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機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定

發(fā)布時(shí)間:2022-09-05

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定(精選10篇)

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  本人對(duì)機(jī)械很感興趣,就例如獨(dú)自完成了一項(xiàng)機(jī)械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學(xué)3年里,我擔(dān)任的是班里的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干事,對(duì)待學(xué)習(xí)絲毫不懈怠。

  在校的學(xué)習(xí)過程中,我獲得了很強(qiáng)的邏輯思維能力、空間想象能力,這對(duì)于機(jī)械類工作是很有幫助的。在校的實(shí)訓(xùn)與針對(duì)自己專業(yè)的暑期實(shí)習(xí)中獲得了一定的動(dòng)手能力,并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學(xué)校的專業(yè)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此便利用雙修日與假期時(shí)間,在外攻讀“數(shù)控中級(jí)”與“UG應(yīng)用工程師”。

  在校業(yè)余時(shí)間,還參加了針對(duì)專業(yè)舉辦的各項(xiàng)比賽,從中都獲得了不錯(cuò)的名次。在思想上我要求上進(jìn)。上課從不遲到、不早退,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。責(zé)任感強(qiáng),答應(yīng)同學(xué)或輔導(dǎo)員的事盡自己努力,最快時(shí)間做好。雖然是學(xué)習(xí)委員,但遇到不懂的地方能謙虛好學(xué),不恥下問。在大學(xué)期間獲得過獎(jiǎng)學(xué)金與“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。

  畢業(yè)在即的我,希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為企業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  十年樹木,百年樹人!在光輝燦爛的大學(xué)三年歲月里,有成功也有失敗,有喜有悲。我在老師的教導(dǎo)下通過自身刻苦學(xué)習(xí),掌握了一定的專業(yè)知識(shí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中的我在不知不覺中慢慢成長(zhǎng),不但專業(yè)知識(shí)豐富了,能力提高了,而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。

  學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí),并取得了優(yōu)秀成績(jī),每學(xué)期末考試成績(jī)都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械類設(shè)計(jì)繪圖高級(jí)員資格證、電工上崗證、數(shù)控車床中級(jí)證、數(shù)控銑床中級(jí)證。因此讓自己取得了自信和增強(qiáng)了走向社會(huì)立足于社會(huì)的信心,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中鍛煉!

  思想上,有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向和明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳活動(dòng)和愛國主義活動(dòng)。

  在校期間,擔(dān)任班委組織委員一職,曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎(jiǎng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng),特別是組織同學(xué)參加學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)第四名,參加學(xué)校舉辦大專生辯論賽獲得團(tuán)體第三名。代表本教學(xué)點(diǎn)隊(duì)參加總院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲得團(tuán)體第二名。同時(shí),個(gè)人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。

  生活上,崇尚質(zhì)樸的生活養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,時(shí)間觀念性強(qiáng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,得到師長(zhǎng)的好評(píng)。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),三年多姿態(tài)多彩的大學(xué)生活造就了充實(shí)的生活!

  大學(xué)生活使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐晃粔阎緷M懷的大學(xué)生,一位對(duì)未來充滿憧憬的青年。作為21世紀(jì)青年的我,不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切嚴(yán)格要求自己孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉來完善自我,挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信:只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的,態(tài)度決定一切!“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁精神踏入社會(huì)!同時(shí)作為一名20xx年應(yīng)屆機(jī)電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生來說,畢業(yè)只是求學(xué)途中走完的一小步,社會(huì)才是一所真正的人生大學(xué),人生道路上還有更多的坎坷,踏入社會(huì)只是人生道路途中的某段起跑點(diǎn)!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  兩年半的錘煉,筑就了我扎實(shí)的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;在工作中,我將以更充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,堅(jiān)信在山東大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)在我的人生定有用武之地。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  抱著對(duì)新生活的向往 ,我開始了大學(xué)的生活,由于各種的不適應(yīng),開始變的懶惰,大一時(shí)候的成績(jī)一塌糊涂,經(jīng)過老師和班上同學(xué)的鼓勵(lì),還有家人對(duì)我的教育,從大二開始,我徹底的改變,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度好轉(zhuǎn),并獲得肯定,這是在我學(xué)習(xí)生活中給我最大的鼓勵(lì)。在專業(yè)方面,我熱愛我所學(xué)的專業(yè),每次完成作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),或許有些成績(jī)并不顯得那么奪目,但是卻給了我不少的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

  個(gè)性開朗活潑的我,對(duì)人坦誠熱心負(fù)責(zé),所以在大二全班選舉的時(shí)候,擔(dān)任我們班的__委員一直到現(xiàn)在。多次參加了學(xué)院組織的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)積極。

