畢業生品德自我鑒定(精選29篇)
畢業生品德自我鑒定 篇1
大學四年即將過去,x年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自五湖四海的同學和老師,在每個人身上,學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起,父母就對我說,大學是通向社會的必經之路,是為以后安身立命的`重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這x年,發現自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。
一、在學習上
腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之后,我發現在大學不學習是不行的。必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業水平,開闊視野。
二、在課堂上
雖然不必像高中那會那樣全神貫注,但也不能經常走神,思想開小差。在這一點上,我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為專業的學生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,事前必然經歷過許許多多的努力,所以想在畢業之后收獲更多,在大學期間就要付出更多!
三、在思想道德上
一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養,有堅定的政治方向,熱愛集體、熱愛人民,以務實求真的態度參與許多公益活動。
四、在生活上
崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間,養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態度友好,與同學和朋友的相處融洽。
我的缺點是對很多事情表現的漠不關心,缺乏熱情。在人際交往上,沒有主動性,在與陌生人的交往過程中表現的極其冷淡,以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交,只是泛泛之交。但是,本人的交友態度一直也就是順其自然,不強求不刻意。
時間是稍縱即逝的,有機會去實現自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標奮斗,收獲絕對遠遠大于付出!
畢業生品德自我鑒定 篇2
時光荏苒,大學生活即將結束。回顧大學時間里的學習、生活和工作,有成功的汗水,也有失敗的辛酸,正是有了這些在大學里的歷練,才讓我在走向競爭激烈的社會的時候有著以往不能比擬的自信。
在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。
在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。在這大學的時光里,我不僅學習到了專業知識,同時也讓我在思想和性格品質上有了質的提升。大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。
畢業生品德自我鑒定 篇3
回首三年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、在思想品德上
本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習上
我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
三、在生活上
我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。
四、在工作上
對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
畢業生品德自我鑒定 篇4
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉換,又是我人生中的一大挑戰。大學期間的學習使我懂得了很多,從天真、幼稚到現在成熟、穩重。因為我明白一個道理,人生不可能存在一帆風順,要勇敢地面對人生中的每一個驛站,善于刻苦鉆研,吸取經驗,用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合能力和知識水平。
本人有良好道德修養,有堅定的政治方向,大學期間我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可為深刻的認識。我關心國家大事,認真學習"三個代表"重要思想,擁護黨的各項方針政策。
校園的學習生活鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于今后邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拼搏,開拓創新;面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇。相信自己,奮發努力,積極上進,為社會,為國家多做貢獻,實現自己的人生價值。
畢業生品德自我鑒定 篇5
光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從二0年進入大學電氣工程專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。
電氣工程專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我系統全面地學習了電氣工程專業的理論基礎知識,牢固的掌握了電氣工程專業知識和技能,同時把所學的電氣工程專業理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在電氣工程專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。(此部分可按照自
己實際情況簡單寫一下自己在電氣工程專業上取得的有代表性的成績)
在思想方面,通過大學四年全面系統地學習了馬列主義、重要思想,學會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同志、助人為樂。在學校愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在生活和工作中,通過一系列的校內活動和社會實踐活動,我結識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,提高了自己的為人處世的能力,取人之長補己之短。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。(此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己大學中取得的有代表性的成績)我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。(此部分可按照自己實際情況酌情編寫)
作為一名電氣工程專業畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今后的美麗人生!
