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2022清明節主題班會

發布時間:2022-10-25

2022清明節主題班會(精選3篇)

2022清明節主題班會 篇1

  一、活動目的

  通過了解清明節的來歷及傳說故事,提升學生對清明的認識,并能夠在生活中逐步踐行經典,做一個有根基的中國人。

  參加人:全體學生

  時間:4月1日

  地點:各班教室

  參加人:全校師生

  主持人:曹博棟、王祎雯

  活動內容及過程:

  男1:親愛的同學們!

  女1:親愛的同學們!

  合:大家下午好!運師附小“踐行經典 走近清明”主題班會現在開始!清明節主題班會主持稿男1:清明節即將來臨,這讓我想起杜牧的詩句“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”

  女1:別光顧著吟詩,你知道清明節是怎樣的一個節日嗎?

  男1:我知道,清明節是紀念家中逝去親人的日子。

  女1:那你知道清明節的來歷嗎?

  男1:恩——這個還真不知道!

  女1:幸虧我早有準備,請豎起耳朵仔細聽!

  男2:我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。

  女2:清明最早是二十四節氣中一個很重要的節氣。

  男2:清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺。

  女2:后來,由于清明與寒食的日子接近,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而“寒食”既成為“清明”的別稱。

  男1:寒食?是個什么節日?怎么能和清明攪在一起呢?

  女1:別急呀,關于寒食還有一個非常感人的故事呢!

  男1:什么故事?快說來聽聽——

  相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了晉文公,晉文公執政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是,差人去了幾趟,介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他,背著老母躲進了綿山,就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,始終找不到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點火,留下一方,大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山,誰料大火燒了三天三夜,始終不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公非常難過,為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  男1:噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人!

  女1:是啊,那你們有誰知道古人在清明節時都做些什么呢?

  男2:這個我知道,每逢寒食,人們從不生火做飯,只吃冷食。

  女2:每到清明,人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴,或植樹、獻花圈、致禱詞等,這就是我們常說的掃墓。

  男2:還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上,或者把柳枝插在房前屋后,表示懷念。

  女2:他們除了祭祖、掃墓外,還踏青、蕩秋千、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

  女1:大家說得都很對!那在清明時我們小學生應該做什么?

  男1:清明那天,我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物,要等火完全燃盡之后,再離開,不要造成火災隱患。

  女2:還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青,欣賞郊外美好的風景。

  男2:我覺得健康幸福地活著,就是對已故親人最好的紀念。

  女1:對,清明不僅僅一個抒發情感的機會,更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著,就是對已故親人最好的紀念。

  男1:同學們,讓我們把握現在的美好時光,幸福生活,快樂成長,

  女1:在美好的時光中走近清明,踐行經典。

  合(小):祝大家過一個充滿情誼,充滿幸福的清明!

  合(大)運師附小“踐行經典 走近清明”主題班會到此結束!

  男1:請各班主任自行安排。

2022清明節主題班會 篇2

  一、活動目標:

  1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

  3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

  二、活動過程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會發生森林火災?

  (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

  (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

  3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導研讀,歸納整理。

  1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

  (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

  1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

  (1)生活中的哪些因素會引起火災?

  (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

  (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學生也可補充題目。)

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

  (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。

  4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

  三、小結,評價。談談收獲與體驗。

2022清明節主題班會 篇3

  活動目的:

  1.透過各種形式來表現學生們的完美理想,使大家懂得樹立理想的重要性。

  2.聯系實際,讓學生看到自身的不足,明白為實現理想應不怕苦去發奮奮斗拼搏的道理。

  主題說明:

  為了更好的使同學樹立理想,在最后的一段時刻刻苦發奮的學習,實現自己的理想開展本次活動。

  活動班級:九(2)班

  指導老師:張琦老師

  參加人員:全班同學

  準備工作:

  學生準備朗誦,演講、學生收集理想格言、學生排練小品

  主持人:張菁霞(A)王麗娟(B)

  活動程序:

  (一)主持人宣布主題班會開始

  A:在我們步入初中生活后,我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難,學習的路又是那樣甜美。應對中考,我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。

  B:因此為了激發同學們的自信心和職責感,珍惜沖刺中考的機會,以良好的祝愿鼓舞人,下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會此刻開始。

  (二)說說理想

  A:同學們,你們有完美的理想嗎?

  同學們:有。

  B:每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標,但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

  A:斯邁爾斯以前說過:理想是正常的期望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人進行現場采訪)

  B:剛才大家都談了自己的理想,盡管各不相同,但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不一樣而不一樣,隨個人的不一樣而不一樣。

  (三)詩朗誦《理想的樂章》。

  A:那么,什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。

  B:的確,崇高的理想是一個前進的動力,墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實現同樣需要堅定的意志,頑強的毅力和腳踏實地的發奮。

  A:一個有著終生理想的人,青春不是基本,而是為理想奮斗的一段路程,為了遠大的抱負,青春能夠忍受貧窮,能夠忍受寂寞,甚至能夠忍受苦難。

  B:只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

  (四)演講《走向未來》

  A:但愿我們大家經過自己的發奮都能實現自己理想。

  B:我們知道明白生活好處的人,才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。

  A:用詩的情懷裝點我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來。下方請聽邱超然同學帶來的演講,《走向未來》。

  B:的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實現理想去發奮奮斗。

  (五)小品《二十年以后的暢想》

  A:我想每位同學心中都有完美的理想。

  B:大家都在規劃自己完美都未來吧。

  A:20年后的我們會怎樣呢?請看小品《二十年以后的暢想》。

  B:為了理想的遠航,默默地積蓄著奮進的力量。

  A:昨日的理想就是這天的期望,這天的理想就是明天的現實。

  (六)格言大比拼

  B:為了實現我們的理想,我們此刻舉行理想格言大比拼。

  (全班分男女兩組進行比賽,氣氛十分熱烈。)

  A:那么,為了實現我們的理想,我們該如何去做呢?

  請幾位同學談談想法。

  主持人(合):理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財富,讓我們應對理想大聲宣誓吧;(全體同學)

  我們愿用必勝的信念投入初三!

  我們愿用全部的精力傾注初三!

  我們愿用堅定的毅力戰勝初三!

  我們能行!我們必須行!

  我們能行!我們必須行!

  我們堅信理想會因奮斗而美麗!

  我們堅信成功屬于九(2)班。

  (七)班主任講話

  B:下方歡迎班主任張老師講話(略)。

  A:聽,未來在召喚,明天會更好,我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著,那意想不到的輝煌!

  B:同學們,為了表達我們的想法,為了到達我們的理想,我們一齊來唱《明天會更好》。

  主持人(合),我們的班會到此結束,祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。

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