小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集(通用20篇)
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇1
在這六年的小學(xué)里,讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前。有喜愛的東西毫不手軟,直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍,這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷,統(tǒng)統(tǒng)圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了,前面還有很多美好的事在等我發(fā)現(xiàn),因此不好回頭,只能往前,就算有挫折也會(huì)勇往直前的!再見了,各位!
不久之后,我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過的好快,快到不經(jīng)意的一眨眼,時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時(shí)的春暖花開,到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說,六年時(shí)間太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的母親,無時(shí)無刻的給予我們最溫暖的呵護(hù),無時(shí)無刻的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué),舍不得我敬愛的老師,舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的太多,只有把它們化作甘甜的露水,緩緩地滋潤心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈儯覐囊粋(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇2
六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第1個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有1種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你1個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇3
走進(jìn)校園,我看到學(xué)校旁邊有大樹枝、五顏六色的花朵和綠草,真的讓我大開眼界!不僅是這些有趣精致的植物,還有校園20景的美景。自從陳校長來到我們學(xué)校后,校園煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí),下課鐘一響,我們?nèi)康暮门笥眩黄饹_出去搶蕩秋千,到了之后,我們一起比賽,看誰蕩的比較高,上課鐘一響,我們又趕快跑回教室里,聽老師講數(shù)學(xué)課,這一些美好的回憶,永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)!畢業(yè)前,我最想感謝的老師是江先生。他不僅在課業(yè)上教得很好,而且在課后講幽默的冷笑話,這讓學(xué)生們真的覺得很有趣。在課堂上,雖然規(guī)定了非常嚴(yán)格的課堂規(guī)則,但全班都不會(huì)感到很煩人。媽媽說:遇到這個(gè)老師真的很棒!我們在課堂上做了很多互動(dòng),下課后,我們和我們聊天。我們在課業(yè)上發(fā)了很多關(guān)于成績的通知麻煩!。在這些路上,學(xué)生也是我們最大的幫助和鼓勵(lì)。畢業(yè)前,我們應(yīng)該好好把握這些好朋友。
再過幾天,我們就要畢業(yè)了!記得畢業(yè)典禮那天,遠(yuǎn)不要哭!永遠(yuǎn)記住這句話:時(shí)間,距離,不能改變我們的友誼。無論我們有多遠(yuǎn),我的記憶中仍然有你這個(gè)親密的好朋友。祝所有的老師每天順利快樂,祝所有的學(xué)生一帆風(fēng)順,鵬程,畢業(yè)后,成績一步一步地提高。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇4
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生命,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生命也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生命,我們共同走過!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇5
時(shí)間飛逝,我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開生活了6年的母校,要離開老師,同學(xué)們了。
在畢業(yè)之前,我想對老師說—老師,我想對您說,我愛您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因?yàn)槟鷲畚覀儯拖衲赣H關(guān)心,愛我們,教育我們?yōu)槿颂幨拢逃覀冏鋈说牡览怼0槲覀儦g喜陪我們憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛心啊!
老師,我想對您說,您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給我們補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦啊! 要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對您說:“老師,我愛你,您辛苦了!”
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇6
即將畢業(yè)了,對這個(gè)學(xué)校,對這個(gè)“大家庭”,心中充滿了不舍和傷感。這個(gè)地方,有我曾經(jīng)的影跡,可惜,現(xiàn)在,一切都要說再見了!
