部隊思想匯報模板2000字（通用3篇）

部隊思想匯報模板2000字 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨„„”每當聽起這首歌，心中有數不盡的自豪和感概。特別是在今年這段中國共產黨90華誕的特別日子里，我心中無比沸騰，感概萬千。空閑時，我翻閱了一下先輩的傳記，發現他們每一個人的身上都有一個共同點：那就是極強的“責任感”。一個成功的人必然是一個有責任感的人。。

　　孩童時代，我們的長輩教育我們要做一個誠實、孝順、有擔當的人;學生時代，我們的老師教育我們要做一個有知識、有能力、有責任感的人。仔細一想，人的一生不就是為了“責任”而生嗎?為家庭生計，為單位效益，為祖國繁榮„„

　　記得曾經在《中國教育報》上看到一條新聞，說的是某人才網對幾百家用人單位的人事主管調查發現，用人單位的人事主管在挑選大學畢業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神、進取心、靈活適應能力„„，很明顯，其中的責任感被排在第一位。因為只有有責任感的人，才會以高度負責的精神投入工作，才會把公司的工作當作自己的事來完成。

　　還有一個感人的故事，說一個汽車司機，在一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最后片刻，他果斷的把車停在路邊，拉下了手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機停車。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉瞬即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準責。

　　其實，自古及今人們都很注重對責任心的培養：孔子的“當仁不讓”、孟子的“以天下為己任”、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”、李大釗的“鐵肩擔道義” 周恩來的“為中華崛起而讀書”„„無不顯示著對國事民生的崇高責任感。由此看來，人們呼喚責任感，說明我們的社會離不開它。責任意識是一個人干事創業的堅實基礎，是一個集體、一個國家快速發展的原動力。

　　有沒有責任感，是對一個人的基本要求。不管是在工作中還是生活中，有責任感的人能夠對自己做出的事情負責，能夠不遺余力地完成屬于自己的任務。同時，責任感也反映了一個人的精神境界。一個有責任感的人，絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益;一個有責任感的人，在家庭生活中，他們孝敬父母，呵護家人，毫無怨言地挑起最重的膽子;一個有責任感的人，在社會生活中，他們對自己的義務總是全力以赴，從不會袖手旁觀或推給別人;一個有責任感的人，他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有要求;一個有責任感的人，他們總是顧全大局、忍辱負重、任勞任怨、助人為樂、謙遜禮讓;一個有責任感的人，他們表里如一，心境澄明，人前人后一個樣，有無名利一個樣，他們從不追名遂利，對于不足、失誤又不推諉、不塞責。

　　先哲孟子所謂的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，意思是說如果人身處逆境不得志，就要銳意進取，更多地注重自身品德、能力的提高;若一個人在春風得意之時，還能心懷天下，關心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一個真正成功的人士。在這里，孟子把一個人窮時和達時應該有的責任，應該盡的義務和責任講得很清楚。責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”;如果公司的職員都能說：“公司辦不好，是我的責任”;如果施工前線的工人說：“工程安全質量不好，是我的責任”;如果大街小巷的街坊說：“對不起，地上的果皮紙屑我的責任”;如果負責城市交通的警察說：“對不起，交通的堵塞是我的責任”。那么，我相信，我們都能做一個有責任的人。

　　讓我們從小事做起，從今天做起，從自己做起，從愛家愛單位做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，把愛單位當作自己的一項義務，并升華為一種情感。做一個正直的人、做一個誠實的人、做一個對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責。對自己負責為起點，學會修身;以對家庭負責為基本點，學會孝敬;以對他人負責為出發點，學會合作;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會報答。從而逐步培養自己的責任意識，樹立強烈的責任感，勇敢地擔負起責任，并立刻行動起來，那么天下哪有不興盛的國家?哪有不發展的單位?讓我們共同承諾：責任重于泰山，行動始于今天!真正做一個有責任的人!愿我們全社會都來注重責任意識的培養，讓更多的人擁有責任感，使我們的社會和企業更加昌盛繁榮。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　20xx年x月x日

