畢業生大學自我鑒定（通用20篇）

畢業生大學自我鑒定 篇1

　　轉眼之間，四年的大學生活即將畫上句號，回首往事，剛入學軍訓時揮汗如雨的場景還歷歷在目。從四年前五湖四海的相聚到如今即將各自踏上新的征程，四年的時間，也許只是生命旅程中短暫而平凡的片刻，但因為融入了我們的青春和汗水，依然能綻放出別樣絢麗的色彩。

　　大學四年時光，如同一段跌宕起伏的旅程，讓我在領略不同風景的同時，不斷地學會學習與改變。

　　一、學習方法的變革

　　清晰地記得，大一第一門正式結課考試前的手足無措以及拿到最終成績時的心驚膽戰。大學寬松的學習環境，如同一把雙刃劍，在帶給我更多自由支配時間的同時，也在時刻鍛煉著我的學習能力和方法。

　　在我看來，從被動填鴨式學習到主動汲取式學習，不僅僅需要敢于改變的勇氣和堅持不懈的毅力，同時更需要找到一條針對自己特點的有效的學習之路。四年里，我進行了大量的嘗試和探索：線性代數的重點題型分析，C語言的學習主線總結，大學物理的思維導圖整理，數模電的核心知識點歸納，以及虛擬現實課程框架概括等。這些努力有些效果明顯，有些效果甚微。但不管結果如何，在這個不斷探索的過程中，我進一步認識到適合的學習方法對于學習效果的重要性，同時也逐步完善出一套結合自身學習特點，同時具備各學科特色的學習方法體系。這套體系，極大地減輕了我大三和大四兩年的學習壓力，同時也幫助我進一步加深了對于各個學科目標和本質的理解。

　　學習方式方法的變革，一方面讓我能很快地把握住各個學科的主線和思維方式，獲得極高的學習效率和效果。另一方面，也給我釋放出了很多的課余時間，讓我有更多的時間用于科技創新、體育鍛煉和生活娛樂。

　　二、生活方式的轉變

　　相比于高中生活而言，大學生活除了學業的挑戰之外，還有生活上的挑戰。平日的生活中，除了每天固定的課程之外，有大量的空閑時間可以供個人自由支配。每個人都可以根據自己的喜好和性格，選擇適合自己的生活方式。所以，如何去平衡學習、生活、工作、科創等之間的時間和重心，便成為我在大學生活中遇到的最大的難題。

　　還記得大學伊始，經常會因為時間安排不當導致晚上熬夜補作業;經常會因為過于拖沓導致不能在時間截止日期前完成老師交給的作業和任務;經常找各種借口不去鍛煉身體參與戶外活動……但隨著時間的推移，我慢慢地適應了大學生活的節奏，并且逐步學會有條不紊地安排每天的學習和生活。井井有條的生活方式和合理清晰的重心分配，不僅保證我能同時應對多項事物的挑戰，而且讓我進一步學會勞逸結合、享受生活。最好的例子，莫過于大二下學期，在繁忙的學習之余，我同時參加校級數學建模大賽和全國大學生光電設計競賽，由于合理的時間和重心分配，兩者最終順利完成，并且拿到當年的儀器儀表獎學金。

　　生活方式上改變的影響是潛移默化的，它無法直接帶給你什么，但卻永遠默默地在背后支撐著你前進的步伐。

　　三、合作精神的培養

　　在大學之前的經歷中，我們大都是各自為戰，為自己的夢想奮斗和打拼。而在大學中，很多活動或者項目都是以小組和團隊為單位，每個人需要發揮自己的長處盡自己所能，才有可能換取團隊的最終成功。因此，小組成員之間的溝通和合作顯得尤為重要。

