高三優(yōu)秀畢業(yè)感言（通用25篇）
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇1
三年風雨的感受
高中三年就這樣過去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎(chǔ)的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績立刻下滑(被徐老師上課狠狠地批評了一頓)，后來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現(xiàn)實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學習要有一個明確的計劃。每個人的情況不同，計劃當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計劃是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過后，就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入(是正確的方法啊)，成績的提升是非常快的，最開始我的數(shù)學和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時間的努力(感覺都沒有投入十二分力氣)，成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧。化學知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽(沒別的詞形容了)的感覺，于是就會把它記住(我是這樣，不知道其他人怎么樣)。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不舍(是指平時，考試時作廢)，有時候我解物理或者數(shù)學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。
其實我自己也不知道我是怎么學理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時的中等跑到了上游(不是廣告)，化學我真的沒花什么力氣，有時候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(千萬不要學我啊)，可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-!。也可能是效率的問題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數(shù)學的錯題本，因為方便啊，省去了翻大量試卷的功夫。
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個不及格，然后我拼命地補語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分(總分不算聽力的)。后來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選擇適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個后悔啊。考試如果有不會的題目，一定要會放棄，要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分數(shù)才是王道。
有時候會遇上特別難的試卷，這時就需要能抓分數(shù)多的，即使有些題你也會做。想當年五校聯(lián)考的時候，語文特別難，時間不夠，我勉強寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時候就要先保證作文，留出足夠的時間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風雨，還有風雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
就寫那么多吧，希望能對大家有所幫助。也希望大家都能有一個充實，快樂的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇2
高考，沒有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在XX屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎(chǔ)非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時已晚。老師為這樣的學生痛心，著急，此時，盡管他們自己也很要學，但深感時間不夠，回天無力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數(shù)基礎(chǔ)未曾夯實的學生心里，留下的只是一個永恒的卻不可實現(xiàn)的神話。但愿這樣的神話隨著XX屆高三（3）班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫，來著猶可追。”揮一揮手，告別XX屆高三（3）班，送走曾經(jīng)朝夕相處的學生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關(guān)，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇3
高三，
在將要脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。
但是，當我重新拾起回憶，并想要描述它的時候，
卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，
感到它不僅僅是一年的時光而已，
它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，
關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。
感覺像是上輩子的事了，那些隨著日子的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，
從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，
上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，
加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力。
每天為一點小小的無聊就可以開懷大笑，為一點小事就可以爭得面紅耳赤，
這一年，
清澈的，像是回到了小時候，
單純的，像是脫離了這個世界，
快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依舊畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕松。
真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇4
1、畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
2、畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！
3、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
4、結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無心理準備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自己的理想奮斗。我們都回到原點，開啟了人生的另一段路程。
5、還沒收齊全班人的大頭貼；還沒把寫了很久的信給他。就要各奔東西，千言萬語，只道一聲：珍重，珍重。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇5
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一齊為了夢想而奮斗;后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，期望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與向往，對教師的崇敬，與同學從相識到知己。
六年后的此刻，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年完美時光的匣子，回想大家在一齊的歡笑淚水，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，可是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿······真的，要說再見了嗎
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找教師解答······現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們?nèi)獙?
滴答滴答，一分一秒，最終的時光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜!
