文藝的畢業感言(精選19篇)
文藝的畢業感言 篇1
1、如果讓哭泣占據了離別的主題,那么離別序曲將充滿了悲泣,讓歡笑來我們送行吧這才是我們真正的情誼。
2、不要把生活和理想看得像十五十六的亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
3、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
4、有時候,真希望相聚時地球越大越好,這樣就可以容納更多的朋友;而分別時,則希望地球越小越好,因為小到一定程度我們的距離就更近。
5、以前的對與不對,在此時此刻都被理解。
6、我答應你:我會笑著離開這所學校,帶著我們這3年來最真的回憶,離開。
7、當你眼淚忍不住要流出來的時候,睜大眼睛,千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程,心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的,也許是用眼淚的方式。
8、我珍惜人生中每一次相識天地間每一份溫暖,朋友間每一個知心的默契;就是離別,也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。
9、可能由于快要分別的緣故,同學和老師們臉上都不同程度的流露出了一些離別時的傷感。
10、我們不能改變現實,只能安慰“今天是離別是為了以后更好的相聚”。
11、我會堅強,我會學著,以后都會開開心心,把不愉快的全部拋棄,只會記得那些曾經屬于我們的快樂。
12、我最最最親愛的兔子,燕子,元帥,亞蕊,潘靜。我好想緊緊的抱著你們,好舍不得,真的好舍不得。
13、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
14、初中生活也是一場不平凡的路,也會有一場精彩的離別,親愛的小學同學,你們還好嗎?快一不見了,還記得那場精彩的離別嗎?別忘了我們共同的目標——加油!
15、藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
16、相見時難別亦難。離別對人來說,總是傷感的。親情,友情,和愛情,總是在離別的時候,表現得最為濃烈。
17、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
18、揮手告別,揚帆遠航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。
19、愉快的三年過去了,面臨我們的將是苦難的三年,希望大家多多努力,為自己的理想目標去奮斗。我也會笑著去迎接自己的第一個人生轉折點。
20、花開花落,四的時間,并不長。此時的我們,又佇立在十字路口,也只有此時的我們,才真正嘗到別離的滋味。
21、離別時,希望你能記住我。不要問,善變的世界,明天是否依然如故。
22、過火的友誼,會化為灰燼……
23、在若干年后,將會沉淀成最美的回憶。
24、讓我們開開心心的畢業吧!我的同學們忘掉不高興的事,保留最完美的回憶。
25、許多同學都哭了,男生女生,都沒什么區別了吧!
26、快到六了,天還會下雨嗎?下雨時天還是藍藍的嗎?一切都會好嗎?精彩的離別,有重逢的時候嗎?
27、愉快的三過去了,面臨我們的將是苦難的三,希望大家多多努力,為自己的理想目標去奮斗。我也會笑著去迎接自己的第一個人生轉折點。
28、花開花落,四年的時間,并不長。此時的我們,又佇立在十字路口,也只有此時的我們,才真正嘗到別離的滋味。
29、我最最最親愛的兔子,燕子,元帥,亞蕊,潘靜我好想緊緊的抱著你們,好舍不得,真的好舍不得。
30、我答應你我會笑著離開這所學校,帶著我們這來最真的回憶,離開。
31、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
32、怎么說,第一次,也是最后一次參加這樣的酒會。
33、人生總是不斷地在相聚相離,當我們習慣于這是人生必然的事情時,也就是容易接受和面對了。
34、個人是孤單的只有朋友在一起的時候你才會感覺的真正的快樂因為快樂是需要分享的親愛的朋友我愿與你分享快樂過去的日子一如深埋在記憶中的寶石就算經歷過歲月的砥礪也依然光彩熠熠就像你就像那個飛花的季節因為共同的志向…
35、讓我們開開心心的畢業吧!我的同學們。忘掉不高興的事,保留最完美的回憶。
36、風吹過,有葉子落下,枯葉,母親孤零的身影,我獨自流浪,人生在那個時候,有了真切的凄涼。
37、我們開始唱歌,跳舞,送禮物,照相,噴彩帶,這六,我們真的很快樂,每天都無憂無慮的,這場離別,也很精彩。
38、在若干后,將會沉淀成最美的回憶。
39、我的青春,畫上很完美的句號!
40、我們不能改變現實,只能安慰是離別是為了以后更好的相聚。
文藝的畢業感言 篇2
1、歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。
2、忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。里,受到了的教育;里,養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;里,了知識,懂得了道理,里茁壯成長。
3、忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又。老師,你我心中的春雨,您我心中的陽光……我將永遠感謝您。
4、忘不了,親愛的同學。并肩走過了六年,六年中,一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,一道成長,轉眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
5、我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。
6、陽光總是抑制不住喜悅,穿過窗戶落在臉龐,熱浪浦打擊起一些往事,那些年,那些班……
7、青春不在,遺留下來的唯有純真的友誼和那淡淡的感傷。
8、那些年,吳邪還在,不見天真。
9、我把天真收起來,等待我們的再次相聚,回到那純真無邪的校園。
10、歲月已逝,我翻那用青春寫下的相冊,一幕幕如潮水般涌向心田。
11、“校運動會百米賽跑,那矯健的身姿……籃球場上那一幕幕動人心魄的交手……寢室里那一個個光棍幫的成員……”
12、嘴角上揚淺笑如梨花,可不知幾時眼里已有淚花打轉。
13、激情飛揚的青春終是敵不過歲月的侵蝕。
14、只愿道一句:老同學,可好!
