緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。...

又到一年的離別季節(jié)。大學(xué)四年，該到打點(diǎn)行裝說再見的時(shí)候了，和這個(gè)學(xué)校，和這些同學(xué)。我們當(dāng)年的畢業(yè)紀(jì)念冊還算做得比較漂亮，大家集資，做了一本16開緞面的精裝印刷品，上面印著大家的照片和畢業(yè)留言，當(dāng)然還有一些空地，給別人手寫的...

又到一年的離別季節(jié)。大學(xué)四年，該到打點(diǎn)行裝說再見的時(shí)候了，和這個(gè)學(xué)校，和這些同學(xué)。我們當(dāng)年的畢業(yè)紀(jì)念冊還算做得比較漂亮，大家集資，做了一本 16開緞面的精裝印刷品，上面印著大家的照片和畢業(yè)留言，當(dāng)然還有一些空地，給別人手寫的...

1、 讓春天帶給你浪漫,短信帶給你問候，文字帶給你祝福，佳肴帶給你美滿，新芽帶給你生機(jī)，朋友帶給你關(guān)懷，愿你幸福快樂每一天!2、 人之所以努力是因?yàn)橛心繕?biāo);之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较?之所以執(zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?之所以快樂是因?yàn)橛辛四氵@位...

1、畢業(yè)后不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應(yīng)對(duì)職業(yè)感興趣。2、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!3、畢業(yè)了，請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!4、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未...

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。...

1、三年的相處，只知道你是一個(gè)可愛的女孩。三年前的那個(gè)小姑娘也越來越靚麗。靚麗的不僅是外表，是為人，是心靈，是精神。2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。...

1、Knowledge you have me on the way,the palace of youth you my pleasure together,on the basketball court sweating,you and I together dribs and drabs constitute a wonderful memories,soon graduated,goodbye,my...

一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的。由于熱切地想要躲避過錯(cuò)，我們卻常常更易陷入荒謬。--賀拉斯要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。...

過在網(wǎng)上人大兩年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，圓滿的通過了各門考試，今年四月順利畢業(yè)。回首在人大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我不僅獲取了更多的知識(shí)和技能，提升了自己的專業(yè)技術(shù)水平，還結(jié)識(shí)了許多在網(wǎng)大學(xué)習(xí)志同道合的同學(xué)們，大家彼此間建立了深厚的友誼。...

1. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。2. 沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。...

1、三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。...

14、 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!15、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。...

1. 畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！2. 留不住的時(shí)光啊把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。...

一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的。由于熱切地想要躲避過錯(cuò)，我們卻常常更易陷入荒謬。--賀拉斯要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。...