畢業生品德自我鑒定 篇6
大學期間,我系統的學習了大學所有學科,專業知識很強,曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面,我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習,學習到一些有用的學習方法,提高了自己的學習效率。
大學期間通過學習學列主義等,讓我樹立了正確的價值觀、世界觀、使自己的思想得到了升華。
在四年的大學生涯里,我有過歡笑,有過淚水,有過為實現夢想而為之努力奮斗,也曾有過迷茫。
通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時有如一張白紙的我,到后來經歷了許多挫折和坎坷,使我明白人生不可能一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識,在畢業后的工作和生活中能克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業生品德自我鑒定 篇7
短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了,總結一下這三年中專的生活是很必要的。
回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關系,克服難關。
這三年中,我在認真學習專業知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
三年中專學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任委員,力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛音樂,我喜歡運動,曾在運動會上獲得獎項,榮譽,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
畢業生品德自我鑒定 篇8
誠實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應該繼續保持這一優良傳統,鼓勵自己奮發向上。
我有個特點,就是不喜歡虎 頭蛇尾。做事從來都是有始有終,要做的事就要全力以赴,追求的結果。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,不某全局者,不足謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
我認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心多用。
畢業生品德自我鑒定 篇9
機械專業三年學習的自我鑒定 作為定一名機械專業的大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也 許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和 學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追 求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑒定: 本人這三年以來,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步; 學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負 責,關心同學,熱愛集體,有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠 好,學習成績需進一步提高。
所以,今后我一定會克服不足,爭取更大進步。
除此之外,我還經歷了半 年社會實踐,在這段期間,我深知道這是檢驗在校所學知識,同時也是進一步 對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的 第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在 工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。 本人在校期間曾獲得“優秀團干”,“優秀班干部”,“優秀團員”, “三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的,我應該向黨學習,做到勝不 驕,屢不敗,爭取做到最好! 通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫 折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。
使我明白了一個道理,人生不可能存在一 帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。 當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和 缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。我們應該善 用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
畢業生品德自我鑒定 篇10
回首四年的__生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上,我熱愛自己的專業,并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
四年的__生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好__生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
畢業生品德自我鑒定 篇11
我接受了系統而全面的思想教育,馬列文理論等這些理論性很強的書籍,經過學院老師的講解,變得生動、易懂,理解起來并不死板、沉悶,使我的視野更加開闊。
在學習上,我認真的聽好每一節課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學習成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學院里的老師都博學多才,我深受影響,在他們的指導下我努力提高文化素養,不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發,如醍醐灌頂,受益匪淺。
在工作上,作為班干部,我積極協助班主任處理日常工作,幫助同學們解決學習和生活中的問題,積極參加學校組織的各項活動,同時,我也參加了學校生活管理委員會,作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙,在制作報紙的過程中,我不斷學習,提高自己的寫作水平。
畢業生品德自我鑒定 篇12