文藝的畢業感言 篇3
1、我們和學校說再見,卻不跟青春道別。
2、倘若分別是必然的,以往日子望你珍惜,未來的歲月愿你珍重。
3、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
4、好好珍惜穿校服的日子吧,因為一脫就是一輩子。
5、獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!
6、人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
7、校園的每一個地方,都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜,雖是句老掉牙的話,但是現在,方真切地感受到確是箴言!
8、離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風能吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。
9、初三最后一天,我們嘻嘻哈哈的走出了校門,一起轉身說終于可以離開這鬼地方了,然后眼淚就下來了。
10、三年的生活啊!!我們一同追逐過,一同打鬧過,一同夢想過,一同哭泣過,一同歡樂過,一同分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無法完成。
文藝的畢業感言 篇4
1、人生海海祝你有帆有岸
2、初中快畢業了三年時光。
3、永遠年輕,永遠熱淚盈眶。
4、躍入人海,各有風雨燦爛。
5、成績好高處見關系好明天見
6、于是躍入人海,各有風雨燦爛
7、在夏天遇見就在夏天告別吧。
8、大人不說再見,只計劃重逢。
9、消失的下雨天我好想再淋一遍
10、所有的道別里我最喜歡明天見
11、愿你一直有人等,永遠有人愛。
12、晃匆匆兩三年又是離別意夏天。
13、還是心念念廢話少說回頭見夢里見
14、我走了你別再難過記得以后你要快樂
15、你笑著說要忘記,我卻找不到勇氣離去。
16、愿我們在沒有彼此參與的世界里熠熠生輝
17、和你一起的畫面,也許僅僅只有畢業照了。
18、有一種美好叫做青春,有一種離別叫做畢業。
19、畢業了,以后相見會是奢侈,長談會是無期。
20、我們的十年之約,到期之日,會只有我一個人嗎?
文藝的畢業感言 篇5
“滔滔淮水千里長,兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內容。我代表六級全體畢業生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭,日月如梭。六前,我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。
文藝的畢業感言 篇6
1、六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成,一帆風順。
2、一顆星劃過,心跳快了兩下,因為雀躍,一片雪飄落,左眼跳了兩下,因為欣喜;而今,左眼沒有跳心卻痛著,因為我們從此別過!僅次獻給畢業分離的同學們,祝福彼此!
3、風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!
4、畢業的腳步催著離別的花開,友情的列車永遠沒有終點,珍藏快樂的滴滴點點,記憶的扉頁由你加添,一生朋友一世情緣,祝愿我們的未來更輝煌燦爛。
5、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,因為只有你不在我身邊的時候,我才最寂寞。
6、一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。
7、大學四年,是我最美好的時光;同寢四年,是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業后一帆風順!
8、大四一年人生百味,亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對,畢業路上你相隨。同甘同苦同進同退,年輕無價青春無罪。
9、被窩里的說悄悄話,課堂上傳小紙條,窗前偷偷看心儀的她,一起看流星許愿,一起讀經典童話,日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別,珍藏記憶于心,畢業在即,祝愿我們明天絢麗如畫。
10、飛揚的青春用熱情譜寫著年華,瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,璀璨的人生用執著裝點著未來,祝心想事成,前程似錦!
11、六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶! 即將畢業了,回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
12、六月的鮮花已然盛開,畢業的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈,只能深藏在我心間。無論我身在何方,無論分別多久,友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展,幸福美滿!
13、這個夏天,會有多少不舍,會有多少人痛哭,一張張再熟悉不過的臉孔,不言不語的回首一個個夏至,分離的季節,多渴望夏至未至。
14、今天,我們就要離開親愛的母校,飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情! 六年的風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。而這六年的時光,將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。” 就讓時間作證,承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
15、是緣分使我們走在一起。同窗三載,彼此也有些了解,愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
16、人之學問,猶如一生,宜和諧愉快與嚴肅,勿使沉于憂郁,走入放縱!
17、運動賽場上我們一盞豪氣,書海遨游中我們我們揚帆搏擊,精彩課堂上我們各抒己見,六月的季節里我們互相祝福,親愛的朋友們,感謝你們陪我度過這美好的青春歲月,希望我們都有美好的明天。
18、今年六月是不同,陸陸續續各西東。百忙之中請留影,也能寥解相思痛。信誓旦旦轉頭空,豪言壯語是曾經。火熱理想藏心中,馬不停蹄奔成功。六月利行,祝您馬到成功!
