夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書（通用21篇）
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇1
活動(dòng)地點(diǎn)：
自習(xí)教室2教101、102
參與人員：
14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 班長在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；
2. 團(tuán)支書在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；
3. 生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。
班會(huì)流程：
1. 班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長及班干維持好會(huì)場紀(jì)律，保持會(huì)場安靜。
2. 主持人開場白，宣布班會(huì)開始。
3. 班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。
4. 引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。
5. 學(xué)生進(jìn)行心理自測游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。
6. 最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。
7. 班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場。
8. 注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來整理殘物。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇2
一、活動(dòng)背景：
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方�，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求?
為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀!
二、活動(dòng)目的：
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問題，找到人生的目標(biāo)
展示一個(gè)競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。
通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流
三、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年11月25日
地點(diǎn)：三十三教
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，召開班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備
2、組織委員準(zhǔn)備書籍—《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，以及該書的簡單介紹
3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料
4、生活委員購買筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想
5、班長負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行
6、確定活動(dòng)主持人
六、活動(dòng)流程：
1、主持人提出問題：
1. what are you?
2. what do you want?
3. what can you do?
4. what can support you?
5. what can you be in the end?
2、宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
3、由主持人引入夢(mèng)想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想
4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|
5、由團(tuán)支書向大家介紹書籍——《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場傳閱
6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸
8、團(tuán)支書總結(jié)發(fā)言
9、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生
七、活動(dòng)后材料整理
(一)照片整理及活動(dòng)通訊稿
負(fù)責(zé)人：宣傳委員林勁竹
要求：十頁以上ppt制作，每頁附有文字、圖片等;通訊稿500字以上
完成時(shí)間：xx年11月28日前
(二)活動(dòng)總結(jié)整理
負(fù)責(zé)人：組織委員羅丹
總結(jié)要求：1份1000字電子文檔
完成時(shí)間：xx年11月28日前
(三)資料總整理及修改
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書張文軒
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱
完成時(shí)間：xx年11月29日前
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率
2 、筆記本的購買應(yīng)保證質(zhì)量及樣式，以充分調(diào)動(dòng)大家積極性
3、活動(dòng)過程中衛(wèi)生的保持
4、活動(dòng)中照片的收集
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：園藝園林學(xué)院團(tuán)委10城規(guī)一班團(tuán)支部書記、宣傳委員、組織委員
主要參與人員：10城規(guī)一班全體同學(xué)院團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人
10城規(guī)一班團(tuán)支部
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇3
一、班會(huì)主題：
“因?yàn)槟贻p、所以夢(mèng)想”
二、活動(dòng)背景：
因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們快樂;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢(mèng)想！我們有夢(mèng)想,所以我們執(zhí)著。在希望的田野上，我們都是追夢(mèng)的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā)！
三、活動(dòng)目的：
為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo)，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到 青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻?我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢(mèng)想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí)，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
年 12 月 25 日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
電教大樓 107
六、活動(dòng)對(duì)象：
103 歷史教育 2 班全體成員
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1 、由團(tuán)支書召開班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書。
2 、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。
3 、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。
4 、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。
5 、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。
6 、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。
7 、班長準(zhǔn)備好音響以及班會(huì) ppt 制作。
8 、活動(dòng)場地的布置，全體班委。
9 、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送。
八、活動(dòng)流程：（節(jié)目用時(shí) 65 分鐘，主持人串詞大約 20 分鐘，最后班主任總結(jié) 5 分鐘，總用時(shí) 90 分鐘）
1 、開場舞 《 gee 》（ 5 分鐘）
2 、主持人致詞班會(huì)開始（ 3 分鐘）
3 、歌曲 《放飛夢(mèng)想》（ 4 分鐘）
4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對(duì)自己夢(mèng)想的感言（ 8 分鐘）
5 、相聲：《理想的翅膀》（ 4 分鐘）
6 、歌曲 《超越自己》（ 4 分鐘）
7 、游戲環(huán)節(jié) （ 15 分鐘）
�、佟稉尩首印贩謨山M，每組 6-8 人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。
�、凇秺A氣球》游戲規(guī)則：一組出 3-4 人，每只腳上都綁兩個(gè)氣球，讓他們互相踩，看到一定時(shí)間后誰腳上剩的氣球多，多者為勝。
8 、歌曲《仰望星空》（ 3 分鐘）
9 、 情景劇《夢(mèng)想樂園》（ 5 分鐘）
10 、詩歌朗誦 《相信未來》（3分鐘）
11 、舞蹈 《如火的青春》（ 3 分鐘）
12 、《許下夢(mèng)想 》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢(mèng)想寫下來折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué)，看看自己曾今的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。（ 6 分鐘）
13 、歌曲《我的未來不是夢(mèng)》全班同學(xué)大合唱（ 5 分鐘）
14 、班主任總結(jié)（ 5 分鐘）
15 、主持人結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束。
九、后期工作
1 、活動(dòng)照片的整理、收集
2 、活動(dòng)總結(jié)
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇4
一、活動(dòng)名稱：
廣州中醫(yī)藥大學(xué)09針七玖柒基金會(huì)“第36個(gè)夢(mèng)想”
二、組織單位：
針推學(xué)院09針七“玖柒”基金會(huì)
三、活動(dòng)宗旨：
博學(xué)、凝聚、礪己、勵(lì)人。
四、活動(dòng)對(duì)象：
