老鷹捉小雞的活動方案（精選19篇）

老鷹捉小雞的活動方案 篇1

　　設(shè)計意圖：

　　老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。通過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情，增進幼兒之間的合作，交流。

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力，學(xué)會去保護自己，

　　2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，小雞頭飾若干。

　　2、音樂光盤《老鷹捉小雞》

　　活動過程：

　　教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

　　1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)則，其他幼兒認(rèn)真看。

　　老師問，你們想不想當(dāng)大老鷹啊?你們想不想去保護小雞啊?(幼兒回答，想)幼兒的氣氛被調(diào)動起來了，積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

　　2、游戲分組

　　將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護自己的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護下，和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

　　3、 開始游戲

　　哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來躲在媽媽翅膀里。)

　　4、幼兒換角色進行游戲。

　　活動反思

　　游戲過程中，幼兒很快就進入了角色，能緊緊的跟在媽媽的身后，學(xué)會了如何去躲避，去保護自己，幼兒在活動中，增強了集體合作的意識和配合的能力。并在游戲中獲取了快樂和滿足。

老鷹捉小雞的活動方案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、通過民間體育游戲，發(fā)展幼兒躲閃跑、平衡動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　二、培養(yǎng)幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。三、通過形式多樣的活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　材料準(zhǔn)備

　　實物：人手一衛(wèi)生紙筒(作炸彈);音樂、錄音機。

　　貼具：雞媽媽、老鷹胸飾各一個。

　　場景布置：“樹樁”、“小橋”(用五顏六色，長短、粗細(xì)不一的紙筒布置。)

　　教學(xué)過程

　　一、熱身準(zhǔn)備(徒手操)(幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽。)1、師：今天天氣真好!寶寶們一起到外面運動運動吧! (師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進活動場地輕松做準(zhǔn)備活動。)

　　2、(老鷹音樂響起)聽，誰來了?(老鷹出來)幼：老鷹來了。

　　3、師：找個樹樁躲起來。

　　4、老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、根據(jù)布置場地，練習(xí)動作技能。

　　(一)松散走、跑訓(xùn)練。

　　師：老鷹飛走了。我們玩吧!老鷹可能還會再來，聽到哨聲，馬上樹林集合。

　　1.師幼互動玩：自由練習(xí)“繞樁跑”、“走小橋”。

　　2.師吹哨子，幼兒“樹林”集合。

　　師：(四處張望)老鷹沒來!你們剛才玩了什么?

　　3.討論、交流：繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。

　　提問：繞樹樁要注意什么?(不要碰倒，師幼再次練習(xí)。)

　　(二)聽信號集合跑。

　　師：為了不讓老鷹抓到，現(xiàn)在我們練習(xí)繞樁快速跑，看誰跑的快!聽到哨聲，馬上停住。(練習(xí)2遍)

　　(三)縮短樹樁距離，聽信號集合跑。(2——3遍)

　　(四)練習(xí)走梅花樁、過小橋。

　　師：(老鷹音樂響起)等會兒老鷹來了!你們過橋拿炸彈去!怎樣過小橋、踩梅花樁穩(wěn)一點?(站直，翅膀打開，用腳的中間部位踩上去……

　　(五)老鷹來了。(聽信號投炸彈。)師幼按要求自主游戲。(繞樁躲閃跑----過河---取炸彈----回橋)

　　師：寶寶們，(吹哨子)對準(zhǔn)老鷹投過去。(1次)

　　師：老鷹飛走了，把炸彈撿回來。(老鷹飛出)吹哨子，師：打!(老鷹飛走)

　　三、童謠韻律，放松活動

　　孩子們歡呼，“老鷹跑了”!師:寶寶們出汗了!一起洗個澡吧!

老鷹捉小雞的活動方案 篇3

　　一、 設(shè)計思路

　　民間體育游戲是以現(xiàn)代兒童體育及藝術(shù)教育思想和身心發(fā)展規(guī)律為指導(dǎo),以各民族流傳的民間體育游戲、競技為題材,進行實踐探索的活動。如何有效挖掘和開發(fā)民間體育游戲的意蘊和教育價值,使之成為發(fā)展兒童基本動作、增強兒童體質(zhì)、提高身心健康水平、弘揚民族文化的有效途徑是我園省級重點課題《開發(fā)民間體育游戲，促進兒童動作發(fā)展的實踐研究》的主要研究內(nèi)容。海綿條柔軟、可塑性強，通過對其進行彎彎繞繞的操作，可以滿足孩子任何創(chuàng)造活動的需要。利用海綿條作為教具，通過民間體育游戲，創(chuàng)設(shè)多元化的體育運動模式，讓兒童在活動中發(fā)展跑、跳、平衡、投擲等動作技能，是我們這個游戲的總體設(shè)計思路。因此本活動適合于少年兒童。

