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三十年感言

發布時間:2024-12-01

三十年感言(精選8篇)

三十年感言 篇1

  xx級學生,xx年畢業到今年已經是三十周年。原xx學院系的幾十位同學從祖國的四面八方云聚母校,和當年的老師們共同回憶四年的大學生活,暢敘畢業三十年的生活歷程。

  古往今來,三十年在人的一生中是一個重要節點。遠在2500多年前,那位孔圣人就把人的而立之年定在30歲。800多年前,一位三十多歲的河南老鄉,北望中原仰天長嘯,一曲“滿江紅”抒發了“三十功名塵與土,八千里路云和月”的感嘆?梢娙暌馕吨粋人的成熟,意味著家和業立,事業有成。

  三十年過去,中國社會滄桑巨變。對這些xx級學生來講,畢業后的三十年雖然沒有征戰沙場的壯懷激烈,但也趕了中華騰飛的激情歲月。今天歡聚一起,舉杯共賀三十年時,向母校匯報:“為祖國、為四化流過多少汗,回首往事心中應無愧!

  三十年平凡的工作,也許沒有建功立業的偉績可言。卻讓同學們有了視功名如塵土的淡定!八l、山萬座,我們曾走過”。xx級同學們三十年的風云人生,所經、所歷,遠不是一句“8000里路云和月”能夠說盡、道完。

  惟其平凡,今天能站在母校面前,很有底氣地說一聲:無愧于母校的教誨,無悔于自己的人生,也能坦然地面對未來。平凡的三十年,使同學們“有了一種看待人生的視覺,一種心境,一種姿態。學會了用微笑詮釋生活,以溫潤體味人性,也便有了從容前行的瀟灑步伐。正因為有過去三十年汗水和艱辛的付出,相信對于今后的日子,每個人都能以微笑迎接,以微笑包容,以微笑送別,也能以微笑來紀念和珍藏!

  xx級是特殊年代造就的一屆特殊大學生,十年動亂把十幾屆中學生集中到了同一條起跑線上。畢業三十年過去,多數同學還年富力強,正是奮戰在各個工作崗位上的精英骨干,一些同學已經越過了花甲之年。三十年紀念對后者來講更有其特殊意義,這一茬人,是伴隨著共和國成長的一代,經歷了共和國的風風雨雨、坎坎坷坷。而立之年,雖然成了家,但卻遲遲未能立業的他們,披著10年動亂的風塵,裹著上山下鄉的泥土進入了母校這所以后改變了他們后半生人生軌跡的大學課堂,開始了人生的一個新的起點。人生能有幾個花甲,畢業后的30年,是他們人生的第二個三十年。而這前后兩個三十年,竟與母校有著特殊的機緣。前一個三十年恰好在入校前,離校至今又是一個三十年。以在母校學習為人生軸線的一個節點,這前后兩個三十年如此對稱的出現在節點的兩邊。如果說個三十年充滿了幼稚、狂熱和遺憾,第二個三十年里,他們生活扎實、步履穩健、壯心不已,奉獻無憾。

  今天,xx級的多數同學還正當壯年,仍將繼續在各個行業里為母校增光添彩。而退出了工作崗位的伏櫪老驥們,也有了的,觀賞云月的悠閑。不用在意黃昏夕陽,放眼看去是滿目青山。

  在這三十年畢業紀念的聚會時刻,xx級的同學們請把杯中酒斟滿,為母校、為友情,為過去的和將來的三十年干杯!期盼民富國泰,祝愿健康愉快,我們還要再迎來下一個三十年。

三十年感言 篇2

  20xx年8月3日,在闊別三十載的今天,我們78屆初中、80屆高中同學在美麗的大興安嶺邊陲小城呼瑪相聚了。呼瑪,是一個美麗的地方,是一塊尚未開墾的處女地!靶〕遣淮螅忝廊绠嫛笔峭獾赜稳私o予的贊賞之詞。我們在這片土地上出生、學習、成長。這里的山山水水都曾留下過我們青春的足跡。三十年彈指一揮間,昔日風華正茂的同學們如今已兩鬢白發,三十年后在聚首,讓人激動不已。

  闊別三十載,今朝喜相逢。今天我們從四面八方如約而至。在萬分欣喜、滿懷激動之時,我們都不禁回想起那些難忘的日子。三十年前,我們懷著一樣的夢想,一樣的心情相聚在呼瑪一中曾記否,在同一間教室,我們全神貫注、奮筆疾書;曾記否,在同一個操場,我們馳騁綠茵。

