600字畢業感言（精選25篇）

600字畢業感言 篇1

　　眨眼間，六年一晃而過。小學的學習生涯即將結束，我們將要迎來人生中的第一個畢業季。

　　回想起小學生涯中發生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場人生的戲劇，有開心的時刻;有傷心的瞬間;有委屈的剎那;有沮喪的須臾，喜怒哀樂樣樣俱全，真是“人生如戲”。

　　記得剛入學的時候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經過了一段時間，我和同學們相處得越來越融洽。也發現了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會的難題，老師都會細心地為我們講解。

　　還記得，在三年級的時候，因為我們的調皮，老師的聲音變得越來越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學習，迫不得已，老師做了一個十分危險的大型手術，在喉嚨那開了刀。聽到這個消息，我和同學們感到十分擔心，也感到十分慚愧。

　　老師的悉心教育使我們學到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢?正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

　　畢業了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場，有緣還會再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小伙伴們，終有一天，我們會成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧!

600字畢業感言 篇2

　　時間過得飛快，轉眼小學馬上要畢業了。五年的時間說短也短，說長也長。同學們，看看博客上我們一年級時拍的全班合影，那時的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說；“我一定要把你們培養成最優秀的學生，讓我們一起努力吧！”

　　回首一二年級時，我非常調皮，時不時地會闖禍。上課也不認真，成績當然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學期時，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關心和鼓勵下，我不斷地努力著，成績也穩步上升，現在在各方面都有著很大的進步。

　　離畢業還有兩個月不到的時間，想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學、要離開陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實使我跟同學們的關系更融洽更親密了……

　　最后我只想說一句：“不久我們將進入不同的學校學習，同學們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學生，我們是最棒的！”

600字畢業感言 篇3

　　就在6月26日那天，我經歷了人生起跑后的第一個關卡，這不得不使我倍感壓力.我想;雖然這個關卡很矮，但我要跳過去，要完美的跳過去卻很難，雖然這個關卡很矮，但我要努力跳過去，要比別人跳的更好，給以后留下經驗，讓以后的路更好走一些。

　　以前我年幼無知，覺得畢業考沒什么大不了的.如今我長大了，才知道畢業考是一件多么重要的事，它關系到我們的人生.考好畢業試是我們每個人的愿望。

　　現在畢業考都以經過去了，我都放假了.可是成績還沒出來，真是的放假也不讓我安寧點，難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考壞都能上中學，可是中學的好壞關系到你能不能上尖子班。還有這份成績單要永遠記錄下來，陪伴你一輩.有些考好了的的人長大后想起來就是開心、微笑，而那些考壞了的人長大后想起來就是傷心、后悔，有的連想都不敢想，難道你不會傷心后悔嗎?世上有許許多多的藥，可是偏偏沒有后悔藥.但是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，只有自己努力了!

　　雖然有些人考砸了，但別灰心.只要你肯努力，就一定能成功。

600字畢業感言 篇4

　　真快呀，六年的小學生涯就這么結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田;他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生!

　　和同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生!友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯!我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼!

　　記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師;無論是現在教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象!

　　從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力!

　　朋友們，記住：

　　珍惜時光，這樣生命才會更加精彩;

　　珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩;

　　珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生;

　　珍惜相遇，這樣才會使快樂常在;

　　珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈;

　　珍惜挫折，這樣才會不斷成功!

600字畢業感言 篇5

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加xx大學學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的學習，起到事半功倍的效果。二年的大學學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

600字畢業感言 篇6

　　三年前，我們滿懷希望來到風帆，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會感到十分欣喜，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自主學習，全面發展，展現了一個個充滿活力的風帆學子

　　三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。

　　我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會忘記，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。

　　然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。

　　此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。

600字畢業感言 篇7

　　迎著夕陽的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……

　　剛進入東展小學，那時我還不滿七歲。弱小的我在一個完全陌生的環境里，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當這種時候，周老師，我的第一任班主任就會走過來，牽住我的小手，柔聲細氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子溫暖了我的心。

　　漸漸的，我在東展一點點成長。

　　在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學小實驗;我第一次學習采訪，第一次參加競選演說;我第一次在《少年日報》發表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點進步和成績，都凝聚了老師無數的心血!直到現在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……

　　在這里，我最大的收獲是學會了真誠待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長，友善同學，結交了好幾位非常要好的朋友。

　　一棵大樹下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢想在紙上，共同裝進一個玻璃瓶里，把它深深埋進樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。

　　我們一起唱著以前唱過的，最喜歡唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠在童心中回蕩。嘆，有誰能讓時光倒流?

　　夕陽，晚霞，仍在天邊。該上路了，開始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢”的起點……

600字畢業感言 篇8

　　初遇見你們，陽如塵般輕輕，云淡風輕，美好如往。

　　恍然回頭，只看到那另一抹陽光…… 我這一生可以說是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個詞就注定會有這種事。六一那一天，賴賴和陳瑞婷都哭了，只是因為看著眼前這快樂的場景想到以后的分開，就不禁落淚了。

　　我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來這句話但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會有更好的等著她，遲早會離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來，說長也不長，說短也不短。問，初見時吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來，走了許多人，來了許多人。 人，生在世，總有那么幾個身影，讓其心疼及癡笑。

　　再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著曾經的悲歡喜樂。浮生若夢，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見，兩行清淚滑下，渾然不覺……

600字畢業感言 篇9

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

　　我永遠忘不了，這美麗的母校——南園小學。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　我永遠忘不了，那敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記，你對我的教育、照顧……

　　更加是忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深!六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!