19、畢業了,愿你釋放青春的心靈,展開五彩的翅膀。友情,在風中醞釀,在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重,送你最真誠的祝福。
20、一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動。畢業的號角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風雨,心不會再孤獨。
文藝的畢業感言 篇7
1.無論是親情、愛情、還是友情,凡是與人相處都得有個度。這個世界上只有我們的父母和親人是真正無所謂回報的付出,所以要永遠記得父母的恩賜,等以后我們當爸爸媽媽了,就能體會父母的不易。有的人命好…
2.青春的力量來源于健康的身體。有了健康的身體,青春便充滿了活力。有了活力。自己開創事業,事業才會有生命。事業永遠都蓬勃向上。
3.祝你回家一路順風,祝你找工作一帆風順,祝你在工作中順心順意,祝你在生活中一順再順,領導看你順眼,父母看你順心,事事順,時時順,順順順,好運氣。
4.友情的真摯永遠比不上真金。真金能賣友情不能。友情,就好比一條簡單的線。無論你在什么地方,發生什么事情,它都會是把你從沼澤里拉出來,也會是一條牽引你走向未來的線。這線,是堅固的,除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。
5.每個無助的黑夜,眼淚吞噬我的臉。
6.青春的幻想既狂熱又可愛。――約肖特豪斯
7.人與人之間,只有真誠相待,才是真正的朋友。誰要是算計朋友,等于自己欺騙自己。
8.難過了,就蹲下來抱抱自己。
9.春去秋來,歲月如歌,三載已逝,曲終人散,勞燕分飛,可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖,大河上的一葉扁舟,峽谷上的一座飛橋,雨林中的一把細傘,將我深深溫暖。圓圓,你最愛的荷花開了,我們一起去看吧……
10.再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
11.失望是至為沉痛的事,因你覺得對這個世間無所依傍,無所需索。
12.真正的朋友,懂得沉默,懂得等待,他知道你想跟他說的話自然會跟他說,他會對你的好適可而止,它知道你好的比壞的多,但永遠不會告訴你你有多好,就像他永遠不會告訴你他有多愛你一樣。時間把人劃分成一個又一個圈,只有永遠和你站在同一個圈子里的人,才能成為你可以守護一生的朋友。
13.人生在世,為求知己。吾無知己,甚感孤獨。為求知己,吾已踏千山,走萬水。惜無人知吾,無人解吾。甚難受,莫過于父母同不知吾心。何人能知吾,吾心孤獨。知己?何君是也?
14.我想哭,但這個世間再沒有我哭啼的角落,苦澀的淚水只有裝在了心間,或許這就是所謂的多姿的生活,看不到七彩的顏色,卻能嘗試到酸楚的味道。無論心情有多么不好,但一個人還是要堅強的走下去,人老心不會老,我們必須仍然奮斗,不是為了昨天失去的,而是為了明天不在失去。我很慶幸,還能懂得。如果一個人真正悟出屬于自己的哲理,并為之堅持不懈,成功不再遙遠。青春時的夢想,是在失去青春后才得到的,那時,盡管皺紋爬上額頭,婚姻埋葬了愛情,但我們不后悔,因為所有的犧牲,都是為了我們的理想,我們心中的明月。
15.愛情是一場賭博,賭徒們把未來的歲作為籌碼,下注于遠方幸福的時光。
16.就算是拼盡全力,我也不會輕言放棄,因為有個傻瓜,一直在等我。
17.未來的主宰人是自己。
18.“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
19.你是一位正直坦率有著高度責任感、集體榮譽感和正義感的學生,你工作上兢兢業業、盡心盡力;學習上吃苦耐勞,敢于拼搏,生活上要求嚴格,樸實自律;待人接物,熱情大方樂于助人。這是你一生成就學業,成就事業的基石和立足點,你基礎扎實,反應敏捷,只要目標始終如一、長期堅持不懈,注重勞逸結合,始終保持強健的體魄旺盛的精力,勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
20.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
文藝的畢業感言 篇8
時間飛逝,轉眼我已經從二年級下到了五年級,也已經從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子,仿佛就是一眨眼。如今,我已是一位五年級的學生了,再過幾十天,我將會面臨畢業。
我想起初入校園的情景,因為我是轉學到這個班級的,所以一開始我很膽怯,不敢和老師、同學們接觸,甚至連打招呼也不敢。所以我經常在同學們自由活動的時候找不到人玩,孤獨地徘徊著。但是同學們和學校老師的熱情使我又慢慢變回了那個活潑好動的小女孩。慢慢的,我真正成為了這個大集體中的一員,漸漸的有了知心朋友,這代表我不再孤獨。我愛上了這個充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課,老師給我們看了從入學到現在的照片,三年級的我和現在的我已經截然不同。老師就像一名勤勞的園丁,精心培養我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半,現在要走了,感覺心中萬分不舍,現在才感到時間過得好快。姜老師說得對,畢業后不可能再39個人齊聚一堂。我現在才開始珍惜,心中充滿了恐懼,因為我馬上要離開這個我熟悉的母校,踏入一個新的學校,又會去面對一群陌生人。其實,我最不舍的就是老師和同學們。我記得在我又困難的時刻,你們都慷慨地幫助我,我不會做題你們都傾盡全力幫助我,讓我明白,小學時光永留我心。
文藝的畢業感言 篇9
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。即將走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的六月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章u?繅晃徽莧慫?擔憾雜諏杓縈諉?酥?系娜耍?判氖敲?說鬧髟祝?
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
文藝的畢業感言 篇10
今天我很高興地站在這里,給同學們作畢業感言,這是一個令人激動而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何是說起.
讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得,剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉,聞著空氣中浮動的花香,多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標,自己的夢想,自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標,一起走過三年。三年來,我們共同經歷了很多,也感悟了很多。
朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業,走向下一個起點,不論走到哪里,我們都不會忘記同學的珍貴情誼,不會忘記教師的諄諄教導,更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學習,更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上教師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否,運動會上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時教師一句句鼓勵的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵,我們才能走到今天,我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語文教師,英語教師,班主任,政治教師,歷史教師,物理教師,化學教師.三年來對我們的關心.諸位園丁們,我,九三班的王豪向各位致敬.
