函授自我鑒定畢業生登記表(通用32篇)
函授自我鑒定畢業生登記表 篇1
為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了xx大學的專業,開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。
(二)學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上
在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。
三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經驗,以xx大的優良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇2
時光走過x個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx學院專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
通過x年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識
本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,通過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識
xx大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果相當不錯。
(三)專業技能
本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的x年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇3
時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業之際,現對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑒定:
一、思想認識方面:本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,能自覺與黨中央持續高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。
二、學習方面:自參加本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的風格,勤做筆記,做到不懂就問。
三、業務知識方面:在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。
四、不足之處:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。
總之,三年的函授學習目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,透過三年的函授學習,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇4
為了更好的服務于醫學事業,通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,理論知識,專業技能等各方面都有了較大的提高。
(一)思想認識:本人一貫思想進步,熱愛祖國,遵紀守法,遵守社會公德,函授期間我又進一步端正的學習態度,養成了嚴謹的學風和認真的工作態度,積極獻身醫療衛生事業,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。
(二)理論知識及專業技能:本科函授學習不僅系統的學習了醫學理論知識、專業技能等,圓滿地完成了全部課程,還對照自己平時臨床實踐中的不足,有重點的進行了針對性的學習,對知識有進一步的理解,做到理論聯系實際,學以致用,一分耕耘,一分收獲,這必將為以后更好地臨床實踐工作打下堅實的基礎。
(三)存在的問題:本科函授學習面授時間短,還需做到工作學習兩不誤,這就要求我們必須學會自學,大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領悟,在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇5
雖然在職,但是我不滿足于自己的知識,利用業余時間參加了函授,希望不斷的學習和完善自己,讓自己能夠更加的勝任自己的工作,三年來,在自己的勤奮學習和社會實踐下,在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面:在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
專業技能:我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?三年的函授,我學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。
業務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,自己的理論水平提升了許多。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了市級一等獎。
在三年的函授學習中,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇6
在四年的大學生涯中,本人處處以一名優秀大學生的標準要求自己。
在思想上,我注重政治理論學習和思想品德的修養,不斷進取,提高覺悟,參加黨校學習并成為第四期黨校優秀學員,于20xx年11月加入中國共產黨,現已順利轉正,成為一名光榮的中國共產黨黨員。
在學習上,我勤奮,踏實,取得優異成績,連續三年獲得校優秀學生獎學金。在各專業基礎課及專業課的學習中,我注重專業知識與動手實踐能力的綜合培養,系統地掌握了電力系統分析、發電廠運行、檢修等方面的知識。另外,通過努力,我順利地通過了C語言國家二級考試和英語國家四級、國家六級考試。通過思想理論課的學習,我具備了從事本專業所需的職業素養。
在生活上,我有嚴謹的生活作風,熱愛運動,擁有健康的體魄,性格開朗,具有較強的親和力。同時,有較強的團隊合作意識和敬業奉獻精神,對生活傾注滿腔熱情,對事業充滿必勝的信心,勇于用自己的智慧與實力打開一扇扇通往成功之門。
在此即將畢業之際,我向貴單位推薦自己。希望您能給我一個機會,我將用我的誠信和踏實,和大家一起努力,為實現共同的目標而奮斗。
(二)學習目的及態度。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時 間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業生自我鑒定,今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
函授自我鑒定畢業生登記表 篇7
1.該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學。學習態度認真,勤學好問,成績穩中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
2.性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴以律己,個人涵養好,富有文明禮貌,人際關系好,曾被評為"生活先進個人";熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲"勞動踴躍分子";學習目的性強,自發性高,刻苦勤奮,銳意進取,始末如一,成績始末處于上游水平,曾獲二等助學金和"三好學生";專業知識扎實,取患上計算機國家一級等級證書;任學習委員時,事情責任感重,事業心強,深患上班主任和同窗們的認同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者,是一名合格的畢業生。
3.x同學在大學期間,思想上積極爭取進步,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,“三筆一話”和電教技能都較為優秀,同時通過大學英語四級考試以及計算機一級,使自己成為一名合格師范畢業生;生活上,該同學能遵紀守法,為人熱情大方,熱心助人,并能積極參加各種文體活動,是一名合格的大學畢業生。
4.x同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,擁有電腦,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業生;工作上,成建鵬同學在擔任我班生活委員期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到班老師和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的畢業生。
5.x同學在大學期間,思想上積極爭取進步,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,通過大學英語四級考試,計算機一級并積極鍛煉自己的師范生專業技能,“三筆一話”和電教技能都較為優秀,擁有電腦,軟件設計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業生;生活上,該同學能遵紀守法,為人熱情大方,熱心助人,并能積極參加各種社會實踐活動,開闊視野,豐富知識,是一名德智體全面發展的大學畢業生。