09針七全體師生
五、活動(dòng)形式：
每位09針七的師生，均可參與活動(dòng)。在17日活動(dòng)之前，需要參與的師生每人準(zhǔn)備一份物品，并作為物品的持有者前往活動(dòng)現(xiàn)場與別人進(jìn)行有償交換。交換形式可以是物物交換、現(xiàn)金交易以及夢(mèng)想交易。
物物交換：各位物品持有者可以在現(xiàn)場與其他持有者在工作人員見證下自由交換；現(xiàn)金交易：當(dāng)物品持有者認(rèn)為交換方的物品不能滿足條件，可接受現(xiàn)金交易形式（金額以物品持有者決定，交易完成后，需捐獻(xiàn)交易額的5%）；夢(mèng)想交易：物品持有者可賦予物品一個(gè)待完成的夢(mèng)想（夢(mèng)想須在三天之內(nèi)切實(shí)可行），交由購買方為物品持有者實(shí)現(xiàn)。雙方需達(dá)成夢(mèng)想?yún)f(xié)議，物品由基金會(huì)暫時(shí)保管三天（物品具體由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)保管），三天之后視夢(mèng)想完成情況將物品交給物品持有者或購買方（夢(mèng)想完成程度由基金會(huì)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審核，并綜合物品持有者意見）。
注：1、所有交易行為（包括物物交換、現(xiàn)金交換與夢(mèng)想交換）須有工作人員做見證，工作人員記錄每一次自己負(fù)責(zé)的交易雙方情況，并針對(duì)夢(mèng)想交易保管夢(mèng)想?yún)f(xié)議；
2、活動(dòng)結(jié)束后，將夢(mèng)想?yún)f(xié)議、交易記錄統(tǒng)一上交于秘書長處；
3、所有交易成功的交易雙方，須由工作人員帶領(lǐng)至財(cái)務(wù)部長處進(jìn)行愛心捐獻(xiàn)。捐獻(xiàn)結(jié)束后，工作人員整理完成該次交易記錄。（物物交換、夢(mèng)想交換的交易雙方，需每人捐獻(xiàn)1元；現(xiàn)金交易的，需物品持有者捐獻(xiàn)交易額的5%，購買方不用捐獻(xiàn)，交易金額算作雙方共同捐獻(xiàn)）
六、活動(dòng)進(jìn)程：
（1）一期宣傳 ：
�。�2）二期宣傳：
�。�3）現(xiàn)場活動(dòng)：
1）活動(dòng)時(shí)間：（團(tuán)委現(xiàn)場活動(dòng)結(jié)束后開始）
2）活動(dòng)步驟：
�、傩蓟顒�(dòng)開始（背景音樂起。背景音樂負(fù)責(zé)人：欣同）
②工作人員分散至人群
�、劢灰讜r(shí)間30分鐘——60分鐘
�、苄冀灰淄Ｖ�，活動(dòng)結(jié)束，并實(shí)名制公布財(cái)政狀況（紅底黑字）
注：主持人兩名，并負(fù)責(zé)臺(tái)詞。
（4）財(cái)政結(jié)算：
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇5
一、活動(dòng)背景
火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛；燦爛的微笑，朝氣蓬勃在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，迎來了我們學(xué)�！胺棚w夢(mèng)想，與祖國同行”的主題團(tuán)日活動(dòng)。這里，有一個(gè)舞臺(tái)，不知編織了多少人的夢(mèng)想；有一個(gè)舞臺(tái)；不知聚集了多少的目光；有一個(gè)舞臺(tái)，即將被熱情包圍，釋放出大學(xué)生最具活力，最具魅力的一面。
二、活動(dòng)意義
豐富大學(xué)生的文化生活，提高大學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的
全面發(fā)展。通過這樣一個(gè)平臺(tái)讓更多的人感受到大學(xué)生活的豐富
多彩，體會(huì)到更多的大學(xué)魅力，使他們的身心健康的成長。借此，
提高大學(xué)生的審美情趣和德育、美育品質(zhì)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、組織班級(jí)紀(jì)律
2、班委開會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分工；
3、每個(gè)寢室征集節(jié)目；
4、活動(dòng)之前辦好前黑板報(bào)。
四、活動(dòng)時(shí)間
班會(huì)時(shí)間：20xx年10月11日晚7：40--9：10
五、活動(dòng)地點(diǎn)
ZB505
六、工作人員
主持人：
節(jié)目審查:所有班委
策劃：
攝影+紀(jì)律：
清點(diǎn)人數(shù)及團(tuán)徽佩戴：
前黑板報(bào)：
采購：
會(huì)場清理：所有同學(xué)
七、活動(dòng)程序
1. 由主持人向全班同學(xué)說明本次主題的意義;
2. 為大家再次強(qiáng)調(diào)晚會(huì)過程中需要注意的安全問題；
3. 主持人宣布活動(dòng)開始；
4. 使用PPT進(jìn)行主持；
5. 各個(gè)寢室用他們的表演來詮釋此次活動(dòng)的價(jià)值及其意義；
6. 全部班委對(duì)表演進(jìn)行打分；
7. 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束；
8. 輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)；
9. 清理教室衛(wèi)生后離開教室。
八、節(jié)目安排：
即興表演
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 晚會(huì)開始前由后勤人員開始布置會(huì)場；
2. 晚會(huì)開始30分鐘前開始調(diào)試設(shè)備
3. 活動(dòng)開始20分鐘前，學(xué)生入場；工作人員注意維護(hù)活動(dòng) 的秩序，保證活動(dòng)有序的進(jìn)行；
4. 各工作人員應(yīng)積極進(jìn)取，協(xié)同合作，服從調(diào)配，盡職盡責(zé)，讓活動(dòng)順利的進(jìn)行；
5. 在活動(dòng)期間不得耍手機(jī)、吃東西、吵鬧；
6. 活動(dòng)結(jié)束后注意整理場地的衛(wèi)生。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹立夢(mèng)想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;
2、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢(mèng)想》;
5、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;
6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開場白;
2、夢(mèng)想的開始;5分鐘
3、夢(mèng)想的暢想;15分鐘
4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘
5、夢(mèng)想的希望。5分鐘
四、班會(huì)的過程：
開場白
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是
主持人2：我是。今天非常高興請(qǐng)到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會(huì)—
合：讓夢(mèng)想起航，接下來讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的開始 第一樂章 夢(mèng)想的開始
主持人1：人類因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢(mèng)想和希冀。
主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
主持人1：我也是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想充滿憧憬的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著濃厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒
一場負(fù)隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)
一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，
天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌
別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌
大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝
翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢(mèng)的方向 叫做闖 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘也要唱到最后一場 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙
主持人1：我們的世界，因?yàn)閴?mèng)想才美麗;我們的天空;因?yàn)閴?mèng)想才不會(huì)便得黑暗，接下來我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的暢想第二樂章 夢(mèng)想的暢想
主持人1：有一位名人曾說過：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 同學(xué)A: 同學(xué)B: 同學(xué)C: 同學(xué)D: 同學(xué)E: 同學(xué)F:
(主持人詢問還有誰談心中的夢(mèng)想時(shí)，可以采訪一下老師的夢(mèng)想)
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦——《夢(mèng)想》，由 等人表演。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火; 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活; 夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽; 溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng); 夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸; 夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想美好的暢想，同時(shí)也明白了再追逐夢(mèng)想的過程中，我們一定要—
合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙。接下來我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的追逐第三樂章 夢(mèng)的追逐
主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規(guī)則三個(gè)同學(xué)為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個(gè)數(shù)定勝負(fù)。游戲開始
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)H:同學(xué)I：