  我崇拜有巨大人格魅力的人,也希望自己能夠獲得。所以在生活中不斷追求人格的升華。注重自己的品行。我以品德至上來要求自己,平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于幫助他人。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  我有許多的優(yōu)點(diǎn),誠實(shí)守信,熱情,大方,開朗。性格特征十分鮮明。也深深的獲得同學(xué)們的喜愛。我覺得人應(yīng)該以誠信為本,這樣才能彼此消除人之間的隔膜。對(duì)待周圍事物應(yīng)該懷著一顆熱忱的心,永遠(yuǎn)積極向上,這樣才能使自己變的開朗。

  我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是,喜歡一心多用,急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  大學(xué)的生活,不知不覺走到現(xiàn)在,從剛進(jìn)來時(shí)候的稚嫩,走到現(xiàn)在,一步一步的在走向成熟。我知道未來的路還很漫長(zhǎng),需要我一直走下去,但是,這X年的歲月,將永遠(yuǎn)不會(huì)忘.

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  光陰似箭,日月如梭,作為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在__×機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),四年的校園生涯和機(jī)電一體化技術(shù)社會(huì)實(shí)踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)理論知識(shí),為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高的政治理論覺悟,平時(shí)積極地向機(jī)電一體化技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏,參與機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中,本人遵紀(jì)守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助機(jī)電一體化技術(shù)班其他同學(xué),并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與機(jī)電一體化技術(shù)知識(shí)公益宣傳。

  在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己所就讀的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè),各門基礎(chǔ)公共課程和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績(jī)。此外,我還參加機(jī)電一體化技術(shù)相關(guān)資格考試____(列舉自己獲得的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)證書)。

  在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷里學(xué)校所沒有的酸甜苦辣,感受機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力,也切身體會(huì)到父母勞

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  我叫__x,是山東大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)電一體化專業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這兩年半期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。有人說,讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是“混”一張文憑;然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò)教育也是汲取知識(shí)、掌握技能的好方法。因此,在這兩年半的求學(xué)生涯里,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則,積極投入到知識(shí)這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結(jié)合,綱舉目張,不恥下問,珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

  在兩年半期間認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  在學(xué)習(xí)方面,恪守“以學(xué)為本、學(xué)以致用”的原則,以扎實(shí)的基礎(chǔ)完成了機(jī)電方面的學(xué)習(xí)。熟悉機(jī)械、電子方面的相關(guān)知識(shí),同時(shí)能夠熟練運(yùn)用Office,練習(xí)時(shí)都認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取做到最好,能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí),在得到了各位老師好評(píng)的同時(shí)候,也為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,我想最重要的不是說他的書讀的有多好,而是他應(yīng)該具備怎么的素質(zhì)才能在這個(gè)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來!我覺得每個(gè)人都有適合自己的路,也有自己的謀生手段。

  能通過社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)生存會(huì)比其他方式生存更加讓人興奮,試問哪個(gè)企業(yè)不是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的,所以競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)存活的生命線。

  說到我自己,是個(gè)很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì),我熱愛生活,喜歡拼搏,為人真誠還能吃苦耐勞,擁有團(tuán)隊(duì)精神。

  希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸,充滿競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個(gè)地方吃一輩子,而是不管在哪里都有飯吃!

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  三年的校園生活,于xx年9月進(jìn)入技工學(xué)院學(xué)習(xí)。使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射,所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是作為當(dāng)代技校生的主題。

  虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,學(xué)習(xí)期間。工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;時(shí)常為自己一階段的學(xué)習(xí)情況做好學(xué)習(xí)工作總結(jié),并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windowoffice等軟件的操作和安裝系統(tǒng),課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

  以積極的態(tài)度和與同學(xué)們相處極為融洽,日常生活中。受到同學(xué)們歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,并且已向黨組織靠攏。

  并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到很多的知識(shí),深知三年的技校生涯是人生路上的一小段。更重要的如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備,以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn),百尺竿頭更進(jìn)一步。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  四年前,一過懵懂無知,學(xué)識(shí)淺薄的少年,為了進(jìn)步,為了成長(zhǎng),為了獲得生存的本領(lǐng),頂著村里人的冷嘲熱諷,帶著親屬們的殷殷希望,拖著沉重的行李,只身來到了玉溪易門,云銅技校,開始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。。。。。。”沒有經(jīng)歷的成長(zhǎng),算不上是真正的成長(zhǎng),而真正的成長(zhǎng),不僅僅是肉體的成長(zhǎng),更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,人格魅力的升華。