6.x同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,擁有電腦,多媒體制作方面專長,并且在語言文字運用方面有一定特長。使自己成為一名合格師范畢業生;工作上,史志賢同學在擔任我系生活勤工部部長期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領導和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的畢業生。
7.x同學在大學期間,思想上積極爭取進步,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,通過計算機一級,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,“三筆一話”較為優秀,擁有電腦多媒體制作方面專長,努力使自己成為一名合格師范畢業生;生活上,該同學能遵紀守法,為人熱情大方,熱心助人,并能積極參加各種社會實踐活動,開闊視野,豐富知識,是一名德智體全面發展的大學畢業生。
8.熱心腸,為人厚道,嚴以律己,誠篤守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關系好,期末被評為"生活先進個人";學習刻苦勤奮,踴躍進取,成績提高快,曾獲二等助學金;熱愛勞動,重視習氣養成,曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子";個人自理、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者,是一名合格的畢業生。
9.思想踴躍要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格開暢,熱心腸,與人為善,個人涵養好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平;徽標專業知識較為扎實,取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感,任班風監督員時,事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,并注重發展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者,是名合格的畢業生。
10.x同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共預備黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,擁有電腦,軟件設計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業生;工作上,黃靜蓉同學在擔任我系學習委員期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領導和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的畢業生。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇8
本人于20xx年3月來到西南科技大學網絡學院學習著專業。在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力。在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:
(1)專業與自學
同志曾經說過:"學習是學生們的天職。"為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足:偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差。
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步。
xx年x月x日
函授自我鑒定畢業生登記表 篇9
學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基矗。
在校學習成績雖然不是十分好,但我能夠端正學習的態度,認真地對待學習。透過學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業特點和工作實際,加強了會計、計算機應用潛力的鍛煉,能運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻持續一顆熱情的心和高度的職責感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結。學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還用心參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應潛力、管理、組織和協調潛力得到很的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作潛力得到了領導的認同,給與我了鼓勵更是肯定。
我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能事膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人潛力是有限的只有在團隊里,才能發揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”學生活固然是完美,但我的未來并不在那里。學只是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
自從來到技校里的我,我的思想變的成熟了很多,在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選取的道路,時時都明白自己的價值,放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去,走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉身的思想,思想是一個人的人格休現,一個人的思想能夠看出對工作道德和職業道德心理良好,本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理,所以在工作上我不會畏懼,在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的用心和工作感到很滿意,都在用心參加學校社團工作的班上的各項活動,在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動。如(第一屆“三分球”投比賽),(文學社優秀創作活動評比活動),(和各校交流會),(校園慶國60周年書畫聯展),(親愛老人,關愛社會),(親愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在。
在學校里的學習狀況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間,我堅持著全面的學習鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇10
回顧大學四年,我通過良師的指導和自己刻苦學習,已具備了文字處理和寫作能力,也養成了認真對待學習,工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。
在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修養,有堅定的政治方向。熱愛祖國,熱愛人民,熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度,遵守法紀以及學校的各項規章制度,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動,并且積極投身于社會實踐,深入社會,了解社會,廣泛接觸群眾,聯系群眾,達到了做一名大學生的基本要求。
在學習上,我圓滿地完成本專業課程,勤奮學習,閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業知識和技能,可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作,6月通過國家計算機二級考試。
在學習上認真負責,積極參加社會實踐活動,重視團隊合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風正派,有良好的生活習慣,時間觀念強。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時刻保持這種精神,迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐,回報社會和國家的培養,作一名有益于社會的人!
沒有最好的,只有更好的,生活需要不斷努力!