　　四年時間里，我嘗試與很多性格不同、專業不同、興趣不同的同學組建過團隊，迎接過各式各樣的挑戰。比如：模擬工程項目的準備、設計與開標過程，參加科技創新活動與競賽，完成項目實驗的調研、設計與實際調試等。在這些活動中，我除了鍛煉自身的各方面能力以外，也努力探索與同組同學溝通交流的方式以及共同協作的方法。我發現，如何根據每個人的喜好和能力分配任務和要求;如何保證團隊成員之間密切的合作;如何增加團隊成員之間的信任感和默契度等都深深地影響著團隊能不能實現“1+1>2”，能不能最終完成整個項目要求。良好的團隊氛圍和協同合作，并不僅僅依靠于成員之間的“合作精神”來實現，更需要借助有效的溝通手段，高效的處置機制以及合理的工作分配等等切實可行的方式和方法進行保障。

　　合作精神和方法的培養，讓我進一步學會如何融入團隊，如何最大程度地發揮自己在團隊中的作用。

　　四、創新能力的鍛煉

　　相比于其他同學，在過去的四年里，我更多地把課余時間用在科技創新項目和活動中。由于對工程技術抱有極大的興趣，我很早便參與到校級大學生創新項目，通過項目導向式的學習方式來不斷鍛煉自身的創新能力。這種創新能力包括扎實的學科基礎知識，高效的自主學習方法和技巧，檢索相關文獻和資料的能力，舉一反三觸類旁通的能力以及理論結合實際后分析解決問題的能力等。

　　四年的鍛煉，使我在解決實際問題的能力上有了明顯的提升，并且最為重要的是，經過不斷地提煉與實踐，我結合團隊的合作模式，歸納出一套系統的項目研究流程，概括如下：

　　①明確研究背景：了解實際領域需求，初步明晰項目所應具有的功能和使用環境要求。

　　②確定實現原理：在文獻調研的基礎上，確定可以實現或支撐項目核心功能的原理或者技術方案。一方面基本確定項目方案的研究方向，另一方面從全局角度，驗證整個方案理論與技術的可行性。

　　③討論研究目的：在進一步細化方案的基礎上，根據實現整套方案需要的技術環節與難度，以及項目組的實際情況，其中包括：興趣特長、時間分配、項目經驗、決心預期等具體內容，詳細討論整組在研發期間，所希望達到的目的和項目預期。

　　④劃分研究過程：主要是確定項目實施的具體方案和技術路線，并且以功能或技術環節為單位，對項目進行流程圖分析，明確每一環節的輸入與輸出，為人員串并行分工打下基礎。

　　⑤安排人員分工：根據項目的實施過程和難度，進行初步的時間安排。之后根據每個人的特點，進行具體的工作分配，從而實現“人員利用率、研發效率最大化”和“興趣優先、各有所獲”的平衡。

　　⑥細化環節流程：將之前對于環節的描述，從原理性或者技術指導的描述，細化到具有明確意義和可操作性的具體步驟和方法。

　　⑦進度管理總結：在各個階段對實際進度進行記錄，并對遇到的問題和采用的解決方案進行匯報和總結。

　　⑧預期應用前景：對項目可能的應用領域進行分析和期望，建立項目緊密結合生活或者生產應用的工程思想。

　　⑨整理體會收獲：在項目結束后，詳細整理自己在項目中的體會與收獲，并分析自己在項目中的經驗和教訓，為以后的研發打下良好的基礎。

　　這九條從側面也體現著我在創新活動中的收獲與體會。

　　雖然創新活動的過程往往是艱辛和不盡如人意的，但正是這樣的鍛煉，讓我的創新能力和項目管理能力有了進一步地提升，同時也描繪出我大學生活四年獨特的風景。

畢業生大學自我鑒定 篇2

　　本人于20xx.8就讀西安翻譯學院，學習國際貿易專業，同時學習計算機，和英語課程。大學四年里一直擔任班長職位，為人誠懇，工作認真，深得老師和同學的信任，有著很好的管理經驗，并在校學生會工作，有兩年時間。對于以后的工作，我將用我所學的知識，和我勤奮的努力，為公司做出優秀的業績，并提升我自己的工作能力和閱歷。

　　我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

　　作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；

　　作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

　　1、擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感；四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。

　　2、本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。

　　3、熱愛集體，有強烈的集體榮譽感.性格開朗，樂觀.并有處理突發事件之能力.

