課題評估總結(jié)表彰大會主持詞(含閉幕式主持詞)
男：下面請各位觀看兩組專題片：
（a）播放：課題組工作紀實專題片
（b）播放：xx市xx鎮(zhèn)第二中學專題視頻。
女：若從孔子設(shè)壇授業(yè)開始也有二千多年的傳統(tǒng)，漫長的歲月里，形成了中華語文特有的傳統(tǒng)教學經(jīng)驗。傳統(tǒng)語文是采用文道統(tǒng)一、文以載道的方式進行教學的。喻“道”于“文”，“文”以載“道”，互不偏廢。“文”與“道”相統(tǒng)一，既有利于“文”的學習，又有利于“道”的傳播。當“道”深入人心，人心皆有“道”時，傳統(tǒng)文化一定會遍地開花，落地生根，在天涯海北，中原大地，邊陲小鎮(zhèn)，甚至在草原上生根開花。
下面歡迎全國優(yōu)秀實驗學校代表：xx市xx縣xx中學校長發(fā)言。
男：謝謝x校長的精彩發(fā)言。常言說：“讀書百遍，其義自見”、“眼觀其文，口誦其聲，心唯其意”，是提高閱讀和寫作能力的有效途徑。古人說的“教學相長”，提倡學生自己去“體會”，“悟”出文中的道理，達到“一旦豁然貫通焉”，來增長學生的真實的本領(lǐng)。中國傳統(tǒng)文化多表現(xiàn)在內(nèi)斂、含蓄、委婉，但又如一位深沉、淡定、智慧的老者。涵蓋了人倫、自然、社會科學、學習方法、認知生活、勵志思想等多方面內(nèi)容，啟迪后人。
現(xiàn)在有請我們本土的全國優(yōu)秀實驗學校代表：xx市xx鎮(zhèn)第二中學校長發(fā)言。
女：謝謝x校長，愿在李校長等同行的影響下，傳統(tǒng)文化課題研究成為本土文化的一枝奇葩。作為人類文化載體的傳統(tǒng)文化精粹篇章，凝聚著中華民族的人文情感，蘊藏著濃厚的文化積淀。通過傳統(tǒng)文化的熏陶，發(fā)展和完善學生的個性，激發(fā)其愛國情懷，增加文化底蘊，從而關(guān)注身邊的人文現(xiàn)象，讓傳統(tǒng)在創(chuàng)新中比翼齊飛！
現(xiàn)在掌聲請出全國優(yōu)秀實驗學校代表：xx市高級中學主任發(fā)言。
男：x主任的“主力，合力，魅力”真給力！謝謝x主任的精彩發(fā)言。是呀，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”中國傳統(tǒng)文化源遠流長，深厚豐富。華夏先輩們是用自己杰出的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造了人類的文明。中華民族幾千年的文化積淀，能夠流傳到今天，這已經(jīng)證明了其頑強的生命力。
現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲請出本次課題組長博士做專題報告：題目
女：博士的精辟發(fā)言，讓我們獲益匪淺，非常感謝！文化是民族的血脈，文化是群眾的精神家園。誦讀中華經(jīng)典，弘揚中國傳統(tǒng)文化，彰顯中華語言與文化的魅力，推動校園文化建設(shè)，加強青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生民族自豪感和文化自信心。努力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)精髓，加強培育本土特色文化，打造地方文化藝術(shù)精品，兩者互得益彰，相信一定更能促進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的大繁榮、大發(fā)展，中華文化一定會魅力無窮。再次感謝程博士！謝謝！
上午的開幕式到現(xiàn)在已經(jīng)告一段落，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導、各位專家、和來自全國各地的同仁們！
x月xx日 閉幕
男：各位代表，中國傳統(tǒng)文化是世界文化寶庫中的一塊瑰寶，代代相傳，全面提高學生的語文素養(yǎng)，有利于弘揚中華優(yōu)秀文化，吸收人類文明進步，提高國民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。語文教學歸根到底是“樹人”的學科，這與中華傳統(tǒng)文化宗旨是一脈相承的。讓我們攜起手來，為建設(shè)社會主義新文化做出自己的貢獻。
女：各位同行，一個民族之所以能有長久的生命力與凝聚力，是因為它具有文化上的向心力。我們之所以以身為炎黃子孫而自豪和驕傲，并不是因為物質(zhì)報酬有多么豐厚，而是因為我們認同的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)溶入到我們的血液中，<蓮山~課件 >已經(jīng)成為我們生活的精神糧食和養(yǎng)分。為了繼承老祖宗的遺產(chǎn)，我們這一代人有責任和義務(wù)把中華幾千年的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大、傳誦弘揚。
下面掌聲請出課題組常務(wù)副組xx老師講話并做大會總結(jié)。
男：謝謝x老師！x老師的話語意義深遠，寄予厚望，更加堅定了我們往前探究的步伐。我們有理由相信——在、在《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題組全體同仁的帶領(lǐng)下，中國傳統(tǒng)文化一定會屹立在世界民族之林，在這一條路上也一定會深深地刻下我們?yōu)橹Φ睦佑。≈x謝！
下面是頒獎環(huán)節(jié)（各獎項另見頒獎名單；頒獎領(lǐng)導另行安排）：
（1）為參加課堂教學觀摩展示的教師、指導教師頒發(fā)獲獎證書。
（2）為參加大會交流發(fā)言的實驗學校、校長、實驗教師頒發(fā)證書
（3）為大會提供交流材料和參加成果展出的實驗學校頒發(fā)證書
（頒獎后）
女：尊敬的領(lǐng)導、各位專家、與會嘉賓，歷時3天的課題成果交流展示暨中期評估總結(jié)表彰大會就要落下帷幕了。3天來，課題組對這次盛會進行了卓有成效的文化傳播與教學指導。如一場春風春雨，讓我們的思路和目標愈加清晰，更堅定了信心，追求的腳步永不停息。與會的代表們也敞開胸懷，暢所欲言，既開闊了眼界，又增進了友情。本次盛會達到了預(yù)期效果，取得了圓滿的成功，相信傳統(tǒng)文化與語文教學協(xié)調(diào)發(fā)展，定會更上一個新臺階。讓我們用熱烈的掌聲對與會的領(lǐng)導、專家、同仁表示衷心的感謝！