2025年學生拾金不昧表揚信（精選29篇）

2025年學生拾金不昧表揚信 篇1

　　**學校領導:

　　您好!

　　某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

　　順祝

　　工作順利

　　年 月 日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇2

　　各位同學們：

　　3月10日，六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，xx同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！

　　xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。

　　表揚人：

　　日期：

2025年學生拾金不昧表揚信 篇3

　　中國干部學院領導：

　　懷著仰慕的心情，我從海南島來到了圣地，學習精神。當我來到第二天就充分感受到了精神。

　　12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。

　　王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定!也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步!

　　最后我真誠地道一聲：感謝!

　　xx年x月x日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇4

　　20年月7日，下午放學，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

　　覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　小學

2025年學生拾金不昧表揚信 篇5

　　16年秋學期校學生拾金不昧表揚信

　　學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時間為序):

　　等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。

　　XX鎮中學校長室

　　二OXX年十一月十一日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇6

　　XX大學XX學院領導：

　　在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！

　　20xx年xx月xx日下午X點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有XX元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。

　　當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校XX學院XX班的XX同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的.一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

　　本人懇請貴校對XX同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

　　我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

　　最后我再次真誠地對xx同學說一聲：“感謝！”

　　此致

　　敬禮！

　　失主：

　　x年xx月xx日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇7

　　X學校領導：

　　您好！

　　某月某日，貴校初二學生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　祝

　　工作順利

　　表揚人：XX單位

　　時間：X年XX月XX日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇8

　　20xx年XX月7日，下午放學，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

　　覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

　　小學

2025年學生拾金不昧表揚信 篇9

　　：

　　11月24天中午，我在(不便說明的文字)第一中(中間，)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，e戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、h己利人的優尚品質感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。

　　感謝(不便說明的文字)首中學的校、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學習進步。

　　表揚人：

　　日期：年 月 日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇10

　　尊敬的校領導：

　　您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　事情是這樣的：本人于*年**月**日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校**年級的**同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。**同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　此致

　　敬禮!

　　失主：

　　*年**月**日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇11

　　尊敬的校領導：

　　您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　事情是這樣的：本人于*年**月**日丟失錢包(錢包內有現金1660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班**同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。**同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

　　20xx年XX月XX日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇12

　　各位同學們：

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的.傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！

　　時間：X年XX月XX日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇13

　　陳老師、張老師：

　　首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！

　　日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。

　　我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。作為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。

　　在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的`細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。

　　雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

　　有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢！看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了！”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。

　　在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺（我們知道那有多難），自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。每一天，我們都發現任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。

　　還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝！

　　再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長！我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎！

　　此致

　　敬禮！

　　表揚人：

　　20__年__月__日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇14

　　三年二班黃同學：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。

　　可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　此致

　　敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

2025年學生拾金不昧表揚信 篇15

　　x班xx同學：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你—————苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　20xx年xx月xx日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇16

　　學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

　　四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。

　　錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

　　劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

　　時間：

2025年學生拾金不昧表揚信 篇17

　　各學部園、處室辦：

　　20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲在學校小學樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢包，錢包內有華為手機1部、現金3300余元、身份證號：張、銀行卡4張、餐飲儲值卡1張、產品購買憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。拾到后想到很可能是在校或意向學生家長丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領導處，并聯絡本部門同事在學校辦公群內發起失物招領通知，經多方找尋，最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某，當失主來我校領取遺失錢包時感動萬分，欲以500元現金酬謝，后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點贊！

　　是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態度認真，積極性高，一直帶領保潔組為學校室內環境整潔辛勤付出著。本次事件中，面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。

　　經學校研究決定，給予家校服務中心后勤保潔組長通報表揚！希望全校師生向學習，讓傳統美德在我們美加校園里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

　　此致

　　敬禮！

　　表揚人：

　　日期：

2025年學生拾金不昧表揚信 篇18

　　各位同學：

　　大家好!

　　今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二(x)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的'行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　表揚人

　　20xx年xx月xx日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇19

　　各位同學：

　　大家好！

　　今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習了xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！

　　表揚人：

　　日期：

2025年學生拾金不昧表揚信 篇20

　　尊敬的校：

　　您好！

　　首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校王同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。王同學這種拾金不昧的.值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！

　　再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

　　表揚人：

　　日期：x年xx月xx日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇21

　　尊敬的校領導：

　　拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

　　此致

　　敬禮

　　×年×月×日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇22

　　親愛的同學們：

　　拾金不昧是我中華民族的傳統美德，長沙又是雷鋒同志的故鄉，我們更應該學習伍吉輝同學的這種拾金不昧的精神。

　　伍吉輝，C100班的學生，于20xx年11月7日早上在到教室上課時，在校園內拾到600元現金，在金錢面前他沒有動私心，而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現了我校學

　　生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模范。希望我校學生從伍吉輝同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。

　　伍吉輝同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現學生會對C100班伍吉輝同學的行為提出通報表揚，并號召全體同學向他學習，學習他這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，爭做文明學生!

　　學生會校友部關愛協會宣

　　20xx年11月8日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇23

　　20xx年5月xx日早上7點左右，我校五(2)班王鉆、王志豪、王恒三名同學，在上學的路上撿到一個包，內有20363元現金、2個存款折、一個農行卡。面對這么多現金，三個孩子首先想到的是失主一定很著急，于是急忙趕到學校交給班主任路桂臣老師，校方又上報中心校，并聯系大屯派出所，在警察的協助下找到了失主。5月12日上午，失主在派出所陳后彬同志的帶領下給學校送來錦旗，蕭縣電視臺對這件事進行了采訪。

　　王鉆、王志豪、王恒同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們大屯鎮中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望全校師生從這三位同學的手中接過拾金不昧的種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

　　大屯鎮中心小學

　　20xx年5月13日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇24

　　xx大學xx學院領導:

　　在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

　　20xx年XX月XX日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。

　　當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

　　本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

　　我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

　　最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”

　　此致

　　敬禮!

　　失主：

　　20xx年X月2日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇25

　　同學:

　　某日 同學在地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)

　　仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模!

　　再次表達我們衷心的感謝!

　　此致

　　敬禮!

2025年學生拾金不昧表揚信 篇26

　　尊敬的校領導：

　　您們好！

　　昨天下午，五年級xx同學在來學校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心，而是來校后立即將錢交給了學校，她的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的.典型模范。

　　希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。

　　五年級xx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣。現學校政教處對該同學的行為提出通報表揚，并希望全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，爭做文明小學生！

　　此致

　　敬禮

　　表揚人

　　20xx年xx月xx日

2025年學生拾金不昧表揚信 篇27

　　20xx年XX月7日，下午放學，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

　　覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

　　XX小學

2025年學生拾金不昧表揚信 篇28

　　20年月7日，下午放學，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學校，李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的.姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

　　覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

2025年學生拾金不昧表揚信 篇29

　　各位同學：

　　大家好！

　　今天上午，我校高一（3）班學生XX同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，XX同學第一時間交予高一（3）班長，XX同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二（11）班XX同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向XX同學表示了萬分的感謝！

　　XX同學、XX同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學習同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！