　　通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發揮自己所學的理想場所.在此，我誠摯的請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務.最后，祝貴公司事業蒸蒸日上.

　　4、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業蒸蒸日上！

　　5、為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。非常想加入.....公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力

　　b）自我評價要求評價對象依據評價原則，對照評價標準，對自己的工作表現主動作出評價。它是一種比較有效的教師評價制度。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，并充分利用每次實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及動手實踐和與人溝通的能力。

　　“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　作為一名20xx年機械專業的應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　名人1 24，808 57 0.23% US$0.04 US$1.02 11.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

　　12.你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

　　13.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

　　14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來！

　　15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰，勝利的春天必將到來！

　　16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

　　17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！

畢業生大學自我鑒定 篇3

　　作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

　　學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

　　四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

畢業生大學自我鑒定 篇4

　　我不是個循規蹈矩的人，也不想過平常人那種朝九晚五的生活，人心是由差別的。未來的生活注定坎坷，但是也必須離奇才能符合我內心的生活方式。非常討厭所謂的職業規劃，那樣是把人當成是流水線上的零件，釘死在一個地方。

　　也許我應該改變以下現在的生活方式，不能為了一個目關于過去：

　　三年時間，過的也不算快，其間無數次內心掙扎，數次在無人的夜晚擠眼淚。想想自己過的日子，內心無比勞累。

　　碩士期間的第一個目標，是寫出一篇讓自己感覺可以隨時拿出手給人炫耀的文章，這個完全沒有實現，寫出的兩篇東西完全是個渣，這也是真正讓人喪氣的地方。剛來的時候，豪情萬丈，自信滿滿，現在卻只想沉默。

　　還是說一下三年多干了些什么事情吧。

　　------科研------：

　　研一上半學期，上課，對于感興趣的課，拼命學，不感興趣的課程和老師，不多花一分鐘，可能因為這點，掛掉一門課。現在看來，這無比正確，要做的科研項目和學的課程一點關系都沒有，我沒詛咒你們這幫老師就不錯了。

　　研一下半學期，開始閱讀文獻，慢慢進入項目。期望和導師多多交流和討論，剛開始還好，后來因此幾件小事情，激情減半，只在每周一次的討論課上和老師有面對面交流討論的機會。由此得出結論，這個導師把科研只是當成是朝九晚五的工作，完全不是當成一項事業來做。到現在我都十分肯定當初的這個判斷。和沒有激情的人一起共事，你的時間進程自己完全不能控制。后來還有一件無法容忍的事情，每周討論課連續六七周沒有繼續，對于導師，我產生了深深的懷疑。

　　研二上半學期，眼看課題搞的沒什么希望，導師讓換課題，做藥物方面的問題。看過幾篇文獻之后，感覺看的文獻都是渣，對于我沒有好的學科背景，沒有好的理論支撐，連看的文獻都是個渣，這怎么能有好的成果呢。接著導師讓看一本薄書，看過之后，對于以前的一些基礎問題如夢初醒，并且直接懷疑以前看過的幾篇文章都在胡扯。

　　研二下半學期，再換課題，又看了幾篇文獻，還是沒有任何成果，還好這個學期的最后幾周，終于擠出一點東西，于是暑期就都耗在這點東西上面，雖然idea很簡單，但是要做的圖十幾張，對應程序幾十個，前后一共修改了四個版本，圖片格式控制，程序說明，一點一點，到最后項目真是大，好幾百個文件，最后幾乎都整吐了。如果累點，也就不說什么了，關鍵是idea的核心，我覺著一點都沒有說服力，但還是硬按導師的想法給加上去了。如果idea沒有說服力，我也就不說什么了，關鍵是文章發出去的時候，導師一眼都沒看。我那會都快絕望了。所以發誓，如果讀博，絕不在這里讀。

