畢業生函授自我鑒定（精選31篇）
畢業生函授自我鑒定 篇1
大學四年，本人學的是歷史專業，我的學習成績一直保持優秀，工作和生活都本著“團結、奮進、求實、創新”的原則，時刻嚴格要求自己，不怕困苦，向自己的.成功彼岸邁進。
本人把“教育”作為人生的首要目標，并具備強烈的事業心和責任感。本人熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具備較強的組織能力。并且有較強的學習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活， 積極進取，誠實守信，自信樂觀，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。
將來，我始終會以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
畢業生函授自我鑒定 篇2
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編精心整理的函授專業畢業生自我鑒定，歡迎家分享。
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。現總結如下：
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他貌同的目標。
二、業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業技能：本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的`班集體的標志是：①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能立開展各項工作；②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；③學生是粉念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的.智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
畢業生函授自我鑒定 篇3
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
二、業務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、存在的問題：
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。
畢業生函授自我鑒定 篇4
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記懷著強烈的`集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
在學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能及時幫助同學解決疑難問題。
畢業生函授自我鑒定 篇5
初中畢業生自我評價范文： 在初中階段的三年時間里,我成長了許多。 在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。 體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。 總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
畢業生函授自我鑒定 篇6
本人身體狀況良好，身高1.58cm。性格開朗，做事沉穩，工作踏實，積極上進，敢于面對困難與挑戰，熱愛集體、樂于與人合作、注重團隊精神。具有高度的責任感和組織紀律，良好的個人道德及敬業精神，擁有良好的人際關系及語言表達能力和管理能力。.我將從以下幾個方面進行自我評價：
1、 了專業知識和教學技能，取得了優異的成績(附成績單);除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，較廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質;
2、 組織策劃能力較強：曾擔任組織委員，鍛煉了如何策劃、組織活動的能力。具有良好的服務意識、團隊合作意識、奉獻精神和吃苦耐勞精神;
3、 曾協助外國語學院組織部檢查班團會并處理一些事務，常與人打交道，所以口語表達能力和管理能力得到了很好的鍛煉;
4、 懂得如何建立人際關系及人際交往的成功因素，注重個人修養及自我完善;善于根據人的情感具有差異性和時間性解決人際之間的矛盾;
5、 office辦公軟件;因在涪陵一英語培訓學校兼職英語教師兩年，所以對中小學英語教學工作也比較熟悉;在重慶市涪陵第五中學校實習兩個多月，對高一人教版的教材有了一定的了解。
我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績，富有的激情加積極主動的努力，一定會實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。
畢業生函授自我鑒定 篇7
1、學習體會式：
經過多年的努力終于畢業了。回顧參加自考這幾年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。首先是根據自己的工作和喜好選擇適合自己學習的專業；第二是培養自己的自學能力，并根據課程和時間適當地參加業余輔導；第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固；第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學習目的參加學習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。自學考試磨練了我的意志，選擇自考我無怨無悔。
2、學以致用式：
隨著社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養，在朋友的介紹下，我認識了一位良師益友——高等教育自學考試。在自學的道路上我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的過程中，我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。在學習的幾年里，我還用自己所學的知識發表了幾篇文章；在今年的工作中，正是通過我所學過的知識成功解決了一起異常復雜的涉外申訴案，挽回了企業的經濟損失和我國的國際影響，受到了單位的通報表彰。我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，更好地服務于社會，服務于人民；我將為我是一名自考生而自豪。
除了以上兩種形式以外，總結還可以有多種形式，只要是聯系自己在自學考試中的實際，寫出體會，寫出感受，寫出經驗，文章流暢，都可以作為自我總結；因為在每一位自考生的學習經歷中，都有許多好的經驗、收獲、心得可總結，在畢業生登記表中留下自己自學的閃光點。
畢業生函授自我鑒定 篇8
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信!在本人即將完成學業踏上社會大家庭之際，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分感謝！
新的世紀已經來臨，社會需要的是素質型的人材。如今我國已成功加入WTO，未來的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中突穎而出，除了應學習掌握專業知識外，還需綜合培養自身素質，努力做到德、智、體、美全面發展。三年的中專生涯讓我學到了很多很多，長大了很多很多。記得剛進校門時對計算機還不甚了解，但通過這三年的學習和努力，得益于各種各樣的鍛煉機會。現在的我精通計算機調試、計算機網絡；除此之外，還能熟練綜合運用Word、Excel、等編排報刊、雜志、文稿等，運用FrontPage、PhotoShop、Flash、AutoCAD等系列軟件獨立完成網站規劃、建設和維護。個人認為我的最大的優勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經驗和很強的動手操作能力。
當今世界計算機技術的發展日新月異，任何一個想要在IT業立足的`人的都必須具備不凡的自學能力和敏銳的觀察力如此才能緊跟技術最前沿。在這一點上，我不敢說我已經做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優點！
找到一個適合自身特點，能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！
祝工作順利！
此致
敬禮
求職者：
20xx年十月
畢業生函授自我鑒定 篇9
本人在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并考取一些相關證書，學習固然是學生的職業，但現在的學生同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統化的學校，深入的思考，學到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于未來，我充滿信心！
畢業生函授自我鑒定 篇10
轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑒定和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學習;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。
二、在學習方面
自參加__大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。
三、在業務方面
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處于前列。
我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過__市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個鑒定和自我鑒定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重專業知識和計算機方面能力的培養，
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極向黨組織靠攏。
在人際關系方面，我積極主動幫助同學，與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業生函授自我鑒定 篇11
20xx-20xx年這三年里我一直在夜校學習和實踐，是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現自我鑒定如下：