部隊思想匯報模板2000字 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　自XX年9月在《國防生協議》上鄭重地簽上自己的名字，成為北師大從應屆高中畢業生中招收首批國防生，到如今已兩年有余了。我常常感慨光陰似箭，日月如梭，精彩的大學生活竟已流失一半。回望過去的兩年，點點滴滴，歷歷在目，個人的些許進步無不浸透著部隊領導的切切希望，殷殷心血;飽含著學校師長的諄諄善導，言傳身教，心中充滿感激。兩年中，隨著知識的累積，思想意識的提高，對黨，對國家，對部隊有了更為真摯的熱愛與忠誠，心里常常涌動著熱流—火紅如朝陽赤日，炙熱若熱血丹心。“國防生”，這簡單的三個字卻蘊含了太多的期許與希望。完成時代賦予的神圣使命，建設現代化國防大業，我們年輕一代任重而道遠—“我愿意血薦軒轅劍，重現泱泱中華天威!”反思過去的兩年，也曾深感迷茫和困惑，有過矛盾和痛苦，凡事種種，冷暖自知。但時至今日，我仍懷著我的國防夢憧憬未來，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是我此時此刻真實心照。

　　客觀地說，兩年前填報國防生志愿，不僅是因為渴望能夠報效祖國，也希望能在部隊的大舞臺實現自己人生理想，早在我上初中的時候，就開始關注中國臺灣問題，愛好國際時政了;到了高中，在實驗學校全封閉制學習，每周末能回家看看《環球時報》成了我的休閑和享受。很長一段時間，人民大學國際政治與外交專業是我最向往的地方。但事與愿違，高三以后我的成績一落千丈，高考成績公布的時候，我已經知道，我的人大夢破了!傷心之余，我理性地看待自己的失敗，我不甘心。外交夢破了，我還有國防夢。國際政治的縱橫捭闔再看得遠一點，其實就是整個國家的國際戰略，地緣政治的選擇;而中國臺灣問題之所以復雜與糾結，不僅僅在于歷史的包袱，現實利益的沖突，國際政治勢力的角力，還在乎理解中國臺灣人民在特殊歷史背景下形成的特殊心態，在于要將中國臺灣人的中國臺灣意識轉化為大中國意識，在于兩岸共同推動全體國人核心價值的統一，在于彌合兩岸的心理鴻溝。所以我選擇報考心理學國防生，幸運的是，學校也錄取了我。

　　進入學校以來，我努力學習專業知識，但時間稍久，慢慢卻發現，心理學是與我想象之中完全不同的一門學科，有些神奇，但更多的是枯燥。本科學習階段，心理學的太多方向都要涉獵，我卻只對其中的部分內容感興趣。兩年學習，我雖未有過掛科的現象，成績也一直處于同專業國防生前列，但每學期的平均成績和專業課成績只能勉強在八十分以上，在班上只處于中等水平。而到了現在，我深刻地認識到，國防生首先應該是合格的大學生，然后才談得上合格預備軍官的問題，學習始終是我的首要任務;之所以做出依托國民教育培養軍隊干部的重大戰略部署，就在于全面提升軍隊干部的科學文化素質，國防生在軍事技能，訓練管理能力等與軍校生，部隊直接提干的干部相比存在明顯差距，這種差距的存在是由于各自的育人模式和成才環境的不同，揚長避短，我們的優勢應該是科學文化素質，廣闊的知識面，獨立思考與創新思維的能力，如果這點優勢都不夠具備，我們在部隊的發展是很困難的。我不能因為不喜歡而不學。為了讓自己的專業知識能和部隊實際更好結合，暑假期間我也自學了一些軍事心理學的基礎知識。原來心理學在軍事的運用并不如同我原先所想象的僅僅是心理戰的問題，而是涉及廣泛，在軍事人員選拔，軍事應激障礙的治療，軍事人因學，心理戰，軍隊組織學等等問題上都起著關鍵作用，涉及軍隊發展的各個方面，而對心理學專業素質的要求也比我想象中要高得多。我的專業基礎還不扎實，在學習上還要狠下功夫!上學期，在通過英語六級考試，達到學校學位證英語標準的情況下，我利用周末課余時間在校外外語學校學習韓國語，這一是由于我對處于儒家文化核心圈的朝鮮文化有著特殊的愛好，二是對將來統一的朝鮮半島對中國的重要性有著自己的理解。同時，我深知，部隊人才濟濟，要想在激烈的競爭中不被淘汰，只能不斷提高自身綜合力。軍事素質一直是我的弱項，但我也能堅持訓練，一年時間，從沒有訓練曠到，僅一次有過早操遲到。未來的兩年，我會把提高自身的科學文化素質，特別是專業知識水平作為自己以后到部隊謀發展，求進步的根本之策，同時不斷提高自己的綜合實力，才能真正符合部隊對心理學專業人才的要求。