　　研三上半學期，第一篇文章整理以下，添加一點東西，就成了第二篇文章。我只想呵呵。接著想再弄一篇真正屬于自己真正有想法的文章，所以花了三四周時間拼命再閱讀文獻，查了大概上百篇的文獻，并且中間開始準備考博的事情，兩面兼顧，努力并痛苦著。四周后，眼看沒有好的idea，就專心復習考博了。這其間，我才真正把原本屬于學科研究的生物基礎知識慢慢掌握，我才發現，原來，你們這些搞生物的老師，其實一點也不懂生物。我才發現，我真的跟錯了老師，我真的來錯了地方，我真的把三年時間耗費在了沒有任何意義的課題上。那段時間我內心真的在詛咒你們。

　　研三下半學期，復習很緊張，中間偶爾會花點時間閱讀一些理論生物學家的科普著作，包括闊夫曼等，以期獲得更寬廣的科研視角。三月考試，緊張等待分數后，竟然發現自己第一名，把生物科班出身的都甩在后面了，四月復試，筆試自信慢慢，面試卻被問傻了。后來跟未來的導師一路長談，印證了自己的一些想法。但是最終還是很無奈，結果并非由一人決定。我出局了。

　　越來越相信命運，給每個人的機遇都是不一樣的，沒有機遇，再多的努力都是沒有用處的。

　　但是，生活不是用來抱怨的，喜歡的東西也不是用來抱怨的，任何時候都要把享受放在抱怨的前面。

　　------生活------

　　生活一塌糊涂，時間基本都讓給科研了。

　　------音樂------

　　關于總結，總要把音樂單列出來的。

　　其實這三年時間，對音樂相關的看法不再局限于對與錯的極端態度，在一個人對某個問題無法判定或者無論如何判定都感覺是種折磨的時候，那就放棄判定，去真正體味這個世界的美好。

　　這里單列20xx年上半年聽的專輯(聽爛和簡單接觸但是很喜歡的都算在內)：ultimate Puccini、何訓田和朱哲琴專輯若干、阿鯤的舌尖上的中國、steven jablonsky的變形金剛背景音樂系列、新疆木卡姆藝術團專輯、吳虹飛&幸福大街、Zack Hemsey、Thomas Bergeson、Pink Floyd、Annie Mutter、趙傳、王心心的南曲專輯、童安格專輯若干、Skrillex、風潮的20周年紀念唱片、Jelonek的小提琴專輯Revenge、龔琳娜的走西口、竇唯的專輯若干、Imagine Dragon專輯、逃跑計劃專輯若干、低苦艾專輯若干。

　　歌曲：若干，這里就不詳細記載了。

　　關于現在：

　　工作，沒有擔心過，但是到最后因為過了校招季，所以基本沒有招實習生的，并且沒有實習經驗就不被認可。

　　比較失落。

　　個人經濟危機來臨。

　　關于未來：

　　所謂的夢想就到此為止吧，以后只能用來懷念了。標而排斥生活中其他必要組成部分，不能太極端，生活糊涂一點也許更好。過的隨意一點，有自己的時間聽自己想聽的音樂，看自己想看的音樂節和演唱會，見自己相見的人，去自己想去的地方，走自己想走的路。

畢業生大學自我鑒定 篇5

　　四年的大學生活還教會了我太多太多。

　　如今不知不覺間就要走到盡頭。還記得入學時，曾經是多么的盼望著早些畢業，離開學校，跑出教室，丟掉課本……但是快到了即將離開的那一刻，內心涌動著更多的留戀與不舍。在這里，有我太多的瞬間與回憶。