主持人2：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們可以感受到追夢(mèng)的艱辛，接下來我們進(jìn)入主題班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的希望
第四樂章 夢(mèng)想的希望
主持人1：人人都有夢(mèng)想，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇7
一、班會(huì)背景：
夢(mèng)想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來說，夢(mèng)想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
沒有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立夢(mèng)想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
二、班會(huì)目的：
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為夢(mèng)想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
三、班會(huì)過程：
(一)主持人致辭
主持1：夢(mèng)想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;
主持2：夢(mèng)想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;
主持3：夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;
主持4：夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈;
主持1：對(duì)于今天的我們來說，夢(mèng)想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
主持2：沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來成功的希望;
合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的夢(mèng)想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)夢(mèng)想故事
故事一：青年時(shí)代的_就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。
故事二：
每次考試成績不夢(mèng)想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國會(huì)議員，39歲國會(huì)議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的
美國歷最偉大的總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說
主持1：夢(mèng)想能讓人成功。前人立下志向，追求夢(mèng)想的精神值得我們學(xué)習(xí)。
主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?
觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。
主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!
主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想。
主持2：把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……
主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！笔撬娜松裱裕布�(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。
(三)暢談夢(mèng)想
主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈懴挛业膲?mèng)想。
主持2：多少年之后請(qǐng)我們的班主任見證。
下面：請(qǐng)欣賞___同學(xué)和___同學(xué)的美文《我的夢(mèng)想我的夢(mèng)》
主持1：青春少年，風(fēng)華正茂。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，夢(mèng)想是一個(gè)誘人的字眼。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng)，我們的夢(mèng)想如詩如畫;請(qǐng)聽幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想小詩。
我要當(dāng)一位音樂家
采集清晨的露水
和夜晚的星星
串成一個(gè)個(gè)快樂的音符
讓這些動(dòng)聽的歌兒
喚醒大自然
那些沉睡的耳朵。
我要當(dāng)一位出色的推銷員
向你推銷豪華的糖果城堡
當(dāng)你步入其中
連空氣都那么清甜
如果你不喜歡糖果
我還有彩虹城堡
它會(huì)讓你的心靈充滿七彩陽光
我還要當(dāng)一位
出類拔萃的畫家
拿起神筆一揮
還白云一片藍(lán)天
還大樹一片森林
還大地清新的空氣
讓地球母親展現(xiàn)美麗的笑容
五星紅旗的驕傲
在藍(lán)天下飄揚(yáng)成我的自豪
我自豪我是一名軍人
能在祖國的懷抱下
傲然守護(hù)著五千年的驕傲
總是幻想
自己穿著軍裝
手執(zhí)著槍
像座大山
擋住了敵人
守衛(wèi)了地方
沒錯(cuò)，這是我的夢(mèng)想
墨綠色的愿望
筆直的穿梭在腦海
給我力量
把我的夢(mèng)想放飛在祖國大地上，傲翔!
主持2：我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬，對(duì)夢(mèng)想的渴望如癡如醉。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽，年少的我們會(huì)努力奔跑，放飛絢麗的夢(mèng)想!
主持1：不管是教師、醫(yī)生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務(wù)員，都是我們的夢(mèng)想，我們都要為自己的夢(mèng)想奮斗。夢(mèng)想從來不拋棄任何人，夢(mèng)想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。
(四)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
主持2：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個(gè)棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會(huì)選擇為我的夢(mèng)想尋找一個(gè)的去處。在這尋找的過程中，我愿為夢(mèng)想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨(dú)，跋涉世上最艱難的道路。
主持1：追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱難的，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?
(分小組交流討論，然后匯報(bào))
小組一：我們小組認(rèn)為應(yīng)該用目標(biāo)為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕
我們認(rèn)為應(yīng)該有清晰的短期目標(biāo)和清晰的長期目標(biāo)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。我覺得那就是一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著離夢(mèng)想更近了一步。
小組二：我們小組認(rèn)為心動(dòng)不如行動(dòng)。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，但更重要的是努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
我們小組認(rèn)為就從身邊的小事做起。
1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，聚精會(huì)神，不走私;
2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲;
3.珍惜時(shí)間，作完作業(yè)后完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
4.遵守宿舍、餐廳紀(jì)律，不在雜事上給自己惹麻煩。
5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。
6.認(rèn)真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。
7.尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們都是我們成長路上的伙伴。
8.不把手機(jī)帶入學(xué)校，在家也不用手機(jī)或電腦進(jìn)行無聊的上網(wǎng)，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。
9.感恩父母和老師，聽他們的話，不要覺得他們很煩，成長的路上你需要他們的不斷提醒。
10.嚴(yán)格要求自己，克服惰性。
主持1：一些常規(guī)小事要做好，他們是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)�？纯催@幾個(gè)人是如何“談夢(mèng)想論未來”的請(qǐng)聽三句半《談夢(mèng)想論未來》
小組三：要找準(zhǔn)自己的方向，不被目標(biāo)之外的事情干擾。
人生旅途是一列沒有返程的列車，青春這一站有好多誘惑：
1.光怪陸離的社會(huì)生活;
2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑;
3.不健康的漫畫、書籍;
4.早到的愛情。
你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求夢(mèng)想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就變成一種空虛。
沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無限。相信自己，相信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請(qǐng)聽___給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》
小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己
1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。
2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。
3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足。
4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。
5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。
主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎?