函授自我鑒定畢業生登記表 篇11
本人大學期間系統地學習了外貿流程,并培養了自己較強的英語語言基本功。我性格開朗大方,在大學期間參加了各種社團活動,如體育舞蹈社團,羽毛球社團等。讓我不僅增加了自己廣泛的興趣愛好,而且也培養了自己與人溝通的能力。
大學畢業后由于對日語的熱愛,到外國語學院又進修了日語。現日語已達到了相當于一級水平。樂觀,向上一直是我的生活態度。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇12
本人性格自信開朗大方,待人誠懇,具有良好的溝通能力和團隊合作精神,做事認真細心有耐心,能吃苦,喜愛運動,身體素質好,最喜愛足球運動,還參考過學校不少的比賽。
對于園林乃至景觀建設整個行業,無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及制圖識圖能力;具有基本的編程能力,能熟練運用Autocad,photoshop3dma_等軟件。
在校期間任校電子競技會長,負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等,有良好的交際能力及組織能力,積極參加學校的各種活動,比如說學校各院院徽設計征集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。
本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、道德、文化、紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇13
本人兩年的碩士研究生學習已經接近尾聲,馬上就要從學校走向社會了。回顧這兩年來,通過自己不斷的努力,在工作、學習、生活等各方面都有所提高。
一、在學習上
文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解;實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。
二、在生活中
我積極參加各項集體活動,同學之間和睦相處,與同寢室、同專業、同班級的同學保持十分融洽的關系。
三、在思想覺悟上
我時刻牢記自己是一名黨員,處處以身作則,以一名合格黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止,起到模范帶頭作用。關心國家大事,經常通過各種媒體了解時事新聞,對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇14
即將要離開大學的校園,心中滿是對這熟悉的地方的不舍,面對未知的社會生活,心中也是有很多的期待。通過這四年的不斷學習,在在各方面也都是有得到較大的提升,所以更是讓我對生活有了更多的期待。
在思想上,我認真的對待每一堂思想政治課,在其中認真地接受來自各位老師的教導,并且讓自身的思想與我黨的思想保持一致性。當然我也非常榮幸地能夠參與到黨校的培訓,真正地讓自己的思想得到提升。同時我也熱愛祖國,熱愛生活,全心全意地在生活中去成長,去更好的讓自己提升成長。
在學業上,我的各項成績都還算是不錯,不管是在公共課,還是專業課上分數都還算的比較不錯的,當然在這四年中收獲到的幾次獎學金也正好地證明了這一點。在課堂學習上我也是沒有過多的疏忽,端正自己的姿態,更好地聽取老師的講課,同時讓自己在知識儲備上得到增強。在課下,我也是有及時的做好老師安排的作業,將課上講授的知識做更好的回顧,讓自己從中領悟更多的知識。平時閑暇的時光,我也是會在圖書館去度過,通過不斷地閱讀來增強自己的知識,也是讓內心更加的平靜。
在室友的相處上,我們都是從遠地方而來,所以大部分的時間都是一同出行,不管是上下課,吃飯,玩耍,大家的相處都是相當的和諧,同時也有在生活上相互的幫助,盡可能地將我們的生活打造得更好。其實我們都算是第一次正式的離開家人,所以在生活上難免都是會有一些沒有辦法做好的地方,所以大家都是相互的幫助,相互的促進,讓我們可以在大學生活中變得越發的獨立。
對于工作,我也是有參加過一些的兼職,從中賺取到一些的零用錢,當然也是通過這樣的方式更多的感悟到了社會生活的不易。在者就是前段時間的實習,讓我真正地站在工作的崗位,為自己的人生做更多的奮斗,公司的每一位領導和同事都是非常的友好,給予了我非常多的幫助,同時也讓我真正的收獲到了較大的成長,也明白了接下來我需要去努力和奮斗的方向。
大學的時光很快,我還沒有真正的在其中去做更多的奮斗便已經消逝離去,對于接下來的微生活我便是會努力地去成長,爭取在真正踏上社會去奮斗的時候有更好的收獲,我相信我是能夠為自己的創造一個更加美好而幸福的生活的,當然我也會堅定自己的信心,努力去未知奮斗。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇15
1.x同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共預備黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較扎實的專業基礎理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業技能,擁有電腦,軟件設計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業生;工作上,楊承耿同學在擔任我系監督部副部長期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領導和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的畢業生。
2.思想踴躍要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;其性格活潑,舉止大方,熱心腸,團結同窗;學習態度端正,堅持努力,銳意進取,進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手標致、蒼勁有力的鋼筆字,并且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時,事情盡心盡力,愛崗敬業,能力獲患上較好鍛煉和提高,曾獲"文藝踴躍分子"。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者,是名合格的畢業生.