　　大學的時光即將結束，這也意味著我們即將開始人生一段新的旅程。最后，我想引用《相信未來》來作為結束，希望我們每個人都能在夢想的道路上越走越遠：

　　當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺

　　當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫下：相信未來

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來

　　我要用手指 那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌 那托住太陽的大海

　　搖曳著曙光 那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來

　　我之所以堅定地相信未來

　　是我相信未來人們的眼睛

　　她有撥開歷史風塵的睫毛

　　她有看透歲月篇章的瞳孔

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉

　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動的熱淚、深切的同情

　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

　　我堅信人們對于我們的脊骨

　　那無數次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定

　　是的，我焦急地等待著他們的評定

　　朋友，堅定地相信未來吧

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰勝死亡的年輕

　　相信未來，熱愛生命

畢業生大學自我鑒定 篇6

　　四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。

　　在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在專業學習方面，我學習的是專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任工作和適應競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了、等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由于大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

　　未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。

畢業生大學自我鑒定 篇7

　　大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

　　思想方面

　　從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

　　學習方面

　　通過幾年的.學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育和實施的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

　　5.了解學前教育理論的發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　生活方面

　　在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。 我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽

畢業生大學自我鑒定 篇8

　　大學生生活已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加XX大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次XX大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。XX大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的XX大學習，起到事半功倍的效果。三年的XX大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

畢業生大學自我鑒定 篇9

　　大學這幾年來的學習時間結束了，在這個過程當中我也一直都在提高自身的學習能力，我也堅定的認為有些事情要做好足夠多的規劃，一定要保持一個好的心態，在這畢業之際時間總是過的這么快，我也是非常懷念在這個過程當中自己需要積累的東西，大學幾年的學習時間讓我也是堅定了的心態，我也會一直保持這樣一份好的狀態，我知道有些事情還是應該落實到位的，有些事情要對自己有一個正確的判斷，現在我也在加強提高自己這方面的能力，也需要對過去這幾年的時間做出一個樂觀正確的判斷。

　　有些事情是在不知不覺當中得到提高的，在學習當中我沒有絲毫的大意，我也愿意持續這樣的心態，學習當中我在堅持自己的原則，作為一名應屆畢業生我還是希望能夠持續的給自己加油打氣的，有些時候這就是一個非常的明確的狀態，學習當中我自己心中能夠有一個判斷，現在我也是意識到了自己跟別人的差距，這是對自己能力最好的一個證明，在這件事情上面應該做的更加到位，我對過去幾年來的學習狀態非常的滿意，虛心的跟周圍的同事學習，我愿意一點點的去積累知識，在專業知識當中要知道自己的方向在哪里，在這件事情上面我對自己也是非常的有信心，我現在會一點點去提高自己專業知識，作為一名應屆畢業生，這也是我需要逐步去做好的事情，我也對自己更加的有信心了，或許這也是來源于自己的這幾年來的學習經歷造就的。

　　生活當中我非常愿意向優秀的同學靠攏，在這一點上面是毋庸置疑的，我也在慢慢的積累，我知道有些事情是應該好好去做好的，有些事情不管是在什么階段都應該做好這些，我毫不懷疑在這樣的環境下面我可以得到更多的進步，大學這幾年的學習當中我讓自己成長進步太多了，這是周圍的環境給造就的，也參加學校的社團，還有學生會，雖然平時會非常的忙，但是充實的很，嚴格意義上來講這對我有了非常大的進步，現在回過頭來想想確實也是這樣，我真的感覺這樣的狀態很不錯，我也愿意把這件事情做好，這是對自己能力最好的證明，也感激這幾年的學習經歷，我也會逐步的去提高能力，把這些細節的事情做好，不辜負了老師的期望，更加不違背了自己的初衷。

畢業生大學自我鑒定 篇10

　　一，思想方面：

　　待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時展，與時俱進，合理地安排規劃自己。

　　二，學習工作：

　　認真學習，積極求索，善于創新，成績一直都很優秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理！自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計劃，系統的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養一個好的設計思維！

　　三，實踐能力：

　　為了讓自己不能脫離實際，我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際應用當中，這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。

　　大學就快畢業了，我還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現在很珍惜，一直都是！只是很想說：我對自己，對未來有信心！相信自己能做到自己！

畢業生大學自我鑒定 篇11

　　我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。

　　本人從20xx年進入xx大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發現臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的'操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。在今后的工作道路上我要繼續加油。

