某局作風整頓工作總結

　　我局根據上級文件精神，根據縣委《關于在全縣干部隊伍中開展集中檢查整頓活動的實施方案》，結合“為民、務實、清廉”主題教育活動、嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定中的黨員談話活動，上下高度重視，周密安排，嚴格對照活動要求，通過積極主動地學習，在創新意識、大局意識、責任意識、服務意識和廉政意識五方面深入檢查，深挖思想根源，研究改進辦法，制定并落實整改措施，把工作的著力點放在解決突出問題上，保證了集中檢查整頓活動的順利開展。為更好地貫徹活動精神，保證各個環節落到實處，特在本系統對活動開展情況進行回頭看總結，以查漏補缺，積極探索建立作風建設長效機制。現將情況匯報如下：

　　一、加強宣傳，提高認識

　　為開展好這項活動，我局成立了由局長任組長的干部隊伍作風建設集中檢查整頓活動領導小組，并下設辦公室。由各科室抽調人員組成，負責通報、監督活動的進展情況。

　　6月8日， 我局召開干部隊伍“五查五樹”集中檢查整頓活動動員大會。局長作了重要講話，從開展五查五樹活動的緊迫性、必要性及活動要求、活動安排等方面講了切實可行的意見。確定了股長及校長負責制，強調要學得細，查得實，改得快。

　　各科室根據本室的實際，對照實施方案，積極進行思想宣傳。積極營造氛圍，通過懸掛標語、開辟“作風整頓”學習專欄、制發工作簡報等形式創設濃厚氛圍。

　　二、加強學習，精神警醒

　　第一階段把學習作為首要任務，邊學習，邊思考，邊對比，邊領會。我局制定了局機關“作風整頓”學習計劃，分七次進行集中學習，重點學習十四項內容，由局領導班子成員主講，嚴肅工作紀律，簽到、記錄，結合科室為單位分散學習，保證了整頓學習活動人員、時間、內容和效果的“四落實”。 “三個結合”抓好學習要求，即：一是作風整頓與思想作風改造相結合，記好筆記，寫好心得，做好剖析。二是作風整頓與第一要務相結合，把作風整頓活動和做好當前工作緊密結合起來，改進作風，提高水平，創新方法。三是作風整頓與“樹正氣、講團結、求發展”、“為民、務實、清廉”主題教育活動、中共中央紀委關于“嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益”的黨員談話活動、“三整頓、一提高”相結合，開創心齊氣順，風正勁足，清明廉潔的良好局面。

　　三、查擺務實，方向明確

　　針對縣委《實施方案》中五方面四十項主要內容，組織黨員干部認真開展個自查活動，撰寫了個人作風建設分析材料，從思想、學習、工作、生活等方面深入分析，指出了存在的問題，諸如主動意識差，缺乏創新意識，與其他部門協調、交流少，車輛使用效率低，為基層服務考慮不周，學習意識較淡薄等問題，提出了切實可行的建議。明確用強烈的責任感有計劃、創造性地開展工作，合理地利用各種資源，加強溝通，強化責任，提高效率。

　　四、征求意見，有效解決

　　我局為扎實開展這項活動，印發了《征求意見表》和調查問卷，采用書面形式征求群眾意見，并對群眾意見進行了整理，在全縣中心總校負責人、中小學校長和機關工作人員中以問卷形式展開調查，包括“您對我局領導班子或成員個人有哪些意見和建議？”等內容，共征集意見、建議三十二條。針對這些意見和建議，局領導班子召開了專門會議，認真梳理和分析這些意見和建議，查擺存在的問題，分析問題存在的原因。會后，對所提意見中能給予答復的當即予以答復。意見中提到的長期存在的或需要與上級或其他部門請示、協調的問題，也都引起了領導班子的高度重視并著手加以協調解決。

　　五、開展“百村千戶訪難思勤廉”主題實踐活動

　　按要求深入到聯系點某小學，廣泛征求黨員、干部、群眾意見和建議。某完小地處某五個村中間，位臨公路，交通方便。但建校時間較長、校舍年久失修，門窗老化，瓦片脫落，學生活動場地極小，沒有操場致使體育課無法上等等。這些都嚴重和影響著正常教學活動的開展。村委會希望能將該校建成一所標準化小學。了解到這些情況，局黨委高度重視，決定爭取為該小學申請項目校建設資金，爭取多方面的支持，努力將該校建成一所標準化小學。在此項活動中，局領導班子積極踐行“為民、務實、清廉”主題教育思想，深入基層，深入群眾，廣泛聽取各方面意見，為群眾為基層解決存在的實際問題，進一步密切了黨群關系、干群關系。

　　六、認真分析，積極整改

　　我局積極召開了“領導班子作風建設分析會”，分析會上，教育文化體育局領導班子聯系思想工作實際和領導班子建設現狀，認真分析了在作風建設中存在的突出問題和原因，特制定整改措施如下：

　　1、加強學習。

　　認真學習毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”重要思想，以及黨的各項方針政策、教育法律法規。進一步統一思想，堅定信心，加強責任感和緊迫感。加強對《中華人民共和國公務員法》的學習，確保勤政廉政，提高自身素質，更好地與實際工作相結合。