　　即將要說再見了，母校!

600字畢業感言 篇10

　　看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場感傷的離別。

　　人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經歷的風風雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支持與鼓勵;回憶起與師長們幸 福的時光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不舍。

　　靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢里尋。

　　巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。

600字畢業感言 篇11

　　讀書的時候偶爾總會感慨生不逢時，很羨慕那些一畢業就會分配工作的學長學姐們，但現在想想其實我們那年代畢業也是挺幸運的;我畢業于XX年，國家已經實行大學畢業生不包分配，畢業生工作雙向選擇。

　　大學讀的專業是聽起來很好，但其實很苦逼的中文專業。畢業的時候，要不就進企業做文秘或者助理，要不就進事業單位坐辦公室。。前一條路，對于一個大老爺們來說，不合適;后一條路對于一個沒有“門路”的農村的孩子，更是可望不可及。

　　為了追求更好的發展，剛出校門的我，一個人搭火車來到了深圳這個傳說中的大都市。見到深圳的第一眼，我覺得我喜歡上這個城市，于是也決定一定要把根深深地扎進這片土地。由于個人對文案策劃的工作比較感興趣，于是選擇了這個行業。

　　其實找工作真的不是一個很容易的事情，特別是一個沒有經驗的學生在一個陌生的省市。那個時候，寄住在朋友家。每天跑人才市場、上網投簡歷、跑企業面試。記得在深圳面試的第一家企業是在地王大廈附近的一個大型高級寫字樓，進出都要登記刷身份證。站在企業30樓的會議室里，看著窗外的風景和人群，突然發現這片土地雖然肥沃，但并不是誰都能生存下去。記得有一次，一家大型的制造企業通知去面試，但工作地點在橫崗那邊。轉了幾趟公車終于到公司了，企業的hr居然告訴說這個職位已經找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時候，每天三四個面試，也有一兩天都沒有一個面試機會;我拒絕過別人，也被自己心儀的企業拒絕過。當時我永遠忘不了拿到心儀的那家公司offer的時候的那種激動的心情。

　　其實，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻給我了當時的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時光線不好、空間很小，但是我還是很開心的告訴朋友：我終于在這片土地扎下跟了。

　　一晃工作已經9年多了，從剛畢業的青澀到現在的職場老人，現在回想起來卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什么都有，無奈的，興奮的，尷尬的，激動的，失落的，憤怒的，憂傷的。

　　其實我只想對現在剛畢業的同學說其實你有更大的潛能。

　　你不會預想到你會找到什么樣的工作，至少我周圍沒有一個人預想到了。其實在找工作的過程中，每個人的儲備差距不是特別大，關鍵在于每個人將自己的潛能如何挖掘，在于能否變現你的積累，在于自己對于某一個職位究竟有多大的儲備和潛能，并將這種潛能恰當表現出來。

　　我們會經常議論，某某靠著家里的關系，某某靠著自己那張臉蛋，不費吹灰之力就去了哪哪哪，但是請你接受這一切并且在心里不要有任何的不平衡。這是這個社會的游戲規則，你我都沒法改變，能夠改變的知識我們自己。

　　你一定要是一個非常努力的人，這是一個最最基礎的條件。你還要善于把自己其他方面的才能運用到求職和工作之中，從不同的領域中尋找靈感。你要是一個善于思考和總結的人，把問題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會比別人更有競爭力，更具備潛質。

600字畢業感言 篇12

　　畢業了，苦難人民的解放了!奮斗了三年，終于要有了成果(考上理想的高中)。但不知道本人能不能得到宿遷高中這塊大果子。

　　人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我奮斗了好長時間，終于考取樹人高中。不過我家一直信奉宿遷高中，所以考取后，我還要繼續努力。我這人易緊張，但考宿遷高中時，我一直認為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢!這人生，過得真快。

　　想想，我已經過了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當老媽總是說我都要上高中了，還和三、四年紀一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽，現在我還保持一顆童心，因為我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎? 經過了三年艱苦卓絕的奮斗，終于畢業了!當然也如愿以償的考取了宿遷高中。但還有些遺憾，因為沒有達到我想象的目標，考入宿遷高中前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。

　　聽到同班同學考進了前五百，我在她們面前真的十分沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好考，不會在六年級上學期不努力學習，一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現在說什么都晚了。所以我一定會努力爭取下一次考試考好，為家里省點錢，也為自己在宿遷高中中的成績打下良好的基礎!

