2023年學位申請畢業自我鑒定總結(精選3篇)
2023年學位申請畢業自我鑒定總結 篇1
“人活著是為了追求幸福,什么才是真正的幸福?怎樣才能得到真正的幸福?”,許多年來,我一直在不懈地尋找這個問題的答案,經過許多曲折,直到內心確定了不變的信念。
我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門,當迷失了這個根本的時候,人的整體感逐步消失,個人感日益凸現,有些敏感的人就會產生“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而泣下!”的莫名痛苦。為了個人利益不擇手段的人,就會覺得滿世界都是陷阱和弱肉強食的叢林法則,恒遠、穩定的幸福感從何而生?
而在歷史上和現實生活中有很多人,能夠自覺或不自覺地把自己的命運和他人、民族、國家,乃至世界宇宙聯為一體,所謂“浩氣滿太虛,丹心照千古”,他們時刻感受到整體的力量,從不會絕望和退縮,永不會固步自封,內心涌動著春潮般新鮮的喜悅。正因為如此,義之所在,他們能“粉身碎骨渾不怕”地以一人敵萬夫,也能“俯首甘為孺子牛”。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,什么能奪走這種人的幸福?
找到了真正的幸福所在,就要努力知行合一,以此來追求真幸福。我覺得想要返本還源,把自己和世界聯系在一起,就須不斷學習和觀察世界的規律和變化,了解人們的需要。只有認識了規律,才能事半功倍,減少錯誤,提高效率。經濟基礎決定上層建筑,而金融又是現代市場經濟的核心。因此,我決心學習金融法律,認識經濟和社會運行的規律,并進入金融機構工作。我不強求自己能做出什么大成績,能夠“學而時習之”,孜孜不倦地學習和實踐自己感興趣的金融法律知識,盡力而為,就能讓我感到積極向上的力量,樂此不疲。我也認識到生活處處有對立統一,就像江河雖是流向大海,卻也要流過九曲十八灣。客觀環境紛繁復雜,固執小節,不去了解別人的要求并取得別人的理解,也是缺乏整體感的表現。“不變隨緣,隨緣不變”,不變是根本,隨緣是方法。
我找到了自己幸福的源泉,把她寫出來,作為對自己的價值取向、行為要求及其形成緣由的鑒定。
2023年學位申請畢業自我鑒定總結 篇2
我叫___(學號:________,是____大學生物工程學院生物信息學專業20__年應屆本科畢業生。通過大學三年的努力學習,我已經具有了一定的科學研究、社會實踐能力和創新精神,且學習成績優良,英語已達國家六級水平。我十分希望能在貴校的生命科學學院研究生部進一步深造,擬選方向:生物化學與分子生物學,特此提出保研申請。
在大學學習期間,我十分注重培養自己的綜合素質,生活勤儉,學習認真,工作負責,思想上進,團結友愛。我始終嚴格要求自己,以熱情、勤奮、務實、創新的工作和學習作風受到老師和同學們的充分肯定。
在思想方面,我積極要求上進,剛入大學,就向黨組織提交了入黨申請書,并將于20__年10月正式成為中國共產黨中的一員。
在工作方面,我鍛煉出了較強的組織管理能力和協調能力。20__~20__年,我先后擔任了洛靈詩協宣傳委員、院宣傳部干事、院信息網絡部快報責編、院信息網絡部美工組組長、班生活委員、班團支書等多種職務。任職期間,我先后曾擔任學院的團學快報、院刊的編輯及寫稿工作,并同指導老師___及信息網絡部部長一起創辦了《生物快報》;參與組織或策劃了“魅力無限校園賞”“健康生活,快樂學習”“洛帶——金長城文化之旅”“平安之夜,共享圣誕”等多次校級、班級活動,并在《洛水之靈》、《生物快報》、院刊等校院級報刊上發表過文學及通訊報道多篇。
在學習方面,我每學期均獲得校綜合獎學金二等或三等,并獲國家勵志獎學金一次。通過了全國英語等級考試四、六級,全國計算機等級考試c語言二級并獲優良。20__~20__年,我先后獲得校“精神文明建設積極分子”、校“優秀學生干部”、青協“二星志愿者”等多種榮譽稱號,所在宿舍一直是校級或院級文明宿舍。
課堂學習之余,我認真自學本專業的一些相關書籍。如《計算機基本原理》,《線性代數》,《動物學》,《植物學》等。并適當翻閱了一些關于生物方面的趣味書籍資料,如《動物世界未解之謎》,以進一步滿足自己對生物世界的好奇,領悟生命科學在生活中的重要性和迫切性,啟迪自己不斷前進。
除了認真學習專業知識之外,我還積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動。曾參加貧困地區捐財捐物活動,中華骨髓庫造血干細胞捐獻活動以及義務獻血活動。為了減輕家庭經濟負擔,多次參加學院的勤工助學和校外的兼職工作。這些工作,不僅豐富了我的人生閱歷,鍛煉了自己吃苦耐勞的品性,也進一步明確了我求學進取的追求。
在科研方面,我在20__年07月-20__年05月期間,參加了母校材料學院的工程實踐項目:生物納米纖維材料的研究和醫學應用。剛開始由于實驗設備的缺乏及相關資料的不足,我在___導師的指導下,查閱大量文獻并認真學習有關指導資料,一邊探索實驗方法,一邊改進實驗設備。先后完成了納米纖維的制備及表征、納米纖維的物理性能分析和納米纖維的生物分析(研究納米纖維材料在生物細胞培養中的應用)等多項實驗方案。在實驗過程中,我對生物特殊材料的制備、影響因素、性能、研究方法的改進及應用有了深入的認識,也進一步理解了生命科學的基礎性和重要性,并完成了實驗論文。
生命科學既是一個門檻高、實驗技術含量高的領域,也是一門發展比較迅速的學科,而貴學院更是一朵在生物領域里燦然綻放的`奇葩!這里有許多炫目的研究成果,更有不少讓人敬仰的教學、科研名師。因此,我非常希望能成為貴學院研究生部的學生,在貴學院里繼續深造。對我來說,這將是一件非常榮幸的事,也是一個有利于我自身發展的好機會!
最后,根據我自己的實際情況并結合貴校推免研究生的申請要求,特申請成為貴校推免研究生,請各位領導和老師批準!
2023年學位申請畢業自我鑒定總結 篇3
__學習生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生。回顧這二年的學習歷程,感受頗多。
一、思想上高度重視 在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。
參加__學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次__的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習,嚴守紀律 由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。
在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。 經過二年的__學習,起到事半功倍的效果。二年的__學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會,受益匪淺 誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有
留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。 __學習的二年時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。