　　二、兒童發(fā)展情況分析及目標(biāo)設(shè)計

　　小學(xué)生正處于交往能力不斷增強，運動技能不斷發(fā)展這一關(guān)鍵的階段。因此，根據(jù)本活動的特點及小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，本活動主要希望達到以下目的：

　　1、嘗試運用海綿條的柔軟可變性，探索海綿條的多種玩法;

　　2、利用海綿條，結(jié)合民間體育游戲，發(fā)展小學(xué)生平衡、跑、跳、投擲等動作技能;

　　3、通過小學(xué)生對民間游戲的了解，弘揚我國民族文化，發(fā)展民族精神。

　　三、活動重點、難點

　　本活動的重點是：有效結(jié)合民間體育游戲，發(fā)展小學(xué)生基本動作 本活動的難點是：如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用合作的方法，探索海綿條的多種玩法。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、器械準(zhǔn)備：人手一根海綿條(分紅、黃、藍、綠四組)，數(shù)字標(biāo)記貼，老鷹圖片。

　　2、場景準(zhǔn)備：雞媽媽、雞寶寶胸飾若干;錄有民間童謠的音樂磁帶。

　　五、活動過程

　　由于這個活動包含了觀察、探究、討論、操作這四方面的內(nèi)容。其中觀察、操作既是小學(xué)生感興趣的內(nèi)容，又是活動過程的重點。玩是孩子的天性，孩子的認(rèn)知活動都是從玩開始的，因此我們設(shè)計了以下四個以“玩”為核心的活動環(huán)節(jié)：

　　1、讓孩子盡情地玩，激發(fā)參與的欲望。

　　2、指導(dǎo)孩子有意識地玩，體驗求知的快樂。

　　3、引導(dǎo)孩子在玩中交流，感受協(xié)作的樂趣。

　　4、實現(xiàn)玩在活動中的延伸，體現(xiàn)活動的價值。

　　為了讓學(xué)生全體全面主動參與活動過程中，設(shè)計以下具體的活動環(huán)節(jié)：

　　(一)讓孩子盡情地玩，激發(fā)參與的欲望。

　　在課程的第一環(huán)節(jié)，利用興趣導(dǎo)學(xué)法引出主題，設(shè)計了利用海綿條進行課前訓(xùn)練及《老鷹抓小雞》的游戲活動。《老鷹抓小雞》是民

　　間常見的深為少年兒童喜愛的游戲活動形式，我們通過民樂童謠有目的的在課程的一開始就將學(xué)生直接引入到民間游戲氛圍中;并利用老鷹和小雞的角色，進一步延續(xù)貫穿活動。此環(huán)節(jié)有效激發(fā)了學(xué)生參與活動的欲望，為其感受盡情快樂提供了機會。

　　(二)指導(dǎo)學(xué)生有意識地玩，體驗求知的快樂。

　　《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個孩子都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件”。海綿條柔軟，可塑性強，學(xué)生可以通過對其進行彎彎繞繞，建構(gòu)出多種玩法。在第二環(huán)節(jié)——創(chuàng)編玩法的過程中，教師作為孩子探究活動的支持者和引導(dǎo)者，為了引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中體會“怎樣玩才最有趣?”我們采取觀察探索、分組操作及個別指導(dǎo)法，通過指導(dǎo)孩子思維方向，引導(dǎo)孩子大膽探索，為每個孩子創(chuàng)設(shè)自由的創(chuàng)作空間。我們都知道體育活動不僅可以發(fā)展動作，還可以發(fā)展語言。在玩的過程中孩子都有一種表達的欲望和傾向，因此，在創(chuàng)編過程中，為孩子提供表達的機會，讓孩子們分組進行操作、討論。如：試一試海綿條彎彎繞繞后會變成什么?可以怎樣玩?試一試合作后海綿條又有什么變化，還能怎樣玩?通過激發(fā)他們的好奇心，體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣和求知的快樂。

