大學(xué)四年級畢業(yè)感言（精選3篇）

大學(xué)四年級畢業(yè)感言 篇1

　　風(fēng)吹過的夏天，恬靜熟悉，思憶在微風(fēng)中徘徊，那么的近，卻遙不可及。大學(xué)，一個(gè)本來覺得很陌生的名詞，在那個(gè)夏天走進(jìn)了我的生命。而這個(gè)夏天，我又經(jīng)歷了炎熱，經(jīng)歷了感動，要經(jīng)歷離別。

　　記憶中的新生開學(xué)典禮依然那么清晰，軍訓(xùn)個(gè)個(gè)聚精會神地投入訓(xùn)練仿佛就在昨日，今日卻要各奔東西，就要做好準(zhǔn)備，接受離開的事實(shí)。回想四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就走到了盡頭，心情有著多重感觸，卻難以用語言來表達(dá)。大學(xué)像是個(gè)小小的逗點(diǎn)，不過是自己生命軌跡上的一筆淺描淡寫。可是當(dāng)我真真的要告別我的校園生活，告別我曾經(jīng)擁有的美好向往，似乎心里有了中難以言語的感傷和彷徨。

　　畢業(yè)，終于還是近了，無論我多么留戀春天的無憂無慮和生機(jī)勃勃，終究還是要面對這無奈的夏天。這是個(gè)傷感的季節(jié)，我們將離別。畢業(yè)答辯，然后散伙席筵，然后舉手話別，再然后……各奔東西……這樣的一切似乎都在我的預(yù)料之中，但一切又逝去的太過悵然，太過無奈。

　　想一想，四年之前我們是怎樣的稚氣未脫;想一想，這四年間我們又是何等的意氣風(fēng)發(fā)。看一看我們現(xiàn)在的模樣，再回想一下我們曾經(jīng)的樣子，這一眨眼的距離，卻讓我們成長，讓我們懷念。

　　如果你問我，大學(xué)最遺憾的事情是什么?我想應(yīng)該是沒有過四級，沒有談一場轟轟烈烈的校園戀情。 如果你問我，大學(xué)最自豪的事情是什么?我想應(yīng)該是大學(xué)四年從來沒有掛過科。如果你問我，大學(xué)最痛苦的事情是什么?我想應(yīng)該是考試。遺憾也好自豪也罷，一切的一切而都已成為過去成為歷史，對于我而言那一頁書寫已畢，現(xiàn)在需要我書寫新的篇章。

　　有些人注定是要和你成為陌生人的……或許你在圖書館見我靜靜地讀著一本書，或許你在實(shí)驗(yàn)室見我一本正經(jīng)地坐著，或許你在校園的某條小路上見我匆匆走過…… 我們的認(rèn)識或長或短，那么多話還來不及說，那么多日子竟然荒廢了，那么多遺憾都未曾彌補(bǔ)過……可是，我們就畢業(yè)了。

　　回憶從開始到結(jié)束的大學(xué)生活，那種充滿活力的日子處處有回憶的足跡，悠遠(yuǎn)綿長;流水帶走光陰的故事，永遠(yuǎn)那么動聽;昨日的夢和遠(yuǎn)去的微笑，永遠(yuǎn)那么迷人。歲月像一本打開的書，翻過這一頁就不能讀第二遍了。時(shí)間是如此的荒唐，卻又悲涼。那些思念，想隱藏，卻不停瘋長。還有那些難以言說的殤。收獲的卻是難以言喻的痛楚和苦澀……

　　畢業(yè)了，不得不承認(rèn)，這幾天內(nèi)心異常的難熬。忙忙碌碌地做著畢業(yè)的那些瑣事，心里有著萬千的感慨。想著對自己說，把過去的故事都沉到心底，封存起來吧。對于那些美好的回憶和那些痛苦的不堪，就讓它們隨風(fēng)飄散，淡淡逝去吧。

　　畢業(yè)，不是真的離別，只是大家去走不同的路只是大家以不同的方式，去奮斗、努力、生活!祝福，也只能是祝福!希望每位同學(xué)都能有一個(gè)美好的未來。

大學(xué)四年級畢業(yè)感言 篇2

　　前幾日孩子終于讀完了老舍的《駱駝祥子》，而且是精讀，一共用了快一個(gè)月的時(shí)間。這還真讓人意外。

　　這本書的到來本來就是一個(gè)意外。

　　今年我們在趕會時(shí)和女兒在書攤上淘寶。記得當(dāng)時(shí)女兒從眾多的書中一下子挑出了這本《駱駝祥子》，并如獲至寶把它抱在了懷里。我當(dāng)時(shí)就提醒女兒，這本書很深奧，你先翻翻看看，看懂了再買。沒想到我這一說還惹得孩子不高興，問我是不是懷疑她讀書的理解能力。我沒在說什么，也不敢說什么（怕打消孩子讀書的積極性）。就給女兒買下了這本書。

　　書買回去之后就放在了書架上，直到4月28號那天，女兒告訴我，“媽媽，我今天開始看《駱駝祥子》了，你給我記住時(shí)間啊。”我就把讀這本書的時(shí)間隨手記在了專門的本子上。

　　最初，我還會每天問問她讀到那里了，有什么感悟和我分享沒有，再后來我一忙起來就把這件事淡忘了。但女兒有時(shí)會給我講祥子的故事，通過女兒的講解我就知道女兒讀到哪里了。就這樣將近一個(gè)月的時(shí)間過完了，孩子的《駱駝祥子》也讀完了。

大學(xué)四年級畢業(yè)感言 篇3

　　書籍，是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，讀了一本好書，就像是交了一位良師益友。有了書籍的熏陶，生活才會多姿多彩。

　　讀書就像蜜蜂采蜜一樣，每一種都要讀一讀。 文學(xué)類的書可以幫助我們提高文筆；而科普類的書則可以讓我們拓展視野；童話類的書可以提高我們的想象力。由此可見，每一類書帶給我們的影響和知識是不一樣的。既然是這樣，我們就應(yīng)該多讀書，讀多種多樣的書。

　　還記得三年級的一次作文，我隱約想起了“不假思索”這個(gè)詞，但具體怎么寫的我也不太確定。突然，我想起了什么。拿出了書包里的《哈利波特與鳳凰社》，翻到前幾天看的地方，果然，“不假思索”這個(gè)詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫下了“不假思索”這個(gè)詞。所以說，閱讀書本還可以增長我們的`詞匯量，并幫助我們學(xué)習(xí)到不少的生字。而且，可以隨著作者的情節(jié)設(shè)定，學(xué)會如何更好地去寫文章。

　　書，的確是個(gè)好東西。它可以讓人在閑暇時(shí)刻有件可以做的事：它可以讓時(shí)光變得愜意……朋友，在那寧靜的午后，在微風(fēng)暖陽下，靜靜捧起一本書吧！當(dāng)書中清靈的文字流入心靈，是很美好的時(shí)刻……