___現為我局__部門的工作人員,自從__年__月__日開始在我局參加工作,到目前已有__年的工齡,工作表現鑒定書。現將該同志在我局工作期間的的表現情況作以下鑒定:
在思想政治方面,該同志擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策,用“科學發展觀”理論武裝頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,積極服從局領導工作安排,用實際行動全面落實“打造世界地質公園旅游名縣,構建和諧魅力新__”、“旅游活縣”等主題活動,以和諧、誠信、務實、創新的精神,勇于挑戰、敢于開拓、富于創造、勤于鉆研。
在工作職責方面,該同志立足工作崗位,以飽滿的熱情全身心投入到工作中去;深化服務理念,以極強的事業心和高度的責任感積極開展工作;態度端正,按質按量超前完成工作任務。勤勉踏實、愛崗敬業、盡忠職守、兢兢業業、深入扎實、熱忱虛心的工作表現得到了科局同事的一致好評。
在業務學習方面,該同志虛心地向科局同事求教,積極與同事溝通交流,深入學習掌握相關業務知識,刻苦鉆研、務實高效、積極籌備、精心策劃,以前瞻力與親和力相交叉的工作態度為保障,追求卓越、力求精湛,同時,為我縣、我局旅游工作建言獻策。
在個人作風上,該同志為人正派、作風扎實、尊敬領導、團結同事,遵守局內各項規章制度,熱心為群眾排憂解難,嚴格要求自己,以“聞過則喜”的態度虛心接受領導的批評指正,在工作過程當中注重執法的質量、效率和社會效果,維護和樹立世界地質公園的形象。
總之,該同志綜合素質過硬,基本功底扎實,工作能力突出,展現出基層工作人員良好的精神面貌和道德素養;在工作中嚴于律己、正身直行。在科局內求真、立善、修身,有著良好的品質、積極的面貌、高尚的人格,是一名銳意進娶德才兼備、甘于吃苦、樂于奉獻的旅游系統人才。
畢業生品德自我鑒定 篇13
畢業生就業制度改為社會選擇就業制度后,求職者首先遇到的就是如何寫好求職信,畢業生自我鑒定論文。通過寫求職信與用人單位取得聯系,也是“雙馴就業的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表,是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理,會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規,也沒有統一格式,一般來說,求職信的基本內容應包括以下幾點:
(一)用人消息是從什么地方得到的,說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才,如不寫清申請哪種工作,聘人單位將無法回復。
(二)告訴聘人單位,你對該項工作如何感興趣,你有哪方面的專業知識和特長、才能,受過哪方面的培訓和鍛煉,對這項工作有何研究,有哪方面的成就等等。
(三)簡單介紹一下自己的資歷,寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要,可以列出某些科目的考試成績。
(四)求職信中還可以寫進與求職有關的其他有( 利條件,如參加過哪些課外活動,做過哪些調查,有哪方面的工作經驗等等。
(五)求職信的最后,應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷,請求給予回音等等。除了求職信的內容外,寫求職信時還應該注意以下5個問題:
(1)寫求職信時,字跡不要潦草,應清楚、工整,給人一種辦事認真負責的印象。
(2)求職信應該具有針對性,每申請一份工作,應該認真寫好一份求職信,以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄,其結果必然是處處落空。
(3)謙虛是我國人民的美德,但在求職信里過分謙虛,就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調自己的長處,但是,在強調長處時,又要避免出現過于自負、自信。
(4)在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時,要慎重,否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺,畢業生自我鑒定《畢業生自我鑒定論文》。
(5)字跡整潔,文句通順,語氣精練,切忌冗長,實事求是,突出重點。光陰荏荏,時光如梭,在師大的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態度,和扎實的學風來完成全部學業,并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會的發展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。
當初選擇繼續讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰,邊工作邊學習確實很辛苦,或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。
在求學生涯里,我始終保持“勤奮,刻苦,用心,真誠”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過優秀學生干部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,工學結合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關系,為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基矗
隨著學習的進步和深入,我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我自身的心智也有了一個質的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,并從中體會到了學習的樂趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富,在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,但未來我注定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的價值。
畢業生品德自我鑒定 篇14
本人對機械很感興趣,就例如獨自完成了一項機械類的作業就覺得很有成就感。在大學3年里,我擔任的是班里的學習委員和學習部干事,對待學習絲毫不懈怠。
在校的學習過程中,我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力,這對于機械類工作是很有幫助的。在校的實訓與針對自己專業的暑期實習中獲得了一定的動手能力,并增強了團隊合作精神與敬業精神。
在校業余時間,還參加了針對專業舉辦的各項比賽,從中都獲得了不錯的名次。
畢業在即的我,希望能在將來的工作中發揮自己的特長,為企業做出自己的一份貢獻。
畢業生品德自我鑒定 篇15