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇6
過了這么久，才想起來是應該好好的寫篇日志，來紀念已然逝去的高中歲月呢。
曾經(jīng)作為高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結(jié)束，又有時艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計時的時候，看著黑板上的數(shù)字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時，朝云暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的余地的同時，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了，快一點，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰(zhàn)之前，就讓它結(jié)束。人，果然就是這么矛盾而又復雜的生物。
直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然后，果真就沒有然后了。物是人依然，可心情卻變了。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情，原來，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散后，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了。
其實，也并不完全是靜。
依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊。或許，僅僅是生物鐘還來不及習慣。 有時前半夜失眠，有時后半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補眠呢？
畢業(yè)典禮上，當大家排著隊沿著黑格子呈折線狀一個個地領(lǐng)取畢業(yè)證書的時候，我認為我會傷感，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白，面對著這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳，而我，看著那團團擁簇的花朵，突然明白自己并不是一個人來到這里，最終，也不是一個人離開。
我們一起畢業(yè)，不是么？
鬧什么嘛，這又不是永久離別，大家還會再見的啊。
莫言說【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春。】，本人深以為然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚艷？仰望天空后望著消逝的花火，朦朧的煙氣散去后當真空無一物？仔細看看，終會明白，印證著我們的歲月的天空上倒映著的，分明是億載星光。
那綿亙久遠的，無比燦爛的，星光。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇7
想起從前的我們，清澈的，像是回到小時候，單純的，像是脫離了整個世界，而今呢?我們即將畢業(yè)了，是真的畢業(yè)了，我是該懷著怎樣的心情，這一切就這么結(jié)束了。
那倒計時的開始，那壓力的沉重，仿佛連呼吸的每一秒，仿佛世界萬物都靜止了，回望在這里的短短幾個月，又似乎什么都沒有發(fā)生，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習和雪白一般的卷子，加上莫名其妙的沖動和憧憬，就像車輪一樣在我記憶里狠狠壓過，留下了深深地痕跡。
回憶起在這里的這段時間，我認為我是幸福的、快樂的，并且值得的，在這里，最令我難忘的就是班主任，她對我們是認真負責的，她在我們心中是最慈祥的，她每天都認真的為我們做一些，再多一些對我們的關(guān)懷，她那溫暖的話語，和藹的目光，鼓勵的語言都深深的烙印在我的心中，激勵我們心懷感恩，勇往直前，我們一定不會辜負您的期望，我此刻只想說一句：老師，您辛苦了，我這段時間讓您操心了。
我親愛的朋友們，和我一起努力，一起吃飯的朋友們，我敬愛的老師們，陪我們一起辛苦，一起煎熬的老師們，我們會不會就此各奔東西，散落天涯，剩下的只是回憶。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇8
1.朋友，再會!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
2.“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個舍不得!
3.三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
4.也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
5.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
6.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
7.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
8.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不一樣的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
9.學海無涯。畢業(yè)只標志著一個人受教育的一個階段。不斷求知，持續(xù)進取，才能使我們提升到一個個更高的臺階。
10.我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長快樂的學習。
11.讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
12.失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次再見。一起走在是緣分，走在一起，是幸福，命中注定我們相識，你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由省．厴I(yè)了，我不忘說上一句：“加油!同學們。”
13.在三年里我們曾是形影不離的好兄弟。你給我的珍貴祝福，我將永久保存在心里。母親的每個地方，都存著我們完美的回憶，撒下我們的理想。祝同學們身體健康，萬事如意，天天開心!
14.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
15.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
16.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
17.如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
18.感謝所有所有大學這三年來的同學們，我會記得，一輩子的記得。
19.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
20.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
21.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
22.這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
23.黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
24.失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次再見。一起走在是緣分，走在一起，是幸福，命中注定我們相識，你們?yōu)槲业腵人生抹上了第一層色彩。畢業(yè)了，我不忘說上一句：“加油!同學們。”
25.人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
26.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
27.我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅強的意志大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進!
28.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
29.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
30.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
31.對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
32.我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵?
33.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。
34.一歲歲的年華流逝，以前捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影。不想長大，時光又匆匆，于是懷念過去，過去卻只存在回憶中，來不了，回不去。
35.所謂好朋友就像我們一樣，能夠暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇9
哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開始，我的夢想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個夢想不是我真正的夢想。回想起當初為什么會選擇警察，覺得自我的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風的事!但此刻的我，卻不這樣認為。人總是會長大和成熟。所以，這個階段的我!目標已經(jīng)很確定，我的目標是：成為一名商人!可能受我爸的影響，因為我爸也是一名生意人。從小，我爺爺就教他學做買賣，如何做生意。此刻，我爸的工作也能夠說得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!可是難免有時遇到難題，可是，這些問題也不會影響我對“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學，我出來后也會堅持我的原則，成為“商人”。如今，我在實驗中學學習三年，學會了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對于做生意的人來說，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺得自我與人溝通的本事也算能夠，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧!
回到學習，三年前，我從梁開中學進入實驗中學。在梁中時，我是一名小卒。到了實中，隨著我的努力，我最終發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點。
原先，我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時候嘗過在班前十名的甜頭，但上了高中，卻能夠享受到，那感覺興奮極了!可是這一切結(jié)果，也永遠離不開自身的努力。在實中三年，第一年(即高一時)我荒廢過。但高二開始，我卻努力地讀書，放下心思。有句話沒有說錯：“功夫不負有心人”。我很開心能考入實中，也幸運地遇到這些與我奮斗的同學和教師。
我不會放棄：我會繼續(xù)前進!!