3.為人隨群,性格開暢,思維活躍,思想富厚,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自發性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業知識較為扎實,取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習氣養成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者,是一名合格的畢業生。
4.該生能很好地履行中學生行為規范。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
5.該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結同學,樂于助人,積極參加班集體活動,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇16
我自認為無愧于初中三年,初中三年生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
作為一名共青團員,我時時謹記團的教導,嚴格遵守團的章程,忠實履行團員義務,嚴于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。
作為一名學生,當以學為主,兼學別樣。多年來,我遵守《中小學生守則》,遵守《中學生日常行為規范》,是一名合格的`中學生。我為了提高自己的學業成績,虛心向同學請教,真誠請老師助。
為了提高自己的競爭實力,我重視優勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經過我的努力,數學成績有了很的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科。我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外,還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。
這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨煉我的意志,增強我的體質。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇17
這幾年來學習結束了,畢業之際確實是有很多不舍,作為一名高中學生,我一直以來都是對自己自己各方面能力不斷的培養,在這方面我一直以來都是比較認真的,我也一直都在認真的做出調整,為的就是讓自己做出更好的成績來,雖然這幾年來的學習結束了,但是還是應該要做的更加認真的一點才是,對自己應該要有的客觀的認識。
這對我個人能力還是需要需要做出調整的,在學習當中我一直以來都是比較認真的,在班上的成績一直都是前三,同時擔任班級的副班長一職,這是我的應該要去調整好的,在這方面我一直以來都是抱有客觀積極在做好相關的本職工作,這對我也是一個提高,在這畢業之際,我卻確實還是感覺自己有一定的進步的,相信自己在這樣的環境下面能夠做的更加認真一點的,在這個過程當中,還是應該要主動的去提高自己的成績,平時在做作業的時候遇到自己不會的問題,我也會虛心的做出一個好的判斷,這是需要好好去糾正的。
在生活當中,我和同學們和睦相處,一直以來都是對自己比較有信心的,這方面我還是應該對自己更加有信心,在這個過程當中,我也會進一步的去調整好心態,作為一名畢業生我也一直都在認真思考各方面職責,和同學們請假自己不懂的知識,生活當中也保持好的作風,還有良好的生活習慣,在這個過程當中,確實進步還是比較大的,在這樣的環境下面,我也在認真的調整好自己的心態,在這方面,我確實還是應該要保持一個好的方向,生活當中養成良好的作風,這也是我應該要有素養。
當然在過去的幾年當中,我也也一些不足之處,這些缺點是我應該要去就正好的,現在回想起來的時候,確實是存在一些問題,我是有一些拖拖拉拉的習慣的,確實這樣的行為是非常不好的,在這個過程當中,還是應該要做出一些調整,這對我而言也是一個不錯的進步的,在這三年來的學習當中,我還是有很多進步的,這也是我對自己學習的態度,也洗碗以后能夠有更多的成長和進步,高中階段的學習比較緊張,我不希望自己再出現什么問題,總的來說,這三年的學習經歷非常的寶貴,對我來講也是非常重要的,感激學校的培養,以后我一定會做一個對社會有用人。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇18
該生在校期間學習態度端正,成績優良,善于創新,嚴以律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質較強的合格大學生。
該同學的優點是誠實熱情好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還能夠再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中用心追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優點,改善不足,再接再厲,在人生旅途中創造更大的成績!
該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛群眾,關愛同學。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業,課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活,理解潛力較強,勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!
