、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。

　　十、正確處理同學之間的關系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

　　十一、不私自動用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。

　　十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇7

　　尊敬的老師、學校領導：

　　我是六年級的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

　　一、在學習方面，我保證如下：

　　1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。

　　2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

　　3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

　　二、在生活方面，我保證如下：

　　1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

　　2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

　　3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。

　　以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

　　保證人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　我叫，是x班的學生。xx年xx月曾因原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

　　在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的`，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

　　此致

　　敬禮！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　在寒假即將來臨之際，為了讓您的孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，希望家長們積極配合學校，認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防范工作。

　　一、加強法紀教育。教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會活動，不做違法亂紀的事情，自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入吧、游戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博。

　　二、加強防溺水教育。學生家長要高度重視加強對孩子的防溺水教育和管理，要教育孩子不到結冰的湖面、水面滑冰玩耍，防止溺水事故的發生。

　　三、加強交通安全教育。教育孩子假期外出時嚴格遵守交通規則，文明出行。嚴禁孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和陌生人車輛等。

　　四、加強防災、防火、防觸電教育。堅持每天收聽天氣預報，了解掌握天氣情況，遇到惡劣性天氣盡量不外出。教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物。

　　五、加強飲食安全教育。教育孩子不吃路邊攤點食物，嚴防食物中毒，同學聚會時嚴禁暴食暴飲，不隨便購買零食，購買食物時嚴禁食用“三無”食品。

　　六、加強文明上教育。教育和引導孩子寒假期間文明上，加強對孩子上時間、地點、內容等方面的教育管理，使其合理安排上時間，不沉溺于絡，自覺抵制不良信息的傷害。

　　七、加強心理健康教育。假期要隨時注意孩子情緒的變化，特別是做好考試成績與期望值差距較大的學生的'心理疏導工作，引導孩子要勇于面對困難和挫折，培養孩子戰勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力。

　　八、加強自護自救教育。教育孩子提高安全防范意識和自護自救能力，時時處處注意安全，學會自我防范、自我保護的知識和本領，看到他人遭遇危險時，未成年人不要盲目施救，學會各種報警方法。各位家長，請堅決抵制各種非法辦學機構，堅決不讓學生乘坐“黑校車”，自覺抵制不安全食品，做到不購買、不食用假冒偽劣、過期或“三無”食品，杜絕安全隱患。如您發現孩子周圍有任何安全隱患，請及時通知當地教育行政部門。

　　讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，切實依法行使法律監護人的責任，發揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍愛生命，讓您的孩子度過一個輕松、愉快而充實的假期，齊心協力為孩子的健康成長保駕護航!

　　最后，祝您及家人身體健康，工作順利，闔家幸福!

　　學生簽字:

　　20xx年7月3日

中學生防火保證書 篇10

　　根據我校工作安排，20xx年1月16日開始起假，20xx年3月7日、8日兩天報到注冊，20xx年3月9日正式上課。為明確學校和學生在假期返鄉期間的安全責任與義務，保障學生的安全，維護學校的穩定，特擬訂如下安全承諾書。

　　一、學校提倡、鼓勵學生假期返鄉回家，探視、孝敬父母，多幫父母分擔家務，多與父母溝通感情，增強為人子女的責任和感恩意識;

　　二、學生假期返鄉回家及返校途中，應嚴格遵守國家法律法規，遵守交通法規。要增強安全防范意識，提高自我保護能力，及時與家庭取得聯系，確保返鄉及回校途中的人身財產安全;

　　三、學生假期在家期間，學校不提倡私自外出旅游，如有外出旅游者，須在家長陪同下或經家長同意方可，且此期間的安全事故由學生本人及家庭承擔負責;

　　四、學生假期在家期間，可在確保個人安全的前提下，根據本人意愿并經家長同意，在家庭居住地從事一些力所能及的國情調研、科技文化服務等性質的社會實踐活動，以受鍛煉、長知識、長才干，期間安全責任由學生本人及家庭承擔;

　　五、學生假期在家期間，應提高警惕性和敏銳性，不得從事或參與非法團體、組織舉行的各類活動，也不得參與社會上一些不明來源的'任何活動，防止被別有用心的人或團體利用，由此引發的任何安全事故，責任由學生自負;