除認真學習外,積極參加各項活動,代表本部門參加歌手大賽、配合其他同志參加服務技能比武,均取得了較好的成績,贏得同事的好評。
在生活方面,崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。良好的學習氛圍,讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,同時我還積極參加單位的組織的。各項活動,以提高自己的綜合素質,為集體爭得了榮譽。
在思想品德上,特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增幾年的學習積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題更加全面。同時很關心時事方面的知識,了解最新時事動態、關注專家的時事見解,這使我的思想覺悟也得到了很大的提高,提升了自我修養,提高了思想覺悟。當然,我也有自己的不足之處,比如考慮問題不夠全面;有時候優柔寡斷。在今后的日子里,我會更加完善自己,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名畢業生來說,離開校園就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對學實踐,對自己有了一個更加系統地客觀地認識,我會更加明確自己的人生目標,以全新的面貌面向社迎接未來,邁好人生新旅程的下一步。
畢業生品德自我鑒定 篇16
在我的高中生涯中,我學習了許多知識,結交了許多朋友,在各種經歷中逐漸成長為一個獨立、自信、有責任心的年輕人。作為一名高中畢業生,我愿意用自我鑒定的形式來回顧自己的成長歷程,并展望未來。
首先,我想提到我在學業上的成績和表現。我在高中三年級中,一直保持在前10%的排名,取得了優異的成績。這離不開我的認真努力和課外自主學習。通過自己的努力,我參加了數學、物理、化學、英語等多項競賽,并取得了優異的成績。我是一個樂于思考、喜歡挑戰自己的人,我喜歡通過學習來解決實際問題。我相信,在未來的學習和生活中,我可以繼續保持這種精神和品質。
其次,我覺得我在交際能力和團隊合作方面也有一定的.優勢。通過社交活動和學校組織的各種活動,我結交了許多志同道合的好友。我很開朗、待人誠懇、有禮貌,這使我在交際中很容易產生親和力,能夠順利地融入各種團體中。在團隊合作方面,我深知團隊的力量,能積極主動地與團隊成員協作,共同完成任務。通過這些經驗,我相信在未來的團隊合作中,我可以做出更大的貢獻。
此外,我也意識到我在自我管理和自我規劃方面還有不足之處。在高中時期,我在時間管理和任務處理上存在一定的問題。有時候,我會被其他事情所干擾,影響自己的學習和生活。在未來的生活中,我必須改正這些問題,能夠更好地自我管理和自我規劃。我相信,只要我不斷努力,我就能夠克服這些問題。
最后,我將用一個詞來概括自己對未來的展望:積極。我相信我有著充足的能量和動力去實現自己的目標,并為自己創造更好的未來。我計劃在未來的大學階段中,繼續深入學習我的專業知識,并積極參加各種實踐活動,發揮自己的優勢。同時,我也計劃參加各種社會服務活動,為社會做出一些貢獻。最后,我相信我能夠取得自己想要的成就,并成為一個優秀的人。
總之,我認為我的高中生涯是一個寶貴的體驗,讓我成長為一個更好的人。我的自我鑒定并不是為了炫耀自己的優點,而是為了更好地反思自己的不足并為未來制定更好的計劃。我相信,在自己的努力下,未來將會是更為光明和美好的。
畢業生品德自我鑒定 篇17
該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格大學生。
畢業生品德自我鑒定 篇18
(一)
回顧這二年多的學習歷程,感受頗多。在學校采取的網絡+面授的教學方式中,使我們體驗到了教學方式的多樣化,電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過各種方式獲得知識。
一、克服困難
電大業余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經濟基礎不好,但我們很節約,在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學習之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學科的作業;三是正確處理學習與家庭的關系,在家人不同意的情況下做好父母的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學業的動力。
二、認真學習
電大的學習不同于脫產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,上課時我認真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業余時間時我經常上網查閱有關的資料,進入電大的網站做相關的練習題,并通過交流平臺與同學們進行交流,通過打電話、qq等形式向老師請教,高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。
三、內化運用
(二)
政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
學習目的及態度。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
收獲和體會。
平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。
畢業生品德自我鑒定 篇19
在臨近畢業之際心中充滿了無比感激。感激我的父母,感激我的母校,感激我的老師和同學,也感激自己明智地選擇了大學生活。此刻,我更向往的還是畢業后的社會工作,因為那將是見證我學習成果的地方。下面就是我對自己的個人鑒定。
在學習上,我嚴于律己,保持良好的學習作風,勤奮學習,成績優異。通過四年專業、系統、完善的學習和自己的不斷努力,并參加了大量社會實踐,使我不但有了堅固的文化知識和熟練的專業技能,更重要的是掌握了良好、高效的學習方法和分析問題、解決問題的能力以及較強的動手能力,奠定了良好的專業素養。
在工作上,認真負責,有較好的組織管理和協調溝通能力,一直擔任班級班長。工作踏實認真,任勞任怨,責任心強。我還積極參加院校的各項校內外活動,為自己和集體贏得大量的榮譽和獎勵。由于工作積極努力,成績突出,被多次評為“優秀班干部”、“優秀團員”“三好學生”等,得到老師和同學們的一致好評。
在生活上,誠實守信,樂觀向上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,結識了很多志同道合的朋友。有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,樂于奉獻,擁有自己的良好處事原則,與同學們相處和睦融洽。
充實的校園生活賦予了我知識和智慧,它讓我更懂得怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟,自信,自立。我將把我的一生獻給中國的汽車事業,在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。