文藝的畢業感言 篇11
三年前在這里開始,三年后又在這里結束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經過了彼此相遇,又經過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。 生命中,也是不斷有得到和失去的。 于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷~
再見了,給我友誼的好朋友!
再見了,給我教誨的老師們!
愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。
文藝的畢業感言 篇12
青春是一個充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風發;青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌,記錄我們生活的點點滴。
也許你認為青春過后便是無奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認為青春永不散場,只要你想,它,隨時都在。
也許幾年后的某一天,你會因為生活,因為學業而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個角度去思考,世界就會變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來,面對未來的風風雨雨時會變得十分容易,學業上的壓力可以讓我們學會更多的知識,明白更多的道理,為以后步入社會打下堅實的基礎。這樣想,你就會再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進。
也許在幾年后的某一天,你的同學會邀請你參加同學聚會,可能有的同學會因為有事而無法參加,但同其他同學在一起,你會重溫到當年與同學們在同一間教室內學習的場景,會感受到多年未見的喜悅與激動,在聊天中你會重拾當年的少年輕狂。你會發現似乎青春處處都在,只是未被你發現罷了。
可能在年少時期你熱愛于籃球,卻因某些事情而無法打籃球,但當你在未來某個閑暇時分再次拿起籃球時,你會發現,你的青春回來了!
也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會因為年齡,因為職業,因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗……”即使過去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會有所改變,時間只不過是在考驗我們罷了。
青春不散場,少年不改變!
文藝的畢業感言 篇13
李廣煒要走,似乎是在初二初,就有風聲透露出來了。
哥們,抬起來
只是當時并沒有人上心,也并沒有人當真。最終敲定下來是在這周,那一刻我才感覺離別近在遲尺。
我有幸成為第一批被透露風聲的人,也是幫著策劃了一些。都想辦一場快樂的送別party,于是大家想出了不少惡搞的主意。比如挑禮物那天,說要送個有意義又實用的,我說,《英漢大詞典》啊,這最合適了,大家都笑了,我也笑了。
只是到后來,誰都沒聲音了,我們從未感覺到離別那么近。再比如,在ppt上貼主人公的表情包。這個方案得到了眾人的一致支持。都想著能搏同學一笑,驅走傷感。只是,那時約定好快快樂樂的人,在party上還是都哭了。
總有一個聲音在腦海里告訴自己,以后四一班就是56個人了。班級日志上再也不會出現“應到57人,實到57人”了。
或許初三,新的化學老師問起來,我們也只能介紹道,四一有56人。
50號的位置空了。
我一直認為,王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來形容的漢子。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理,那更為感性一些的女生流淚,應該也無可厚非吧。
我永遠都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的,我記得尤為清楚,邵承昊的表情。他的眼瞼是垂著的,嘴緊緊地抿著。他不想流露出悲傷,但抑制不住。那一瞬間,我醞釀了許久的情緒盡數爆發,淚水如決堤洪水般涌出。有些人笑著笑著就哭了。我還想掩飾,但隨后發現沒必要了。加慧的眼眶是紅的,葉老板整張白凈的臉都成了紅色。
王浩宇上去的時間最長,也最令人傷心。我沒有看清他的臉,因為他一直把頭埋在李廣煒的肩頸處。你說,王浩宇為了李廣煒難過成這樣,那李廣煒走了之后,王浩宇怎么辦呢?
很可惜,王老師沒有來。李廣煒走了,明天,以后,誰來幫王老師開電腦呢?
“這些年,一個人,風也過,雨也走……”
唱歌的時候,我看到窗外有被吸引的外班同學。那一刻,我有一瞬間的驕傲。我是四十一班的,我見證了這份情誼。
在他把三個禮盒搬回去的時候,我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個盒子。他在和我確認過后,打開看了一眼,噗地笑出了聲,然后迅速地蓋了回去。那里面放著我們包裝好的《英漢大詞典》。我也跟著笑了,但隨即視線就模糊了。
放學后,我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名。這也許是最后一份共同的記憶了吧。
下個周一,我們沒有值日班長了……
文藝的畢業感言 篇14
1、畢業倒計時里的一個個告別的夜晚,以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天,也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!
2、畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。
3、別了,我的大學!再見了,我的宿舍!再見了,我的兄弟姐妹!再見了,我的青春……此刻,每一個學子的心中,似乎都充盈著著一份無盡的感慨!
4、懷著夢想和激情走進大學的校門,開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了,真希望時間慢些走,讓我再多點時間好好享受下大學里的生活,友誼。大學的生活真好,回憶起來諸多辛酸苦辣。
5、離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
6、離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華!
