演講比賽閉幕詞怎么寫（精選3篇）

演講比賽閉幕詞怎么寫 篇1

　　全體師生們：

　　為了迎接x年8月8日奧運會的到來，今天我校開展了“迎奧運”演講比賽活動。

　　本次比賽是我校一次具有較高水平的演講比賽。同學們的演講，既含有比較深刻的思想教育內容，又貼近生活，聯系實際，說出了同學們的心里話。各位參賽選手確實做到了賽前所要達到的要求，都有比較出色的表現，并獲得了相應的獎項。

　　這次演講比賽之所以具有較高的水平，是大家共同努力的結果。從這次比賽進行的情況來看，學校對這次比賽做到了高度重視、認真組織。各班也準備充分、積極參與。除了選手的出色表現外，主持人大方得體、生動活潑，評委對選手做出客觀公正、準確合理的評分等等，都給大家留下了深刻而良好的印象。此外，各班學生也表現出較好的個人修養，做到了熱情、耐心、守紀、有禮。

　　這次比賽的收獲是多方面的，它讓我們在接受愛國主義教育的同時，也豐富了我們的校園文化生活，促進了我們的第二課堂教學;既提高了大家對演講這種語言交際方式和思想教育方式的進一步了解，激發了大家對演講的熱情，也培養了一批演講高手;這次比賽，還讓我們各班之間加深了了解，增進了友誼，同時也豐富了我們開展集體活動的經驗。這是一次具有深遠意義的活動。

　　奧運，人人有責。同學們，讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的事情做起，為奧運加油!讓我們一起行動起來，講文明、樹新風、迎奧運，共同彈奏起幸福、和諧的樂章! 謝謝大家!

演講比賽閉幕詞怎么寫 篇2

　　各位領導、各位選手、同學們：

　　xx縣x年中小學生乒乓球比賽經過3天緊張有序激烈的角逐，已經圓滿結束了。在此，我謹代表xx縣教育局向本次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，向在比賽中取得優異成績的代表隊及參賽選手表示熱烈的祝賀!

　　本次比賽共有41支代表隊220余名運動員參加，是我縣近幾年規模最大的一次比賽。比賽進展順暢，有序有效，精彩不斷、高-潮迭起。在3天的比賽中，全體參賽選手自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二和“更高、更快、更強”的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平;全體裁判員嚴格遵守《裁判員守則》，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判;各參賽學校和領隊高度重視，全程參與，密切配合;全體工作人員辛勤工作，樂于奉獻，周到服務，為保證運動會的圓滿成功作出了積極的貢獻。縣青少年活動中心精心籌備、細致安排，為比賽提供了大力支持。在此，對你們一并表示衷心的感謝!

　　同志們，同學們，比賽已經結束，但體育事業只有開始，永遠沒有終點。希望全縣中小學以各項文體活動和體育賽事為載體，進一步強化校園體育文化建設，認真開展陽光體育運動，豐富活動內容，打造特色品牌，彰顯體育活動的魅力，為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接-班人，為推動我縣學校體育工作再上新臺階作出新的更大的貢獻!

　　最后，祝參賽學校領導及全體工作人員工作順利，合家幸福，祝參賽選手學習進步，健康成長!謝謝!

演講比賽閉幕詞怎么寫 篇3

　　當早晨上班，走進辦公室的時候，我看見桌上擺了一封師大附中的信箋。這封信，馬上把我的思路帶回到40年前我青年時代的母校……時間是多么不留情啊，在用書艱苦的年代里，她——我的母校，哺育了我的基本文化知識的園地。我的老師，老工友們，還有幾位留在人間?包括我的同學們，大概也都是接近花甲之年吧!但是，我的母校，在經歷了大半個世紀艱難歷程之后，卻更加年輕了，她又邁開了豪邁的步伐，培育著新一代的春材青翠，為祖國的未來，不斷地輸送了棟梁之材。