曾經(jīng)聽過這么一句話“:長亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?”仔細(xì)回味,似乎真的是那么回事。我的母校,真的要離我而去了。好不舍,似乎,是一場無情的大火,將我們過去的回憶燃燒成灰燼,明明淚流滿面,卻不知怎么表達(dá)。
這個(gè)我們生活六年的地方,從未有過這種離別的感覺,六年的時(shí)間,仿佛白駒過隙,剎那間,我不再屬于這所學(xué)校的學(xué)生,這里的老師,這里的同學(xué),都要分道揚(yáng)鑣了。或許,我們會(huì)再見,或許,我們將永遠(yuǎn)成為“陌生人”了,明明嘴上說畢業(yè)了,就可以忘掉小學(xué)的煩惱,可其實(shí),對這個(gè)地方,我們有的更多是不舍。明明很傷心,卻故作堅(jiān)強(qiáng);明明想和老師們擁抱在一起,卻表現(xiàn)出有多么討厭老師;明明,想對老師說聲再見,卻還是在口頭上謾罵老師……
多么美麗的校園啊!多么讓人肝腸寸斷的畢業(yè)啊!現(xiàn)在,就要發(fā)生在我身上了,好想好想,再在這個(gè)地方生活;好想好想,再在教室聽老師講課,只可惜,這一切都要離我們而去了。
畢業(yè)了,再見了,讓我們再在這個(gè)我們有過悲傷,有過笑聲的地方生活一次吧!哪怕,是一輩子,我,也心甘情愿!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇7
“光陰似箭日月如梭。”時(shí)間在不可挽回地流逝著,我們即將畢業(yè),但我還有許多回憶還未拾起,我無法忘記,我們之間的打鬧,歡笑和情誼。
若能讓時(shí)間倒流,我好想回到過去,回到每周五傍晚的快樂時(shí)刻。
以前每到周五,無論作業(yè)的多少,咱們仨——我,李穎和景萍都會(huì)聚在一塊兒,一起去操場上愉快的玩耍!我們一起在跑道上奔跑,在沙坑里“建筑”,在滑梯上疾馳,在草地上閑聊……多么溫馨、享受、快樂的時(shí)間啊!同時(shí)悄悄增進(jìn)我們之間的友誼。
我們還有一個(gè)自創(chuàng)游戲——蒙眼抓人。就是一個(gè)人將眼睛蒙住,其他人在一定范圍內(nèi)走動(dòng),必須發(fā)出聲音提示抓的人,只要抓的人抓住其一人就算贏。大多都是我來抓,我用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住。“游戲開始了!”我“笑盈盈”地喊道。她們倆到處亂跑,總讓我猜不透她們的位置。“在這呢,嘿嘿!”是李穎!聲音近在即尺,我算出了他所在的位置——我的右手邊,只見我奮力向右一抓。“哈哈,哈哈,抓不著,抓不著!”“嘿嘿,太逗了。”她倆開始嘲諷我,我趁其不備向她倆奔去,還是被抓到。“還想搞偷襲?”景萍剛站穩(wěn)。“想的太美了!”哈哈,哈哈……
每每周五傍晚操場上的歡聲笑語中,其中就有咱三的。
夕陽下,站著三個(gè)女孩的背影,接著夕陽落下,三個(gè)女孩消失在了操場上。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇8
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,
不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說:“再見”,也舍不得和老師說:“再見”,更舍不得是我和我們班69位朋友分開。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。
在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。
六年的時(shí)間,既不多,也不少。朋友們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
光陰似箭,六年匆匆而過,小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了,六年生活的快樂將被時(shí)光帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí),無論何地,只要想到六年的時(shí)光,就會(huì)讓我想起對童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生就要結(jié)束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)難忘。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇9
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,作為一個(gè)普通學(xué)生的家長,我感慨萬千。作為一年級的新生,不管是學(xué)校、老師、家長還是學(xué)生自己都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。很欣慰的是我們已經(jīng)收獲了一個(gè)良好的開端,在這一個(gè)學(xué)期,女兒成長很多。
好習(xí)慣的培養(yǎng):
開學(xué)伊始,老師就要求“讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。”以前女兒總是習(xí)慣做作業(yè)要人陪。現(xiàn)在她每天放學(xué)到家后,會(huì)主動(dòng)從書包中摸出書本,自己獨(dú)立完成,遇到困難的時(shí)候才會(huì)找家長解決;就連讀書的姿勢也發(fā)生了改變,以前做作業(yè)的時(shí)候身子歪起,頭埋的很低,坐姿很不規(guī)范,從幼稚園開始都要我們多次提醒,也糾正不了。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)女兒腰變直,身子也正了,我驚訝的問她:“怎么一下子坐姿變乖了呢?”她一本正經(jīng)的說:“我們劉老師說,只有坐姿正確,才能寫出漂亮的字。”我感嘆萬分,恐怕只有她內(nèi)心真正愛戴、尊重的老師的話才會(huì)有如此的影響力啊!