　　六、學生假期在家期間的其他一切活動應征得家長同意，并在確保安全的情況下進行。學生本人及家庭對此負責;

　　七、學生假期在家期間應保持通訊聯系暢通，確保學校老師、家長能及時聯絡學生本人;八、學生假期不得參加任何未經許可的游行示威活動，不參與社會上的抗議活動，不在網上和公共場所散布煽動性言論，不進行跨校際或與社會團體的串聯活動，不做影響高校和社會穩定的事情;

　　九、假期期間，若違反承諾，產生安全事故或其他責任，本人自負。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

中學生防火保證書 篇11

　　水是我們賴以生存的資源，如果沒有水，世界將會怎樣?我們不敢想象。如果溺水，那水又是有害的。當然如果我們日常注意一點，也就不會發生溺水事故了。現讓學生簽署一項安全保證書，以引起同學們的注意。

　　我鄭重地向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規范自己的行為，時時處處謹慎小心，嚴防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下“七不”：

　　一、不私自下水游泳;

　　二、不擅自與同學結伴游泳;

　　三、不在無家長或者監護人帶領的情況下游泳;

　　四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;

　　五、不在水域邊洗手、洗東西;

　　六、不到水邊、常年干涸的河道、采石坑玩耍;

　　七、不盲目下水施救。

　　我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心!請老師放心!

　　保證人：

中學生防火保證書 篇12

　　尊敬的老師、學校領導：

　　我是091班的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

　　一、 在學習方面，我保證如下：

　　1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

　　2、在回到教室后，作為一個合格的'學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

　　3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

　　二、 在生活方面，我保證如下：

　　1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

　　2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

　　3、在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

　　以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

　　20 年 月 日

　　學生：

中學生防火保證書 篇13

　　尊敬的：

　　為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：

　　1、寒假期間，生活有規律，按時作息。

　　2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

　　3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

　　4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

　　5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

　　6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品等危險玩具。

　　7、保證自身安全，不在危險的高壓線周圍玩。

　　8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

　　9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲；乘坐交通工具保障安全。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。

　　10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。

　　11、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的`基礎。

　　12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

　　13、講文明，有禮貌，待人接物體現中學生的良好精神風貌。

　　此致

　　敬禮！

　　X年XX月XX日

中學生防火保證書 篇14

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　4.我最后保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。

　　保證人

　　20____年____月____日

中學生防火保證書 篇15

　　本人因 ，欲在寒假留校住宿，學校及學院(部)已經明確告知我相關安全要求以及注意事項，為此，本人向學校做出如下保證：

　　1.已告知家長本人留宿事宜并經家長同意。

　　2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、"熱得快"、電水壺、電熨斗、電吹風、電熱毯、個人小風扇、小臺燈以及未經學校批準使用的其它電器。不私接電源和亂拉電線。

　　3.不在宿舍內存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內不掛布簾和床、墻帷子。

　　4.宿舍內使用微機原則上每宿舍不超過2臺，使用微機時，嚴格遵守《學生宿舍自備微機協議》中的有關規定，不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內容的文字、圖片、圖象或影碟等。

　　5.不隨意出入異性學生公寓、宿舍內不留宿異性。

　　6.不晚歸，未經學院(部)負責聯系人許可，不準在外留宿。

　　7.未經學生公寓服務中心許可不留宿他人。

　　8.不在宿舍內酗酒、賭博、吸煙。

　　9.不在宿舍區打架斗毆、聚眾滋事。

　　10.不參加任何性質的傳銷活動。

　　如果本人在寒假在校住宿期間違反法律法規的規定，違反-社-會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按本人年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的，造成傷害事故的，本人愿依法承擔相應的責任。本保證書一式三份學校、學院(部)、學生個人各一份。

　　保證人：

　　20xx年 月 日

中學生防火保證書 篇16

　　XX老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

中學生防火保證書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　上午老師說了叫我們搞衛生三個星期，我會好好表現的。對不起老師，我犯了一個原則性的問題，我知道我們無故曠課老師一定很生氣了，我也知道對于一個學生來說按時上課，不曠課不早退是一個學生最基本的責任和義務，但是我卻連最基本的都沒作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認識到了自己的錯誤，現在錯已經筑成，我真實懊悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信自己的`學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結如下：