與朋友交往誠實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?”
主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。
主持1：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，
主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，
主持1：讓我們一起憧憬一下夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
(五)憧憬20__
主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁?憧憬20__。先給大家一段時(shí)間思考。
我們采訪一下：
主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，
主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
班主任總結(jié)
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。
主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。
主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求夢(mèng)想的路上邁開你矯健的步伐，
主持2：我以青春的名義宣誓：
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn);
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限;
我保證：
為了父母的微笑，努力拼搏每一天;
我保證：
為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無怨。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇8
一、班會(huì)主題：踮腳張望的夢(mèng)想
二、班會(huì)時(shí)間：xx年10月27日(星期四) 13：30
三、班會(huì)地點(diǎn)：足球場
四、班會(huì)主辦方：多媒體設(shè)計(jì)與制作1班班委
活動(dòng)贊助方：合肥旅行社
五、班會(huì)參與者：多媒體設(shè)計(jì)與制作1班全體同學(xué)
六、班會(huì)背景：十二年寒窗苦讀，終于魚躍龍門，我們帶著希冀與夢(mèng)想來到了武語院。然而，面對(duì)陌生的環(huán)境和不一樣的生活，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，當(dāng)初的新奇、興奮逐漸消減，取而代之的是焦慮和茫然。今天我們聚在一起，就是希望通過我們的方式，盡可能的幫大家緩解這份焦慮和茫然。
七、班會(huì)目的：幫助同學(xué)們走出焦慮和茫然的深淵，更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
八、班會(huì)形式：游戲
九、班會(huì)流程：
1.前期策劃籌備工作：
�、俅_定時(shí)間、場地、與會(huì)者;
�、诓贾萌蝿�(wù)并講明具體安排和要求;
�、蹨�(zhǔn)備好節(jié)目需要的道具,如：筆記本、低音炮、心形紙片、愿望瓶等。
2.流程及活動(dòng)說明：
①在足球場坐定后放背景音樂《心愿》;
�、谥鞒秩顺鰣鲋v話(班會(huì)背景及班會(huì)安排);
③擊鼓傳花，傳到誰誰就出列回答班委提出的問題，不愿回答或者答案不能讓同學(xué)們滿意的，即興表演;
�、苊咳税l(fā)張心型紙片，寫上各自的夢(mèng)想，放入心愿瓶，交給班委輪流保管，兩年后我們離校實(shí)習(xí)時(shí)再拿出來;
�、菟邪辔铣断嘈盼覀儠�(huì)創(chuàng)造奇跡》作結(jié)束曲。
�、奕嗪险�。
3.后期總結(jié)：
十、人員安排：
主持人：張陳俊毅、夏陽
電腦操作：陳雅蘭
與會(huì)者：輔導(dǎo)員(袁文迪)、小班(陳迪剛)、多媒體設(shè)計(jì)與制作全體同學(xué)
提問：
1.你課余時(shí)間都做些什么?
大學(xué)不像高中，空閑時(shí)間非常多。一些同學(xué)面對(duì)這大把大把的空閑時(shí)間顯得很茫然，不知道干什么，不是在寢室睡覺，就是跑去光谷玩，男生可能就愛呆在網(wǎng)吧。其實(shí)我們完全可以利用這些課余時(shí)間去做兼職，幫家里減輕負(fù)擔(dān)。也可以去參加自己喜歡的社團(tuán)，豐富自己的大學(xué)生活之余，也能多學(xué)點(diǎn)東西。
2.大學(xué)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的競爭都很激烈，在這樣激烈的競爭中，你有沒有壓力?談?wù)勀愕南敕ā?/p>
大學(xué)是個(gè)藏龍臥虎的地方，也許在高中你曾是受老師、同學(xué)稱道的校園風(fēng)云人物。但是如今來到了這人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)，曾經(jīng)的榮光可能就變得一文不值。這樣的落差可能會(huì)讓很多同學(xué)心情低落，可是我相信，只要各位愿意努力，拋開那份失落，笑迎人生，在自己感興趣的方面下足功夫，一定能再度走進(jìn)眾人的視線。即使我們依舊默默無聞，但過程之中一定會(huì)有收貨。
3.你覺得集體生活怎么樣?
進(jìn)入大學(xué)，沒有了父母、長輩每日悉心的照料，許多事情都要獨(dú)自處理，這對(duì)沒有住過校的同學(xué)是個(gè)極大的考驗(yàn)。雖然我們幾個(gè)班委不可能做到幫你們打飯、洗衣的地步，但是生活上遇到什么困難，我們都會(huì)盡力幫著解決。也希望各個(gè)寢室的同學(xué)們能互幫互助，在別人有需要的時(shí)候伸出援手。
4.你覺得最近的學(xué)習(xí)怎么樣?
