城軌畢業生自我鑒定（精選31篇）

城軌畢業生自我鑒定 篇1

　　作為城軌專業的畢業生，我回首過去的學習時光，深感自己收獲頗豐。在這段旅程中，我不僅積累了豐富的專業知識，更在思想和實踐上得到了全面的提升。

　　學習上，我注重理論與實踐的結合，通過系統學習城軌專業的理論知識，我對城軌系統有了更深入的理解。同時，我積極參加各種實踐活動，如實驗室操作、項目實踐等，鍛煉了自己的動手能力和解決實際問題的能力。這些經歷讓我更加明白，專業知識的學習不僅是為了應對考試，更是為了將來能夠在實際工作中發揮作用。

　　思想上，我始終保持積極向上的態度，面對困難和挑戰時，我能夠冷靜分析、勇敢面對。我深知，作為一名城軌專業的畢業生，我將承擔起保障城市公共交通安全的重任。因此，我始終保持著高度的責任感和使命感，努力提升自己的專業素養和綜合能力。

　　在未來的'工作中，我將繼續發揚在校期間形成的優良品質，不斷學習和進步。我將以更加飽滿的熱情和更加專業的素養投入到城軌事業中，為城市的發展貢獻自己的力量。同時，我也將保持謙虛謹慎的態度，不斷向同事和前輩學習，爭取在城軌領域取得更好的成績。

城軌畢業生自我鑒定 篇2

　　作為一名城軌專業的畢業生，我深感自己在大學期間的學習經歷對個人的成長和發展具有深遠影響。經過幾年的專業學習，我不僅在知識層面得到了顯著提升，更在思想和實踐方面取得了長足進步。

　　在學術上，我始終保持對城軌領域的濃厚興趣和探索精神。通過系統的課程學習和廣泛的閱讀，我深入了解了城軌系統的.構成、運行原理以及發展趨勢。同時，我也注重培養自己的批判性思維和創新能力，努力將所學知識應用于實際問題的解決中。

　　在實踐方面，我積極參與各種實踐活動和項目，通過實際操作和團隊協作，不斷提升自己的動手能力和團隊協作能力。這些經歷不僅讓我更加熟悉城軌領域的實際操作，也鍛煉了我的溝通和協調能力。

　　在思想上，我始終堅守誠信、責任和擔當的價值觀。我深知作為一名城軌專業的畢業生，我將肩負著重要的社會責任和使命。因此，我始終保持高度的職業素養和道德標準，努力為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

　　展望未來，我將繼續秉承在校期間形成的優良品質和作風，不斷學習和進步。我將以更加專業的知識和技能投身于城軌事業中，為城市的發展和繁榮貢獻自己的智慧和力量。同時，我也將保持開放的心態和進取的精神，不斷適應和應對未來的挑戰和機遇。

城軌畢業生自我鑒定 篇3

　　四年的城軌專業學習，讓我在知識的海洋中暢游，也讓我在人生的道路上不斷成長。回首這段時光，我深感自己不僅在學業上取得了顯著的進步，更在思想、品質等方面得到了全面的提升。

　　在學術方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。我深知城軌交通作為現代城市交通的骨干，其技術的復雜性和操作的精細性要求我們必須具備扎實的專業知識和過硬的實踐能力。因此，我始終認真對待每一門課程，努力學習城軌交通的基本原理、設備維護、運營管理等方面的.知識。同時，我也積極參與各種實踐活動和科研項目，通過實際操作和深入研究來提升自己的專業技能和創新能力。

　　在思想方面，我注重培養自己的獨立思考能力和批判性思維。我始終保持對社會的敏銳觀察和對問題的深入思考，努力從多個角度分析問題、解決問題。同時，我也注重培養自己的團隊合作精神和領導能力，積極參與各種團隊項目和集體活動，與同學們共同協作、共同進步。

　　在品質方面，我注重培養自己的誠信、勤奮和責任感。我始終堅守誠信原則，對待學習和工作都認真負責、不敷衍塞責。同時，我也注重培養自己的勤奮精神，始終保持對學習和工作的熱情和積極性。我相信，只有不斷努力、不斷進步，才能在未來的人生道路上取得更好的成績。

　　展望未來，我將繼續秉持著對城軌交通事業的熱愛和追求，不斷提升自己的專業技能和綜合素質。我期待著能夠將自己所學的知識和技能運用到實際工作中，為城軌交通事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也將不斷學習和成長，努力成為一名優秀的城軌交通專業人才。