一、思想認識方面：本人明白了只有理論知識而沒有實戰經驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、專業技能：三年的夜校學習，實質上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的'理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網絡公司的技術部干事，主要負責廣告圖片制作，網頁美工和視頻剪輯等工作，以前學習的基礎知識，讓我在工作當中相當順利，學習得特別快。一些常用的office軟件自然不在話下，photoshop,coreldraw等一些常用的圖片制作工具都能非常熟練的運用;能夠熟練的運用DREAMWEAVER中的DIV和CSS樣式來制作網頁。
三、存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走過場，真正學到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題，現在學習起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學習理論知識，同事更加加強實踐基礎。
我深知未來是計算機網絡時代，因此，我在工作之余要不斷的地學習，加強自己的專業技能。
畢業生函授自我鑒定 篇12
時光荏苒，轉眼間xx年大學生活即將結束。在這xx年中，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以專業知識轉變為實踐操作為方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際，我將對入學以來我的學習、生活進行詳細地自我鑒定：
學習方面。我一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了扎實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業，有關于對外貿易一類，扎實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞。
工作方面。在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班干職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次布置的作業要求和考試范圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定地信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業生函授自我鑒定 篇13
在三個月的實習期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。
比以前有較大進步的方面：
1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。
2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。
3、調入到多晶硅籌備組，對個人交來自自我鑒定范文際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。
4、對DCS系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。
5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。
不足方面與改進辦法：
1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。
2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。
3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。
畢業生函授自我鑒定 篇14
四年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大學生自我鑒定如下：
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習上
我態度認真，刻苦，具備了扎實得專業知識：熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
四、在生活上
人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。
這是我四年學習以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好!
經過這幾年的辛苦終于通過了英語專科自考的所有課程，我真得很激動，也很興奮。回想起自考的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊!自考是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。
我在工作中積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領導以及黨的方針政策。并且我能以正確的態度對待自學考試，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從工作以后沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在參加自考的幾年來嚴格要求自己，憑著自己對英語的執著，刻苦鉆研，堅持不懈，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能。同時不斷的拓展性學習，提高了自己的知識水平和個人修養。
通過這幾年的自學考試我體會到：高等教育自學考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們實實在在做事、做人的生活態度和人生理念。當然，通過這幾年的獨立的學習和生活也提高了我為人處事，與人交往的社會經驗和能力。
大專自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。
畢業生函授自我鑒定 篇15
自從來到_第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的完美的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了_第一師范學院_系第_期入用心分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
在寒暑假期實習中，我明白了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。
畢業生函授自我鑒定 篇16
本人在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；在多年的學校教育里，我不斷實踐課本上的知識，限度的把理論知識結合到實際中。我擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發展綜合性人才。
畢業生函授自我鑒定 篇17
大學x年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學x年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則。遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學x年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。
體，包括身體和心理兩個方面。大學x年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學x年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名工程建設者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
畢業生函授自我鑒定 篇18
在我來到柳鋼實習的3個月來，培養了我自身毅力的磨刀石，作為一名合格的工科大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的'尤為重要，也有一定的人生意義。
在柳鋼實習期間本人嚴格遵守車間的規章制度和機械設備操作的技術要求，聽從車間主任的領導，認真完成車間師傅布置的任務，努力做到在保證自己的人身安全的同時保護好車間的機械設備，在規定的時間內保質保量的完成金工實習任務。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。在出來社會后我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點，我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，盡自己能力完成好每一項任務和工作，一個人的敵人不是別的什么人，而是自己本身。
現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此激勵自己奮發向上。我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。
如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了財會專業基礎知識和實踐，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
通過這幾個月在柳鋼的學習和鍛煉，我已經初步了解了本部門的業務知識，已經基本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對中國的鋼鐵業知識的陌生到現在深知和了解，我知道自己已經取得了一定的進步，希望在今后能夠有更多的時間去努力學習，積極提高自己的工作水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
畢業生函授自我鑒定 篇19
金陵佳麗地，古有龍蟠虎踞之名，諸葛丞相謂之帝王之宅也。自吳大帝都建業，南朝安邦定國之賢、文采斐然之士多匯于此。今此地學院日盛、高校林立者，自緣古之遺風如是也。而金陵時之良校，蓋以南京大學為先。南大北據，西臨秦淮，雄冠江浙，聲振吳會，挾六代之余韻，攬一時之人杰。雖遠王都而未馳名宇內，亦不乏有慕其名而然其望者競相入校，思欲艱修四載，而后逞其能、信其志、播其名于廟堂之上、四境之間，意成仲尼、墨翟之賢，不羨陶朱、猗頓之富，出則可報社稷以安庶民，入則可輔家庭以安父母。誠如是，則大丈夫不枉此生也!