7、青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……
8、人走的時候,我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢,看著故事像淡淡的煙,輕輕的漂了出去,剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了,馬上句號就劃上了。
9、四年,想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊,眼前重復的竟然是四年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆,時光荏苒。
10、四年了,我曾無數次在校園里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周圍的一切似乎都與我無關。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
文藝的畢業感言 篇15
落寞的午后,一人個的旅程,載著滿身的疲乏與陌生的人一同啟程,耳畔飄過各種方言夾雜的不合時宜、不葷不素的笑話,翁翁噪噪的,幾欲昏睡。靠窗而坐,本欲欣賞沿途秀美的風光,豈料撩開窗簾后映入眼斂的是三三兩兩的白楊,高低不平的水洼,與內心期許的綠草如茵,雜花草樹,天高云淡有天壤之別,剎那間意興索然,片刻的失望后,于自己美好初衷化為泡影,莞而一笑,也就釋然了。人生豈能盡如人意,索性閉目,在內心勾勒出伊始應有的風景與心情。 陽光透過車窗慵懶的傾灑在身上,習習涼風拂過,碧藍的天,青翠的山,愜意已極。思緒在17°的三級風速里奔跑,記憶倒退到那些眼眶微濕畫面里定格。
人生若寄,疏忽而已,一千多個日夜不經意間悄然從指間溜走,去年今日,宛若眼前,廊臺亭閣,湖光山色,熙熙人潮,恍若昨昔……
溜走的是時光,銘記的是回憶。一如那釉紅封面包裹、滿載心事的筆記本,永久珍藏。時隔多年后,依然會記得那一幫人……
會記得優秀風流的譚科,優秀如他,所獲各類獎項壓了滿滿一箱,于他,獎項似乎已成形式,形同廢紙般堆于角落而不作理會,任灰塵布滿其上,增添歲月的印記。而在他看來唯一值得驕傲的,大抵是自己的攝影作品入編“大學生攝影年鑒”,其中大篇幅的登載了他的作品。
熟識的人都認為譚科的照片能照出人的靈魂,我亦如是。對他神乎其神的照相技術業界權威給予一致好評,人送雅號“全能王”而不名;記得帥氣自信的華仔,自信如他,全院數百人的演講比賽,不做任何準備,就那么“孑然一身”,磊磊落落的登臺開講,不見絲毫緊張,口若懸河,引經據典,臺下評委頻頻點頭、連連稱贊,最終以壓倒性的優勢,輕松將大獎攬入囊中。
或在“大學生辯論會”上,舌綻蓮花,雄辯滔滔,駁得辯方啞口無言,“繳械投降”。以他所說,站在臺上便是“三五步走遍天下,六七人百萬雄兵”,先聲奪人,至少氣勢不能輸人,任其雄兵百萬,我自閑庭散步;記得勤奮篤學的杜哥,勤奮如他,365天,一半時間在圖書館,泡在汗牛充棟的典籍中醉然忘我。于他,最值得稱道的,莫如他的書法,提筆、攤紙、蘸墨,氣定神閑,行云流水,一氣呵成,端的是“飄若浮云,矯若驚龍”,堪稱顛張醉素、顏筋柳骨。如若右軍先生尚在,定會捋著美髯,笑著說:“不錯,不錯,此子書法恢弘大氣,法度儼然,初具規模,已得我道三味,天道有幸,我道不孤矣”。
書法展廳里,書有其筆名“驚鴻”落款的書貼霸道的占據展廳三分之二的位置,行書、隸書、草書、篆書,形式各異,儼然已成是個人書法展,人送雅號“書神”;記得睿智帷幄的海鵬 ,聰慧如他,每每有魁梧彪悍、腦容量奇大、天賦異稟的老師所出匪夷所思、舉世罕見的題,而我等升斗小民莫敢抗拒天顏、一籌莫展時,“軍師”海鵬便會云淡風輕的來一句“山人自有妙計”,有急功切利著問其“計將安出?”,“軍師”便會淡然一笑,其后便疏浚繁瑣,化繁為簡,三兩下寫將出來,我等紛紛效仿,不亦樂乎。“軍師”有言,世間繁雜,究其本源,是謂“大繁至簡,大巧若拙,大音希聲,大象無形”,憑此良言錦句,我等深受啟發,銘記五內,自此做題可謂神速;記得灑脫不羈的志勇,灑脫如他,嘴角永遠掛著爽朗的笑容,人說微笑會傳染,我亦這么認為。志勇的笑是最具魅力的,起初輕微,之后嘴角輕揚45°,慢慢充斥到整個面頰,露一口潔白的牙齒,爽朗親切。這種笑容無疑對女孩子最具殺傷力,隱約記得有追過他的女孩子給他寫的情書“直到今天,我任然記得他的笑容,那是斜暉脈脈的黃昏,我拖著疲憊的身體,拉著沉重的行李箱,艱難的跨進校門口,狼狽的抬頭間碰巧遇見那一抹笑容,沖我微微一笑,爽朗清潔,霎時間,腦海一片空白,那是怎樣的一個笑容呢?哦,我知道,原來是天使吻過他的嘴角……”,這是迄今為止我見過得最能打動人心靈的情書。
據此只言片語,志勇微笑,可見一斑。欣賞他的灑脫不羈,逍遙自在,也更欣賞他“微微一笑很傾城”的笑容;記得博聞強識的強哥,博學如他,天文地理,術數禮樂、經史子集、稗官野史、怪力亂神,有“百曉生”美譽的都有涉獵,略知一二,共他一席話,便會感受良多,獲益匪淺;對了,還記得懷揣音樂夢想的俞帥,執著如他,瘋狂如他,他對音樂的狂熱近乎瘋狂,夙興夜寐,廢寢忘食。一把木吉他在他手中便賦予了生命,朋克、搖滾,肆虐的宣泄。有幾回他央求我給他這幾首詞,本來對于音樂才子的要求我應該“赴湯蹈火,在所不辭”的。
可是我是知道自己的,以我的筆禿是寫不了詞的,是故便婉轉回絕,怎奈經不住他再三的央求,便試著寫了幾首拙詞劣句給他,不期望他能彈出什么“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”的曠世神曲,算是了了他的心愿,也省卻我的煩惱。可是他就真的那么彈出來了,文字在他指尖轉為音符靈動的跳躍于琴弦上,我一向是喜歡古箏的,但此刻他以吉他彈出古箏琮琮的音,“宮、商、角、徵、羽”,五音自然流轉,起承轉合,在我想來,師曠的廣陵散也不外如是。