　　在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；

　　在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；

　　在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。

　　人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

　　同時，這兩年的學習也是我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人作用，有效地服務于社會。

　　我知道，專科畢業不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續攻讀本科，研究生。我將永遠保持樂觀、向上的精神，繼續奮斗，發揮自己的聰明才智，努力實現自己的人生價值；我將為自己是一名而自豪。

　　最后，我要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！

畢業生大學自我鑒定 篇12

　　四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生理上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。

　　我在思想覺悟上始終對自己有較高的'要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向！...方案...的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的認識。

　　在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

　　大學四年，塑造了一個健康的我；大學四年，塑造了一個積極向上的我；大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我，四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

　　作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

畢業生大學自我鑒定 篇13

　　在學習上，我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　學校的各種活動都熱情的參加，身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，假我以熟練的計算機技術應聘入公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。

　　本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的為人處事能力。三年里，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求。

畢業生大學自我鑒定 篇14

　　大學生活是我人生經歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名大學生，我熱愛我的專業。在校期間，我認真學習，與同學融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養了我組織能力和團隊合作精神。

　　正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華，不滿足于現有的知識水平，期望在工作中得到更大的提高！

　　在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不后悔，因為我曾經來過這里。

　　在學習中，認真學習了本專業的課程，熟練各項專業技能，此外還學習各種科學文化知識和計算機能力，提高自己文化修養及思想道德素質。

　　在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣。平易近人，待人友好。

　　今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

畢業生大學自我鑒定 篇15

　　回首四年的學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了市直和，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高。

　　在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于24年十月份開始完成第一個中型網站的設計，24年十二月底完成了型綜合網站的策劃與修改工作，20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。（全部都是我一個人立完成）身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東深圳市自然網吧等型網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極的積累。

　　四年的學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活，踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

畢業生大學自我鑒定 篇16

　　進入學之后就明白，即使是已經，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入學時我還相當滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

　　在之后的學習中我一直規范自己的行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業的知識還是跨專業的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅持下去，在畢業時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠扎實。

　　擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強了友誼。

　　在學中我增強了見識，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什么，在學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解。現在網絡的發達使得很多訊息轉瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

　　我的學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作為學生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們去創造。

畢業生大學自我鑒定 篇17

　　這大學幾年的時間已經結束了，我真的感覺非常感慨，我對自己各個方面是比較認真的，我也知道這對我而言是一個非常大的提高，作為一名畢業生，這也是我應該要有的態度，只有認清楚自己的方向，這樣才能夠在大學幾年的學習當中做的更好，回顧大學幾年我真的是感觸深刻，我認為這對我是一件很有意義的事情，相比之下我更加愿意去搞好學習，也需要對這幾年來的學習有一個客觀的評價。

　　在學習當中我很用心，我也知道這對我而言是一個非常大的鍛煉，作為一名大學畢業生我也會堅持去做好相關的本職工作，學習當中我認真去做好自己分內的事情，這對我是一件非常有意義的事情，我也相信在以后這對我來說有很大的意義，在這方面我也非常清楚自己的本職工作，畢業之際我回顧起來還是一家非常有意義的事情，作為一名應屆畢業生，我是可以做的更好的，大學期間學到的點點滴滴，我也感覺非常充實，這段時間我深刻的體會到了這一點，我也能夠保持一個好的心態，這對我學習是一個非常大的考驗，一點點的積累經驗，讓自己得到非常大的升華。