　　(三)引導(dǎo)學(xué)生在玩中發(fā)展，感受協(xié)作的快樂。

　　在課程的第三環(huán)節(jié)，圍繞民間體育游戲，采取綜合教學(xué)法，讓學(xué)生在“全體活動——全程活動——主動活動”中，有效發(fā)展孩子基本動作。這一環(huán)節(jié)圍繞重點和難點，通過走獨木橋、城門城門幾時開、跳房子、三大炮等四個民間游戲，分別發(fā)展孩子的走、鉆、單腳跳、

　　投擲的動作。針對小學(xué)生的動作發(fā)展，在每個環(huán)節(jié)中都有意識的增加動作難度，如獨木橋的逐漸變窄，城門的高度降低，跳房子的格式變化等。老師還要在游戲的過程中觀察孩子表現(xiàn)來調(diào)節(jié)玩的次數(shù)和強度。三大炮游戲與老鷹捉小雞游戲首尾呼應(yīng)，游戲情境完整、統(tǒng)一。所有的活動場景都由學(xué)生自己運用海綿條合作搭建，在創(chuàng)造中進行游戲，充分發(fā)揮自主性，使孩子成為學(xué)習(xí)、游戲的主人。每一個民間游戲都有一首童謠，使音樂與游戲有機結(jié)合，讓孩子在不知不覺中得到民族文化的熏陶。

　　(四)實現(xiàn)玩在生活中的延伸，體現(xiàn)活動的價值。

　　學(xué)習(xí)不是從上課開始，下課結(jié)束的，應(yīng)該實現(xiàn)活動在生活中的延伸。老師在課程的延伸中要和孩子共同收集民間游戲資料，利用多種教育方法，讓孩子繼續(xù)在民間游戲感受快樂。

　　六、活動評析

　　活動設(shè)計的各個環(huán)節(jié)都激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，從而達到所設(shè)定的活動目標(biāo)。此活動充分體現(xiàn)新《綱要》中“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系小學(xué)生的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為探索的對象。”我相信在這樣的活動中學(xué)生一定能夠自由的玩、大膽的想、勇敢的說，從而為小學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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老鷹捉小雞的活動方案 篇4

　　一、背景

　　環(huán)衛(wèi)工作是一項平凡而偉大的工作，“起早貪黑，披星戴月，晴天一身灰，雨天一身泥”是環(huán)衛(wèi)工作者的真實寫照。他們“寧愿一人臟，換來萬家潔”的無私奉獻精神值得我們?nèi)プ鹬亍⑷リP(guān)愛。 為慶祝建黨九十五周年，豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育載體，根據(jù)在職黨員自身特長、能力和資源，特組織開展《“黨員志愿送健康 致敬城市美容師”主題黨日活動》。具體方案如下：

　　二、活動主題：“黨員志愿送健康 致敬城市美容師”主題黨日活動

　　三、活動時間：201X年7月2日

　　四、活動地點：澤國環(huán)衛(wèi)所

　　五、參與人員：阮海燕(黨辦)、陸耘(院辦)、梁美麗(客服中心)、顏妙紅、戴巧俊(檢驗科)、鄭丹、林莎、林萍、張怡、陳巧潔、蔡恩慧(護士)、鐘永翔、屠妙泉、謝英、馬妙根、陳衛(wèi)挺、陳小蘭、陳永志、周博秀寧、章建衛(wèi)、黎沛裕、金敏杰、蔡丹峰、顏遷遷(醫(yī)師)、翁海勇、王麗華、陳真(藥劑)、黃仙亮(駕駛員)、王高羽、肖麗婷(心電圖)

　　六、活動流程：

　　(一)活動前期準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系澤國環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜(包括：時間、場地、體檢環(huán)衛(wèi)工的要求、需準(zhǔn)備的桌椅等)。

　　2、準(zhǔn)備車輛。

　　3、準(zhǔn)備所需物品：血壓計6、采血管500、采血針250、復(fù)合碘棉簽6、壓脈帶250、干棉球2、銳器盒2、健康體檢表、水筆10支、記號筆5支、主任三角牌、所需藥品(創(chuàng)口貼、膏藥、清涼油)250份、桌2張、塑料凳10張等。