　　對自己不感興趣的課程重視不夠，對于這一點我開始反省的時候沒有太在意，但是我經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤是導致我曠課的重要原因。試問，如果我特喜歡這門課，我會無故曠這門課嗎？很多我不喜歡的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學和老師，但是這樣對自己來說，確實一個很嚴重的錯誤。對于學校所開設的每個課程都有學校的理由，所以我們就更應該去認真學習！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現，爭取在老師的心里留下一個好的印象！

　　保證人：

　　日期：

中學生防火保證書 篇18

　　因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

　　1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

　　2、不欺負、勒索弱小的同學。

　　3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

　　4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

　　5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

　　6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

　　7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

　　8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

　　9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

　　10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

　　11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的.事。

　　12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

　　13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

中學生防火保證書 篇19

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

中學生防火保證書 篇20

　　尊敬的：

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3. 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　4. 我最后保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。

　　因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

　　1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

　　2、不欺負、勒索弱小的同學。

　　3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

　　4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

　　5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

　　6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

　　7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

　　8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

　　9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

　　10、 就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

　　11、 不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。

　　12、 不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

　　13、 凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

　　保證人：

　　監督人：

　　日期：20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇21

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的.，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

中學生防火保證書 篇22

　　為了增強安全防范意識，確保平安，維護和學校正常教學秩序。我決心做到以下幾點：

　　一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　二、正確處理同學關系包括男女同學之間的關系，不給別人起外號，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒、鞭炮等危險物品進入學校。不勾結校外人員來校滋事、打架、擾亂教學秩序。

　　三、不攀爬圍墻、欄桿、宿舍、教室及樹木等。

　　四、不在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或掃把等，上下樓梯靠右行“不擁擠、不奔跑、不推搡”。

　　五、不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞、起哄。

　　六、不在學校內打撲克、走棋等；不亂丟垃圾，保持教室、校園清潔。

　　七、不逃學、不曠課；不遲到、不早退，按時上課、上操；有事必須當面向班主任請假，由班主任寫請假條經過門衛同意方可離校；不進入網吧、歌舞廳、電玩城、游戲室等娛樂場所。

　　八、不吸煙，不喝酒，不染發，不剪碎發、怪發，不穿奇裝異服，著裝整齊，在學校不穿拖鞋、三耳拖、高跟鞋、高底鞋、背心。

　　九、不私拉電線、電器；不帶手機到學校，不在教室充電。

　　十、在校外行走時不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全,路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”。不騎摩托車、電動車來學校。

　　十一、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

　　十二、放學后按時回家，不在外逗留或夜不歸宿。

　　十三、不私自動別人的物品；不損壞公物，如損壞則照價賠償；不勒索、盜竊、損毀他人財物。

　　十四、不到江河、水庫中游泳或釣魚。

　　我保證做到以上十四點，若自己發生不安全事故與班主任、老師、學校無關，后果由我本人及本人家長負責。

　　學生：

　　xx月xx日

中學生防火保證書 篇23

　　各位領導、朋友們：

　　明月千里寄相思，農歷的八月十五日，是中國人最重視的三大節日之一，亦是全家團聚的日子，也是人們一向都喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節日，在這特殊的日子里，我們維護人坐在了一齊，來一齊分享這團聚的快樂，使我們并不感到遺憾和感傷。

　　皓月當空，映照著每一位維護人善良、熱情、洋溢的笑臉，輝映出所有在座人員年輕、奮進、執著的心靈。有風也有雨，有挫折也有成功，我們一步步走來，經過大家彼此的協作與努力和領導們的'關心關懷，維護人合上了黔北發電總廠的節拍，默默做作自我就應做的工作，譜寫了一篇篇壯麗的詩篇。我在這而代表維護分場的黨政工多謝各位了。

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，我們從不一樣地方走來，我們追尋同一個夢想，我們共同擁有一個家園，我們都是維護人，我們共同期盼黔電的明天更加輝煌。讓我們將淡淡的相思融入到今晚的晚會，盡情歡歌吧!讓我們將淡淡的相思融入到今晚的晚會，盡情歡歌吧!

