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校園安全教育主題班會ppt

發布時間:2019-11-29

校園安全教育主題班會ppt

  加強安全教育,也是創建平安、和諧校園的基本需要。下面是小編為大家帶來的校園安全教育主題班會ppt的相關內容,希望對大家有用。

校園安全教育主題班會ppt一:

  活動目的:

  1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

  2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長。

  通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

  活動過程:

  一、主持人:

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

  據統計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?

  讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

  二、知識問答

  (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)

  (2)路口的交通指揮信號有哪些?

  (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?

  (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?

  三、討論:我們應該注意哪些方面的安全呢?

  同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。在日常生活中,我們應該注意哪些方面的安全呢?

  (一)、用電安全

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (二)、游泳時要注意安全

  1、游泳需要經過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、下水前要做準備運動。

  4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

  5、水下情況不明時,不要跳水。

  6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  (三)、交通安全

  1、行走時怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

  (四)、發生火災怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、小結:

  時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

校園安全教育主題班會ppt二:

  一、背景

  1、生活中有很多不安全因素,同學們的防患意識較差。

  2、小學生年齡較小,對安全的意義缺乏深刻的理解。

  二、目標

  1、讓學生在活動中認識到生命的寶貴,懂得關愛生命,珍惜生命,學會保護自己,徹底遠離危險。

  2、讓學生在活動中通過演、看、思、議、說等體驗安全的意義。

  三、內容

  通過小品、答題比賽、小快板、歌謠、課件講解等形式,向學生宣傳有關交通、學校、生活等安全常識。

  四、策略

  1、提前選好班會主持人。

  2、老師搜集資料,做成直觀的課件。

  3、指導學生表演。

  五、過程

  1、激情導入,安全意識進課堂。

  2、節目展示,安全意義駐心房。

  3、總結祝愿,安全永遠伴身旁。

  六、效果

  1、通過活動鍛煉學生說話、表達能力,培養學生熱愛生命,學會生存的能力。

  2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而引發對生命的思考。

  七、實施過程

  1、激情導入,安全意識進課堂

  師:今天,上一節班會課,大家愿意嗎?(生答)在所有同學和班干部的策劃下,經過一個星期的精心準備,我們三年三班“安全伴我行”主題班會終于在今天下午即將拉開帷幕。老師相信,有付出就會有回報,大家的辛勤勞動一定會在今天開花結果。老師期待大家精彩的表現。大家能做到嗎?(學生答)下面,

  有請主持人馬麟、田佳怡。

  2、節目展示,安全意義駐心房

  馬:尊敬的各位領導,各位老師。

  田:親愛的同學們。

  合:大家好。

  馬:生命是美麗的,我們要欣賞它。

  田:生命是寶貴的,我們要珍惜它。

  合:生命是神圣的,我們要敬重它。

  馬:有一根弦它常響在我們身邊。

  田:有一根弦它連著我們的生命線。

  合:它的名字就叫“安全”!

  馬:人的生命只有一次,安全問題關系到我們每個人的切身利益,生命是多么珍貴!

  田:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

  馬:所以,我們要懂得關愛生命,學會保護自己。

  田:學會珍惜生命,徹底遠離危險。

  合:四年三班“安全伴我行”主題班會現在開始!

  馬:請聽鄧涵同學的心聲。

  ……

  田:請欣賞小品《馬路踢球》,表演者:孫瑞瑤孫欣瑤呂思瑞。

  ……

  田:同學們,看了這個小品,你想說什么?

  (學生回答)

  田:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。請隨譚老師看大屏幕。

  (領大家說課件)

  師:現在,我教同學們三大本領:一是會走路,二是會騎車,三是會乘車。

  師:請大家一起讀。

  馬:學校是我們學習地方,在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。請同學們注意聽。

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  (學生回答)

  馬:在學校我們要注意哪些安全呢?請隨譚老師看大屏幕。(領大家說課件)

  田:下面請欣賞快板《安全歌》,表演者:王浩宇。

  ……

  馬:下面請欣賞歌曲《小紅帽》,表演者:田佳怡鄧涵劉宇欣張勝炎。

  ……

  田:請欣賞小品《小雞與黃鼠狼》,表演者:劉宇欣張佳賓孫韞瑤卜景文。

  ……

  田:獨自在家時,生人敲門別理他,剛才劇中的小雞就吃了這個虧。請隨譚老師看大屏幕。

  (領大家說課件)

  馬:請欣賞歌曲《不上你的當》,表演者:朱小雅劉雪晴孫瑞瑤黃雨欣。

  ……

  田:請聽快板《交通安全知識歌》,表演者:馬麟。

  ……

  馬:我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。生活中我們應該注意哪些問題?請隨譚老師看大屏幕。

  (領大家說課件)

  馬:下面請同學們一起來說。

  合:《安全教育拍手歌》。

  ……

  3、總結祝愿,安全永遠伴身旁

  對此次班會的意義及同學們的表現給予充分的肯定,重申安全的重要性,要求大家在今后生活中時時處處注意安全,最后,祝愿同學們,祝愿身邊的每一個人,每一天都平安、幸福。

  八、反思

  整節課力求發揮學生的主體作用,體現教師的主導作用。(一)激情導入,激發學生“我要安全”的意識。課堂是什么?課堂是激情燃燒的動感地帶,在導入中充滿激情,一方面肯定大家對本次班會的重視,一方面鼓勵大家精彩的表現。主持人的幾句精彩的開場白,一下子就吸引了同學們的注意力,闡述了此次班會的主題,使同學們初步了解了安全的重要性。(二)發揮學生主體作用,讓學生在自編、自演中深刻體會安全的意義。主題內容的選擇上貼近生活,學生可以做到有話可說。同學們表演的節目內容涉及校園安全、交通安全、生活安全等,他們自編自演,內容豐富、氣氛活躍。通過小品、快板、小合唱等形式詮釋對安全的理解,體會生命的價值和意義,更加懂得珍惜生命、熱愛生命。在活動中充分調動每個學生的積極性,力爭讓每一個學生都參與進來。同時,根據節目表演的內容及順序,相機穿插課件,通過對學生們講解課件,使學生們更能深刻、形象、生動的理解安全的意義。讓學生在活動中認識到生命的寶貴,懂得關愛生命,珍惜生命,學會保護自己,徹底遠離危險。(三)注重交流,培養說話、表達能力。在活動中注重學生的自主交流,學生變得鮮活,課堂充滿活力。學生根據主題內容,積極踴躍地回答問題,暢所欲言,盡情表達,在相互交流中自由地想、自由地說,我只做一名忠實的聽眾,使學生在輕松的氛圍中掌握了安全知識。讓學生真正懂得珍惜生命的意義,培養了學生自護的能力,這樣做不但培養了學生熱愛生命,學會生存的能力,而且鍛煉了學生說話、表達能力。

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