跳轉的是音符,牽動的是心弦,“樂癡”之稱,當之無愧。 至于我,算是最不出彩的人,只是用手中的拙筆記述光陰的流轉,不是歌頌歲月的靜好,不是書就人生的精彩,不是詮釋美好的青春的,我生就是來寫孤寂落寞、悲戚哀怨的,風雨如悸,落筆成殤,或許這就是我最真是的寫照吧,孑然一身,落寞的行走在荒涼的時光阡陌上,俯拾歲月遺落樹葉,將內心的悸動記 于其上,釋手,放于東風,若某天午后的長廊上你偶得這枚滿載我心事葉子,請記得寫上你的名字,相信歲月會安排我在最美的時光遇見最美的你……
緣起緣滅,浮萍人生,聚散無由,彈指韶光里,挽不住的終究是剎那芳華,也許心間會留一絲期許,待時光老去,韶華不再,是否會在落日的余暉里看到你欣長的身影,是否會在某個渡口不期然相遇,輕輕問候一句“嗨,兄弟,還好嗎?”一如從前…
文藝的畢業感言 篇16
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又迎來了一個炎熱的夏天,也迎來了我在母校的最后一個夏季。此時此刻,一想到母校的老師,母校的同學,我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。
小學的生活,隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲,將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。【優美精彩的畢業感言】優美精彩的畢業感言。難過的是我將要離開與我相處了五年的老師和同學們。如今,看著母校的種種,想起母校的老師對自己的關懷與表揚,想起母校的同學對自己真摯的友誼,彼此之間的感情流出的是難以割舍,也是一種酸酸的味道。
五年前,我帶著稚嫩的臉龐,好奇的眼神,輕快的腳步,走進了我如今的母校。無論是老師,還是同學,大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候,老師和同學們總是熱心的幫助我;每當我寫的作文獲獎時,老師和同學顯得比我還高興;每當我遇到了傷心事,顯得沮喪和難過時,總是能聽到老師和同學們的安慰聲,鼓勵聲。
記得有一次,我因生病而沒來學校,心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候,門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看,原來是班上的中隊干部們。她們關切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業,然后拿出了這幾天上課做的筆記,耐心、詳細的給我講解難題和知識要點。看到這一切,我心里涌起了一股暖流,不盡的感激難以言表。
記得還有一次,在體育課上,我跑步時不小心腳一滑,摔倒了,膝蓋上的皮破了,血頓時流了出來。同學們看到了,紛紛圍上來,問:“你怎么了?”一位同學看到了我膝蓋上的血,馬上告訴同學,說我流血了,讓大家快把我扶到醫務室去。這時,兩位女同學站出來,扶我到醫務室去休息。我坐在醫務室的椅子上,看著這兩位同學大汗淋漓的樣子,心里有一種說不出的溫暖。
過去,我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了,陪我克服困難的好朋友。
再見了,給我快樂的同學和老師。
再見了,給我留下美好回憶的xx小學。
文藝的畢業感言 篇17
同學們、老師們:
日歷翔飛,是非待我。轉眼之間四年的大學生活即將過去。今天,我們在這里隆重舉行西安理工大學經管學院20xx屆畢業生晚會。在此,我代表經濟與管理學院向園滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們成長成才的老師表示衷心的感謝!
四年,在人類的歷史長河中只是短暫的一瞬,在同學們個人的一生中也不算漫長。然而這四年卻是你們人生中最重要的四年。通過這四年的學習,你們完成了從學校走向社會的過渡,從一個懵懵懂懂的少年成長為一個風華正茂的青年。你們已經成為有知識、懂技術、有涵養的社會有為青年。
我相信,對你們來說,四年的大學生活是豐富多彩的。教室里有你們辯論的聲音;操場上有你們矯健的身姿;樹陰下有你們愛情的私語;……。對于國家大事,你們指點江山,激揚文字;對于專業知識,你們刻苦鉆研,一絲不茍;對于同學生活,你們互相關愛,共同進步。盡管理工大這片土地留下了你們成功的喜悅、失敗的迷茫、友情的回憶、愛情的甜蜜、失戀的痛苦。但隨著今天的到來,所有這一切都將變成過去時,留在你們一生的美好記憶中。
你們馬上就要走上工作崗位了,無論是實際就業還是被就業,我都殷切希望你們在今后的工作中注意以下幾點:
第一,不要抱怨。盡管這個社會有很多美好的東西,但不可否認的是還存在很多不公平,但盡管如此,不要怨天尤人,因為成功永遠不屬于整天抱怨的人!
第二,放下架子。應該認識到,你們學到的理論還很有限,實踐經驗更少。一張白紙,正好寫字。因此你們畢業后要放下架子,在社會這個大課上虛心學習。現在的社會是終身學習的社會,只有時刻不忘記學習的人,才能成為社會的有用之才。
第三,不要過分在意成功,那樣你會活得很累。盡管這個社會的衡量標準往往是看結果而不是看過程,但我仍然奉勸大家不要過分在意是否成功。成功與否受多種隨機因素影響,與個人的能力并不完全相關。人生本身就是一個過程!我們要更加注重奮斗的過程而不是結果,因為奮斗的過程比奮斗的結果更能體現出人生的意義。
我常把學生比作候鳥,每年飛走了一批,又飛來了一批。目前你們雖未歷盡人生劫數,卻也修得正果!祝你們一路順風、早傳佳音免得母校掛念,未來常回家看看!