大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法有著很大的差異，中學(xué)都是被父母、老師強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，而大學(xué)完全是靠自覺，再?zèng)]有人逼著我們學(xué)。但是我們并不能松懈。不然寒假回家可能就是帶著n門學(xué)科掛科的成績回家了。各位可別為了平時(shí)舒坦，棄成績甚至畢業(yè)證于不顧。課余時(shí)間還是多看看書，上課也勤快點(diǎn)，別把最容易的平時(shí)分給丟了。
5.介紹下你在本校結(jié)識(shí)的好友。
大學(xué)是我們步入社會(huì)的跳板，在大學(xué)期間積攢下來的人脈，很有可能就是我們?nèi)蘸筇と肷鐣?huì)所需要的。當(dāng)然，我并不是要大家有目的性的去交友，交友的前提還是真誠，只是我們要比以前更加小心維護(hù)來之不易的友誼。畢竟，社會(huì)太復(fù)雜，純真的友誼太珍貴。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇9
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會(huì)形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三xx班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少�！�
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三xx班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇10
一：活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想—我的大學(xué)門
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204
組織者：測繪0911團(tuán)支部、測繪班班委
參加人員：團(tuán)委各部門干事、其他班級(jí)團(tuán)支書以及測繪0911班全體
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后，本支部召開了一次班委例會(huì)，會(huì)上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策,認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng)，班委動(dòng)員大家提出各自的意見，我們積極采納�；顒�(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng)，與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。
三：活動(dòng)過程
在歡快娛樂的氛圍中，主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫到了黑板上。隨后，邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選，并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。
在講臺(tái)上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想，并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動(dòng)力，甚至在某種意義上講，夢(mèng)想就等同于生命！有了夢(mèng)想的人生，才是美麗的，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的！
在副班長高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。
隨后，晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，“夢(mèng)想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加，將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來。
比賽結(jié)果，雖然最終只有一個(gè)人將球投入，但是大家在比賽過程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。
節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢(mèng)”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵(lì)，不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。
在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢(mèng)想，用滔滔歌聲，將夢(mèng)鑄在心底。
在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想，班上的兩位同學(xué)在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。
在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢(mèng)”用最簡單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄，要用的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇11
一、 活動(dòng)主題
放飛理想，勇往直前
二、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)的目的是讓我們團(tuán)支部深入貫徹學(xué)習(xí)胡書記“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹立遠(yuǎn)大理想，立志做一個(gè)有為青年。
三、 活動(dòng)意義
中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認(rèn)為：“青年人確立理想和奮斗目標(biāo)，從成功學(xué)上講就是青年時(shí)期有目標(biāo)、有追求，一生會(huì)充實(shí)而不虛度。從人和社會(huì)的關(guān)系講，遠(yuǎn)大理想，指的是青年要肩負(fù)國家和社會(huì)的使命，心系民族和國家命運(yùn)，做一位大寫的人。正因?yàn)橛羞@樣一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛们嗄�，國家和社�?huì)才有希望�！蔽覀儽敬我浴胺棚w理想，勇往直前”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，就是想通過放飛寫有大家理想的風(fēng)箏這一有趣的方式，讓本支部的團(tuán)員能夠切身理解到樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想的重要性。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，鼓勵(lì)我們這一代的青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會(huì)的弄潮兒。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月30日
五、 活動(dòng)地點(diǎn) 行政廣場
六、 活動(dòng)嘉賓
藥學(xué)院11級(jí)輔導(dǎo)員陳麗君老師、藥學(xué)院11級(jí)第一團(tuán)總支書記黃龍同學(xué)
七、 參與人員
藥學(xué)院11級(jí)第一團(tuán)支部全體成員
八、 活動(dòng)形式
分組放飛寫有大家理想的風(fēng)箏
九、 活動(dòng)流程
1.歡迎蒞臨本次團(tuán)日活動(dòng)的嘉賓，并邀請(qǐng)陳麗君老師為這次活動(dòng)致詞，宣布活動(dòng)開始。
2.將嘉賓和團(tuán)支部成員都分為四人一個(gè)小組，每個(gè)小組都有一支風(fēng)箏和一支記號(hào)筆。請(qǐng)大家把自己的理想或者大學(xué)期間的目標(biāo)寫到風(fēng)箏上，然后就可以把寫有大家理想的風(fēng)箏放飛（放風(fēng)箏的時(shí)間根據(jù)現(xiàn)場的具體情況大概控制在一個(gè)小時(shí)左右）。
3.放風(fēng)箏結(jié)束后風(fēng)箏暫由組織委員收集保存，然后邀請(qǐng)兩位嘉賓將風(fēng)箏送給各個(gè)宿舍，讓每個(gè)人的理想都可以得到他人的見證，起到鞭策團(tuán)支部成員不斷努力的動(dòng)力。
4.請(qǐng)班長代表本班向嘉賓贈(zèng)送本次團(tuán)日活動(dòng)的紀(jì)念品—寫有本次活動(dòng)主題及祝福語的風(fēng)箏各一支。
5.請(qǐng)黃龍書記總結(jié)這次活動(dòng)，組織大家拍照留念，最后宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總計(jì)：91.4元
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇12
一、活動(dòng)引言
黨的十八大明確提出“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的奮斗目標(biāo)，為中國人民繪制了美麗的“中國夢(mèng)”。夢(mèng)想呈現(xiàn)藍(lán)圖，夢(mèng)想凝聚共識(shí)，夢(mèng)想激發(fā)勇氣。新中國從“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀(jì)“強(qiáng)起來”，國家在不斷發(fā)展壯大，也為每一個(gè)公民的夢(mèng)想提供了生長的土壤。作為高校的基層黨組織，要充分發(fā)揮思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和文化優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，在學(xué)院改革和發(fā)展的進(jìn)程中切實(shí)發(fā)揮“先鋒隊(duì)”、“主力軍”作用。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)校黨委提出“爭做生態(tài)文明踐行者，聚力美麗富強(qiáng)中國夢(mèng)”的背景下，作為一個(gè)基層研究生黨支部，希望通過一系列的'愛心和科普活動(dòng)，以提高黨支部成員的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型”黨支部，同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)我林大學(xué)子的風(fēng)采。
