給全班同學的畢業(yè)贈言
小學老師給全班同學的畢業(yè)贈言
親愛的孩子們：
當我在鍵盤上敲下“畢業(yè)贈言”這四個字的時候，距離你們畢業(yè)離校的日子越來越近了，多么不舍得你們離開我的生活啊，因為你們帶給了老師太多的回憶和感動……
猶記得四年前，小小的你們走進了三年級六班的教室，靜靜地端坐在課桌前，怯怯地望著講臺上的我，那時候我多“高大”啊，可是今天呢?你們長大了，長高了，當和你們站在一起的時候，我竟然發(fā)現(xiàn)我需要對你們仰視了!但老師心中充滿的卻是無盡的欣喜，是的，是欣喜，因為你們在一天天長大，多年后，當你們再回到我的身邊，我需要仰視你們的不僅僅是你們的身高，還有你們的學識和能力吧?
孩子們，當四年前你們望向我的那一刻，我油然而生一種情愫：我有責任也有義務做好一個你們在學校里的媽媽，因為小小的你們是多么需要關愛和照顧啊;既然我們注定有這份師生情緣，就讓我關心你們的生活和學習，引領你們健康成長吧!四年來，我努力做好“媽媽”的職責，努力成為一個稱職的“老師媽媽”，不知道有沒有讓我的哪個孩子受到委屈?不知道對哪個孩子沒有關心到位?如果有，請你快點告訴我，好讓我在這最后的時日里盡力彌補，也讓我心中了無遺憾。
四年了，歷數(shù)我們走過的每一步，幾多歡笑幾多幸福。曾記否，每一次比賽前，我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力、勇奪第一的情景?曾記否，乒乓球比賽、跳繩比賽時我們啦啦隊那忘情的吶喊?曾記否，那一堂堂別開生面的班會課，讓我們獲益良多?曾記否，我們一起放飛的風箏、撐起的元宵花燈……太多太多的過往，太多太多細碎的記憶，灑在我們走過的道路上，真是一路歡歌一路笑啊!
今天，看著你們一張張漸漸長大成熟的臉龐，眼前又一次出現(xiàn)了你們四年前那小小的如花的臉龐。我希望，這樣的笑臉永遠是你們的標志，成為你們心靈的映照!孩子們，你們的快樂就是老師最大的心愿!快畢業(yè)了，你們馬上就要離開老師的羽翼飛向更廣闊的天空了，給孩子們幾點建議，也算是臨別贈言吧：
一、 無論何時，不要丟掉愛讀書的好習慣。閱讀，可以為大腦加油，為精神補鈣，可以讓你成為最幸福的人。四年美好的時光，我們的班級成為了“采蜜園“，你們這一只只勤勞的小蜜蜂在書籍的百花園里快樂的采擷知識的甘露，通過“讀書筆記”“課本劇表演”“讀書卡”等多種形式展示了自己的讀書成果，真是讓老師津津樂道啊!孩子們，上了初中以后，或許時間會更緊張，或許學業(yè)會更繁重，但一定要堅持閱讀優(yōu)秀的書籍，每天只要十分鐘，每天只要能讀上十頁，今天的你就是有收獲的，一定要堅持這項好習慣!
二、 要學會自我管理，自信自強。今天你們的師哥閆豐年還非常嚴肅地告訴我：“媽媽，一定告訴你的學生學會自我管理，對他們初中的學習大有好處!”我相信閆豐年的話是這一年的初中生活經(jīng)驗的總結，所以孩子們，在你們邁進初中的大門之前，老師要告訴你們：學會自我管理，學會自己學習!有人說，小學的老師大部分都是“保姆式”的老師，事無巨細一一過問，以至于很多孩子走進初中以后不太適應，沒有老師“牽”著走的日子，成績開始滑坡。我自問自己是不是你們的“保姆”?我想或許是，也或許不是，但從現(xiàn)在開始，我就要提醒你們：加強自我管理，摸索一套適合自己的學習方法，自信自強地走進初中，相信你就是那個走得最穩(wěn)妥的學生!
三、 要有正確的人際交往能力。“正確”是什么概念?不是讓你和同伴打打鬧鬧嘻嘻哈哈地去交往，而是讓你在尊重別人的前提下，和同學老師建立相互的信任和深厚的情誼，這樣，你的心情才會愉悅，你的學習才能在這樣和諧的人際關系的大環(huán)境中日上層樓的提高。升入初中以后，你面對的是陌生的同學、陌生的老師，所以，舉止的文明，言談的融洽，將是你打開老師和同學心門的一把鑰匙。
四、 學會調(diào)節(jié)情緒，保持愉快的心情。親愛的孩子們，這一點是老師特意要向你們強調(diào)的，因為隨著你的成長，你的視野在擴大，生活學習的范圍在擴大，你會遇到更多的人和事，尤其是遇到不開心的事情甚至是一種磨難的時候，一定要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己的人生態(tài)度始終保持在積極樂觀的狀態(tài)上，保持愉快的心情。千萬不可自暴自棄，記住老師的一句話：要做就做最好!做最好的自己，老師相信你們能行!
親愛的孩子們，夜深了，人靜了，我的話卻似乎總也說不完，這讓我想到了一句詩：“臨行密密縫”，我這是“臨行細叮嚀”啊!或許我的思想深處真的把你們當做了我自己的孩子吧。孩子們，在這分別的時刻，我們要用微笑來告別，因為“天下沒有不散的宴席”，今天我們的分別是為了將來更好的團聚。我期待著那一天，你們功成名就，再來到我們曾經(jīng)的母校團聚，來看望我這個守望你們成長的老師媽媽!