城軌畢業生自我鑒定 篇4

　　四年的城軌專業學習，即將畫上圓滿的句號。在這段寶貴的時間里，我不僅積累了扎實的專業知識，還鍛煉了實際操作能力，更重要的是，我形成了獨立思考和解決問題的能力。

　　在學術上，我始終保持對知識的渴望和追求。通過系統的學習，我掌握了城軌交通的基本原理、設備運行與管理等方面的知識。同時，我也積極參與課外實踐活動，將理論知識與實際操作相結合，不斷提升自己的專業技能。

　　在實踐方面，我曾在多家城軌企業進行實習，深入了解了城軌交通的.運營管理和設備維護。通過實際操作，我熟悉了城軌交通的運作流程，也學會了如何與團隊成員有效溝通、協作。這些寶貴的經驗，為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

　　在思想上，我始終秉持著積極向上的態度。面對困難和挑戰，我能夠保持冷靜、樂觀的心態，積極尋求解決問題的方法。同時，我也注重自我反思和總結，不斷修正自己的不足，提升自己的綜合素質。

　　回顧這四年的學習生涯，我深感收獲滿滿。未來，我將繼續保持對城軌交通事業的熱愛和追求，不斷提升自己的專業技能和綜合素質，為城軌交通的發展貢獻自己的力量。

城軌畢業生自我鑒定 篇5

　　作為一名城市軌道交通專業的畢業生，我深感自己在大學期間的學習和實踐經歷對我的成長和進步產生了深遠的影響。

　　在學術方面，我通過系統的學習，掌握了城市軌道交通的基本理論和專業知識。我深知這些理論知識是實踐的基礎，因此我始終保持著對學術研究的熱情和追求。我積極參加各類學術活動和科研項目，努力將所學知識應用到實踐中去。

　　在實踐能力方面，我通過實習和實踐活動，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。我曾在軌道交通公司實習，參與了多個項目的施工和管理工作。這些經歷讓我深刻體會到了城市軌道交通行業的復雜性和挑戰性，也讓我更加堅定了自己從事這個行業的決心。

　　在思想方面，我注重培養自己的`獨立思考能力和創新意識。我始終保持著對新技術和新方法的好奇心，不斷嘗試將它們應用到實踐中去。同時，我還注重與團隊成員的溝通和協作，共同解決問題和完成任務。

　　在未來的職業生涯中，我將繼續發揮自己的專業優勢和實踐經驗，為城市軌道交通行業的發展貢獻自己的力量。我相信只要保持不斷學習和進步的態度，我就能夠在這個行業中取得更好的成績和更大的發展。

城軌畢業生自我鑒定 篇6

　　作為一名城軌專業的畢業生，我深感榮幸能夠在這個充滿挑戰與機遇的領域里學習和成長。在校期間，我始終秉持著嚴謹的學習態度和積極向上的精神風貌，努力掌握城軌相關的理論知識和實踐技能。

　　在學習上，我始終保持著對專業知識的熱情和追求。我深入學習了城軌系統的結構、運行原理以及維護管理等方面的知識，并通過實驗、實訓和課程設計等實踐活動，不斷提升自己的動手能力和解決問題的能力。同時，我還積極參加了各種學術講座和研討會，拓寬了視野，增長了見識。

　　在思想上，我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我深知作為一名城軌人，肩負著保障城市公共交通安全和順暢運行的重任。因此，我始終保持著高度的責任感和使命感，努力提高自己的專業素養和綜合能力，為未來的工作打下堅實的基礎。

　　在未來的.工作中，我將繼續發揚在校期間形成的優良作風和品質，不斷學習和進步，為城軌事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也將不斷反思和總結自己的不足之處，努力改進和提高自己的綜合素質。

城軌畢業生自我鑒定 篇7

　　作為一名城市軌道交通專業的畢業生，我在這幾年的學習生活中，深深感受到了理論與實踐相結合的重要性。回顧過去的學習歷程，我不僅學到了豐富的專業知識，還通過實習和實踐活動，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊協作精神。

　　在學術方面，我始終保持對專業知識的熱愛和追求。我認真學習軌道交通的各個環節，從設計、施工到運營管理，都力求深入理解。同時，我還積極參加各類學術講座和研討會，不斷拓寬自己的知識視野。這些學習經歷不僅豐富了我的專業知識儲備，也為我未來的職業生涯打下了堅實的`基礎。