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇10
現(xiàn)在想想，我們的英語老師老姚，那時候一直覺得讓他教是我的不幸，現(xiàn)在想想英語老師教到象我們這樣的學生應該是他的不幸才對。希望現(xiàn)在的他可以多笑笑不要整天扳著面孔。
當然還有那可愛的歷史老師，一直覺得他講的歷史課很有趣。只是到后來為了享受生活而荒廢了！可愛的他現(xiàn)在怎么樣了，現(xiàn)在他也應該很幸福吧。
還有那時候把他當仇人的政治老師兼班主任，他的年輕氣盛與我們的叛逆心里產(chǎn)生矛盾，我們一直把他當殺父仇人一樣看待，甚至有的同學還和他打架。現(xiàn)在想想那時的我們真的好幼稚。以前看你在“優(yōu)秀教師榜”上我們還有點鄙視，現(xiàn)在也覺得還好，沒什么了！
現(xiàn)在想想那時的自己才真的開心，整天堆積在“書本”知識堆里，雖無聊，但現(xiàn)在覺得挺開心的。雖然緊張但卻很充實，特別是同學的那種關(guān)系，很純很純的，記得以前聽過這樣一句話，人的一生中有兩種關(guān)系，很純很鐵，一種是戰(zhàn)友，一種就是高中同學。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇11
1.如果你不能、請不要給了我希望再讓我失望、因為那樣更痛。
2.來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽！三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽！三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽！三年來,小學的同學們,初中的同學們,永垂不朽！
3.敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅(qū)散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自我一個展示魅力的舞臺吧！
4.兩年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！”
5.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
6.人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有永遠的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了…適當?shù)姆艞墸侨松鷥?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.信心，細心，耐心——高考成功的保證。
9.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10.我們，愛著愛著就淡了，走著走著就散了。
11.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
12.不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
13.歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。
14.年輕時代是培養(yǎng)習慣期望及信仰的一段時光。一句話青春勵志寄語
15.這個時候，對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
16.兩千多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
17.當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
18.青春并不憂傷、卻被我們演繹的如此凄涼。
19.還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
20.青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。
21.我忽略時間，因為等你出現(xiàn)，我忽略距離，因為等你出現(xiàn)，我忽略雨天，因為等你出現(xiàn)，我忽略語言，因為想你一直未變，親愛的，想你了。
22.當容顏盡老，一無所事的時候，想起當初為什么不好好學習。
23.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
24.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。
25.朋友的心意到，快樂要加倍；朋友的情誼到，幸福要添彩；朋友的問候到，好運要來到；朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，愿你一切安好，事事如意！
26.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
27.對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過于在一位老人身上發(fā)現(xiàn)精神的青春。——莫洛亞
28.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！
29.能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自我的前途擔心。
30.追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
31.憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。
32.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
33.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
34.為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
35.天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。