該生思想進步,學習認真,友愛同學,待人真誠。性格開朗,適應潛力強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班干部期間,工作認真負責,有較強的組織協調活動潛力,尊敬老師,遵守各項規章制度,動手潛力較強,用心參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇19
自我鑒定不管在學校中還是在社會中都是很重要的,它是自己給自己的一個定位,你在過去的時間學到了什么,有哪些缺點和不足還需要改進,自己有什么樣的目標都是值得深思的,只有認識自己才能戰勝自己,第一范文網為您提供最全的自我鑒定模板,歡迎參考。
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首三年學習生活,歷歷在目。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。
在學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在專業技能上,為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇20
各位領導、各位同事:
大家好!自__年7月進入__單位以來已近一年,在這近一年的工作和學習中,我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者,應對的挑戰可想而知。尤其是應對我只得了四十分的會計初級資格考試試題,我更加明白了自我的斤兩,明白自我僅有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領導的期望。所幸的是,單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發展和巨大的收獲。
工作近一年,接觸了不少人和事,在為自我的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自我尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態,有時候做事只求速度而忽略了質量,出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系,造成前后矛盾或者數據不符,尤其是財務這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自我。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我,所以我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是十分多的,稍有不注意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題,院里規定是35年而我卻想當然的填上20年,之后及時發現未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的,期望以后能夠做到順手拈來,不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調做人,努力學習行業新知識,向同事們學習經驗技巧,在領導和同事們的幫忙下,盡力與其一齊努力保證日常財務工作的運行,保證月底結賬的順利進行,及時供給準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自我負責的各種報表按要求填報,不出差錯。這是我職責之所在,價值之所在。
總而言之,作為一個入職尚不足一年的新人,我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,努力發揮聰明才智,為單位的發展建設添磚加瓦。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇21
我叫,是師范學院小學教育專業XX年畢業的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑒定。
在學校的x年里,本人不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的組織管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得校“優秀共青團員”,“三好學生”,“優秀學生干部”,市“優秀學生干部”等榮譽稱號。
作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網并以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校文學社的社員,我認真寫作,積極投稿。20xx年光榮的成為入黨積極分子。
大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生,深知自己的經驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能活得更精彩。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇22
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省,我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇23
在這四年的學習生活中,我通過學業學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道買下良好的基礎。
在思想上,積極積極,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。連續兩次獲得優秀團員稱號。
在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業課,成績優秀,連續兩年獲校自強獎學金。專業課知識掌握得比較好。
在工作上,在學期間任班級干部,通過自己的努力,有了很好的人際基礎,得到了家的認可,樹立了良好的威信。
在生活上,我積極參與學院、學校的活動,如參與校慶的標識征集,參加各類設計比賽,豐富自己的生活。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇24
本人在這初中三年來,我學到了很多知識,自己在各個方面都有進步,思想比以前有了很大的提高。
本人性格開朗,積極樂觀,誠實,有正義感。在學校,我與同學相處融洽,尊敬師長,樂于助人,虛心聽取別人的意見,勇于進行批評和自我批評,自覺遵守法律法規、中小學生日常行為規范和校紀。
認真聽課,不懂就問,能按時完成作業,善于在學習中總結與反思。經常自覺鍛煉身體,上體育課時認真刻苦,不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人,具有合作的意識和行為。在家尊老愛幼,經常幫父母做家務,是一個很少讓父母擔心的人。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇25
時間匆匆流逝,轉眼就到了大三,總結過去,有苦有甜。本學年的學習結束了,為發揚成績,克服不足,以利今后學習,特自我鑒定如下:
在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。
在思想品德上。我有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“__”的培訓。我遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上。每個人都應該活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。
今后,我決心將不斷總結經驗教訓,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!
函授自我鑒定畢業生登記表 篇26
大學,是我作為學生的生涯里,最后一段歷程,也是我的生涯里最重要的一個階段。在大學里,我體會到了許許多多以前學習里不曾有過的經歷,也明白了許許多多的道理。這是一個小社會,每個人都是一份子,每個人都需要為自己的所作所為而擔負起責任。我們已不再是犯錯由父母來擔當的未成年人了,在步入大學的那一刻起,我們就已經離開了父母給我們制造的保護。回顧這四年的時間,感慨良多,日子過的充實而滿足。
一、學習上
大學,不同于以往的的教育。相比起高中各科目老師整天抓著學生補習這、補習那的,在大學是不存在這樣的情況的。很多人都說,高中學習緊張,壓力大,到了大學就輕松了。我只能說,這樣的說法是片面的。大學,是進修的過程。小學到高中打下基礎,而在大學,就要將這個基礎轉化成為實際能力,再運用到工作上去。我在大學的四年時光里,每天都認認真真的學習,并找老師進行輔導,鞏固梳理課堂上的內容,將不會的、不能理解的知識點進行整理,并重新學習。學習起來并不比高中要輕松,因為大學里各個專業的`知識點非常的復雜,也非常的深奧。我只能說,認為大學比高中輕松的人,一定是在大學里虛度光陰,沒有好好學習,真正學習的人只會覺得時間不夠用。我每天除了完成老師布置的任務等,還要去圖書館自習。沒有人監督的大學,只能靠自己學習,才能進步。因為課堂上不可能將所有東西都講完,很多時候都得靠你在課外的書本里找到知識點。
二、品行上
我在大學里學校的學生會,且任職學生會副會長。作為學校學生們的代表,我們的一言一行都體現著學校的精神面貌。如果一個大學的學生會都做不到文明有禮貌,那如何去開展其他學生的工作,讓他們也一起遵紀守法,做一名合格的新青年?