本次黨日活動(dòng)組織黨員和積極分子走出校門，深入到小學(xué)中，關(guān)愛聾啞兒童。同時(shí)發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展有校園播種的環(huán)境教育活動(dòng)，舉辦分享會(huì)，組織科普講座等活動(dòng)。結(jié)合我校的“紅綠相映”的育人理念，播種“希望”，傳遞“綠色”正能量給這些弱勢(shì)兒童。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月——xx年7月上旬，1周/次
2、活動(dòng)地點(diǎn)：北京啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校
四、參加人員
北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院研究生第十二黨支部：全體黨員和積極分子
北京啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校：小學(xué)部聾啞兒童
根與芽心田計(jì)劃有機(jī)農(nóng)耕環(huán)境教育項(xiàng)目組
五、前期準(zhǔn)備
1、召開支委會(huì)，商討黨日活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)行活動(dòng)方案的策劃；
2、聯(lián)系合作單位，確定活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象、大概時(shí)間，以及活動(dòng)內(nèi)容；
3、召開支部大會(huì)，向支部成員傳達(dá)黨日活動(dòng)的具體安排，每個(gè)成員需完成的工作，以及在活動(dòng)中需要注意的問題。共同商量活動(dòng)中可能遇到的一些細(xì)節(jié)問題。同時(shí)征集每周分享會(huì)和科普講座的主題。
4、再次與合作單位溝通交流，確定具體活動(dòng)時(shí)間，雙方為活動(dòng)前期做好準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
�。�1）查閱資料、復(fù)習(xí)播種相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)參與人員進(jìn)行培訓(xùn)。準(zhǔn)備每周的科普講座和分享會(huì)內(nèi)容。
�。�2）購買好種子、花盆、水壺、小鏟子等播種材料，并購買標(biāo)簽和彩筆等作標(biāo)記用。準(zhǔn)備每周科普講座和分享會(huì)所需的材料（具體材料根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備）。
�。�3）學(xué)習(xí)一些簡單常用的手語，以便與聾啞兒童進(jìn)行簡單的溝通。
2、活動(dòng)開展環(huán)節(jié)
�。�1）黨支部成員在根與芽心田計(jì)劃有機(jī)農(nóng)耕環(huán)境教育項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下到北京啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們與小朋友做小游戲互動(dòng)，相互熟悉、了解。
（2）給小朋友們講解一些種植知識(shí)，然后為小朋友們示范播種方法。
�。�3）分發(fā)播種材料，并分組展開實(shí)踐。
（4）種植完畢，做標(biāo)簽。制定植物生長觀察計(jì)劃，布置養(yǎng)護(hù)任務(wù)并分工。
3、活動(dòng)后續(xù)環(huán)節(jié)
�。�1）定期去合作學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)護(hù)指導(dǎo)。包括：澆水、除草、移苗等等
（2）分享會(huì)和科普講座
支部成員自愿報(bào)名，每周派1-2人到北京啟喑實(shí)驗(yàn)學(xué)校為聾啞兒童做一次講座或者組織一次分享會(huì)，共10次左右，每次40分鐘。內(nèi)容豐富形、式多樣，包括做小游戲、看紀(jì)錄片、講解植物相關(guān)知識(shí)、做手工等等。
每周活動(dòng)結(jié)束后，主講同學(xué)與大家分享經(jīng)驗(yàn)，大家交流、討論，為下一次活動(dòng)做更充足的準(zhǔn)備。
�。�3）撰寫新聞稿：安排撰寫人員，每次活動(dòng)后整理照片和文字，及時(shí)提交。
（4）活動(dòng)總結(jié)：做好活動(dòng)記錄，活動(dòng)全部工作都完成后及時(shí)寫活動(dòng)總結(jié)，最后成果按時(shí)提交。與合作學(xué)校開展分享交流會(huì)，讓聾啞兒童們展示自己的成果。
七、注意事項(xiàng)
1.戶外活動(dòng)務(wù)必保證支部成員的人身財(cái)產(chǎn)安全；
2.在老師和學(xué)生面前保持良好的形象；
3.尊重弱勢(shì)人群，關(guān)愛聾啞兒童。
4.確保支部成員全部參與，讓每個(gè)成員都能切身體驗(yàn)到活動(dòng)的成就感；
5.活動(dòng)過程分工合理，做好活動(dòng)記錄，及時(shí)提交新聞稿與活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.科普資料打印費(fèi)用：100元
2.播種所購種子、花盆等：300元
3.科普講座和分享會(huì)中準(zhǔn)備材料所需費(fèi)用：300元
4.交通費(fèi)：300元
總計(jì)：1000元
九、附錄
1.自帶水壺水杯，實(shí)踐低碳。
2.自帶相機(jī)記錄活動(dòng)情況。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇13
活動(dòng)目的：
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，解除郁悶煩憂的心情，走出自我的世界，對(duì)未來充滿希冀。
活動(dòng)主辦方：團(tuán)委，心理咨詢站，心理健康協(xié)會(huì)協(xié)助
活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，心理咨詢站扎老師
活動(dòng)時(shí)間：3月底
活動(dòng)地點(diǎn)：6號(hào)樓和7號(hào)樓之間
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)流程：
前期工作：
�。�1）宣傳部在活動(dòng)前做好4至5宣傳海報(bào)，并粘貼在食堂，學(xué)生宿舍等顯眼部地點(diǎn)
�。�2）活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的布置，其他部門協(xié)助
（3）心理調(diào)研部部購買活動(dòng)所需物資，拉贊助
（4）魯園，王娟（暫定）負(fù)責(zé)主持
�。�5）在活動(dòng)前在活動(dòng)地點(diǎn)用粉筆畫一個(gè)大大的愛心
（6）在活動(dòng)現(xiàn)場掛起大大的橫幅，上面寫著心理健康協(xié)會(huì)的口號(hào)
主要流程：
（1）心理調(diào)研部提前在現(xiàn)場發(fā)放問卷，參加問卷者才可以參加此次活動(dòng)
（2）心理調(diào)研部在活動(dòng)地點(diǎn)附近放置兩張桌子專門回收調(diào)查表
�。�3）才藝部在桌子旁邊負(fù)責(zé)為填寫過調(diào)查表的同學(xué)老師發(fā)放氫氣球和便利貼
�。�4）等氫氣球發(fā)放完之后，由主持人宣布活動(dòng)開始
�。�5）每個(gè)人在便利貼上寫下自己的夢(mèng)想和對(duì)未來的期望
�。�6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，并站在事先準(zhǔn)備好的愛心圖案里
�。�7）由主持人和現(xiàn)場所有人集體開始大聲倒數(shù)“3,2,1”將手中的氣球松開，讓氣球隨我們的夢(mèng)想一起起飛
（8）由領(lǐng)導(dǎo)致辭，進(jìn)行對(duì)未來和夢(mèng)想的短暫演講
�。�9）由主持人呼吁，全體在場人員隨音樂唱“我的未來不是夢(mèng)”
�。�10）文藝部成員在愛心前表演手語，愛心里的人圍成拱形和所有的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影
�。�11）演唱結(jié)束之后給所有人員發(fā)放小禮品，并由主持人宣布此次活動(dòng)圓滿完成，結(jié)束散場
后期流程：
�。�1）心理健康協(xié)會(huì)成員清潔場地，拆除橫幅等現(xiàn)場布置
�。�2）心理協(xié)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)注意：
�。�1）風(fēng)大下雨時(shí)，活動(dòng)改期；
�。�2）參與人員稀少時(shí)，成員捧場補(bǔ)缺；
�。�3）無人回應(yīng)主持人的言行時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部的人積極響應(yīng)
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
�。�5）設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)
活動(dòng)預(yù)算：
宣傳方面：
（1）前期海報(bào) 5張 5×3=15
�。�2）調(diào)查表 160張 0、5×160=80
�。�3）橫幅 1條 借用學(xué)校的