　　4、4米橫幅一條，黨旗一面。

　　5、由黨總支組織本院黨員同志完成開展義診活動的各項工作。

　　(二)活動當(dāng)日安排：

　　1、與澤國環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)人對接。

　　2、布置義診場地：長桌6張，(測血壓及靜脈采血用)，長凳24張，遮陽棚3只。

　　3、安排檢查順序：發(fā)放帶有序號的體檢表格、靜脈采血、測血壓、登記、內(nèi)科、外科、骨科醫(yī)師體檢、收回體檢表等。

　　4、待檢查結(jié)果全部出來后，建立和完善環(huán)衛(wèi)工人的健康檔案一式二份，醫(yī)院留存1份、環(huán)衛(wèi)工人留存1份。

　　5.義診活動結(jié)束，合影留念。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　車輛燃油費 檢驗費80元*130人次(血常規(guī)、血脂、血糖、肝功能、尿素氮) 采血針 250支 采血管 500支 復(fù)合碘棉簽6罐 干棉球4 橫幅一條，各類藥品250份(1500元)

　　八、注意事項：

　　1、醫(yī)護人員必須注意個人行為，維護醫(yī)院形象。

　　2、整理用物，不留下任何垃圾。

　　3、活動后要跟進，進行總結(jié)經(jīng)驗，在今后的活動改進加強。

老鷹捉小雞的活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為增強教職工體質(zhì)，促進和諧校園的發(fā)展建設(shè)，活躍校園氛圍，培養(yǎng)教職工團結(jié)協(xié)作意識，豐富教師的業(yè)余生活。

　　二、活動地點：

　　學(xué)校籃球場及學(xué)校附近的河畔

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、女教職工籃球賽

　　2、男教職工一分鐘跳繩比賽

　　3、野炊

　　四、活動時間：

　　_年5月3日和4日下午

　　五、活動安排：

　　(一)籃球賽：(獎品由學(xué)校提供)

　　1、全體女教職工分為兩大組--青春組和活力組

　　2、人員安排:(略)

　　(二)一分鐘跳繩比賽(獎品由學(xué)校提供)

　　1、全體男教職工單人參加比賽，無特殊情況不得請假。

　　2、比賽順序(略)

　　(三)野炊(經(jīng)費由學(xué)校提供)

　　1、人員安排

　　第一組組長：朱倩

　　副組長：章創(chuàng)

　　第二組組長：劉雙霞

　　副組長：賀力峰

　　第三組組長：蔣華麗

　　副組長:湯昌武

　　2、注意事項

　　①、參加活動各組自帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成員之間分工、協(xié)作，聽從組長安排。資金由組長統(tǒng)一到總務(wù)主任處領(lǐng)取200元活動經(jīng)費。

　　②、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。有照相機的教師請帶上

　　③、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火。

　　④、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)。

老鷹捉小雞的活動方案 篇6

　　一、主題活動的提出及意義：新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊第六單元有一個綜合性學(xué)習(xí)題目——走進田園，雖然孩子們都有過在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒有刻意去調(diào)查了解過。更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進一步的提高。我們決定開展《走進田園，熱愛鄉(xiāng)村》的實踐研究。

　　二、主題活動時長：6周

　　三、活動目標(biāo)

　　：1、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農(nóng)作物和農(nóng)家的生活、變化等。

　　2、用不同的方式來感受、體驗田園生活，表達出對田園生活的熱愛和向往。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，指導(dǎo)學(xué)生分組、制定活動方案等，聯(lián)系熱心的家長和教師參與，同時了解學(xué)生活動的進展情況及活動中遇到的困難，收集相關(guān)資料，制作課件。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動小組，討論制定活動方案，按計劃開展相應(yīng)的活動，隨時記錄活動中的點點滴滴。

　　第一階段：

　　確定主題一、導(dǎo)入：語文第六組教材是圍繞“走進田園”這一專題編排的。你們學(xué)習(xí)了這一組課文后，有什么收獲?學(xué)生談收獲。

　　二、確定課題1、確定子課題我們走進田園，要了解什么呢?”(學(xué)生發(fā)言)梳理問題確定子課題。

　　(1)田園風(fēng)光

　　(2)田園詩歌朗誦

　　(3)體驗農(nóng)村生活

　　(4)暢想未來新農(nóng)村

　　(5)“農(nóng)家方言——普通話”對對碰

　　2、活動小組的形成

　　在組建活動小組時，請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好組成小組。指導(dǎo)學(xué)生自愿組合，討論小組名字及口號，建立了實踐活動小組。

　　3、擬訂計劃小組成立以后，各組根據(jù)實際情況，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的活動計劃，明確活動日程安排，確定實踐活動內(nèi)容等。我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)。

