讓我們做時(shí)間的小主人節(jié)約時(shí)間主題班會(huì)

　　【摘要】：教育目標(biāo) 1.通過活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。 2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

　　讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨(dú)生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長(zhǎng)的關(guān)懷呵護(hù),不少孩子不懂得珍惜時(shí)間。他們做事拖拉、懶散,沒有時(shí)間觀念,不會(huì)有效地利用時(shí)間,不會(huì)合理地安排時(shí)間。為此,我班開展了“讓我們做時(shí)間的小主人”的主題班會(huì)。

　　教育目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。

　　2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生搜集名人珍惜時(shí)間的故事,準(zhǔn)備小品。

　　2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言。

　　活動(dòng)過程

　　(3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。

　　(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個(gè)月。

　　師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認(rèn)識(shí)了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。

　　3.通過活動(dòng)體會(huì)1分鐘的重要性

　　師:時(shí)間就在我們身邊,有時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng),有時(shí)你又會(huì)覺得時(shí)間很短暫,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

　　活動(dòng):同樣是1分鐘的時(shí)間,全班5個(gè)組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。

　　你做了些什么?對(duì)1分鐘有怎樣的感覺?(學(xué)生匯報(bào),交流體會(huì))

　　三、通過身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,體會(huì)珍惜時(shí)間的重要性

　　活動(dòng):小品AB劇《時(shí)間在我們身邊》。 主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):

　　(1)早讀時(shí)間:A、抓緊時(shí)間預(yù)習(xí);B、和同學(xué)說話。

　　(2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。

　　(3)課間:A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)

　　師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧!

　　(學(xué)生談感受)

　　四、學(xué)習(xí)名人珍惜時(shí)間的故事,激勵(lì)自己珍惜時(shí)間

　　師:只有做了時(shí)間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研究的。

　　活動(dòng):講述魯迅的故事:

　　五、學(xué)會(huì)合理安排利用、時(shí)間

　　1.珍惜時(shí)間小測(cè)試

　　師:既然同學(xué)們都認(rèn)為時(shí)間這樣寶貴,那我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間,合理地安排和利用時(shí)間呢?

　　活動(dòng):小組合作完成小測(cè)試:

　　任務(wù):假如有客人來你家做客,你一定會(huì)熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢?

　　一、謎語導(dǎo)入

　　師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個(gè)謎語吧!你們猜猜這是什么呀?

　　1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長(zhǎng)又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。】讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)。

　　同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時(shí)間。

　　二、通過活動(dòng)感受時(shí)間的重要性

　　1.討論1秒鐘可以做什么

　　師:(放大秒針走動(dòng)的聲音)聽!時(shí)間正一刻不停地向前走著。請(qǐng)你試一試,給你1秒鐘的時(shí)間,你可以做些什么?

　　學(xué)生交流回答

　　師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實(shí),1秒鐘的時(shí)間很短,似乎做不了什么事。可是,就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。

　　2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

　　(1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運(yùn)算。

　　(2)跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可以完成空中動(dòng)作。

　　任務(wù)表如下: 任務(wù)內(nèi)容

　　所需要的時(shí)間

　　用水壺?zé)��?/p>

　　5分鐘

　　刷洗茶壺、茶杯

　　1分鐘

　　洗水果

　　2分鐘

　　準(zhǔn)備客人愛吃的零食

　　2分鐘

　　師:談一談,你是怎樣安排時(shí)間的?

　　學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序

　　師:看來,小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時(shí)間就把所有的任務(wù)都完成了,做了時(shí)間的小主人。

　　2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標(biāo)

　　師:一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?

　　(學(xué)生談自己的新目標(biāo))

　　師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,我們要認(rèn)真學(xué)一學(xué)。(發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽)

　　六、班主任小結(jié)