36.成長過程中的思考、友情、迷失、沉默、遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長過程裡無法避免的言不由衷，但是關(guān)于成長的'歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢？
37.回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
38.大學，不管以怎樣的面孔出現(xiàn)，教給我的都是真實的生活。有失落，有遺憾，但絕對沒有后悔。因為青春無悔，辛勞無悔。
39.人生就像一顆種子，不管你是否要準備好，總是要發(fā)芽的。
40.青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動著每一個人的心弦；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩；青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
41.離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
42.世上一開始沒有路，走多了便成了路。青春的字典無“困難”之字，青春的開頭無“障礙”之語。相信自己我能行。認我們有有限的青春去做無限的奮斗吧！
43.畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？
44.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
45.那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇12
時光荏苒，xx屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。
各位同學們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自己的青春，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
高中的三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇13
大學正式上課的第一天，下了課回宿舍時，夕陽早已透過樹林，投射在了古老的櫻頂上。我穿著田稻校褲，穿過一條不熟悉的小徑，卻看到好多熟悉的景象，才想起填志愿前我也曾來過武大，走過同樣的路，只不過那時沒有細看，因為從沒想到過，自己將會在這里學習，就像當初怎么也沒想到會在田稻留下六年的好時光。
大學生活的確豐富多彩得多，可在這公園式如詩如畫的校園里，好多場景總是會勾起我在田稻的回憶。比如，在大學里迷了路，我會后悔曾抱怨田稻太小，和同學一節(jié)體育課可以把學校逛幾遍；在香氣四溢的食堂老老實實排隊，我會懷念高三上午最后一節(jié)課下課時，和全班女生沖出去搶飯的那種緊張刺激；在偌大的圖書館找不到輔導書，我會想起無數(shù)個中午散步到天問樓圖書館前卻而止步的畫面……對于我來說，有些東西不是越好、越高級就越難忘，而是那些讓人有歸屬感、留下了記憶的東西，才會真正讓我戀戀不忘、難以割舍。
其實，無論是選擇初中，還是之后進高中，田稻都非我第一志愿。不愿來田稻讀初中，是因為不了解她，受我們社區(qū)那幾個從田稻畢業(yè)的惡霸影響，小學就對田稻產(chǎn)生了恐懼心理，并導致我后來初中三年都不敢正眼看高中部的學長學姐。之后選擇高中，只是因為想換個環(huán)境，嘗嘗鮮，差點去了另一所高中，還好初中班主任袁老師和年級組長肖老師語重心長的一番話讓我想清楚了，留在了田稻。現(xiàn)在看來我很幸運，在田稻六年，得到了真摯的友誼、淳樸的師生情，大部分時間過得輕松愉快，最后也考上了自己原本仰慕而不敢想象的大學。
剛進高三時總是安慰自己：沒關(guān)系，累了這一年，就進大學了！現(xiàn)在卻又老是回憶起高三。高三那年，是很苦，是很累，但有多苦，有多累，我記不得，我只記得高三下學期初夏一個晚上，晚自習的課間，外面下著暴雨，打雷閃電沒有停息之刻。整個五樓的高三同學站在走廊靠教室的一側(cè)，雨水濺到走廊靠外一側(cè)，我們就在這個180度無死角全景陽臺上，看著廣闊的夜空中一道道閃電劃過，每呈現(xiàn)出一道閃電，人群中就爆發(fā)出一陣掌聲。剛開始聽到掌聲我莫名的想笑，看個閃電干嘛要鼓掌啊？可看著看著我也真的忍不住鼓起掌來，原來閃電這么美！大自然這么神奇！我不知道，哪里會有一個雨夜，讓我和這樣一群人站在一起，什么也不干，光看著閃電，發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。
其實高三這一年的`生活，就是我愛田稻的重要原因，同學們奮發(fā)向上，老師們?nèi)σ愿埃總�人都很專注，每個人都很努力。高三前幾次月考，我的文綜很不理想，心里確實很煩，后來文綜老師鄧老師、孫老師、蘇老師不約而同地以不同方式親切地和我聊了天，給了我很多指導，搞得我既羞愧又感動，我便下定決心突破文綜，不僅為了自己的高考，也是不忍心讓老師失望。還有高考前的那些晚自習，老師們常常坐在昏暗的走廊里，幫我們過關(guān)重點知識、解答題目，每當我站在他們面前，感受著陣陣冷風拂過我光滑的校服，我都覺得很是溫暖。之后，我的文綜成績慢慢地提升，看到自己在進步，我也總是忍不住想和老師分享，想讓老師知道，我們的付出是有收獲的。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇14
因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑著前行。
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的`歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅就是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結(jié)聚在一起；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最就是精彩2班！
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇15