　　這兩年，我看過二十來部國際戰略學，地緣政治學，國際關系學，中國臺灣問題等方面的專著，聽過多場國際形勢分析的專家講座，眼界開闊了許多;也看過熊光揩上將，劉亞洲中將，李而炳少將和國防大學多位老師的文章，對新軍事變革，中國在世紀初期的戰略選擇等等有了更為清醒的認識。我們應該怎么把握和看待經濟與國防的關系;在我國重新崛起的關鍵時刻，應該制定怎樣的鄰國戰略;如何處理同大國的關系;當中國臺灣島內急獨勢力受到嚴搓，但兩岸問題依然復雜的今天，怎樣繼續文攻武備，力促統一;當國家政治日益民主化，領導人日益專業化和人文背景化的今天，部隊的管理應該有怎樣的創新……等等問題，常常讓我思考和反思好久。作為一名還在校學習的國防生，現在空想這些似乎是天方夜譚，好高騖遠，但我認為，只有學習了一定的軍事理論，思考部隊宏觀的戰略問題，哪怕是很膚淺，很不成熟的見解，才能有辦法把握創新和努力的方向;在一定的程度上關注這些問題，多讀一些軍隊高級領導和學者的文章，才能領會國家領導人制定政策的戰略深意，用先進的理論武裝自己的頭腦，不至于走錯路。

　　現在是信息爆炸的時代，在地方大學，不可能沒有聽到或看到一些境內外反動分子攻擊黨，攻擊我國社會制度的種種邪說或謠言，但我對于共產主義的信仰，對黨的忠誠，對軍隊的熱愛始終未變。這兩年，國內外發生了很多重大事件，從朝鮮核危機，中國所展示的負責任大國形象到在達爾富爾，緬甸問題上中國外交的有所為有所不為;從臺海兩岸烏云密布轉而雨過天晴的變化中，國家領導人冷靜，理性應對;到中非論壇在北京召開，非洲幾乎所有的國家云集響應;從xx大勝利召開，黨為國家勾勒出宏偉的發展藍圖到今年剛經歷過特大地震的中國走出痛苦的回憶，成功地舉辦了一屆盛況空前的奧運會……中國儼然以大國形象自信地昭示世人：偉大的中國人民不會被任何困難所嚇倒，中華民族在本世紀的崛起勢不可擋!歷史已經并將繼續證明只要在中國共產黨的領導下，我們這個國家就會大有希望，祖國的偉大復興一定會實現!我將永遠聽黨的話，矢志不渝，在未來的兩年，繼續努力，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。若有一天，個人的命運甚至一生能和黨的偉大事業聯系起來，我將感到無尚的光榮!

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日

部隊思想匯報模板2000字 篇3

　　我是去年從畢業分配到武警工作的，對武警部隊的了解非常有限，遇到好多工作都無從下手，再有就是沒有在基層工作過，對部隊人士積極停留在書本上，這次代職給了我一個認識武警部隊，了解基層工作的機會，所以代職之初我就對自己要求一定參加各項活動，廣泛的接觸基層。我所代職的中隊隸屬xx市支隊三大隊，擔負的任務是守衛，現有哨位八個，其中六個目標哨，一個自衛哨，一個監控哨。我剛到中隊時正趕上老兵已退伍，新兵未下連的人員緊缺時候，每個哨位都是“四包一”甚至“三包以”，戰士們負擔非常重，每名中隊干部都在超負荷工作，我主動擔負起中隊值班的任務，這樣可以更緊的接觸戰士，了解基層工作。部隊黨員思想匯報范文節選!