　　啊!畢業了!不知道高中的生活怎麼樣? 日子一天一天地過去了，眼看就要告別初中，步入高中了!我現在要對小學說一聲拜拜，不知道高中老師會不會像小學老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道高中同學怎么樣，會不會和老同學相遇;不知道高中學習環境怎么樣，是不是壓力特別大 ……

　　種種不知道使我很困惑：高中生活會不會完全超出我的想象?我在高中的成績好不好呢?但是不管怎么樣，我一定會好好努力!

600字畢業感言 篇13

　　三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多戰友，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們為我們付出了生命中的三年，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

600字畢業感言 篇14

　　“往者不可諫，來者猶可追”。眼間，我已經從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的小學生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。

　　在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點不再有了聯系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。

　　在小學生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。

　　在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間。

600字畢業感言 篇15

　　歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生;從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。

　　回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課;下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事啊!

　　晚霞已經染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學習。

　　轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心;不再為游戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮斗。

　　回首我們已經走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。

600字畢業感言 篇16

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。

　　時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!

600字畢業感言 篇17

　　我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習;下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!

　　每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣————

　　在學校操場，同學們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心里都清楚，分開后，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們借著放學的機會，好好地聊了大半天。終于，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不舍地揮手再見。

　　回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。

　　每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那么多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室里一起學習;上了初中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。

　　我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

600字畢業感言 篇18

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

600字畢業感言 篇19

　　時間過得真快，轉眼間在電大三年的學習生活即將結束。

　　在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的業余學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

　　學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業也是財務會計，現在所從事的也是財務工作，可以說已經有了一定的實踐經驗，但是由于工作繁忙，利用業余時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。

　　進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題，也經常和老師進行探討，因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。

　　在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。

　　做為一名會計專業大專生，畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。

600字畢業感言 篇20

　　出教學樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走了。

　　今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?

　　我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。

　　突然我轉過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經的曾經，至少我的心會坦然。

　　前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現在已經不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍……‘僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮``````她是個太過優秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。

　　向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，LENMON那么優秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉談一長真正的戀愛。可是我明白的，我是個太過于執著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。

　　滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我``````

　　終于還是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業了，說再見。

600字畢業感言 篇21

　　六年的小學生活馬上就要過去了，時間如同流水，嘩啦啦的流向遠方，時間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。

　　六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

　　班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

　　每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期。”

　　時間為什么要過得那么快？我和同學的戰爭也結束了。

　　我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠的好朋友！！

600字畢業感言 篇22

　　短短的小學生涯就要結束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業、看不完的書和家長們不停歇的比較。

　　“成長”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數的煩惱。

　　“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。

600字畢業感言 篇23

　　大學生活結束了，校園里的童話也結束了嗎?我問了問自己，不想做答。

　　依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來來 往往的學生在不停的穿梭于學校的某個角落。準備畢業的學生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈，幾分傷感與 憔悴。看著學弟們表演著曾經我們的故事，會不覺的表露出自己的成熟穩重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方 式，讓人覺得有幾分苦澀，幾分寒酸。

　　我聽著曾經的音樂想喚起曾經的故事，曾經的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開我，難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己，因為害怕答案。

　　結束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學上了我，還是我上了大學。

　　結束是美麗而疼痛的心情，越發痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來，并試圖將這種姿態永遠的定格在一個只有自己可以看到的地方。

　　大學四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。

　　回想一下，自己擁有什么呢?大學只是一個準備的過程。我像是一個吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰著些什么，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結束我的大學生活。

　　而現在快要離開的時候，我忽然覺得有點累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學，用我的指尖劃下我的痕跡。

　　人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。

　　當感覺溜走的時候，我想靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起。雖然短暫但是永恒而美麗。我奢望我們的故事沒有結尾，但是我知道生活的殘酷， 我害怕有一天它將我的生命摧毀，無法再和你繼續今生的故事，所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恒。如果有一天我真的走了，我會再另一個世界等著你，看 著你，我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學，你曾在這里回眸駐足過。

　　是的，不久我就要離開這所學校，到另一所學校學習。也許心的世界需要漂泊，也許年輕的生命需要流浪。在知識之間，在夢想之中。

　　如今夢醒了。也許做夢是為了醒來的清醒與理智，夢醒的時候就是一段故事結束的時候。所以我不應該駐足，決不會回頭，雖然我想我還會在做夢的時候想到：有一段珍貴無比的青春被一個任性的男孩仍在了這里。

600字畢業感言 篇24

　　三年前，我選擇了二中;三年后的今天當我離開母校二中的時候，回首三年的時光，不禁感慨萬千。

　　在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。

　　二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題;更重要的是，他們也關注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們打開心結;當我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向;當我們面對榮譽時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學識;偶爾有說錯的，在同學們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默(雖然有時候會讓大家覺得冷~)。在課后，老師又會與同學們開玩笑，儼然是一個大朋友。

　　而二中的勤奮好學的同學們為大家營造了一個很好的學習氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……

　　二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數同學，并不作特別難的拓展。而在周末，學校會組織競賽培訓班，讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的;然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在高考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日后參加各個名牌大學(北大清華交大人大等)的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學，大多數也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當作一種興趣，不要一味地追求省一，動機過強也許會讓你得不償失。

　　二中新校區即將招生，在此祝愿母校越辦越好!也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢!

600字畢業感言 篇25

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。