　　畢業之際我也學習了非常多的東西，我是能夠深刻的體會到這一點的，生活當中我保持好的作風，和周圍的同學相處的很好，我也清楚在接下我需要怎么去強調，這一點非常的關鍵，大學期間學習到了知識，這確實是一件非常有意義的事情，我深深地明白這一點，現在也能夠有深刻的體會，對我來講很多事情都是應該要去認真落實好，只有堅持去搞好自己分內的職責，才能夠學習搞得更好，在這方面我也積累到了很多，這也是一名大學畢業生應該要有的素養，在這方面我是深有體會，我一定會繼續去落實好，大學幾年讓我印象最深的就是環境給我帶來的變化，我非常喜歡在這樣的環境下讓自己積累工作經驗，這一點我是非常明確的，我也相信這對我而言是一件非常有意義的事情，以后我也會繼續去穩定好自己的工作能力，以后堅持做的更好的，成為一名優秀的大學生，在這一點上民我是很有信心的，現在畢業了，我真的感激在過去的幾年所學習到的知識，這對我是一個非常大的提高，我也相信在以后我一定會做的更好。

畢業生大學自我鑒定 篇18

　　學的生活輕易的就結束了，過往四年的時光好像就在眨眼間播完的影片，盡管感覺漫長，但是每一刻都像是發生在昨天一樣清晰。這次的實習，我走出了學，走進了社會的一角。對于自己這次在實習上的表現，我感覺很“奇怪”。盡管波折，但我順利的完成了自己的工作，并結束了這次的實習。可是，當我沾沾自喜的時候，我卻意外的認識到，實習其實不過是最基本的工作。自己面對這樣的工作，還僅僅是勉強的完成，這實在是讓人感到慚愧。

　　通過后來的省，我更加深刻的認識到了自己在實習中的表現，也進一步認識到了自己的進步情況。為此，我對自己目前的情況做自我鑒定如下：

　　一、思想方面

　　踏進社會的一角，讓我感覺成長了不少，尤其是在思想上。我開始重視自己的想法，開始表達自己意見。更重要的是，我開始在工作中適應去了解同事們的想法，積極的吸取經驗教訓，并對自己的情況加以改進。

　　這樣的成長不僅僅讓我在工作中更加的順利，我也進一步加強了自己的工作效率。并且，通過和同事們一起學習公司的文化，也加強了我們思想和工作中團結，讓團隊精神得到了成長！

　　二、工作方面

　　工作上，我在實習階段的提升了自己的工作經驗，并且通過向前輩們的學習，收獲了不少的“個人經驗”。這些前輩們的經驗總結的縮短了我在學習上的旅途。并且減少了我走彎路的可能。通過這些學習，并且加上后來在工作中的實踐，我感覺自己變的更加的充實，也更加的有能力。這使得我開始往更高的方向去攀登，去尋找適合自己的工作方式。

　　盡管自己的能力有限，但是我也根據前輩們的經驗，以自己的習慣進行了不少的改進。這讓我能更好的利用這些經驗，也更加的符合我的工作習慣，提高了我的效率。

　　三、不足方面

　　作為剛畢業的學生，經驗和能力都能慢慢的彌補。但是，我認識到自己有一個最的問題交流！我的交流能力不足，導致我認識的同事還不怎么多，而且多都是一些主動來認識我的熱情前輩。如果我能更加主動的去交友，那我一定能有更的收獲！

　　這次的實習讓我見識到了自己未來可能的工作，這讓我對未來的想象更加的清晰！我相信，自己一定能在這條道路上走出自己的成績！今后，我會更加的努力！

畢業生大學自我鑒定 篇19

　　這幾年的大學時光匆匆結束，我內心非常的激動，自己也踏入了社會，即將面對一個全新的生活，或許未來會有很多的未知，也會有一些新的挑戰，但是對于這大學幾年的學習生活，我一點都沒有忘記，我也沒有去質疑自己能不能去做好接下來的東西，我會盡自己最大的能力去完善好一切，回顧四年的學習生涯，我總是那么的充滿期待，一直到現在，我也是在期待著接下來的生活，對于過去四年的學習，我也要展開一個客觀的鑒定。

　　但生活當中我是一個比較積極樂觀的人物，像一些優秀的同學學習，因為他們身上能夠獲取很多我不足的東西，讓自己一點點的強大起來，積累這么多知識之后，才能夠進一步的去挑戰自己，我認為有很多時候應該要保持一個好的心態，在這個過程當中會發生很多事情，這些都是未知的，我也堅定的認為有些東西是需要一點點的去承受，過去幾年的時間，或許自己做的不夠好，但也在慢慢地成熟化，通過這四年的學習跟積累，我真的是慢慢的看到了自己身上的不足之處，生活當中我雖然比較樂觀，但還是比較理性的缺點，就一定要及時的糾正。