文藝的畢業感言 篇18
大家早上好!
今天,你們畢業了,我認真的回憶,以前我一直以為我會很期盼這個時候的到來,結果卻發現今天此時此刻我們全體老師是多么的不舍,不舍這四年就這樣匆匆逝去了,不舍朝夕相處的孩子們都要畢業了,但是開心的是你們長大了,成熟了,走向人生的另一段精彩的旅途,邁向更美好的未來。
第一篇:共同的回憶
翻開預備年級時候的照片,那時你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長高了,悄悄地一個個都比老師高了,不經意間你們都一個個人高馬大了,站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子,但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家,年級從270多個到初三只剩下130幾個,雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性,他們都是獨一無二的,每每接到遠方學生的祝福和問候,總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。還記得預備的時候經常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰的運動會嗎?
還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時,我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點點滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對于你們,人生只有一個初中四年,這也將是你們一生的一筆經歷的財富。
第二篇:深深的祝福
在這四年里,老師平時在學習生活方面給過你們一些指導、幫助甚至批評,并給你們一些忠告和建議,因為這是老師應盡的責任啊!當然還是有些同學對老師的這種良苦用心不理解,有反感甚至有抵觸。其實這也很正常,因為你們正處于心理上的叛逆期。于是,那些不怎么聽話的同學就在一次次犯錯、跌交、挫折、失敗中慢慢成長起來,就在一番番困惑、彷徨、痛苦、沖動、掙扎、懊悔等心路歷程中漸漸成熟起來。所以,對于老師的忠告或者批評,希望把它作為禮物,放入你的智慧背囊里,等到若干年以后,你回味人生的時候,也許你們能體會更多。
同學們,青春是一本太倉促的書!四年的時光,一千多個日晝夜旦就這樣匆匆擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出,你們的成功是學校的培養。今天你們以學校為榮,明天學校以你們為榮!在離別之際,我送同學們三句話,作為畢業禮物,與同學們共勉。
第一句,把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時,不論在何方,都不要忘記習慣的養成,要從小事做起,從身邊做起,從點滴做起,注重每一個細節,你一定會有一個美好的未來!
第二句,把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長,順利畢業,除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個時代,我們所學習的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的老師,對國家、對學校、對老師一定要心存感激,知恩圖報!
第三句,把理想當成一種目標。人有什么樣的理想,就有什么樣的發展,你們一定要志存高遠,不留連于過去,不糾纏于今天,一定要有大抱負、大志向,要放眼世界,放眼未來。同學們,初中畢業只是人生道路上的一個驛站,今后另有更廣闊的天地任同學們馳驟,另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識,積存氣力,今天的再見是為了實現理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學開始!畢業之際,我想對同學們說:感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空,騰飛的翅膀,成長的快樂!
時間是單程路,你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調,在這里,我但愿你們每一個人都是中考賽場上的成功者!
時間是單程路,你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!請你們記住:不論你身在何處,人在何方,在高行中學的校園里,一定會有你們的老師,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們常回家看看。
文藝的畢業感言 篇19
落寞的午后,一人個的旅程,載著滿身的疲乏與陌生的人一同啟程,耳畔飄過各種方言夾雜的不合時宜、不葷不素的笑話,翁翁噪噪的,幾欲昏睡。靠窗而坐,本欲欣賞沿途秀美的風光,豈料撩開窗簾后映入眼斂的是三三兩兩的白楊,高低不平的水洼,與內心期許的綠草如茵,雜花草樹,天高云淡有天壤之別,剎那間的意興索然,片刻的失望后,于自己美好初衷化為泡影,莞而一笑,也就釋然了。人生豈能盡如人意,索性閉目,在內心勾勒出伊始應有的風景與心情。