  自從來到易門云銅技校學(xué)習(xí)之后,本人無論思想觀念,心靈感受,還是才學(xué)儲(chǔ)備,都有了長(zhǎng)足改觀,日益豐厚。云銅技校,是全云南省第69所高技能人才鑒定場(chǎng)所,學(xué)校集理論知識(shí),技能經(jīng)驗(yàn)于一身,擅長(zhǎng)培養(yǎng)出復(fù)合型的高技能人才。雄厚的師資力量,無與倫比的信譽(yù)度,給以了我們學(xué)生很大程度的保證。

  成為云銅技校的一份子之后,我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù),輔修的專業(yè)為鉗工工藝,計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作,思想道德教育等,從入學(xué)校起,本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度,明確自己的立場(chǎng),我來自遙遠(yuǎn)的保山龍陵,高考落榜,大學(xué)之夢(mèng)破碎,父母無助的嘆息,鄰里嘲諷的眼色,自身歸屬的迷茫。。。。。。心靈飽受的煎熬,至今難于忘懷,而選擇云銅技校,是最后的希望和途徑,唯有通過努力學(xué)習(xí),才能得到知識(shí),獲取經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng),奠定未來的基矗

  校園里的生活,是繽紛多彩的,老師如父母般的照顧,同學(xué)如手足般的關(guān)心,師生如長(zhǎng)輩般的尊敬。“理論知識(shí),技能操作,人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確,技校與初,高中沒有任何的可比性。理論知識(shí)方面,前者側(cè)重于通俗易懂,與實(shí)際操作相輔助,相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,單純理論性的拓展。技能操作方面,云銅技校在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,再加于凝練,讓我們學(xué)生以最短的時(shí)間,用最有效的方法,獲得最大程度的經(jīng)驗(yàn)與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí),實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng),如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè),機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理,鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

  另外,還值得一提的是,學(xué)校還為我們學(xué)生提供“展現(xiàn)自我,鍛煉自我,提高自我”的平臺(tái),就拿優(yōu)秀組織校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)為例。在校園里,不斷團(tuán)結(jié),吸收多才多藝,品行端正的優(yōu)秀學(xué)員。一方面,開展各式各樣,豐富多彩的班級(jí),學(xué)生活動(dòng),為同學(xué),為老師提供了方便。另一方面,還為中國共青團(tuán),中國共產(chǎn)黨注入了新鮮血液,加強(qiáng)了后備隊(duì)伍的建設(shè),真誠的心態(tài),切實(shí)的行動(dòng),贏得了廣大師生的一致好評(píng)。

  俗話說的好,“責(zé)任重于泰山”,四年了,責(zé)任心較重的我,除了在班級(jí)上,還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì),校團(tuán)委里面任職,以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn),完善自己的人格,提高自己各方面的能力。中國的教育,近年來一直提倡“以人為本”,其實(shí)不外乎是在說,學(xué)做人,才是我們真正該學(xué)的東西。方式方法,說話辦事,人際交往。。。。。。。一樣樣,難道不是我們真正該學(xué)的東西嗎?而我有幸,在為真正踏入社會(huì)之前,就得以接觸和學(xué)習(xí),真是非常的值得慶幸。“云銅技校主持人”,“班級(jí)班長(zhǎng)”,“學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部副部長(zhǎng)”,“學(xué)校團(tuán)委宣傳委員”。。。。。。。一個(gè)個(gè)職務(wù),都凝聚了我的激-情,我的責(zé)任,我的心血。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”,“優(yōu)秀團(tuán)員”,“優(yōu)秀全勤生”,一張張榮譽(yù)證書,又讓我的激-情,我的責(zé)任,我的心血得到了肯定,老師贊賞的話語,同學(xué)尊敬的眼色,自身不斷的完善,是我最大的驕傲。

機(jī)電一體化畢業(yè)生自我鑒定 篇10

  進(jìn)行了三年的技校生活,成長(zhǎng)了自我,在學(xué)習(xí)中我虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)齲如今是將學(xué)業(yè)劃上句號(hào)的時(shí)刻,帶著這一份成績(jī)我將走向社會(huì),以下是我的技校畢業(yè)生自我鑒定:

  畢業(yè)生自我鑒定:三年的技校生活結(jié)束了,三年中,校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  我熱愛等祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”情緒,虛心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

  在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  時(shí)光如梭,白駒過隙,一眨眼,四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑,四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日,已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝,本人也即將畢業(yè)分工。面臨進(jìn)入新的環(huán)境,開展新的工作,踏上真正的社會(huì)。。。。。。

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