三、生活上
除了學生會的工作外,我還參加了學校里的社團,書法社。書法是我國自古以來所流傳下來的精粹,想寫好書法,是不能著急的。練習書法,站姿要腳與肩同寬,筆要拿穩而不能晃動,右手手臂書寫時需騰空而不能放在桌子上。這樣的姿勢對于我們的意志力的和身體的鍛煉也是有的,因為練習書法是真的很費神費力。把握每一個字的形體,掌握每一筆的力道,才能讓一副字顯得有生氣。
大學生涯過的真快,四年時間,看似長,一晃神就過去了。在接下來的日子里,我還會繼續努力,無論是在工作上還是生活上,都不能太放松自己。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇27
作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,我渴望一個新的舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。
多年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信,大學階段的學習與成長,更是讓我掌握了扎實的專業技能,也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中,我將這些方法,理論,與實際相結合,刻苦鉆研教材,設計課堂,以學生的興趣為切入點,充分調動他們的積極性,真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求,受到了老師和學生的好評。
我是一個沉著穩重,耐心細致,又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生。師范類需要綜合素質人才。在大學四年中,我始終堅持綜合能力與專業知識兩不務的原則,每學年都以優異的成績順利通過,并多次獲得“專業獎學金”,被評為“優秀學生”優秀共產黨員:"優秀寢室長"。在知識經濟時代, 不僅需要知識,更需要能力—接受新事物和適應新環境的能力。在系統的學習專業知識的同時,我也兼職做家教,參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐,我都認真對待,盡自己最大的努力去完成它,并養成了吃苦耐勞,堅定自信,樂于助人的精神。
即將走上工作崗位的我相信,憑著扎實的專業功底和執著的事業追求,一定會好好加油的。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇28
大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!
函授自我鑒定畢業生登記表 篇29
本人學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應當多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經常對市場做調查。
本人勤奮堅強,堅持誠實。對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力和思考能力。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,可是面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是十分必要的。
此刻我將要走入社會為自我未來打拼,我自信自我會得到勝利。我一定會將在大學里學到的知識充分與實踐相結合,不辜負學校和教師的培養及大學同窗的幫忙。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇30
四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。我們的工程管理專業就是培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
學習方面:
我在校學習期間,接受了工程師和經濟師的基本素質訓練,打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。工程管理專業與國家注冊監理工程師、國家注冊造價工程師的知識結構相接軌,專業方向涵蓋工程項目管理、房地產管理經營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。我們畢業可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產開發與經營的相關工作,專業覆蓋面寬,從業范圍廣,社會需求大。
這四年的學習讓我體會到了知識的奧妙。我不滿足于現狀,不斷挑戰自己,順利通過英語四、六級考試,并獲得校級一等獎學金。
社會實踐方面:
本著學以致用,實踐結合理論的思想,在XX年暑假,我在施工單位實習,通過做施工員的工作,我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大,我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果。
通過這四年的求學生涯使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,成績已成為過去,未來屬于自己。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇31
本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代信息和職業技能的合格___,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯系實際。
函授自我鑒定畢業生登記表 篇32
時光飛逝,在高中三年的學習當中,我遵紀守法,不違反學校的規章制度.我熱愛學習,吃苦耐勞,積極參加班級的大掃除,為班級做貢獻.在學習上,我專心聽講,認真做筆記.課后努力復習,成績均處于班級中等。我熱愛體育,特別是打籃球。曾在班級籃球比賽中擔任主力。三年的青春時光已流逝,我希望在接下來的人生旅程中走的更遠。
社會實踐:在三年的學習生涯中,每年學校舉辦的軍訓活動,我都積極參加。半軍事化管理的教育制度成就了我吃苦耐勞,勤學刻苦的個性。在烈日的蒸烤下我學會了勇往直前,決不退縮;我見證了團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼;我接受了汗水的洗禮。在軍訓中,我培養了自我獨立意識和堅韌不拔的精神。并在充斥著痛苦的歡聲笑語中學會了堅持。第一范文網diyifanwen.com/zl/轉載請保留
獎勵:初中三年獲過校級三好學生和優秀學生干部。XX年昆明市第三屆“英語周報杯”英語閱讀競賽中獲得三等獎。20xx年云南省“祖國我”中小學生作文大賽中獲得優秀獎。