女兒是在我們的呵護(hù)下長大的。自理能力較差,依賴心很重。在校期間,自己穿衣吃飯,自理能力增強(qiáng)了不少。學(xué)校組織的“生活自理能力比賽”,更為孩子的起到了很大的督促作用。
重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦,經(jīng)常會(huì)在耳邊說:“媽媽我好愛你!”現(xiàn)在女兒在家最愛干的家務(wù)就是疊被子和打掃衛(wèi)生。老師家長經(jīng)常交流溝通:
女兒因?yàn)槁犜捁郧杀贿x為了組長。對于懵懂的她,根本不知道肩上的責(zé)任。只有老師安排的事才知道去做。有一次一位同學(xué)摔倒了,老師引導(dǎo)女兒才把同學(xué)扶起來了。現(xiàn)在的孩子大多在呵護(hù)中長大,比較自我,不懂得相互幫助。知道這個(gè)事情后,我們作家長的也在反思,跟老師也在交流。其實(shí)愛心、責(zé)任心等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更尤為重要。之后我們帶她跟隨志愿者一起去鄉(xiāng)下看望留守兒童,引導(dǎo)她主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情,告訴她被批評并不是壞事情,那是因?yàn)槟阌终业揭粋(gè)可以改掉的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在女兒回家經(jīng)常說,“媽媽我今天幫老師抱作業(yè)了哦!”,“媽媽我主動(dòng)去問老師需要收作業(yè)嗎?”“媽媽我撿到一元錢,交到校德育室去了哦!”
愛的呵護(hù):
現(xiàn)在女兒最愛的說的一句話是“我好愛三原,好愛我的一年級5班,好愛我的老師。”想起學(xué)校組織的各類活動(dòng),想起劉老師生病了,還在組織班里工作,直到暈倒;為班里的每個(gè)學(xué)生用廢舊報(bào)紙包書皮,與她們交朋友談心……我們家長的心里都是火熱的。
很慶幸選擇了三原學(xué)校,學(xué)校的精細(xì)管理,老師們愛的付出,小朋友和家長的努力,相信孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)沐浴愛的陽光,健康茁壯地成長。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇10
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎?此刻,我的心境極其復(fù)雜,想回憶我們以前在一齊的歡樂時(shí)光,可是,越回憶你們,我就越想你們。想著你們的笑聲,那一張張臉龐。那時(shí),我們一齊歡樂,一齊流淚。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)正在成長的少年。六年是這樣的快,多想,多想永遠(yuǎn)與你們在一齊!可是,我們必須要離開親愛的母校,來到陌生的初中。認(rèn)識更多的好朋友。不知那時(shí),你們還會(huì)想起我嗎?我還記得你們嗎?那時(shí),也許,我們彼此見了面,不再是那樣的熟悉,而是像見到到街上的陌生人一樣,是那樣的陌生。期望,我們不會(huì)這樣!多想,初中的同學(xué)還是你們,高中的同學(xué)還是你們,大學(xué)的同學(xué)還是你們,以后我們歡樂的在一間大樓房里住著,那是多么的歡樂。可是,這都是白日做夢!唉,老天為什么要這么無情,要把我們分開?不知不覺,又情不自禁的想起了你們!我多想努力地忘掉你們啊!可是,我們的那么多的完美回憶,是能說忘掉就忘掉的嗎?
真的不想畢業(yè)啊!想一輩子跟你們在一齊。努力地回想我們以前在一齊的歡樂時(shí)光,是那樣的完美!可是,此刻不能跟你們歡樂的在一齊了!要畢業(yè)了,我們各奔東西。期望,我們以后還能再相見!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇11
時(shí)光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼六年已過,我已是個(gè)六年級的學(xué)生了。
回想起五年前,只有六歲的我懷著對學(xué)校的憧憬,和對知識的好奇心,走進(jìn)了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信,六年級的我又有了很大的進(jìn)步:在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下,我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在,還有1個(gè)月就要畢業(yè)了。在這個(gè)月中我要以最好的成績來回報(bào)老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時(shí)間內(nèi),我要認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識。母親說過:“在最重要的時(shí)刻,一定不要浮躁,要把心安下來,才能把事情做好。你現(xiàn)在處于1個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,只有心平氣和,才能把畢業(yè)考試考好。”
是呀!想要在某方面有成績、有突破,就要在這方面努力!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇12
時(shí)間總是如同流水一般匆匆忙忙,一轉(zhuǎn)眼便一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼間,我便從牙牙學(xué)語的小孩子長成了懂事的學(xué)生,從一名無知的孩子變成了一個(gè)有知識的六年級學(xué)生。一想到,我就要離開美麗的校園了,心中便十分不舍。因?yàn)槟感=o我留下了太多太多美好的記憶。
當(dāng)我還是一個(gè)無知的孩子時(shí),是母校接納了我。和藹的老師,可愛的同學(xué),寬敞的教室,豐富的知識……母校啊,這一切都是您給予我的!我怎能忘記!