陽光透過車窗慵懶的傾灑在身上,習習涼風拂過,碧藍的天,青翠的山,愜意已極。思緒在17°的三級風速里奔跑,記憶倒退到那些眼眶微濕畫面里定格。人生若寄,疏忽而已,一千多個日夜不經意間悄然從指間溜走,去年今日,宛若眼前,廊臺亭閣,湖光山色,熙熙人潮,恍若昨昔……
溜走的是時光,銘記的是回憶。一如那釉紅封面包裹、滿載心事的筆記本,永久珍藏。時隔多年后,依然會記得那一幫人……
會記得優秀風流的譚忠科,優秀如他,所獲各類獎項壓了滿滿一箱,獎項于他似乎已成形式,形同廢紙般堆于角落而不作理會,任灰塵布滿其上,增添歲月的印記。而在他看來唯一值得驕傲的,大抵是自己的攝影作品入編“大學生攝影年鑒”,其中大篇幅的登載了他的作品。熟識的人都認為譚科的照片能照出人的靈魂,我亦如是。對他神乎其神的照相技術業界權威給予一致好評,人送雅號“全能王”而不名。
記得帥氣自信的馬世華,自信如他,全院數百人的演講比賽,不做任何準備,就那么“孑然一身”,磊磊落落的登臺開講,不見絲毫緊張,口若懸河,引經據典,臺下評委頻頻點頭、連連稱贊,最終以壓倒性的優勢,輕松將大獎攬入囊中。或在“大學生辯論會”上,舌綻蓮花,雄辯滔滔,駁得辯方啞口無言,“繳械投降”。以他所說,站在臺上便是“三五步走遍天下,六七人百萬雄兵”,先聲奪人,至少氣勢不能輸人,任其雄兵百萬,我自閑庭散步。
記得勤奮篤學的杜順軍,勤奮如他,365天,一半時間在圖書館,泡在汗牛充棟的典籍中醉然忘我。于他,最值得稱道的,莫如他的書法,提筆、攤紙、蘸墨,氣定神閑,行云流水,筆走龍蛇,一氣呵成,端的是“飄若浮云,矯若驚龍”,堪稱顛張醉素、顏筋柳骨。如若右軍先生尚在,定會捋著美髯,笑著說:“不錯,不錯,此子書法恢弘大氣,法度儼然,初具規模,已得我道三味,天道有幸,我道不孤矣”。書法展廳里,書有其筆名“驚鴻”落款的書貼霸道的占據展廳三分之二的位置,行書、隸書、草書、篆書,形式各異,儼然已成個人書法展,人送雅號“書神”。
記得睿智帷幄的王海鵬,聰慧如他,每每有魁梧彪悍、腦容量奇大、天賦異稟的老師所出匪夷所思、舉世罕見的題,而我等升斗小民莫敢抗拒天顏、一籌莫展時,“軍師”海鵬便會云淡風輕的來一句“山人自有妙計”,有急功切利者問其“計將安出?”,“軍師”便會淡然一笑,其后便疏浚繁瑣,化繁為簡,三兩下寫將出來,我等紛紛效仿,不亦樂乎。“軍師”有言,世間繁雜,究其本源,是謂“大繁至簡,大巧若拙,大音希聲,大象無形”,憑此良言錦句,我等深受啟發,銘記五內,自此做題可謂神速。美文
記得灑脫不羈的楊志勇,灑脫如他,嘴角永遠掛著爽朗的笑容,人說微笑會傳染,我亦這么認為。志勇的笑是最具魅力的,起初輕微,之后嘴角輕揚45°,慢慢充斥到整個面頰,露一口潔白的牙齒,爽朗親切。這種笑容無疑對女孩子最具殺傷力,隱約記得有追過他的女孩子給他寫的情書“直到今天,我任然記得他的笑容,那是斜暉脈脈的黃昏,我拖著疲憊的身體,拉著沉重的行李箱,艱難的跨進校門口,狼狽的抬頭間碰巧遇見那一抹笑容,沖我微微一笑,爽朗親切,霎時間,腦海一片空白,那是怎樣的一個笑容呢?哦,我知道,原來是天使吻過他的嘴角……”,這是迄今為止我見過得最能打動人心靈的情書。據此只言片語,志勇微笑,可見一斑。欣賞他的灑脫不羈,逍遙自在,也更欣賞他“微微一笑很傾城”的笑容。
記得博聞強識的何強,博學如他,天文地理、文韜武略、術數禮樂、經史子集、稗官野史、奇門遁甲、八卦易經、怪力亂神,上至堯舜專颙、山海搜神,下至黃海釣魚、柴米油鹽,有“百曉生”美譽的他都有涉獵,略知一二,共他一席話,便會感受良多,獲益匪淺。
對了,還記得懷揣音樂夢想的俞興,執著如他,瘋狂如他,他對音樂的狂熱近乎癡醉,夙興夜寐,廢寢忘食。一把木吉他在他手中便賦予了生命,朋克、搖滾,肆虐的宣泄。有幾回他央求我給他寫幾首詞,本來對于音樂才子的要求我應該“赴湯蹈火,在所不辭”的。可是我是知道自己的,以我的筆禿是寫不了詞的,是故便婉轉回絕,怎奈經不住他再三的央求,便試著寫了幾首拙詞劣句給他,不期望他能彈出什么“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”的曠世神曲出來,算是了了他的心愿,也省卻我的煩惱。可是他就真的那么彈出來了,文字在他指尖轉為音符靈動的跳躍于琴弦上,我一向是喜歡古箏的,但此刻他以吉他彈出古箏琮琮的音,“宮、商、角、徵、羽”,五音自然流轉,起承轉合,在我想來,嵇康的廣陵散也不外如是。跳轉的是音符,牽動的是心弦,“樂癡”之稱,當之無愧。
至于我,算是最不出彩的人,只是用手中的拙筆記述光陰的流轉,不是歌頌歲月的靜好,也不是書就人生的精彩,更不是詮釋美好的青春的,我生來就是寫孤寂落寞、悲戚哀怨的,風雨如悸,落筆成殤,或許這就是我最真實的寫照吧,孑然一身,落寞的行走在荒涼的時光阡陌上,俯拾歲月遺落的樹葉,將內心的悸動記于其上,釋手,放于東風,若某天午后的長廊上你偶得這枚滿載我心事葉子,請記得寫上你的名字,相信歲月會安排我在最美的時光遇見最美的你……
緣起緣滅,浮萍人生,聚散無由,彈指韶光里,挽不住的終究是剎那芳華,也許心間會留一絲期許,待時光老去,韶華不再,是否會在落日的余暉里看到你欣長的身影,是否會在某個渡口不期然相遇,輕輕問候一句“嗨,兄弟,還好嗎?”
一如從前……