高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺，這段時間我確實感受到了三年來我的變化，畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下，回顧這幾年來緊張的學習生活我所學習到的不僅僅是知識，更加鍛煉了我的抗壓能力，我真的感受到了自己的變化，過去三年的來高中生涯陸續(xù)流逝，此時此刻我真的是面臨著很多選擇，讓我也在思考我要怎么去提高自己。
我非常感謝老師的教導，高中階段緊張的學習卻讓我也在一步步的落實好，未來還會有更多細節(jié)我應該去落實到位，做一個優(yōu)秀的高中學生我真的是沉淀足夠多知識，畢業(yè)之際也有很多感觸，我知道還是要好好的回顧，經(jīng)歷了這么高強度的學習，我也意識到了自身的變化，同時我也堅信在未來的學習生活當中能夠充實自己，馬上畢業(yè)大學又將會是一個全新的環(huán)境，在一個個夜晚那么努力的學習，在一個個造成的大聲朗讀，這些情景歷歷在目，我非常感激這寫的點點滴滴，做一個優(yōu)秀的高中學生，積累足夠的知識是非常有必要的，身為一名學生我必然要努力提高學習能力。
依稀的記得在高一的時候我的成績在班上排在靠末的，對于學習并不是非常的上心，有些事情還是要督促到位的，我一定要正視起來，認真的維持好的工作心態(tài)這一點不管是在什么時候都是管用的，我相信我個人的能力能夠做好，從來都沒有忘記初中，高一階段一切都是陌生，只想著好好的學習，但是成績一直都沒有提高上去，是老師的耐心教導跟同學們不吝嗇的幫助，讓我慢慢的提高的學習成績，過去很長一段時間我都是這么過來的，虛心的接受老師的指導，在上課的時候我從來都不會走神，鑒定自己的成長方向。
真的還是記得最初的夢想就是想要考一所好的大學，心態(tài)上面要隨時做好準備，雖然要畢業(yè)了可是我從來不會忘記自己經(jīng)歷過的學習壓力，不會忘記所面臨的困難，有些事情不是一時之間的就能夠改變的，這是需要通過長期的時間積累，我對自己還是非常有信心的，懷著一個積極樂觀的心態(tài)從來都不會有什么問題，我感激學校的培養(yǎng)，我感激老師的對我的教導，告別了最初的稚嫩，滿懷期待去追逐自己的夢想，這三年不僅僅是時間，更加決定著我的未來，對我的影響終將是非常深遠的。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇16
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的`。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ,三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結(jié)拜
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇17
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
非常感謝學校能夠給我這次機會，讓我站在這里代表全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言!
周末的時候，學校為我們進行了一次仿真高考的考試，在學校門口，我看到了上一屆學長和學姐為我們送來的鼓勵的寄語。
三年前我們滿懷理想與希望相聚在彩虹中學，在這里開始了我們的尋夢之旅。然而，轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開我們生活了三年的母校。三年來，我們忙碌而快樂，過得充實而幸福。如今，帶著對母校無限的眷戀，帶著對老師的深深謝意，帶著對同學的依依不舍，我滿懷感慨站在這里。
我感謝。
這一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜的三年，感謝你們親愛的老師，感謝一路上一直有你們的陪伴。是你們的辛勤付出，是你們的無私奉獻，換來我們的收獲與成長。你們將自己的知識毫無保留的教給我們，你們用自己的勤勞工作為我們鋪就了一條通往高等的學府的路，引導我們走向光明的未來。每一次上課，你們認真?zhèn)湔n絕不懈怠，下課后，看到你們略顯疲憊的面容和已經(jīng)沙啞的嗓音，老師，你們可知道我們心中充滿了感恩，你們用自己的行動踐行著“教書育人”的職業(yè)操守，你們用自己的無私的奉獻體現(xiàn)著人類心靈的工程師的高尚品德。三年的時光匆匆，我只想發(fā)自心底地說一聲：“老師，您辛苦了，衷心地感謝您!”
我感謝。
我感謝我們親愛的母校。是你包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷。是你為我們提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是你給了我們鍛煉的機會。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學們之間的歡聲笑語。在你的懷抱中，我們學會了懷抱夢想并努力實踐，學會了承擔社會責任并將之視為我們?nèi)松淖罡吣繕恕?/p>
我感謝。
我感謝那些校長與我們一起跑步的日子。最初，學校安排下午大課間時要跑操，我們退縮，懈怠，不配合。然而，每一天下午，無論低溫抑或是刮風，高校長都會來到操場上，與我們一同跑步，看著他額頭滲出的細細汗珠和認真的態(tài)度，我們還有什么理由不認真跑步，大家開始大聲地喊口號，不斷改正，爭取做到步伐一致。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，每天強制性的跑操，不僅讓我們的身體素質(zhì)得到了提升，也讓我們的精神狀態(tài)有了很大改觀。
我感謝。
我感謝身邊相濡以沫的同學。三年的學習生活，是快樂的也是艱苦的，正因為有了你們的陪伴，才能在風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們可愛的笑臉，也不會忘記我們相處的點點滴滴。
別今日，歲月蒼蔥，念舊恩，怎敢忘懷?
待明朝，利劍出銷，問天下誰與爭鋒?
同學們，17天后的高考考場，將是我們縱橫的舞臺，將是我們亮劍的戰(zhàn)場。讓我們攜手并肩，共同努力!
親愛的學校、老師，等著我們的好消息吧，等著佳音一次次地傳來吧。學弟學妹們，等著明年，我們?yōu)槟銈兯蛠淼淖８５募恼Z吧!