　　1939年，我剛跨人師大附中高中部的時候，許多親友紛紛祝賀我考取了全國第一流的中學。那時是舊社會，但在那樣的時代里，附中都保持了一個極為獨特的校風。當時的老師們，絕大部分都是有正義感的教學負責的名教員，有不少本身就在師大教書。無論在哪門教學上都是精益求精，幾乎都想辦法叫同學們學好一點，多學一點。當時學校還有一個特殊的規定：65分算及格，75分以上算乙等，85分以上算甲等。一直到三年畢業后計算總成績時，才按通用的標準。這個辦法在當時對學生們的確起到了促進作用。當時附中畢業的學生考上的學校都是好大學，學理工的多，就我所知，升學率全市第一位。

　　是否上附中的學生比別的學校學生更聰敏些?顯然不是!而是同學們在學校從嚴要求的感染下普遍地用功，好學習成風。大家有個習慣，在學習之外，三兩同學自發地組成自學小組，騎自行車到北京圖書館或北海偏僻的湖邊上復習功課，互教互學。通過同學們的業余互助，自然地建立起良好的友誼。我快60歲了，還有好幾個同學摯友的知己就是在附中時代的同學。我們每天上學很早，記得有一次在課前，一個同學在黑板上出了一道幾何題，請大家給證一證，并說這是某高中連教師也沒解出來的，同學們在黑板上畫來畫去，一會兒就解出來了。這樣經常的互相考問，成為課間的一種“消遣”。當年的學習分量是很重的，比一般學校學得多，如在高二時就有英語作文，數學學了最小二乘式、球面三角和微積分，生物、物理、化學都進行解剖試驗和模擬教學，這在當時其他學校是不多見的。

　　還有一個好校風，要求同學們全面發展，不但讀書好，而且會唱、會運動。在舊社會，上附中的闊人家子弟不多，當時窮學生多，營養太差，可惜都不那么健康。我那時每天帶的午餐就是窩頭加咸菜，或者一根蘿卜。我在學校的學習是中等靠上的，因為家里窮，同時還得給幾個外校同級的學生補課，他們補助我一點錢。像我這樣的同學有好幾個。我在學校就喜歡活動，我們的合唱團在全市連續幾年比賽第一，這是老師的功勞。音樂老師和其他老師一樣，帶出來的學生都必須是“呱呱叫”的。我是個大個子，是校排球隊的主攻手，在當時華北五省二市排球賽中，我們打了亞軍。在爭奪冠軍賽時，我們的對手是某教會高中。“論技術，師大附中第一，但是人家營養好、身體棒，最后我們體力不支才輸的”，這是當時報紙上的評論。

　　有一個嚴格的學校紀律，也是校風之一。由于時代不同，當然和現在的加強政治思想和說服教育不能相比。當時的同學們人人都以作為師大附中的學生為榮。我們戴的制服帽子上有“師附”兩個字，還有校徽，雖然很舊了，大家都戴著它，說實在的，的確有些驕傲啊!

　　舊時代的.附中和新中國的附中當然不能相比，但幾十年來，和老同學見面時，總是念念不忘我的附中老師們，我在校三年，為后來上大專，參加祖國建設打下的比較牢固的基礎是他(她)們給我的，許多老師我還記得名字，想起他們來，真是倍感親切，但又有某些惆悵之感。

　　母校，你變成什么樣了呢?去年春天出差到京，一個禮拜天，我獨自一人特意到廠甸漫步，走到母校的門前，我佇立了十幾分鐘，往里望去，原來的平房被解放后所蓋的樓房擋住了我的視線，我沒有往里走去，因為沒有人會認識我了。我站在校門前沉思起來……假如時間能允許我的歲數倒退40年，我現在是一個社會主義新中國的附中學生，那該是多么幸福!這當然是你們聽來啞然大笑的幻想，可是，老師和同學們，你們能理解我的心情嗎?

　　我長年戰斗在祖國的筑路戰線上，雖然工作忙，但是很早就知道附中仍然是重點中學，在十年浩劫后附中依然是重點學校，這是和悠久的治學精神分不開的。我希望我的母校在培養國家有用之材和后備棟梁上要永遠承擔起這個重擔，要在中學群里永遠保持自己的拔尖精神。做一個附中的教師和學生是光榮的，光榮在于附中是人才的能源。

　　在此校慶即將來臨之際，為了振興中華，我寄希望于我的母校。