　　如：每一個小組實踐哪方面的內(nèi)容，采用哪種方式方法，組內(nèi)成員如何分工，什么時間進行，活動中可能遇到的問題如何解決等。在各組制定好計劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計劃，互相補充，同時我還要審定計劃，關(guān)注計劃中有無注意安全問題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計劃更完善更合理。有了具體的活動計劃，引導(dǎo)同學(xué)們自己積極主動地去嘗試、摸索，力爭從不同的方面去解決問題。活動的時間和空間，引導(dǎo)學(xué)生自己從內(nèi)容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權(quán)。第二階段：活動與體驗階段各組成員按照制定的計劃，在老師指導(dǎo)下，展開實踐活動。

　　田園風(fēng)光：

　　1、搜集莆田或其他地方，自己拍攝或上網(wǎng)查找，要注明哪個地方;

　　2、設(shè)計制作手抄報、幻燈片。

　　田園詩歌朗誦

　　1、上網(wǎng)查找描寫田園風(fēng)光的詩歌;

　　2、繪畫(詩配畫)

　　;3、設(shè)計制作手抄報、幻燈片

　　4、朗誦表演。

　　體驗農(nóng)村生活

　　1、下田干農(nóng)活、喂家禽;

　　2、了解農(nóng)作物生長等;

　　3、體驗農(nóng)村生活的樂趣

　　;4、設(shè)計制作手抄報、幻燈片。

　　暢想未來新農(nóng)村

　　1、了解農(nóng)村生活變化、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣;

　　2、描繪未來新農(nóng)村;

　　3、設(shè)計制作手抄報、幻燈片;

　　4、設(shè)計廣告語。

　　“農(nóng)家方言——普通話”對對碰

　　1、上網(wǎng)查找有關(guān)農(nóng)諺的本地話。

　　2、設(shè)計競賽題。

　　第三階段：中段指導(dǎo)

　　一、進行必要的方法指導(dǎo)。教師要結(jié)合實例對學(xué)生進行實踐方法和技術(shù)的培訓(xùn)。

　　二、提供必要的資料支持。

　　如提供書目、網(wǎng)址，劃定查找范圍。節(jié)約時間，提高效率。

　　三、指導(dǎo)小組有效合作。首先，教師要指導(dǎo)學(xué)生明確分工，各負(fù)其責(zé)。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生緊密配合，取長補短，資源共享。

　　四、指導(dǎo)做好原始資料的保存、積累工作。使用檔案袋，及時收藏原始資料。

　　五、指導(dǎo)各小組的匯報方式。師生合作、生生互動，尋找本小組匯報的最佳方式。

　　第四階段：展示與交流

　　第一環(huán)節(jié)：“田園風(fēng)光”圖片展。〖設(shè)計意圖：學(xué)生通過展示田園四季的風(fēng)光及農(nóng)家生活勞作等方面的圖片，在了解一些農(nóng)業(yè)常識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達和語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感〗

　　第二環(huán)節(jié)：“田園”詩朗誦。〖設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的能力，在感受詩的意境美的同時，增進對田園風(fēng)情的理解，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的熱愛。評價〗

　　第三環(huán)節(jié)：“農(nóng)家”故事多。〖設(shè)計意圖：通過收集農(nóng)家生活中的故事，感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。評價〗

　　第四環(huán)節(jié)：“農(nóng)家方言──普通話”對對碰。〖設(shè)計意圖：這個游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生在區(qū)分方言和普通話的同時，增強使用普通話意識，并進一步感受祖國語言的魅力，增強熱愛祖國文化的情感。評價〗

　　第五環(huán)節(jié)：暢想未來的“新農(nóng)村”。〖設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛農(nóng)村、為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)做貢獻的美好情感〗

　　三、教師總結(jié)，生談感受，活動結(jié)束

老鷹捉小雞的活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會服務(wù)、促進社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社區(qū)志愿者活動，是弘揚中華民初傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務(wù)社會發(fā)展進步，服務(wù)社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，努力使社區(qū)志愿者服務(wù)活動成為我社區(qū)建設(shè)中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。

　　二、參加人員

　　(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動;

　　(2)低保對象;享受低保待遇并有行動能力的社區(qū)居民，每年至少要參加兩次社區(qū)安排的志愿服務(wù)活動;

　　(3)其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)文明志愿勸導(dǎo)隊為主要依托，以低保對象為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進行一次，每次安排30人以上，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　(二)“獻愛心送溫暖”活動。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。