余心向往之，由是不辭云山萬重之遙、疾風千里之險，于戊子年九月以單騎渡長江以詣南大。入校以來，夙夜憂嘆，恐學業不效，終無自奮之智卻有貪鄙之心。故雖以氈裘為裳而言，雖以羯膻為味而怨，雖以故鄉渺邈而不敢思，雖以吊影分雁而不敢恨。自覺此身幼無仲永之資，長無七步之才，雖非甕牖繩樞之子，亦無王謝簪纓之家。若不力行發憤，終日快然自足，則及白首抱經之時，方悔虛擲之韶華不為少年留者，豈不痛哉!余常憶文天祥二十而狀元及第，孫仲謀十八而坐領江東。此皆南國豪杰英雄之屬，而后山河破碎之際猶能慷慨悲歌不輸北國燕趙之士，抑或戰舸千艘壓境之時猶能談笑間立破曹公百萬雄兵者，窺其弱冠年之功業而可知矣。然則文、孫之英烈自若，而余已將跨江以北歸也。今年方二十有二，嘆羈旅金陵之時，胸無點墨，身無寸金，縱得楊意鐘期之友、據鐘山石頭之地、思燕然勒功之心，復能成何事歟!是以吾輩當常以文、孫為鑒，懷自愧以圖自勵之道，莫效梁惠王之五十步而后止矣。
夫亂起蕭墻，然后三軍可奪帥也;耽于安樂，然后匹夫可奪志也。人之得志，其辭微，其行廉，其猶百煉之龍泉而铦于鉤戟長鎩也;志之既失，則言而不由其衷，行而不通其意，聞其辭而無以揆其能者，猶難礪之鉛刀而鈍于鋤櫌棘矜也。去就之事，盛衰之理，不可不察也。
畢業生函授自我鑒定 篇20
我是xx學院信息計算機硬件專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。在4年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練office辦公軟件和protel99se,對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。并利用課余時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，并且敢于承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善于與人相處，具有良好的團結合作精神。
四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，c/c 編程，數字/模擬電子技術，單片機，dsp,電路cad等等一系列與電子相關的課程;出于對嵌入式開發的愛好，我自學了許多嵌入式方面的知識，比如arm嵌入式系統，linux操作系統，linuxc編程，uc/gui等。參加了西南大學創新基金項目，并擔任主要隊員，培養了團隊合作意識，學到了一定的開發經驗，并了解到了很多先進技術。
作為一名電子專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步。或許我應聘的職位和計算機硬件專業并不對口，但我認為人的才能并不僅局限于所學的專業，在其他領域同樣有可挖掘的潛力!
畢業生函授自我鑒定 篇21
20xx年至今就讀于技工學校，將于20xx年畢業踏上崗工作，通過三年努力拼搏的我，非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉，掌握專業知識和技術。
這兩年來，本人在校表現優良，思想端正，勞動積極，學習認真遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，勤奮刻苦，成績優良，在班當勞動委員，工作認真負責，熱愛集體，能吃苦耐勞。
人生的挫折，使我明白了很多道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，鑒于此，我希望在畢業后謀一職位，熱切期望用自己所學技術為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我會認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，我相信能勝任自己的工作，本著‘迎難而上’的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
畢業生函授自我鑒定 篇22
1.
