畢業(yè)贈言給老師同學(xué)
2.老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
3.老師，你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
4.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
5.老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不
懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。...
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。歲月的河流上，會流走很多很多。...
3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真.4.恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹.5.三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁.6.甘做園丁，催三春桃李...
（5）鞭策性贈言。如，你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！2.風(fēng)格獨特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見的有：（1）詩歌式。...
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我； 不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。2.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。...
祝你大橘大梨，婚姻順利，早生鬼子、豬你找到另一半，考上好大學(xué)、豬你步步高聲，杏福安康，蘋安大吉前不久，一位姓徐的小學(xué)畢業(yè)生家長告訴記者，看了12歲兒子的小學(xué)畢業(yè)留言冊，她感到苦笑不得，又有些擔(dān)憂：這些留言怎么會出自小學(xué)生之...
3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真. 4.恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹. 5.三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁. 6.甘做園丁，催三春...
我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī)，未來在我們身上。這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。...
我覺得你像一顆剛剛萌芽的種子，不管遇到風(fēng)吹雨打，你都頑強(qiáng)地抵抗不屈不撓，不畏俱任何的困難，不害怕任何危險，不輕視任何敵人，永遠(yuǎn)都做自己的你。...