　　三月底，趕上新兵要下隊，我和中隊長一起去訓練基地接新兵。今年又有幾個大學生新兵，與別的中隊本商量好，可以接到一名，但由于大隊把一名關系兵放到中隊，把那名大學生新兵調到了10中隊，非常有戲劇性，對我來說這些都是初次接觸，也從這兩天的接新兵下隊認識了一些基層工作，積累了些工作經驗。

　　新兵已下連，之后的工作就是如何讓新兵們渡過第二適應期。為密切內部關系、協調周邊關系，促進內部“人人做中隊的主人、中隊是人人的家”的團結氛圍，全面提升中隊建設的層次和水平，促進中隊又好又快地建設發展，中隊在指導員的倡議下在目標單位舉辦一次“中隊主官倡導團結、作團結表率為主題”的交心儀式。我自然積極參與其中，由指導員多方聯系請到了支隊、大隊及目標單位多位領導到場，儀式舉辦的非常成功，不僅使新戰士感到了到中隊就是回家的親切感，更拉進了與目標單位的距離，形成了“警地同心、唇齒相依”的和諧局面。通過這次的活動，使我認識到作為武警部隊的執勤中隊不僅僅要把站好哨、巡好邏，更要與所在目標單位搞好鄰里關系，這就要求我們中隊的干部要成為多面手，在堅持訓練的基礎上多與目標單位溝通、交流。

　　交心儀式已拉近了與目標單位的關系，為了鞏固這層關系，中隊參與了省廣電中心的“長跑比賽”的保衛工作，指導員為了使我的認識基層工作，讓我和另一名副隊帶28名戰士參加活動。活動中我主要組織部隊，認真學習如何與地方的領導進行溝通并使他們關心我們中隊。參加這次的活動后，使我進一步認識到我們武警執勤單位的日常工作中與目標單位搞好關系是非常重要的一項，且關系到部隊的現代化建設。

　　所學的專業如何能與基層部隊更好的結合是我一直在思考的問題，代職給了我找到答案的機會。我在中隊值班的同時也幫助支隊做一些工作，一次是支隊給市里匯報安全隱患的匯報片，一次是支隊向總隊匯報勤訓工作的匯報片，通過這兩次工作機會我基本上把支隊的21個中隊轉了個遍，對不同任務的基層也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部隊基層有哪些工作，又是怎樣開展的。還有結合所學專業，我感到基層沒有也沒必要配備專業的教育設備，完全可以貼近實際，利用現有及地方條件來開展部隊教育工作，這次做匯報片我手頭沒有設備，就是把拍完的素材交給地方工作室來做，我來監督質量。五月份我又抽調到北京幫助工作。

　　中隊現有7名干部，現在位4人，思想比較穩定，都能以隊為家,工作兢兢業業,中隊長孩子剛剛出生不久，愛人工作也忙,但他不為家事所累，一如既往地干好自己的工作;指導員比我早到中隊一周,但進入角色非常快,創新意識非常強,身患嚴重鼻炎,但始終撲下身子,實實在在地干工作;副隊長新婚不久，但為了工作舍小家為大家;排長調入支隊機要科工作;排長參加參謀業務培訓。盡管中隊的干部有很多的實際困難，但大家都能以使命為重，以奉獻為榮，從不為家事分心，始終把部隊利益放在第一位，用無聲的行動影響和帶動官兵扎根部隊，建功警營。

　　從他們身上我可以學到非常多的基層工作經驗，不僅有工作上的更有做人方面的。比如在如何處理關系兵的問題上，往往這些兵的更能嚴格要求自己，為的是不給自己的親人丟人，指導員告訴我這樣的話可以考慮給他們當骨干的機會，干好了就等于中隊的工作干好了，干不好可以給別的戰士機會鍛煉自己。還有就是總有家長來中隊看新兵的問題，家長來了總是想請中隊干部吃吃飯，這就可能使別的戰士看在眼里想在心里，為了不影響中隊的建設，中隊長、指導員要求只要戰士家長來隊，干部不可以除去吃飯，杜絕這種現象。

　　通過這幾件事，我感到做基層干部，干基層工作不是隨隨便便的事，更不能頭腦腦發昏一時沖動，要看是否對基層工作有利，是否對部隊發展有利，就這個問題我發現自己的好多不足及思想上的錯誤。

　　一、作用發揮不是很明顯。雖說是來代職學習的，但有時自我要求不嚴、鉆研業務不精。

　　二、履行職責能力差。對基層的認識還很膚淺，有待于進一步學習、提高。

　　以上就是我近期的思想匯報，請黨組織檢驗我。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日