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由于自制能力不夠造成地，本人決定在以后地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。
2.
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。熟練掌握了會計核算的全部流程，能很好地應對各種會計核算問題，有很強的領悟和學習能力。熟練掌握辦公軟件，電腦操作熟練，能適應不同崗位要求。頭腦靈活，善于分析，具有現代財務管理理念。在未來工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。喜歡打籃球，羽毛球等運動。
3.
本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優勢。
畢業生函授自我鑒定 篇23
大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學習上，成績一直很優秀，也獲得過獎學金。我注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的`實踐能力也得到非常大的提高。在這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
畢業生函授自我鑒定 篇24
回首兩年的學生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高。
在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。
兩年的學生活，使自己的`知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業生函授自我鑒定 篇25
本人自學能力強，勤于研究，樂于思考，學習時間安排合理，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到見解。學會找出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。在過去的三年里，我取得了優異的學習成績，期中考試和期末考試等主要考試都名列前茅。
在學科競賽中也多次獲獎，高一獲得全國中學生數學競賽三等獎；第二年獲得全國中學生化學競賽賽區表彰獎。
畢業生函授自我鑒定 篇26
這半年一直在奔波中。打一槍換個地方，在各種戰壕間匆忙游走卻到哪里都無所適從。在大學生活進入倒計時階段，任何回顧性的文字都難免要帶上一些個有氣無力的喃喃自語，以此給自己一點慰藉并作嚇唬低年級的小輩們。這種唬人的念頭其實很多人都在醞釀，只不過最后大多在"我很賣命實習很圓滿"中收場。我無意于用這種方式浪費看客的感情，不過借這個機會，靜下心來好好梳理下半年來自己的軌跡。一半是例行差事，一半是。
新聞系畢業的學生在工作后多年，大多會有種走上不歸路的自我放逐感。當然，前提是他還在媒體圈子里混。我這人并沒有多少高瞻遠矚，連當初進新聞系也是在陰差陽錯的恍惚中完成。不過在這個準圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的習氣。
所謂時段一組，就是早間組。所謂早間組，就是夜班。夜班組三班倒，也就是說干一天休息兩天。這個待遇很是不錯，搞得我同學很是羨慕。我得以將夜貓子的習性在發揮得淋漓盡致，白天則回到宿舍蒙頭睡覺。現在回想起來，這種生活實在有悖人性。
在早間組值夜班，所謂長夜漫漫，無心睡眠。其實我是有心睡眠而身不由己啊。工作其實很簡單，就是把地方臺用衛星傳送過來的稿子放到對編機上重新編輯一下。這個工作沒什么挑戰性，因此我的斗志在無用武之地的情境下開始休養生息。
我以回學校寫論文的理由在撤離了這個城市。如今我坐在電腦前，悠閑的敲打著熟悉的鍵盤，本想完成當初院里定下來的任務，現在看來不必了。那就謹以此自我鑒定對我此半年來作一了結吧。
畢業生函授自我鑒定 篇27
在政治上、思想上我一向積極要求進步。
我是在XX年xx月光榮地成為了一名預備黨員，在進入xx大學后，通過本黨支部同志的影響，帶動，幫忙，思想上有了更大的進步，并加深了我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步樹立了堅定的共產主義信念。
在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識；查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解；在不斷的學習中，積累了知識和經驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。
在生活中，我積極參加各項群眾活動，同學之間和睦相處，關系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。
在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的進步，是充實且有好處的三年。我相信在這三年當中所得到的培養和鍛煉將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今后的工作當中我將繼續保持并發揚這些優點，以取得更大的成績。
畢業生函授自我鑒定 篇28
x年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。x年里，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx省xx市實習，通過做工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡*蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。
朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在x公司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
畢業生函授自我鑒定 篇29
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
畢業生函授自我鑒定 篇30
我是一名即將畢業的服裝采購本科畢業生。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，在此做一下自我鑒定。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
無論工作上還是生活中我都做到誠實、熱情，我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。由于待人熱情誠懇，樂于助人，團結同學，尊敬師長，所一直與同學和老師相處得很好，與許多同學建立起深厚的友誼。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
對這個崗位我雖不是最優秀的，但我一定是最適合的。因為我熱愛它，我能吃苦不怕累，并且有能力將它做好，我會為了公司的佳績而不斷努力!請給我展示的舞臺，我會為公司贏得最多的掌聲!我會用成績證明你們的選擇是正確的。
畢業生函授自我鑒定 篇31
（1）
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
（2）
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由于自制能力不夠造成地，本人決定在以后地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。
（3）
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。