　　保證人：

　　xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇24

　　上午第二節課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了！”

　　一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

　　為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發覺有不良現象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課。”

　　下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

　　午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我；二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。

　　兩個同學很無奈，離創辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

　　第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

　　我看著他們的背影再次笑了！

　　反思：

　　同學之間因口角而打斗，這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的`。

　　對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。

　　20xx年XX月XX日

中學生防火保證書 篇25

　　為增強安全防范意識，確保平安，維護學校正常教學秩序，我決心做到以下幾點：

　　一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　二、不在校園內騎自行車，在校外行走時不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時一定要注意安全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則。堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不符合安全規范的車輛。

　　三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

　　四、不私自拉電線、電器;不帶手機到學校，不在教室充電。

　　五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等;不進入建筑施工現場。

　　六、不逃學、曠課;有事必須當面向班主任請假，經過門衛同意方可離校;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

　　七、放學后按時回家，不在外逗留或者夜不歸宿。

　　八、不在校園內追逐打鬧，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動、實踐課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

　　九、養成良好的生活習慣，不吸煙、不喝酒、不染發、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。

　　十、正確處理同學之間的關系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀 具、棍棒等危險物品進入學校。

　　十一、不私自動用別人的物品;不勒 索、盜竊、損毀他人財物。

　　十二、不到水庫、河溝、水塘里洗澡或者釣魚。

　　保證人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇26

　　親愛的同學們：

　　當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發現校園有了什么樣的.變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的校園我們愛，在此，農林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發出倡議：

　　1、自覺遵守校規校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協作，共同營造良好的學習氛圍和學習環境。

　　2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園精神文明的傳播者和建設者。

　　3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。

　　4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩定，遵守交通規則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環境，不違章用電。

　　5、厲行節約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節約糧食，不隨意丟棄飯菜。

　　熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業技術學院更加美好的明天做出自己的貢獻！

　　此致

　　敬禮！

　　保證人：

　　時間：20xx年xx月xx日

中學生防火保證書 篇27

　　為了認真貫徹落實教育行政主管部門關于加強學生安全管理的通知精神，增強學生安全防范意識，確保學生平安和學校正常教學秩序，學校要求全體學生必須做到以下幾條：

　　一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　二、不騎飛車、并排車；不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全。

　　三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

　　四、不私拉電線，玩弄電器；不到標有“有電危險”的地方和高壓線下玩耍；不點火，玩火，燒荒。

　　五、不攀爬校墻、教室及樹木等；不攀登不安全的體育設施；不進入建筑施工現場。

　　六、不逃學、曠課；不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

　　七、放學后不在外逗留或夜不歸宿。

　　八、不在校園內追逐打鬧；不在樓梯時擁擠或奔跑。

　　九、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，不染發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋到校。

　　十、不和陌生人接觸；不從社會上找人打架、出氣、搗亂；不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

　　十一、不私自動別人的物品；不勒索、損毀他人財物。

　　十二、不接近有毒、有害、粉塵濃度高的環境；不到池塘、水庫和河流中游泳。

　　十三、一律乘坐火車或公交公司的.汽車，不私自租車或乘坐無公交營運資質的車輛；自覺遵守交通規則，確保人身安全。

　　十四、不在宿舍內存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內不掛布簾和床、墻帷子。

　　十五、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不去營業性網吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。

　　十六、住校生必須按指定寢室床位就寢，未經同意，不準自行調換。要按時作息。上課及自修時間不得進入寢室。晚上熄燈后不準講話、洗刷。不準點蠟燭，不準在寢室內外燒電爐，私接臺燈，住宿生在外留宿，必須先向班主任請假，然后把請假條上交宿舍管理員留存。不準將外人帶進宿舍。住校生經家長、班主任、宿舍管理員、學校領導研究同意后方可租住校外。嚴禁與校外人員人員來往，如有與校外人員相互勾結到校滋事者，馬上予以開除處理，觸犯刑法律的，直至移交司法機關處理。

　　家長應與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。

　　學校章：_________學生簽字：_________

　　班主任簽字：_________家長簽字：_________

　　20_________年7月6日

中學生防火保證書 篇28

　　尊敬的老師：

　　進入了新的初中，進入了一個新的環境，應給老師同學留下一個好印象，我保證在以后的三年，做到以下幾點：

　　1. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　2. 上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。

　　3. 認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

　　4. 穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　5. 講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。

　　6. 認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

　　7. 遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。

　　8. 尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。

　　10 、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

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　　學生簽名：-x