　　在實踐方面，我珍惜每一次實習和實踐的機會。通過實地參觀、跟崗實習等方式，我深入了解了城市軌道交通的實際運營情況。我參與了多個項目的設計和施工工作，從中鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我還學會了如何與團隊成員有效溝通、協作，共同完成任務。

　　在思想方面，我始終秉持著認真負責、勤奮好學的態度。我深知城市軌道交通行業的重要性和責任性，因此我時刻保持著對工作的敬畏之心。我注重培養自己的職業道德和職業素養，努力成為一個有責任感、有擔當的城軌人。

　　展望未來，我將繼續深入學習城市軌道交通專業知識，不斷提高自己的專業素養和實踐能力。同時，我還將積極參與各類實踐活動和志愿服務活動，為社會貢獻自己的力量。我相信在未來的職業生涯中，我能夠成為一名優秀的城市軌道交通從業者。

城軌畢業生自我鑒定 篇8

　　隨著畢業季的到來，我的城軌專業學習也即將告一段落。在這段時間里，我經歷了從對城軌交通一無所知到逐漸掌握專業技能的轉變，也收獲了成長和進步。

　　在專業學習上，我始終保持著嚴謹認真的態度。我深知城軌交通作為現代城市交通的重要組成部分，其安全性和可靠性至關重要。因此，我在學習過程中，不僅注重理論知識的學習，還注重實踐技能的提升。通過參與實驗、實訓和課程設計等實踐活動，我逐漸掌握了城軌交通的基本技能，也加深了對專業知識的理解。

　　在思想方面，我注重培養自己的獨立思考能力和創新精神。在面對問題時，我能夠獨立思考、分析問題并尋求解決方案。同時，我也積極參與學術交流和團隊合作，與同學們共同探討城軌交通的未來發展趨勢和技術創新方向。

　　此外，我還注重培養自己的綜合素質。我積極參加各種社會實踐活動和志愿服務活動，鍛煉了自己的組織協調能力和溝通表達能力。同時，我也注重自我管理和自我提升，通過不斷學習和實踐來提升自己的綜合素質。

　　展望未來，我將繼續秉持著對城軌交通事業的熱愛和追求，不斷提升自己的'專業技能和綜合素質。我相信，在未來的工作中，我能夠充分發揮自己的專業知識和技能，為城軌交通事業的發展貢獻自己的力量。

城軌畢業生自我鑒定 篇9

　　大學四年的學習生活即將結束，作為城市軌道交通專業的畢業生，我深感自己在這段時光中取得了不少成長和進步。在此，我對自己進行一個簡單的自我鑒定。

　　在專業知識方面，我通過系統的學習，掌握了城市軌道交通的基本理論和專業知識。我能夠熟練運用所學知識進行軌道交通設計、施工和運營管理等方面的工作。同時，我還積極參加各類學術活動和實踐活動，不斷拓寬自己的知識視野和實踐經驗。

　　在實踐能力方面，我通過實習和實踐活動，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊協作精神。我能夠獨立完成軌道交通項目的部分設計工作，并在團隊中發揮自己的作用。同時，我還學會了如何與團隊成員有效溝通、協作，共同完成任務。

　　在思想方面，我注重培養自己的.職業道德和職業素養。我深知城市軌道交通行業的重要性和責任性，因此我始終保持著對工作的敬畏之心。我注重誠信、勤奮、敬業等品質的培養，努力成為一個有責任感、有擔當的城軌人。

　　在未來的職業生涯中，我將繼續深入學習城市軌道交通專業知識，不斷提高自己的專業素養和實踐能力。同時，我還將積極參與各類實踐活動和志愿服務活動，為社會貢獻自己的力量。我相信通過不斷的努力和學習，我能夠成為一名優秀的城市軌道交通從業者。

城軌畢業生自我鑒定 篇10

　　參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的'動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教。課后復習現固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈戈重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解經過三年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了許多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等。

城軌畢業生自我鑒定 篇11

　　我來自工業大學，有著良好的專業基礎知識和操作能力，并于0*年*月通過國家人力資源管理師(三級)考試。對人力資源管理的相關知識掌握扎實，熟悉人力資源開發，績效管理與考核，薪酬管理及企業戰略管理流程，熟悉學習和掌握了《勞動合同法》及《社會保障法》的相關理論。