又想起入學(xué)時(shí)的情景。那一天,我在媽媽的陪同下,進(jìn)入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人,有了它們,校園才顯得格外富有生機(jī)和活力。踏上一級一級的樓梯,樓道里傳來瑯瑯的讀書聲,是那么整齊,那么富有感情。來到教室,老師親切地把我引到座位上,同學(xué)們天真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風(fēng)景線,給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。是老師,將我引進(jìn)一個(gè)全新的世界;是老師,帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學(xué),與我一起學(xué)習(xí),共同探究,享受學(xué)習(xí)的樂趣;是同學(xué),與我一同嬉戲,愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切,都是母校給予我的!
母校給予我們的實(shí)在太多,我對母校充滿了感激與眷戀之情。
我親愛的母校啊,縱然我明天就將離開你,縱然我再也無法與你朝夕相處,但我對你的感情始終不會(huì)變。我的心永遠(yuǎn)會(huì)留在這里,見證你的一次又一次的榮譽(yù)。
親愛的母校,我永遠(yuǎn)愛你!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇13
六年的完美時(shí)光,豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶,給了我們太多太多的歡樂與溫馨;六年的時(shí)光,給了我們太多太多的收獲與感動(dòng);六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情,深深地烙印在我的心底,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,我最好的教師、同學(xué)、朋友。
翻開小時(shí)候的書和本,以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學(xué)時(shí),那一張張稚嫩的臉,還有那一個(gè)個(gè)可愛靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母,那一行行博大精深的漢字,那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事,那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽,我們班力壓群雄,一舉奪冠;五年級的跳蚤市場,同學(xué)都踴躍參加,熱鬧非凡;六年級的辯論會(huì),唇槍舌戰(zhàn),精彩絕倫;還有那“詩歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì),都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的歡樂回憶,都?xì)v歷在目,真舍不得分開。
可是無論多么的不舍,我們總是要分開的,分開是為了再一次的相聚,我們應(yīng)當(dāng)做的就是不斷努力,塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我,在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié),若干年后,
我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧!
加油,努力!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇14
“往者不可諫,來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六,七年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多:知道了學(xué)習(xí)是無止境的,我們就應(yīng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識,掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時(shí),我也交到過一些知心朋友,她們曾陪我一齊笑過,一齊哭過;曾陪我一齊煩惱過;曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”,她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽,一齊感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中,我也得到過許多人都幫忙。舉個(gè)實(shí)例老師,在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,去問老師,老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;舉個(gè)實(shí)例同學(xué),當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我;舉個(gè)實(shí)例父母,的成績沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我,而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì)在旁邊安撫我,使我的“傷口”慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)刻,和我的朋友一齊度過這最后的時(shí)刻。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇15
快畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),開始新的生活。小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不久,我們就要告別美麗的母校,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我希望在以后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步。
童年的時(shí)光,馬上就會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶,在這段美好的童年時(shí)光里,有你、我、他歡樂的笑聲和天真的夢。
小學(xué)生活即將結(jié)束,我們馬上就要跨入中學(xué)的校門,臨走時(shí),請帶上我們美好的回憶和彼此親切的祝福吧?