  三十年悠悠歲月,在無聲無息中悄悄過去了,想當初,我們這些同學在一起時度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時光。操場上、教室里,嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳;我們同在風中歌唱,我們同在雨中舞蹈,我們攜手并肩,我們一起自由飛翔!為了勤工儉學我們同去磚廠勞動,同去農田鋤草,同去西上拉燒材……

  三十年來,我們各自努力,拼搏人生;成家后,我們各自操勞,不是為自己,而是為家人。面對社會,我們泰然應對;面對世俗,我們努力適應;面對事業,我們篳路藍縷,披荊斬棘;面對家庭,我們用心呵護,營造溫馨;面對朋友,我們推心置腹,肝膽相照;面對現實,將三十年的一幕幕再次回放,有多少難忘的.情景還栩栩如生。這一幕幕都是那么記憶猶新,已在我腦海里烙下了深深的印記。三十年的時光,足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學歷經艱辛沉浮于宦海仕途,終于嶄露頭角,事業有成;有的同學淡薄名利,默默無聞,過著平平淡淡的平靜生活;有的同學隨著社會改革的浪潮,投身商海,充當了商海的弄潮兒,靠自己的勤奮、智慧發家致富;有的同學已提前退休,賦閑在家,開始安度“晚年”。無論各位同學所從事的什么職業,其經歷是坎坷或平淡,我們畢竟走過了三十年的風風雨雨,酷暑嚴寒,體味了生活所賦予的艱辛苦澀,幸福甘甜。從19xx年到20xx年,只是短短的三十年,可是,這三十個春秋,不僅跨越了兩個世紀,也跨越了我們從青年到中年的人生轉折;不僅承載了我們不盡的牽掛和永遠的感恩,也紀錄了我們成功時的喜悅和失意時的憂傷。

  三十年風霜雪雨的洗滌與蒼桑歲月的磨礪,使我們更深地體會到,同學的情最真,同學的意最濃,同學的愛最無私。三十年來,我們雖然各奔東西、聚少離多,有的甚至失去聯系,但是,我們始終惦記著同學之間的真摯與祝福。無私的師生情和誠摯的同學誼,恰如陳年老酒,歷久彌香;彼此的思念和相聚的期盼,始終是深藏心底的一份牽掛!不論是身居高位,還是一介布衣;不論是富甲一方,還是清貧如水,都改不了一個簡單而真誠的、永遠沒有高低貴賤的稱呼——同學!三十年來,在品味了人生的酸甜苦辣之后,我們就會發覺,讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這互相牽掛的同窗友情。

  “相識滿天下,知心能幾人”,這些年來,改變的是我們的容顏,不變的是我們的友情。不管你在哪個地方,始終有我們牽掛著你;不管你什么境況,請記住,始終有我們祝福著你!“人生樂在相知心”,同學,因為有你,我們干杯!今天,我們喜笑顏開;今天,我們的心情無比輕松。

  “相知無遠近,萬里尚為鄰”。也許我的名字,你已由于工作、生活的繁忙而難以想起,但是,在人海茫茫中,看到容顏改變的你,我依然清晰地知道,你是我的同學!也許,這些年我由于種種情況沒有和你聯系,但見到你,已讓我欣喜興奮好久,見到你,已讓我忘掉一切憂愁和壓力,見到你,會讓我永遠記住這一天!步入不惑之年的我們,在生活中、社會中都感慨萬端,然而此時此刻,我們只有一種心情。此時此刻,在歡樂的海洋中,我們歡聲笑語,我們握手、擁抱,我們萬語千言,恨不得一下子倒出來,又恨不得說個無止無休!但愿這一天,在一生中過得最慢;但愿這一天,給你,給我,給大家帶來好運。祝大家鵬程萬里,步步高升,日進斗金,錦上添花,萬事如意!

  “相見時難別亦難”,這次聚會雖然只有二天,但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道,現實的世界會再一次把我們拉開距離!拔覀冊跓釔凼澜鐣r便生活在這世界上”。無論你身在何方,我們的心永遠緊緊相連;無論你前方怎樣,我們都會用最樸素最誠摯的祝福牽掛你;無論你境遇怎樣,別忘了還有我們可以幫助你。讓這次聚會成為永恒,記住今天吧,記住這個快樂的日子,這是一次期待了三十年的聚會,我們還有什么理由不為這闊別了三十年的相聚而激動而流淚呢?!