　　思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國和人民，不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時，積極接受并主動了解國家的大政方針，力求跟上時代的步伐。

　　學習上，在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段，因主客觀多方面原因，學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始，本人專心于學生的角色，認真學習理論知識。同時，也在學校的指導下，積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閱歷都有長足發展。

　　工作上，大學期間，本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班委、社團干事等職，與同學合作初涉商海，利用周末和寒假時間進行兼職，并于大三暑假期間，進入深圳聯創實業有限公司的人力資源部，開展了為期一個半月的實習生活。

　　本人專業為工商管理，大三期間，用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上，綜合個人的性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯系實習單位的時候，也矢志成為一名人力資源部的實習生。大四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。

　　有理由相信，在人力資源管理這條路上，我可以走得很遠。

　　通過三年的函授生涯，使我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力，思想也變得成熟了許多。我的本科函授學習認真而充實，很有收獲。今后，我會把所學的專業知識用在工作中，爭取把人力資源工作做得更好。

城軌畢業生自我鑒定 篇12

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人年進入樂山師范學院計科系就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎，在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優秀的大學生。

　　1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

　　2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

　　3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

　　4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

　　5.對畢業生就業的認識和態度。

城軌畢業生自我鑒定 篇13

　　這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學 方法，變成了學 的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學 奠定了基矗經過這幾年的學 使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學 為以后更深入地學 和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

　　在學 上，我熱愛自己的專業，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學 專業和自己感興趣的東西。通過學 ，使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。在思想道德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，并用真誠的熱心經常參加社會的志愿者活動，去關心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學 的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學 能力強，可以很快的接受新事物。

　　這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中，通過學 提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的人。

城軌畢業生自我鑒定 篇14

　　為進一步貫徹落實“把德育放在首位”的指導思想，更有效地提高學生的政治思想品德素質，促進學生德、智、體全面發展，逐步使德育考核標準客觀化、定量化、科學化，把學生的政治思想教育和科學管理有機地結合起來，在總結幾年來我院試行德智體綜合測評的基礎上，特制定學生德育考核暫行辦法。

　　一、考核內容

　　根據省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神，結合我院實際情況，圍繞國家教委頒發的(89)教政字的003號文件《高等學校學生行為準則(試行)》的主要內容，將其歸納為政治表現等十個方面，分四個等級(優、良、中、差)對學生進行德育考核。

　　二、考核辦法

　　學生德育考核應抓住平時的記實考核與期末的總結考核兩個環節。

　　1、每學期開學后，年級導師應組織學生骨干，依據國家教委頒布的《高等學校學生行為準則(試行)》的內容，對每個學生平時的表現，從十個方面，進行記實性考試。對學生平時表現出來的好、差兩方面的事例，都要及時、具體地做好記錄(可采用班干部輪流記班級日記與年級導師及時填寫《南京大學金陵學院學生德育考核記實卡》相結合的辦法)。記實性考核的結果，是期末總結考核評分的基矗。

　　2、期末總結考核的評分工作共分六步：

　　(1)學習動員。考核前應對學生進行考核動員，明確考核目標，提出具體要求并使學生熟悉、掌握德育考核的各項內容和評分標準;

　　(2)自我小結。結合考核內容，聯系自己一學期來的表現，進行認真的自我小結，并填寫《南京大學金陵學院學生德育考核表》;

　　(3)集體評議。在自我小結的基礎上，以班級(年級或小組)為單位，相互評議，肯定成績，指出不足，并由年級導師公布每個學生的記實考核情況;

　　(4)相互測評。在小組評議的基礎上，學生用記名方式，在規定的考核等級比例范圍內，對本班(本年級或本小組)同學進行集中測評，并填寫《南京大學金陵學院學生德育考核測評表》;

　　(5)測評處理。 年級導師組織學生干部對測評結果進行統計處理(即將測評等級按優5、良4、中3、差2進行累加即得每位學生的測評得分)。按測評得分的高低排出名次，作為學生工作組和年級導師確定該學生德育考核等級的主要依據;

　　(6)評定等級。在廣泛征求任課教師意見的基礎上，由年級導師根據該學生的記實考核情況、獎懲情況和測評得分，評定每位學生德育考核的等級，經學生工作組審核后公布考核結果，并填寫在《南京大學金陵學院學生德育考核表》上，同時做出簡要的定性評語，指出優點和不足。

城軌畢業生自我鑒定 篇15

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會鑒定一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們土木工程相關專業的學生來說，光光學好書本上的