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇18
哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開始，我的夢想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個夢想不是我真正的夢想。回想起當初為什么會選擇警察，覺得自己的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風的事!但現(xiàn)在的我，卻不這樣認為。人總是會長大和成熟。所以，這個階段的我!目標已經(jīng)很確定，我的目標是：成為一名商人!可能受我爸的影響，因為我爸也是一名生意人。從小，我爺爺就教他學做買賣，如何做生意。現(xiàn)在，我爸的工作也可以說得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!不過難免有時遇到難題，不過，這些問題也不會影響我對“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學，我出來后也會堅持我的原則，成為“商人”。如今，我在實驗中學學習三年，學會了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對于做生意的人來說，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺得自己與人溝通的能力也算可以，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧!
回到學習，三年前，我從梁開中學進入實驗中學。在梁中時，我是一名小卒。到了實中，隨著我的努力，我終于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。
原來，我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時候嘗過在班前十名的甜頭，但上了高中，卻可以享受到，那感覺興奮極了!不過這一切結(jié)果，也永遠離不開自身的努力。在實中三年，第一年(即高一時)我荒廢過。但高二開始，我卻努力地讀書，放下心思。有句話沒有說錯：“功夫不負有心人”。我很開心能考入實中，也幸運地遇到這些與我奮斗的同學和教師。
我不會放棄：我會繼續(xù)前進!!
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇19
進入幻境的高一：
高一，由初中向高中過渡的一年。對于高中的任何事情，我都充滿好奇心。一切事物都是一種毒藥，著我，等待我的行動。
高一，幼稚的高一，無知的我。高一的目的就是快樂?
高一在我眼下慢慢地過去.曾經(jīng)向爸爸許諾刻苦學習，"與河津中學前20名相比"的我失敗了。但是，我的高一充滿了快樂，充滿了一種看不起一切的傲氣。學習，似乎沒有真正被我重視過.整天嘻嘻哈哈，像小孩子一樣，無憂無慮。
高一，在無所憂慮中飄走了.....
逐漸醒悟的高二：
高二，終于從夢中醒來，不知道這夢中的一年有何收獲。
靜靜地深思，我如有所失，又若有所得，畢竟長大了一歲。
高二，成熟的高二，恍然大悟的我.經(jīng)過高一的過渡期，我逐漸了解了高中的學習，適應了高中生活，也懂得了許多道理。
對于學習，我已經(jīng)很重視了.但是，對于學習，我沒有采取足夠的行動，而是在被動中原地踏步。對學習重視，是因為外界對我的壓力造成的.老師的談話，父母的教導，同學的鼓勵，對手的嘲諷，......我要好好學習，不為別的，就為了父母的養(yǎng)育之恩，為了一句諾言.然而，我依然沒有盡我的全力去做。
高二，在有憂無慮中逐漸飛走了.....
下定決心的高三：
高三，無奈的高三，每當想到一年以后時，我就有點害怕.難道我會讓父母傷心，讓老師失望，讓同學排斥嗎?
高三，燃燒的高三，發(fā)奮圖強的我。高三對于大多數(shù)人來說，應該是長跑的沖刺階段，終點已經(jīng)指日可待.但是，他們已經(jīng)有些累了.對于我，高三似乎還只是長跑的一個"加油站".我?guī)缀踔皇莿倹_過起跑線，但我不會放棄，因為我有必勝的信念，不服輸?shù)男拍?離終點遠，是的，很遠!不過不要緊，我的潛力還很大呢!我剛起跑，充滿活力與斗志，我會勇敢地接受這份挑戰(zhàn)，頑強地拼搏到底。
高三，正在充實而又糊涂中緩緩地往前走......