  “葡萄美酒夜光杯”,平安是幸、健康是福!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”。讓我們共同舉杯,為今天的相聚干杯,為明天的重逢祝福!“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,只要心相連,天涯,也如咫尺;只要有緣分,我們隨時都會重逢!按街仃柸,還來就菊花”,讓我們期待著下一次重逢。詩人說“愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯”,而我要說:友情就是愈釀愈醇的人生,正如酒杯里的酒。

  今天是畢業后的三十周年大聚會,我銘記在心,留住記憶、珍藏在心、終身不忘!愿我們的聚會成為搭起傳播友誼的橋梁,彼此之間永遠保持聯系。

三十年感言 篇3

  1、教師總是希望學生將來超過自己。

  2、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

  3、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。

  4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  5、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  6、良好的個性勝于卓越的才智。

  7、老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠年輕,永遠幸福!

  8、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  9、穩定感和安全感對孩子來說非常重要,如果孩子能夠從一個穩定的家庭中,體驗到一種安全感,那么這將有助于他們應對來自校園內外的種.種挑戰。

  10、天才不過是不斷思索,凡有頭腦的人,都有天才。

  11、評價不是為了排隊,而是為了促進發展。

  12、心靈塑造的最佳工程師。

  13、沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  14、受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。

  15、面對教學中的問題,優秀教師反省自身,而不是責怪學生。

  16、幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

  17、教師就是要敬業愛生。

  18、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  19、給學生一個傾訴的機會,可能有意想不到的收獲。

  20、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學生學得快樂,教師教得快樂。

三十年感言 篇4

  尊敬的評委:

  大家好!

  我今年從教已經三十年了,這三十年的教育人生是蒼白的、平庸的,沒有欣慰和幸福,沒有成就和輝煌,有的只是慚愧和遺憾。我只想把自己的遺憾告訴給年輕的朋友們,以資借鑒,使他們的教育人生之路更順暢。不走彎路。

  我的遺憾之一,在自己剛剛進入狀態、找到當教師的感覺的時候,誤入了歧途,告別了講臺走向了領導崗位。從而陷入了領導無方的痛苦之中,告別了學生給予的幸福和快樂,因為成人世界和純真的孩子世界,后者更能得到幸福和快樂,孩子世界沒有功利觀念,只要老師對孩子付出一份愛,就會從他們那里獲得一份愛的幸福。在教育生活中,耕耘三尺黑土地最幸福,因為燃燒自己照亮別人的同時,更能得到學生純真的心靈給予的一份感激的幸福。走向領導崗位,實際是告別了幸福,選擇了痛苦。

  遺憾之二,做教師的時候沒有尋覓到教師的真諦和靈魂。到了人生的黃昏之年才明白什么是為師的靈魂:為師的靈魂不是給與學生多少知識,不是教書而是育人,用自己真誠的心去撞擊學生純真的心靈,用真誠和熱情,愛心和寬容鑄就學生飛翔的翅膀,不以功利而耕耘,不因平凡而郁悶,每天蘸著歲月的汗水,書寫春夏秋冬寒來暑往的教師生活,做一個純粹的教師。

  剛剛走入教育行業的年輕的老師們,不管你做教師是無奈的選擇,還是你深心里熱愛這一職業,都要承認教師是滋潤學生心靈、鑄造學生飛翔翅膀的職業,都要接納教師是平平凡凡、辛辛苦苦的現實,更要知道教師是需要極大愛心和耐心的職業。如果我們無法選擇不得不從事教師工作,那么,我們要想每天獲得一份快樂和幸福,就必須走進學生的心靈世界,做他們心靈的導師,關照他們精神的成長,成為他們值得信賴的朋友。否則,我們的生活將被痛苦淹沒和吞噬,我們將皺著眉頭踏上講臺,含著怒氣離開教室,我們沒有幸福和快樂可言,日復一日年復一年,周而復始地折磨著自己,這實在是悲慘的生活。