畢業生品德自我鑒定 篇20
我是師范學院XX級應屆畢業生,大學主修的是數學與應用數學專業。從小在教師世家長大的我,就立志長大后要當一名教師,要想爸媽和爺爺一樣,做一名默默奉獻的蠟燭,點燃自己照亮別人。
光陰似箭,轉眼間學生生涯即將結束,如今站在臨畢業的門檻上,回首四年以來的點點滴滴,有成功的喜悅,有失敗的淚水。然而日益激烈的社會競爭也是我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。以下是我簡短的自我鑒定。
在思想上,積極上進,熱愛祖國,遵守國家的法律法規及各項規章制度,較全面地學習了馬克思哲學等課程,已經光榮地加入了黨的懷抱。
在學習上,勤奮好學,態度端正,基本上牢固的掌握了專業知識和技能,課余參加了社團活動,做到了將所學用于實踐中;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛地閱讀課外書籍,從而提高自身思想文化素質。
在工作上,認真負責,在擔任生活委員的兩年期間,工作踏實,責任心強,得到老師和同學們的一致好評。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好的處事原則,能與同學們和睦相處。積極參加各項課外活動,不斷豐富自己的閱歷。
當然,本人還存在很多不足之處,例如,做事太較勁,用當下比較流行的詞來說就是強迫癥,不做好任務,不達到完美是不會罷休。其實,有時候自己也會覺得太倔了,無形間就會傷害到身邊的人。這是我的一大缺點,希望以后可以積極改正。
對于未來,我充滿著好奇,我希望可以從事自己喜歡的工作,我會快速的去調整自我,適應這個千變萬化的世界。我相信我的未來將是掌握在我自己的手中。
畢業生品德自我鑒定 篇21
跟著時間的流逝,我已經在房校生活了三年了。回想三年中專校園生活生活和社會實際生活,有盼望.有尋求,有勝利.有失敗,有甜美的.但也有苦澀的。而我不知疲倦,一直地挑戰自我,空虛自己,為自己實現人生的價值打下堅實的基本,未來為社會做出更多的奉獻。
在思惟品格上,我有著良好的道德涵養,并有堅決的政治方向,我踴躍地想團組織聚攏,使我對咱們團組織有了更為深刻的意識。加入了學校組織的各種共青團活動。自己遵紀遵法,愛惜公共財產。關懷和輔助別人,并以求實求實的精力熱心參加各種公益宣揚和愛國運動。
在學習上,我酷愛自己的專業,常常應用課余時光訓練所學的軟件,使得我對所學的軟件深入的了解,可能熟習的操作軟件。除了上課老師安排的功課外,在平凡還會做一些有關專業的的一些作品,懂得這方面的知識,以便更快的進步我的能力。
在生活上,我最大的特色是老實取信,熱情待人,英勇挑戰自我。時間觀點,有著良好的生活習慣和正直風格,因為我平易待人友愛,所以始終與人先出融洽。
在工作上,對工作熱情,不辭辛苦,責任新強,這都是我的長處,存在良好的組織交際能力,跟同學團結一致,時常配合同窗們實現各項工作,得到了大家的一致好評。
三年的中專生活,使得我本人的常識程度思維境界,工作才能等方面的邁上可一個新的臺階,在這行將揮手離別的美妙地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以豐滿的熱忱,動搖的自負,高度的義務感投入到新的生涯環境中,去迎接新的挑釁,攀緣新的頂峰。
畢業生品德自我鑒定 篇22
四年的大學生活即將結束了,在面臨畢業的時候,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長,在此作一個鑒定。
在思想上,我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。
我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課余時間學習一些網絡辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步。
畢業生品德自我鑒定 篇23
“厚德修身,博學致遠”,作為的我,匆匆走過三年緊張而充實的大學生活,從一個對大學充滿好奇,對生活迷茫的新生,到如今對未來躊躇滿志,我一直在努力做最好的自己。
我始終相信堅持誠信是一切成功的開始,自認為性格開朗,做事穩重,能吃苦耐勞,喜歡鉆研,獨立性較強,會認真對待每一件事,做事能善始善終,不會拖泥帶水,可以說得上果斷,并且多年的學生會工作使我具有一定的組織、領導與溝通能力,自我感覺有較強的學習能力。我的座右銘是:平時注入一滴水,難時擁有太平洋。更相信:盡力不如比別人更努力。
在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,本人整裝待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,本人將以勤奮的態度,不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!
作為一名大學應屆畢業生,在結束大學生活、踏進社會之際,我已經做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取,為實現自己的人生價值為不懈努力。
畢業生品德自我鑒定 篇24
轉眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了,總結過去,收獲良多,現進行自我鑒定如下。
我是師范學校的畢業生,從小我就十分崇拜教師這職業,隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發了要做一名優秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的`學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
另外,我還積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
畢業生品德自我鑒定 篇25
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活,歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將畢業時的從容、坦然。面對未來,我明白,這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于大專三年,剛入學時,我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然應對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自我。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自我的短處。這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點、缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春!