　　在工作上，作為班長，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

城軌畢業生自我鑒定 篇16

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風。

　　在校期間，本人勤奮學習，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

城軌畢業生自我鑒定 篇17

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

　　回首四年的大學生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學x年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

城軌畢業生自我鑒定 篇18

　　研究生學習生涯終于在今天告一段落，回首在學校的快樂生活，至今戀戀不舍。工作后的再學習深造給我的感受完全不同于高中畢業后的大學教育，它更務實更接地氣。在畢業之際，現對自我鑒定歸納如下：

　　一、思想品德方面

　　本人在校期間時刻不忘繼續學習馬克思主義理論，毛澤東思想，鄧小平理論，堅持社會主義科學發展觀，在學習生活中不忘“八榮八恥”，內心秉持社會主義核心價值觀，并在實踐生活中不斷踐行。以務實求真的態度積極參加學校班級組織的每一次公益宣傳以及愛國主義教育活動。在政治思想層面嚴格要求自己，特別是在信息傳播速度快，自媒體言論自由程度高的大背景下，堅持務實求真的精神，對微信微博傳播的各種信息嚴加甄別，不造謠，不信謠，不隨意轉發未經核實的負面消息，從不在朋友圈公眾號微博等公開領域發布不當言論或評論，保證自己內心對黨絕對忠誠，不受不良信息干擾。

　　二、學習方面

　　在學習方面，工商管理專業對我而言是一個全新的領域，以前并沒有該專業的基礎，因此在學習層面我更加刻苦，對未知領域的探索需要投入更多的時間，而正是堅持不斷的學習讓我的投入都有了成果。財務管理，個人理財，會計報表等課程對我現在的.工作生活都有巨大的影響，在今后的工作中我還要不斷深入學習，時常溫習上課過程中的筆記，繼續鉆研，在實踐中不斷運用這些知識，在工作中將知識轉變為生產力。

　　三、工作方面

　　研究生教育是我在參加工作后，利用工作業務時間，在通過全國碩士聯考后進入中山大學繼續學習。在學習之余，我積極利用課程學習之外的時間，結合自己的專業技能，積極參加社會實踐，不讓自己與工作、社會完全脫離，保證學以致用，充分結合理論與實踐，在實踐中不斷運用理論，升華理論。

　　四、生活方面

　　在生活中以黨員標準嚴格要求自己，積極參加學校班級組織的各種團建活動，樂于助人，與同學們結下了深厚的友誼。在學校生活的同時同樣沒有忘卻家庭的責任與擔當，在課余時間時刻不忘陪伴家人，力爭做到學習生活兩不誤。

　　五、不足之處

　　工商管理的全日制學習使我獲益良多，但仍不免有些許缺憾，畢竟事無完美。在學習的過程中，因為是全英文教學，某些課程因時間精力有限，并沒有完全研究吃透，雖課程成績通過，但還有深入研究的空間，今后將繼續保持刻苦鉆研的學習態度，對該課程進一步深入學習。新的人生篇章即將開啟，我已備好火一樣的熱情面對。

　　感恩，感謝，感知!

城軌畢業生自我鑒定 篇19

　　我叫，是廣西xx大學06級網絡硬件班的畢業生。四年的大學生涯是我人生的一個重要的轉折點，我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，我除了必修課，學習了裝機的整個流程，熟悉硬件的性能獨立排除計算機常見的一些故障等專業知識外，還自學office、flash、photoshop、dreamweaver mx等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在校期間是學生會干部，在校禮儀部期間我注重團結與溝通。積極參加活動。并取得成功。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　作為一名20xx屆計算機硬件專業畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

城軌畢業生自我鑒定 篇20

　　回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的`政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

城軌畢業生自我鑒定 篇21

　　光陰似箭，時光如梭，在成教的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。畢業之即，對自己三年來的成教生涯作一個鑒定。

　　一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的'品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，認真、仔細的學習學校的各門課程，積極參加學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

　　三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

城軌畢業生自我鑒定 篇22

　　四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現自我鑒定如下。

　　作為一名法學專業的學生，我熱愛法學專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作經驗。大學幾年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學科的專業知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機。在課余時間我努力學習英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。

　　我校是一所理工學校，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。

　　理論與實踐的結合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯系實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗。

城軌畢業生自我鑒定 篇23

　　從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎 頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果。