  我們要承認教師的名字不被更多人所知道,沒有歌唱家們的耀眼和風光,沒有企業家們的獨領風騷,沒有科學家們的彪炳千秋流芳百世,更沒有領導者們的前呼后擁叱咤風云,有的只是瑣碎辛勞的生活,有的只是與孩子們長年累月廝守在一起平凡的日子,這就需要為師者不為功名利祿而喪志,不為平凡庸碌而抱怨。始終在那小小的田地里默默耕耘,勤懇奉獻著。這平平常常的日子里,孕育著偉大和崇高,包含著幸福和快樂,成就光環和輝煌。關鍵是我們能否持久地守住這清貧和平凡,用我們的一生恒久地愛著這塊土地,不為外面精彩的世界所誘惑,專心于周而復始的、沒有波瀾壯闊、沒有驚心動魄的平庸的教師生活,最后我們一定擁有光彩照人、令人景仰的人生。

三十年感言 篇5

  1、真心對待每個學生。

  2、用真情教書,用真心育人。

  3、蹲下來和學生一起交流,就能喚起學生心靈的微笑。

  4、從零開始,持之以恒。

  5、頑強的毅力可以征服世界上任何一座__。

  6、教書育人,言傳身教。

  7、用火熱的愛心呵護一棵棵幼苗。

  8、愛自我的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  9、業精一分汗干滴,愛心一顆花萬朵。

  10、天荒地老,教師的童心不泯。

  11、學為人師,行為規范。

  12、意識是成功教育的基礎。

  13、一心育幼苗,兩肩擔未來。

  14、眼中有孩子,心中有目標。

  15、讀萬卷書,行萬里路。

  16、耐心、細心、恒心。

  17、愛已之心愛人,律人之心律已。

  18、學者必求師,從師不可不謹也。

  19、遇到問題,先反思自己,再教育學生。

  20、時時心系學生,事事以人為本。

三十年感言 篇6

  尊敬的各位、各位評委,老師們:

  大家好!我是來自xx學校的音樂教師。秋高氣爽,大地吐珠,在這美好的時節,能夠與大家歡聚一堂,傾吐心聲,剖析自我,弘揚“廉潔從教”的時代風尚,我感到萬分激動。我今天演講的題目是——廉潔樹正氣,從教為人民。

  談起廉潔,想必大家都不會忘記周敦頤的《愛蓮說》中耳熟能詳的妙語:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。卓爾不群的蓮花即是廉潔的象征。今天,在全社會大力弘揚廉潔的濃濃氛圍中,在全縣教育系統正在積極開展“廉潔從教”活動之際,我們廣大教育工作者更應該以身作則,學習荷花潔身自好的品質,追求自己廉潔、奉獻的職業境界!

  我們教師的職業是神圣的,曾幾何時我們被譽為燃燒的蠟燭,曾幾何時我們被譽為人類靈魂的工程師,總之,在我們的身上有太多的美譽;蛟S我們沒有明星們光彩,更沒有富商們富有,在我們教育工作者的身上,也許沒有可歌可泣的動人故事,沒有鮮花簇擁的耀眼光彩,沒有感天動地的英雄故事,我們有的只是天天忙忙碌碌的身影,有的是別人無法企及的食量,有的只是工作崗位上的專注、執著和孩子們童真的笑臉!我們不能勝記,為了出色地完成使命,在春天與秋天的更迭中,我們送走了多少個不眠之夜;在陽光與星光的交替中,我們迎來了多少個明媚的晨曦;而那取得的一系列成績中,又傾注了我們多少心血與汗水!但為了教育系統吹廉潔之風,再苦再累,我們都無怨無悔!

  我們不能忘記,在大地震突然襲來的時候,譚千秋張開雙臂將四個學生擋在身下。學生安全了,而自己卻永遠沒有站立起來!譚千秋老師在做了最后一次奉獻后,永遠的離開了我們,但他的卻化為無窮的動力。其實,在我們學校也有這樣廉潔、奉獻的從教例子,我們學校50歲的于老師,何老師管理班級極其認真細致,沒有課的時候坐在辦公室批改作業,50歲的于老師還會把沒有改完的作業會帶回家及時地改完令人潸然淚下;50歲特級教師王老師經常培養青年教師毫無保留;年級組長帶領老師為我參加優質課競賽不分晝夜,不要任何報酬的修改。我想,是他們,在廉潔、奉獻的歌曲中譜寫了一個個動人的音符;是他們,在廉潔、奉獻教育的書卷中書寫了一首首不朽的詩;是他們,在廉潔、奉獻的康莊大道上樹立起了一座座永恒的豐碑!

