畢業總結
在我開始這個命題之前，我考慮啊！經常。
從為什么上大學開始，我向往過，也徘徊過，無非是為了通過這個途徑找到好的工作，好的工資，好的房子和好的老婆。我現在再回首。
從大一進入這個在我印象中很遙不可及的地方，在山溝溝里生活慣了，感覺一下子到了一副新天地，一切是那么寬廣，自己自由了。
這里的校園在沒見過世面的人看來已經很優秀了，所以我欣賞著，飽覽著。
第一次班會上的主題是“大學感受”，我寫的那些東西把全班逗樂了，我感覺什么都和我們那邊不同，吃大米，洗澡用冷水，天氣很熱，我寫了十點，我說學習兩首歌并且記下來很重要，籃球這一次被我列入了課余生活的行列。
開始時這么新奇，有一個藏滿很多書的圖書館，我拿著借書證不知疲倦，我翻閱著文學、計算機、哲學、政治各方面的書籍，我陶醉了。我能捧著一本就像計算機年鑒一樣的“古董”興奮至極，它刻著歷史泛黃的印記。
剛結識電腦入門不是那么快，所以停留在打打字和了解office的基礎之上，從此這種激情牽引著我。
這所師專院校，為了大力培養教師而重點在培訓我們一些教師的技能，譬如普通話、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫之類，這些雖然對于非師范類的學上來說帶來了很多抱怨，但是我從中覺得既然是學習我就把它學好了，我也做了。
高中時我給我姐寫了一封信，她說你將來搞文學吧，寫作可以發表，我當時只是在用心做罷了，沒有想很多。大一開學后我的那些言語也被人認為做個老師是很好的，因此也有了“王老師”的稱號，我真是喜不自勝。其實也不甘心只是這樣。
后來在班委會競選中我也想試試，那么多的職位我覺得很多都不適合我，所以我想著不干了，同桌啟發我。組織委員，對這個職位不是很了解，但是知道這個位置有發揮的余地，這次競選敗給了我們班當時很優秀的女生，我也無憾。她后來就是叫我“老師”的人，學習生活開始了，結交了很多好朋友，寢室團結，尤其在寢室文明建設上更是顯著，因為后面有金錢的誘惑和趨勢。
我們甚至在我的發起之下組建了寢室日志的建設，專門定制了筆記本和鋼筆，由我寫了序言：不要讓你需要釋放的心長時間的、地蜷縮在陰暗的角落，只因我們共同生活的日子里創造的財富需要一個寄存器，那么你們的值日就像在撿錢，何樂而不為呢？
也正像我在這個序中所說的，我也是要開始釋放了，在大學就要開始證明自己能行了，大一下學期的組織委員是由我當了，從此我出現在了講臺上，每一星期，可能對別人來說不算什么，誰在上面都一樣，問題是對我來說意義重大，我開始要戰勝自己，后來證明我做到了，得到同學的信任和好評。
我有自己的風格，每次的班會準備其實都讓我很焦慮，我搜集著為了班會開的更好的素材，不能下筆，直到星期天的七點來臨時的前一兩個小時，思緒如潮，我知道只有自己想說的和想寫的才是自己的，我總有一種責任感我要找出一些新的、有活力的、有啟發性的東西來展現給大家，大家的兩個小時我希望不是在浪費，我也浪費不起，我很明白這一踏上講臺對我多么重要。我要做好。每當站在那時，我躊躇滿志，很從容，我知道我已經準備好了。