為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,"若要人敬己,先要己敬人",良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學到現在,一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時,我更懂得了,思考問題應周到全面,不能只顧著自我的利益和方便,而忽略了別人的感受。
一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生一定會做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段旅程,愛惜自己的人生。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣于我的不足和缺陷。但我清醒的認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
這三年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對此刻,我努力拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業生品德自我鑒定 篇26
該同學在大學的學習生涯中,在思想上用心上進,關注國內外的重大消息,用心向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,與此同時,該同學并沒有落下自己的專業課學習,在專業課上該同學有著優秀的專研意識,有著較強的鉆研潛力和創新潛力,并且在實踐上也有著動手潛力。
該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業業,職責心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的大學生。
該生在校期間學習態度端正,勤奮刻苦,尊敬師長,熱愛群眾,為人誠懇,用心配合老師和班委開展活動。熱愛勞動,吃苦耐勞,有團隊意識和協作精神,是一名全面發展的合格大學生。
該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業知識,興趣愛好廣泛,用心參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
該同學政治上要求進步,能嚴格要求自己,為人誠實正直,尊敬師長,團結同學。大學期間一向擔任班級組織委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關系,學習成績一向名列班級前茅。用心參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現優秀,曾獲院級獎學金,多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述,某某同學是一名全面發展的大學生。
畢業生品德自我鑒定 篇27
高中三年的學習生涯就要結束了,我一直都是認真的處理好自己各方面的工作,三年的學習時間是很緊張,一直以來我都是感覺自己的處在一個比較快的節奏下,回顧這幾年的學習經歷,但卻又無比的充實,我認為這對我還是有著非常大吸引,工作到現在我也是意識到了自自確實是需要做進一步的調整,所以以后我一定會更加的用心,做出更好的成績來,現對這幾年來的學習經歷做一番評價。
在學習當中,我每天按時的完成好作業,各方面我也是一直都是做的比較認真,和周圍的同學們和睦相處,在這個過程當中我深刻的意識到了學習的重要性,平時在學習當中也是非常的專注,這讓我感覺是很好的,搞好自己的學習是非常重要的,我對此也是深有體會的,作為一名畢業生我相對而言也是非常關鍵的,高三階段我也是做的比較細心的,遇到自己不會的東西,我都會去虛心的請教,同學們都是非常熱情,也正是因為這一點,我也是意識到了相關的本職工作,所以我很愿意去學習一些自己不會的知識,我相信自己總會有用到的時候。
生活當中,我保持優良的作風,卻是我也是應該要認真去維持,高三是緊張的一個學期,我經常性的能夠感覺到自己不足,畢業之際,我知道這給我各方面都有著很正面的狀態,平時也是能夠接觸到很多新的東西,這種感覺是非常好的,我也希望以后自己能夠做出更多的成績來,這給我的感覺是非常有必要的,在平時學習的時候,盡管非常的緊張,但是我還是可以接觸到一些新的東西,于我而言,這些都是有著非常大的提高,我是很希望以后能夠做出更多的成績來,在這方面我一直都是對自己抱有信心的,高中三年讓我感覺自己有了很多變化,其中我覺得最有成就感的就是,自己養成了非常自律的習慣,每天早上都能夠堅持鍛煉身體,我一直都覺得學習前提就是有一個健康的`體魄。
所以以后我一定會做出更好的成績來,讓自己更加的努力,學到更多的知識,希望以后可以做的更好一點,這也是我的一個方向,以后我也一定會讓自己更加的努力,所以我覺得以后我還需要更加努力一點,這也是我需要去完善好的,這也是我對自己應該要有的態度,以后步入社會能夠做的更好。
珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績并非名列前茅,重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提升了自己的自學能力;再有就是懂得了運使用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
畢業生品德自我鑒定 篇28
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的'飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
離開學校雖有不舍,但是我知道這是要有更大進步就必須要社會上去磨練自己,而自己大學四年學到的知道也有用武之地了。在以后的日子,我將繼續發揚大學培養起來的優良作風,助自己更上一層樓!
畢業生品德自我鑒定 篇29
1、我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優異,連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養,涉獵了大量英語方面的課外書,并通過了國家__考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野,并自學各類與平面設計相關的軟件,以進一步完善與本專業相關的知識體系。在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。
2、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。思想上遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、積極心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。學習上目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。工作上積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。
3、本人養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關系,受到他人的好評。在課余期間,我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動,鍛煉了自己的能力,培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力,并使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會,通過她我窺見了社會的一角,并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動,能很好的與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務精神。