學生上課睡覺保證書
尊敬的老師：
您好！
事情的經過是這樣的：春困秋乏，冬打哆嗦夏打盹，這是人類生理的自然規律，且不可違背的，我無法抗拒春困的誘惑，倒在課桌上我的課本下~~~我在迷糊中(本文由范文大全搜集整理)看到了父母辛勤，看到老師期待的目光。一聲長嘆，悔恨交加，淚如雨下，我深刻的領悟到，我睡這一會覺，不僅迷失的是學習態度，更迷失的是人生理想，同時也迷失了父母的期望，我的失去穿越時空，仿佛看見了雷鋒那樸實的面樸，仿佛看見了張海迪殷切的笑容，還有托著炸藥包回頭對我一聲吼：少年不努力，老了空白頭。
想起現在社會變天，我竟然有時還和同位打鬧，想起真是浪費時間，偉大中華的繁榮正等待著我們去創建，對得起誰啊？我心中念叨一遍又一遍，春天的夜晚，微風輕吹，淡云尾渡，我痛苦，我思索，我思索的果實像中秋的石榴，我心中的情絲像三春的綠柳。我愛松的高節，我愛蘭的清幽，人類的尊嚴我要心靈的穎秀，決不學蒼蠅一樣追腥逐臭，更不像丑類一樣鼠竊狗偷，只有追求才有優秀，我一定要把人生的追求看得更高更遠，請相信我以后絕對優秀。
我相信以后的春光會更加明媚。
學生：
(責任編輯：diyifanwen.com)
尊敬的老師：今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/......的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。...
尊敬的任課老師：您好，我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇上課睡覺的保證書，以表達我對錯誤的認知與反省態度，提出相應、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。...
尊敬的老師：今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/......的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。...
尊敬的老師：我保證在校學習期間，嚴格遵守學校各項紀律，特別是：1、學習目的明確、態度端正。2、不遲到、不早退、不曠課。3、尊敬師長，對老師有禮貌，服從管理。4、上課不睡覺，認真聽講，不做與課堂無關的事。...
尊敬的老師：今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/......的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。...
尊敬的老師：我保證在校學習期間，嚴格遵守學校各項紀律，特別是：1、學習目的明確、態度端正。2、不遲到、不早退、不曠課。3、尊敬師長，對老師有禮貌，服從管理。4、上課不睡覺，認真聽講，不做與課堂無關的事。...
尊敬的老師：今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/......的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。...
尊敬的老師：我保證在校學習期間，嚴格遵守學校各項紀律，特別是：1、學習目的明確、態度端正。2、不遲到、不早退、不曠課。3、尊敬師長，對老師有禮貌，服從管理。4、上課不睡覺，認真聽講，不做與課堂無關的事。...
尊敬的老師：今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/......的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。...
保證書是個人、集體、單位，為響應上級號召開展工作、完成任務或做錯了事，犯了錯誤并決心改正面提出保證時使用的專用書信信或文字材料。下面是小編收集整理的關于上課睡覺的保證書5篇范文，歡迎借鑒參考。...
上課睡覺是對老師的一個不尊重。那你知道關于上課睡覺的保證書嗎?下面是第一范文網小編為你整理的關于上課睡覺的保證書，希望對你有用!關于上課睡覺的保證書篇1親愛的老師和同學們：我錯了!我在課堂上睡覺是不對的.我在課堂上睡覺不僅影響...
尊敬的老師：您好！在您的啟發和引導下，我終于認識到自己的不足和錯誤行為，我不該昨天在下午第一節語文課上爬在桌子上睡覺。經過您的指導，我認識到了，我錯了，我昨天還給您辯論，我深思對不起老師，對不起自己。...
尊敬的胡老師：這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。...
x老師：犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。...
在外實習期間，我清楚明白我既是實習單位的員工又是學校的學生，具有雙重身份;我在外實習的目的是全面提高綜合素質、努力練好各種技能。在外實習期間，我保證做到：一、擺正自我的心態，以學技術和增強適應社會的潛力為目的，不盲目攀比待...