  心清則志高,心濁必氣短。我們牢牢戍守自己的使命,認真細致,不放過任何細節,全力以赴地奮戰在教書育人的第一線上;我們一身守得住清苦,耐得住寂寞,廉潔工作,默默奉獻;我們常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,狠抓教育,夯實基礎。

  明代詩人于廉有詩云:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。朋友們,就讓我們時刻高擎“廉潔從教”的旗幟,兩袖清風,一身正氣,為我國的教育事業奉獻我們的終生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

三十年感言 篇7

  尊敬的各位評委、各位來賓:

  大家上午好!我是來自澤口小學的一名普通教師,今天我演講的題目是:無私奉獻育桃李,廉潔從教鑄師魂。

  古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。古有一代清吏包公、海瑞,今有人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞。無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。

  開展廉政建設以來,潛江開發區工委、管委堅持以廉政文化建設為抓手,不斷強化廉政教育,著力營造廉政環境,積極做好招商引資、園區建設等工作,保障經濟健康快速發展。開發區呈現出一派生機盎然的景象。深入開展“廉潔文化進校園”活動。

  澤口小學王叔軍校長嚴于律己,廉潔奉公做廉政的楷模,全校和教師,加強教育廉政建設,打造廉政校園。澤口小學的校風、師風、學風有了顯著的變化,學校教學質量不斷攀升,贏得了學生的喜愛和家長的信賴。廉政建設讓學校在創辦人民滿意的優質教育過程中邁出了堅實的步伐。

  作為教育戰線上普通一員的我們,應該如何在開發區經濟發展中和廉政建設中確立自己的價值,在金錢和權利誘惑面前準確的辨認自己前進的方向呢?我們可以從胡安梅老師身上找到答案。

  湖北山區的胡安梅老師,她在父親病逝后,繼承父親的遺愿,義無返顧地當上了民辦教師。她一家住在四面透風的土房中,沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒,但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,為學生交學費、買書本。長期以來,她有無數機會走出大山,到大城市里去掙錢,但是她舍不得孩子們,她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學,她就跑遍大山的每一道山梁,每一個角落,苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,用一片赤誠之心換來家長的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

  當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后,胡安梅沒有只想到自己脫貧,而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉教育站,設立“胡安梅教育基金”,以獎勵那些扎根山村教育的老師們。

  在我們身邊還有許多像胡安梅老師這樣無私奉獻,默默無聞,把自己一生的心血和力量獻給教育事業,他們用自己的行動詮釋了教師道德的高尚,教師人格的偉大!在他們身上閃爍著師德的絢爛光輝。

三十年感言 篇8

  1、人廉似竹身留節,品正無貪境自高。

  2、貪婪使人墮落,廉潔催人奮進。

  3、職權,對廉潔者是一根人生的拐杖;對貪婪者是一把自刎的利刃。

  4、自控能力是人的最基本最重要的能力。

  5、競技奪魁需力氣勇氣虎氣,為政謀績靠正氣銳氣朝氣。

  6、勿以惡小而為之勿以善小而不為。

  7、朱門酒肉香,財寶身外放;不為人之元,但求己身正。

  8、勤廉雙修為己責,貪財貪色禍患生。

  9、牢記宗旨,就能替百姓說話一身正氣;甘當公仆,才會為群眾辦事兩袖清風。

  10、踏踏實實做事,實實在在做人。

  11、為官禁權力與金錢握手,做人倡正直與廉潔相擁。

  12、得志時貴在清醒,失意時重在平衡;勝利時勿延譽歸己,失敗時勿諉過于人。

  13、寧以正氣清貧談笑,勿以名利金錢折腰。

  14、根深不怕風吹,行正何俱天地。

  15、名位利祿皆為身外之物,品格事業才是立身之本。

  16、寬一分,民受益不止一分;取一文,我為人不值一文。

  17、修德業,守清貧,淡名利,步步舒心;顛黑白,縱貪婪,謀私利,步步驚心。

  18、為政不在言多,須息息從克已省身而出;當官務持大體,思事事皆民生國計所關。

  19、淡泊名利,兩袖清風,不讓世人贊頌都不成。

  20、一分硬幣能障目,半份禮金能壓身,__雖小污手腳,錢眼不大套死人。

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  • 畢業感言
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