　　在學習上面，我從來都不敢忽視自己的專業知識，從一開始就這樣決定著，也是在一點點的搞好學習，畢竟大學就應該好好學習，這一點我內心一直都沒有變動，也是一個原則，學習始終都是在第一位，要一點點的進步，這一點毋庸置疑，文感且這段學習經歷給我帶來的積累，我愿意去一點點的保持好心態，有些東西本來就應該是朝著一個穩定的方向發展，學習上面更應該如此，我投入了這么多精力，還是要有所收獲的，現在四年的學習生涯結束了，一個全新生活的開始，應該要更加認真，踏踏實實的去做好每一件事情。

　　大學生活當中，我也有些許不足，自己在一些事情上面處理的不夠好，總是沒有把細節的事情落實到位，我經常都會把一些簡單的工作想得復雜化，在學習當中也常常的忘記自己的本職工作，他玩是一個非常不好的習慣，這是你倆的學習當中，我卻一直都在貪玩，學習上面確實還有待這一點，是我應該糾正的這種心態，在接下來的生活當中，必然不能再出現步入的是大學，也是對自己的一個重新的起點，肯定要更加思考到位，把這些細節的東西好好去落實。

畢業生大學自我鑒定 篇20

　　20xx年大學生活即將結束，在這面臨畢業的時刻，回首過去，從入學時的懵懂少年到如今躊躇滿志的青年，四年的成長，在此坐一個鑒定。

　　在校期間，在學校的指導，老師的教誨和同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。這四年里，我努力將自己塑造成為一個專業功底扎實，知識結構完善，適應能力強，具有團隊協作精神的青年。

　　在思想上，剛剛進入大學的我便積極遞交了入黨申請書，渴望能夠早日加入中國共產黨這一偉大組織。在大一上學期和大二上學期我分別參加了黨校初級班和黨校中級班的培訓，認真學習了黨的基本知識，打下了在思想上入黨的堅實基礎。在黨課學習中，我每次都提前到達上課地點以做好課前準備。時刻關心黨的動態，認真的學習黨章，明確入黨動機，熟知黨員的權利與義務，力求在思想上與黨組保持一致。去年年底，在向黨組織推優的活動中，我榮幸地被黨組織確定為發展對象。2月28號，我終于完成夢想，加入了黨組織，也決定在今后的學習工作中用更高的標準要求自己，以配得上共產黨員這個身份。

　　在工作上，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。擔任學院敬文青年志愿者協會副主席一職，我用最大的熱情投身于社會服務工作。對學院的志愿者進行培訓，組織他們到烷基苯中學進行支教，帶領他們到吾老村社區進行服務等等，雖然過程有點累，但我樂此不疲。兩年多時間的工作下來，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學習委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

　　在學習上，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。入學以來，我的成績一直比較優異，曾多次次獲得“滾動式獎學金一等獎”。在學習基礎課程之余，我積極參加大學生實踐創新活動，提前體驗科研生活，期間我獨立思考，勇于創新，吃苦耐勞，獲得了一定的科研成果，并且提高了自己的動手能力和創新能力。在校期間，我非常關注自己的英語和計算機方面能力的培養，通過了江蘇省計算機二級考試和國家英語六級考試。

　　在生活上，我友愛同學，尊師重道，樂于助人，與同學相處融洽。平時積極參加學校和學院組織的給類活動，豐富自己的課余生活，也鍛煉了自己各方面了能力。

　　四年里我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學會了許多書本上學不到的知識：修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作上的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調、管理能力去完成自己美好的人生。

　　珍貴的四年大學生活已經接近尾聲，特此總結大學四年的情況，讓自己回顧過去，思考未來。