�。�4）便利貼 160張 0、3×160=48
活動(dòng)方面：
�。�1）嘉賓應(yīng)用水 20
�。�2）音響，麥克風(fēng)，打氣筒等器材 借用學(xué)校的
（3）5張桌子 12支黑筆 10個(gè)板凳
（4）150個(gè)氫氣球 150× =
�。�5）小獎(jiǎng)品（小掛件） 150×0、7=105
�。�6）備用資金：200
活動(dòng)效果：
�。�1）師生們積極參加，使得活動(dòng)變的十分熱鬧
�。�2）放飛氣球時(shí)，所有氣球和在一起成愛心形狀上升
�。�3）在大合唱時(shí)，全體人員大聲歡唱，呈現(xiàn)師生們對(duì)于夢(mèng)想和未來的渴望
（4）活動(dòng)之后不少人討論此次活動(dòng)，證明此次活動(dòng)的成功
�。�5）引起大家對(duì)于心理健康的關(guān)注及意識(shí)，全方位地 加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的心理健康教育
（6）充分培養(yǎng)心理健康人才，提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)來供大家展示自我，宣傳心理健康事業(yè)
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇14
一、活動(dòng)背景：
身處大三下的同學(xué)們，又一次站在了人生關(guān)鍵的岔路口，有人說正確的選擇勝過無謂的堅(jiān)持，考研還是就業(yè)，是橫在我們面前的巨大困惑，如何幫助同學(xué)們走出就業(yè)與考研的困惑根據(jù)自身的性格愛好特長等來選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要！在即將面臨畢業(yè)時(shí)，幫助他們樹立就業(yè)和考研的信心，在考研和就業(yè)的方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對(duì)即將到來的就業(yè)或考研壓力，走好人生的關(guān)鍵一步！
二、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)旨在針對(duì)同學(xué)們現(xiàn)階段的狀態(tài)，借用老師和學(xué)長的工作、學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)幫助同學(xué)們解決面對(duì)“就業(yè)、考研”方面的迷惘，使同學(xué)對(duì)即將面臨的選擇有更進(jìn)一步的了解，打消自己的顧慮和猶豫，并堅(jiān)定自己的心，以便做出符合自己情況的決定，并且持之以恒。同時(shí)也希望同學(xué)能夠早日確定自己的人生目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃。以每一個(gè)今天的努力為下一個(gè)明天的成功蓄勢(shì)，大家共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，從而使我們班成為一個(gè)更為上進(jìn)團(tuán)結(jié)的班集體。
三、活動(dòng)主題：向夢(mèng)想出發(fā)
四、活動(dòng)組織單位：
主辦單位：重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級(jí)三、四支部
承辦單位：重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級(jí)三、四支部
五、活動(dòng)對(duì)象：20__級(jí)化學(xué)師范三、四支部全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
具體時(shí)間：20__年2月25日（星期二）19:00——21:00具體地點(diǎn)：九棟9206
七、活動(dòng)的前期安排：
�。ㄒ唬┌辔_會(huì)討論活動(dòng)大致流程，組織委員和團(tuán)支書擬好策劃書，最后由組織委員編寫策劃書。
�。ǘ┬麄魑瘑T負(fù)責(zé)向本支部全體成員宣傳此次班會(huì)的相關(guān)事宜，并讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的重要性。
（三）團(tuán)支書及文娛委員制作班會(huì)所需要的材料，如制作PPT、搜索相關(guān)資料等。
�。ㄋ模┥钗瘑T負(fù)責(zé)布置好教室并準(zhǔn)備班會(huì)所需物品。
（五）組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室。
八、活動(dòng)流程：
（一）由紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告團(tuán)支書參加班會(huì)的實(shí)到人數(shù)。
（二）由三班班長介紹本次活動(dòng)的主題內(nèi)容,并宣布此次向夢(mèng)想出發(fā)主題班會(huì)正式開始。
�。ㄈ┗顒�(dòng)第一項(xiàng)首先請(qǐng)考研同學(xué)代表分享其想法以及向老師，學(xué)姐們所了解到的考研方面的方法、策略。
�。ㄋ模┻x擇就業(yè)的同學(xué)分享自己關(guān)于找工作方面的準(zhǔn)備和想法。
�。ㄎ澹┯砂嚅L補(bǔ)充總結(jié)關(guān)于考研與就業(yè)各方面應(yīng)做的準(zhǔn)備，以及心態(tài)上的保持與調(diào)整，讓同學(xué)們有更為全面的認(rèn)識(shí)和一個(gè)更好的規(guī)劃，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)自己的選擇充滿信心并且做到持之以恒。
�。﹥晌粓F(tuán)支書對(duì)班級(jí)本學(xué)期的工作作主要的安排和介紹。
�。ㄆ撸┌嚅L組織大家觀看文都教育考研英語詞匯學(xué)習(xí)方法的視頻。
�。ò耍﹫F(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)并宣布此次活動(dòng)圓滿落幕。
九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算：無經(jīng)費(fèi)支出
十、注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)教室要提前申請(qǐng)或占好，班委必須提前四十五分鐘到達(dá)指定教室，做好前期的布置和安排。確認(rèn)投影儀和話筒音響等無故障，使班會(huì)能夠順利進(jìn)行。
�。ǘ┩ㄓ嵨瘑T做好現(xiàn)場拍照工作，以便后期活動(dòng)存檔。
（三）所有同學(xué)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。同時(shí)班委要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行正確積極的引導(dǎo)，保證活動(dòng)在一種和諧積極的氣氛中開展。
�。ㄋ模┙顾型瑢W(xué)把飲料、零食帶入指定教室，以便保持教室的清潔。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)期間，同學(xué)們必須保持會(huì)場安靜。
�。⿻�(huì)后，所有班委留下，做好教室的清潔工作。
�。ㄆ撸﹫F(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇15
活動(dòng)地點(diǎn)：
參與人員：14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 班長在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；
2、 團(tuán)支書在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；
3、 生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。
班會(huì)流程：
1、 班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長及班干維持好會(huì)場紀(jì)律，保持會(huì)場安靜。
2、 主持人開場白，宣布班會(huì)開始。
3、 班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。
4、 引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。
5、 學(xué)生進(jìn)行心理自測游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。
6、 最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。
7、 班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場。
8、 注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來整理殘物。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇16
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會(huì)形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能_我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三_班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少�！�
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇17
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
3、每人準(zhǔn)備新年禮物
班會(huì)時(shí)間：20__-12-27周一下午第三節(jié)課
班會(huì)過程：
1、主持人開場白
貽劍：在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉：在20__年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!