城軌畢業生自我鑒定 篇24

　　我是一個樂觀、性格爽朗、自信的人，我以為年青是我的本錢，努力是我的責任。我深信：只有我努力，定會成為一名優異的旅行管理行業人材。

　　在校時期我圓滿的達成了我的學習任務。在大學是學習與累積的'過程，為了更好適應往后的工作，還得不停地充分自己，自學辦公室自動化，掌握了Excel、PowerPoint等辦公軟件。也閱讀了各種書本和雜志同時還著重提高我的實踐能力。

城軌畢業生自我鑒定 篇25

　　眨眼間四年的大學生活過去了。我從20xx年進入連云港廣播電視大學職業技術學院學習。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，我熱愛自己的專業，學習刻苦，利用課余時間參加各種培訓，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學科，從而提高了自身的思想文化素質。通過我的刻苦努力，曾獲得優三、優干、優秀團干等。

　　在思想上，我遵紀守法，有良好道德修養，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任院學生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

城軌畢業生自我鑒定 篇26

　　光陰似箭，一晃_年的大學生活過去了。我從進入__大學就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的_年。

　　一、在思想上

　　要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　二、在學習上

　　嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲院設_等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　三、在工作上

　　認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委__部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院"優秀共青團員"，得到老師和同學們的一致好評。

　　四、在生活上

　　養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為"先進個人"的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

　　我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志愿者活動、我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

城軌畢業生自我鑒定 篇27

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不太好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，須自己鉆研并時常需要查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。古語說，授人以魚不如授人以漁，我的目的就是要學會“漁”。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　通過四年的大學生活，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，包含了我最美的青春，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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城軌畢業生自我鑒定 篇28

　　三年的大學生活臨近了尾聲，用時光如梭形容一點也不過分，入學的那一幕好似剛發生在昨天。在農大高職院這三年里，我有過迷茫，有過感傷，現在回想起來昔日的那些點點滴滴心中真有些說不出來的感覺。但是有一點我是可以肯定的：三年的時間我長大了從一個不諳事實少年成長為一名自我認為合格的一名大畢業生。這三年有太多太多值得我回味值得我去反思總結。

　　（1） 專業與自學

　　大學的學習是一種完全與高中不同的半開放式的教學模式，這就要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。在學校的三年我一直把學習文化知識做我大學生活的主旋律，這期間我多次獲得學院獎學金還在大一下半年獲得“國家勵志獎學金”。同時我利用課余時間報考了東北大學公司管理學的自學本科。

　　對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。

城軌畢業生自我鑒定 篇29

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

城軌畢業生自我鑒定 篇30

　　1、大學三年的錘煉，給我的僅僅是初步的經驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我盡力拼搏；展望將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕。通過這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然曾經也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的'方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。

　　2、 x年的大專生活晃眼一瞬間。在校期間，本人能夠遵守學校的各項規章制度，積極配合老師的工作，團結同學，熱愛集體，動手能力較好，積極參與社會實踐，鍛煉了扎實的基本功和較強的社會經驗。剛入學時，我曾為做為大專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對。因為我深信只要我努力了一定會成功的，通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。從剛跨入大專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這兩年里學習積累和技能的培養才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　3、三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于大學三年，剛入學時，我曾為身為一名普通專科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通專科生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

城軌畢業生自我鑒定 篇31

　　時間如白駒過隙一晃而過，美的大生活就要接近尾聲。在大學四年緊張而有條的`學習生活里，我本著學本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則；大量汲取知識財富，鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金，受到老師評。

　　大學期間，本人系統學習了公共管理、管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理秘等課程。通過學習，我系統掌握了現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，諳透現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。能成為在教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門及各企業從事管理工作的高級專門人才。

　　此外，我也很注重提高自身的綜合素質，有較強的計算機絡以及操作能力，能非常熟練地運用各種基本的應用軟件。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的知識體系，學習能力和對環境的適應性有所提高。

　　本人是性格良，我為人真誠坦率，自信大方，樂于主人，具有良的人際關系和團隊協作精神；工作和學習態度嚴謹，踏實負責善于解決復雜問題；富有創新意識；身體素質健康，長期堅持鍛煉，培養了堅忍不拔的品質，積極參加社會活動。

　　大學的鍛煉使我成長，成熟，讓我吸收知識的同時還學會了為人處事的能力。走上社會之際，我將努力把理論知識與實際操作相結合，盡快使自己融入到工作崗位中，做一名優秀的從業者。