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇20
微風陣陣，離愁漸近，青春易老，韶光將逝，三年的時光就這樣消失在時光的車輪下，
又是一個畢業(yè)季，今年該說再見的是我們。
三年前，天山南北，人海茫茫，我們在上海相聚；三年后，浦江岸邊，四目相對，我們在新疆相離。
打點好行囊，帶上這份沉甸甸的友情，哪怕今后山長水遠，七中仍然是我們共同的家，
家里的大事小事都牽動我們的心弦，家里的爸爸媽媽永遠是我們最溫暖的依靠。
而今我們不得不說再見，惟愿重逢時我們還能心手相牽。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇21
這些回憶，是屬于福和高級中學xx屆高三六班的，這些激情盛開在我們即將離開福和高級中學的那一年。在高三六班的日子，我們體驗著團結(jié)的力量，體驗著快樂，我們并肩邁向高考的考場，一起走向更加美好的明天。
在縣城的東山嶺上，有一群人站在山頂上瘋狂著，嘶喊著，迎著風大聲唱著一首首歌。看到了華姐唱起了“華姐華姐我愛你，阿尼陀佛保佑你，愿你有一個好身體，健康又快樂。”這是我們對政治老師華姐的祝福。別人或許會用異樣的眼光看我們的這種行為，但是我們又在乎什么了呢？此時，離高考只有幾個星期，我們把高三的壓力都在此時此刻迸發(fā)出來了，只為我們高三的日子留下一段美好的回憶。那一個洋溢著歡樂的笑臉，都在表達著我們對高三這段時間的珍惜。從山頂?shù)搅瞬萜海蠹覈闪艘粋�圈，坐在一塊，高三的艱辛把我們緊緊地連在了一起。老班被我們的活寶“百萬”和惠岸追的是無處可逃啊，要老班高歌一曲可不怎么容易。太陽西下，我們才開始下山，雖然大家都不想那么快的離開，但是該離別的還是要離別。我們會記著高三的日子，記著高三的一年我們并肩走過。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇22
高考，沒有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在某某屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎(chǔ)非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時已晚。老師為這樣的學生痛心，著急，此時，盡管他們自己也很要學，但深感時間不夠，回天無力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數(shù)基礎(chǔ)未曾夯實的學生心里，留下的只是一個永恒的卻不可實現(xiàn)的神話。但愿這樣的神話隨著某某屆高三（3）班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫，來著猶可追。”揮一揮手，告別某某屆高三（3）班，送走曾經(jīng)朝夕相處的學生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關(guān)，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇23
高中三年就這樣過去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎(chǔ)的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績立刻下滑(被徐老師上課狠狠地批評了一頓)，后來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現(xiàn)實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服。
再是學習要有一個明確的計劃。每個人的情況不同，計劃當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計劃是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過后，就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入(是正確的方法啊)，成績的提升是非常快的，最開始我的數(shù)學和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時間的努力(感覺都沒有投入十二分力氣)，成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧。化學知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的.，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽(沒別的詞形容了)的感覺，于是就會把它記住(我是這樣，不知道其他人怎么樣)。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不舍(是指平時，考試時作廢)，有時候我解物理或者數(shù)學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。
其實我自己也不知道我是怎么學理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時的中等跑到了上游(不是廣告)，化學我真的沒花什么力氣，有時候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(千萬不要學我啊)，可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-!。也可能是效率的問題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數(shù)學的錯題本，因為方便啊，省去了翻大量試卷的功夫。
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個不及格，然后我拼命地補語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分(總分不算聽力的)。后來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選擇適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個后悔啊。考試如果有不會的題目，一定要會放棄，要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分數(shù)才是王道。
有時候會遇上特別難的試卷，這時就需要能抓分數(shù)多的，即使有些題你也會做。想當年五校聯(lián)考的時候，語文特別難，時間不夠，我勉強寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時候就要先保證作文，留出足夠的時間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風雨，還有風雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇24
沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。
要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說，但不空說;要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。
當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方，有一個微笑的答案。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，我們都要有所作為，有所進步，有所登攀!
昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。同學愿我們緊緊地把今天攥在手心里!
世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
這是最后的沖刺了。努力吧，有志者事竟成。
高三優(yōu)秀畢業(yè)感言 篇25
在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點考試，畢業(yè)，放假！
就在畢業(yè)考試的前一天，當老師們都說來給我們上最后一節(jié)課的時候，我的心情好復雜哦好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。
但是我不會哭泣，因為我們班上好多同學都在掉金豆豆了，我可要堅強喔！作一個好的榜樣！
我知道，分別的時候難免會傷心，會難過，心中會充滿著不舍，但是只要有緣分，以后還會再見到彼此的，不是嗎？
畢業(yè)的.時候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學們燦爛的笑容，一個微笑就可以讓老師們的心中得到無限的欣慰和滿足。
畢業(yè)的同學們，笑一個，用最美麗。開心。燦爛的微笑，告別我們敬愛的老師和活潑可愛的同學們。