宛如奔騰不息的記憶長河,縱然能沖走一切,但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師,在這漫長的六年歲月里,誰也不知道您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才,您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
老師,六年的小學(xué)生活中,有多少往事歷歷在目,有多少心里話還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹以它高大蒼翠向大自然回報(bào),那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。
此時(shí)此刻,我已對教室里的每一個(gè)人充滿了留戀。小學(xué)承載著我的童年,同學(xué)們見證著我的歡樂,這個(gè)集體我真不想割舍。我依賴她,我喜歡她,我愛著她。
流星劃過天際,我錯(cuò)過了許愿;浪花拍擊巖石,我錯(cuò)過了祝福;故事講過一遍,我錯(cuò)過了聆聽。童年只有一次,我慶幸沒有錯(cuò)過班里的每一個(gè)朋友。
要畢業(yè)了,同窗苦讀的同學(xué)們就要分別了,心里有點(diǎn)空落落的,真舍不得。
同學(xué)們,我們一起生活了很久,大家在友誼的跑道上沒有失敗,只有盡情的歡樂。
我們曾經(jīng)在一起歡笑、憂慮、悲傷,可是現(xiàn)在我們將去一個(gè)陌生的地方。希望你們在陌生的地方仍然是快樂的,沒有憂慮和悲傷。
同學(xué)們,我們曾經(jīng)在老師的呵護(hù)下長大,如今,我們要分別了,但是我會(huì)帶著和同學(xué)們在一起的歡樂走進(jìn)中。
花兒需要陽光和雨露才會(huì)生長,我們需要老師和同學(xué)才會(huì)向上。
人的一生都掌握在自己的手中,你想讓自己的前途一片光明,你就要好好地努力。同學(xué)們,加油吧,未來屬于我們。
時(shí)間停止了嗎?方向迷失了嗎?時(shí)間盒子依然在轉(zhuǎn)動(dòng),給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩,是我對你的尊敬;枝頭鳥兒的一聲鳴叫,是我對你的思念;夏天的一陣微風(fēng),是我對你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活就要結(jié)束。但,教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺、操場,是我們永久的記憶。
雖然就要離開這美麗的母校,但我的心還留在母校。希望的路就在前方,自己的命運(yùn)就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天,我會(huì)把童年深深懷念。
童年的花園,多么絢爛,我們無限眷戀。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇16
歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇17
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只就是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,咱們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許咱們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許咱們天意會(huì)聚在一齊,許就是新春,許就是中秋,就讓咱們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,咱們狂歡一曲。
也許,畢業(yè)后咱們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友回到母校,也許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的就是脫身不能,有的就是今世難回,怎能夢想就是誰?也許就是你,也許就是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓咱們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時(shí)候,鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,但就是上了國中就要跟好朋友分開了,還真就是舍不得,這些完美回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇18
光陰如箭一轉(zhuǎn)眼就過去了六年,不知不覺中我們都這么大了;不知不覺中我們一起玩了六年;不知不覺中我即將分離。
親愛的閨蜜
你總是在我傷心難過時(shí)安慰我,總是在我忘帶東西時(shí)借我東西,總是在我心情不爽是來逗我開心,總是在我崩潰時(shí)給我希望,讓我不再覺得絕望。謝謝你對我的關(guān)心,是你讓我明白無論在什么時(shí)候,我的身后總會(huì)有一個(gè)人來保護(hù)我支持我。謝謝你六年來的陪伴。
神一樣的班長
小學(xué)一年級,我們都還是不懂事的小孩子,但你不一樣,你就像一個(gè)大姐姐一樣,照顧我們班的所有人。有人哭了,你總是第一個(gè)沖上去安慰她;有人摔傷了,你總是第一個(gè)沖上去把他扶到醫(yī)務(wù)室;有人鬧矛盾了,你總是第一個(gè)沖上去勸解他們;有人打架了,你總是第一個(gè)沖上去拉開他們,不懼任何困難。六年了,每一次你都是這樣。你知道嗎?你在我們的心中有多偉大,在我們眼里,你堪比天上的神仙。
敬愛的老師
老師,您每天不顧身體的檢查我們的作業(yè),我們遇到什么事兒,您就緊張得要命。生怕我們一個(gè)不小心傷著了。你是我們的老師,更是我們的家長,疼愛著我們,關(guān)愛著我們,也幫助我們的學(xué)習(xí),讓我們從懵懂無知變成了一個(gè)懂得許多人生哲理的人,謝謝您像一個(gè)家長一樣疼愛著我們。
謝謝你們,是因?yàn)槟銈儯也拍艹砷L,才能懂得許多事情,謝謝你們!
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇19
六年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了,陪我走過2019多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!當(dāng)我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始……
小學(xué)六年級畢業(yè)感言合集 篇20
時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里,有酸甜苦辣。
我覺得我最應(yīng)當(dāng)感激我的教師,教師整天起早貪黑給我們上課,讓我們這個(gè)班級的成績上升了許多。
立刻就要上初中了,在這個(gè)暑假了應(yīng)當(dāng)認(rèn)真復(fù)習(xí),在分班考試中能取得好成績,為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ),這樣在中學(xué)里就有競爭力。