貽劍：回首20__年，我們驕傲。
林莉：回首20__年，我們自豪。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
貽劍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀
林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍：在即將過去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)
貽劍：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)
林莉：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年
貽劍：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝�，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采。
PPT展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍：未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?
林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。
貽劍：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)。
6、新年寄語
林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語
貽劍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇18
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。
四、活動(dòng)過程：
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
全班齊讀《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)過新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國家是怎樣過新年的?
5、游戲：擊鼓傳花
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
老師總結(jié)：
師：親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的201_送走，迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。
最后，讓我們?cè)凇秶靽煺婷利悺返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹怼Ｕ雇磥�，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇19
開場：在這個(gè)盛開的時(shí)節(jié)，我們迎來了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí)，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運(yùn)，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì)，熱愛生命讓我們歡聚一堂，珍愛生命讓我們感受到這份愛。今天，班會(huì)的主題是珍愛生命。
第一環(huán)節(jié)：感受生命，敬畏生命
生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的。讓我們觀看一個(gè)短片，感受美好的世界，璀璨的生命。(觀看短片)
生命脆弱：生命無限好，人間充滿愛�？戳诉@個(gè)短片后，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。(短片開始)在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車禍奪取了無數(shù)條鮮活的生命�？粗粋�(gè)個(gè)鮮活生命的離去，聽著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)熱愛生命，敬畏生命。
第二環(huán)節(jié)：感恩
珍愛生命，敬畏生命。我們要學(xué)會(huì)感恩。(ppt播放)
感恩朋友：首先感恩朋友。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……也許，友誼就是這樣，來得意想不到。
感恩老師：鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師.感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩
感恩父母：人,作為一個(gè)生命.從呱呱落地那一天起,愛就像陽光一樣,無時(shí)無刻不在普照著我們.生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?讓我們看見外面的世界,像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨.父愛如山,母愛如海.在我們成長過程中,給予我們最多的是父母,他們的愛是無私的,無畏的,真誠的,偉大的,是不求回報(bào)的.因此,我們?cè)撘卸鞲改?感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念.
溫暖的小幸福：感恩同學(xué)，對(duì)我們的幫助;感恩老師，對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母，給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人，給過我們溫暖的瞬間。說說你生命中，那些溫暖過你的人，那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場提問或抽取紙條)
第三環(huán)節(jié)：責(zé)任
珍愛生命，敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)
說說我們有那些責(zé)任(提問)，那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問，總結(jié))。
第四環(huán)節(jié)：美好的未來
生命依舊是美好的，我們知道珍愛生命，敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間，我們領(lǐng)略了無數(shù)個(gè)小幸福，體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí)，珍愛生命也需要我們對(duì)未來有個(gè)美好的憧憬，一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
美好的未來：談?wù)勀阆Ｍ磥磉^著怎樣的生活，或者希望在未來能夠去做哪些事情。(與上不同)
第五環(huán)節(jié)：詩詞朗誦
分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛生命這首詩來結(jié)束今天的主題，來升華我們對(duì)生命的熱愛與敬畏!(全體齊聲朗讀)我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，在這即將結(jié)束之際，感想。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇20
一、活動(dòng)目的
提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成“安全文明”好習(xí)慣，營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校園環(huán)境。
二、課前準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全文明方面的事例
三、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入
[教師]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：10月25日晚，____小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：___年11月8日，__小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
(二)、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
(三)安全知識(shí)問答
(四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——)：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行隊(duì)禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
(生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
下面請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦：爭做文明小學(xué)生
(1)、上課內(nèi)容記心上，
亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
(2)、小學(xué)生上學(xué)校，
好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成績好，來向祖國報(bào)。
(3)、公雞喔喔叫，
催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
(4)、寫字時(shí)，要做到，
頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)文明小學(xué)生。
(5)、好習(xí)慣，我知道
小學(xué)生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時(shí)，不遲到，專心聽，我動(dòng)腦
(6)、太陽瞇瞇笑，
值日生呀起得早。先把地面掃干凈，再把桌椅擺放好。衛(wèi)生潔具排整齊， 老師見了呵呵笑。
(7)、好習(xí)慣，我能行
過馬路，要看好紅綠燈，要分清，上車時(shí)，講文明，下車時(shí)，守秩序，好習(xí)慣，我知道
作業(yè)不遲交，卷面要整潔，考試不作弊，那出真本領(lǐng)。上課認(rèn)真聽，難題找要領(lǐng)。不追逐、不打鬧見到老師先問好。
(8)好習(xí)慣，要做到
你助他，他助我。尊集體，很重要。學(xué)贊美，不打架。防觸電，保安全
3、那我們?cè)诠矆龊夏?
(生)說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
生;不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
(五).結(jié)尾。
教師總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書 篇21
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
三、活動(dòng)過程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：六年(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。