　　(三)“小小志愿者”活動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。

　　(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊為依托，按照義務(wù)巡邏隊現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。

　　(五)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動：

　　(1)6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。

　　(2)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務(wù)勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻”。

　　(3) 8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務(wù)，慰問軍烈屬活動。

　　(4)九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。

　　(5)其他一些社區(qū)志愿者活動，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調(diào)解等。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)副書記、主任王金中負(fù)總責(zé)，委員張志峰負(fù)責(zé)志愿者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動，把成立社區(qū)志愿者服務(wù)組織作為當(dāng)前推動社區(qū)各項工作的一項重要工作，穩(wěn)步開展，扎實推進。

　　2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務(wù)和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。

　　3、調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項目。我將通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項目，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動。根據(jù)實際情況，將志愿者分成若干專業(yè)志愿者服務(wù)隊。如義務(wù)巡邏志愿隊、城市文明勸導(dǎo)隊、送溫暖服務(wù)隊等。每隊產(chǎn)生隊長一名，在社區(qū)黨組織和居委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　4、加強管理，樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動經(jīng)常開展、隊伍不斷壯大。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動時佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，以及每位志愿者的服務(wù)時間、地點、對象等，做到有規(guī)則、有記錄(文字、圖片)、有總結(jié)。每個參會成員都應(yīng)配好社區(qū)志愿者的統(tǒng)一標(biāo)志。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。

　　5、定期督查，加強考核。采取年度評比、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結(jié)合的方法，加強對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的督查、指導(dǎo)和幫助，對組織程度高、活動效果好的社區(qū)自愿者活動將給予表彰。

老鷹捉小雞的活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　“教育是一個系統(tǒng)工程。加強和改進教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：

　　二、家校聯(lián)系的途徑

　　1.舉辦家長學(xué)校

　　2.成立家長委員會

　　3.召開家長會

　　4.家訪

　　5.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄

　　6.開展家校共建活動。

　　三、家校聯(lián)系的措施

　　1.舉辦家長學(xué)校

　　學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。

　　2.成立家長委員會

　　家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用(學(xué)校——年級——班級)

　　①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的開展;

　　②年級家長委員會由年級負(fù)責(zé)人牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作;

　　③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。

　　本學(xué)期家委會工作安排：在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動。給學(xué)校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會校訊通，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。

老鷹捉小雞的活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　增加老人知識涵養(yǎng)，了解昌吉近期發(fā)展

　　二、活動目的

　　院里老人除了家人接走，沒有外出的機會，老人的生活單調(diào)，活動空間和視野有限，為了提高老人娛樂生活質(zhì)量，充實精神文化生活，帶動老人積極性，讓老人對晚年充滿美好向往，組織老人去昌吉恐龍博物館參觀。

　　三、活動對象：生活能自理，行動方便的老人(10-12人)

　　四、活動時間：201x年7月15日---7月16日

　　五、活動地點：昌吉恐龍博物館

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、提前與恐龍館工作人員溝通，安排好講解人員;

　　2、將能自理老人分為兩組，安排好出行日期，并列好名單，方便外出清點人數(shù);

　　3、安排兩名護理人員陪同，并帶上相機，給老人拍照留;

　　4、護理人員帶好老人必備物品，負(fù)責(zé)安全性問題，保障老人在活動中的安全;

　　5、準(zhǔn)備好車、水、食物、帽子;

　　七、活動流程

　　10：30分組織安排外出老人上車;并由護理人員強調(diào)安全問題及注意事項，途中可以組織老人唱歌，到達恐龍博物館后由講解員進行講解，護理人員管好老人，不要掉隊走失，參觀講解完畢安排老人坐車返回護養(yǎng)院。

老鷹捉小雞的活動方案 篇10

　　1、通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣

　　2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確

　　3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性

　　4、增進學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

　　5、增進學(xué)生群體的合作精神

　　6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲 三、活動方法

　　1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法

　　2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

　　3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進一步提高水平

　　4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率

　　5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶, 幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

老鷹捉小雞的活動方案 篇11

　　為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立96周年，進一步擴大在平桂管理區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位黨員、團員青年中掀起革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育新高潮，強化磨練黨員、團員青年革命意志品質(zhì)，同時給黨員、團員青年一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，平桂管理區(qū)團委決定開展“重走紅軍路”活動，有關(guān)事宜如下：

　　1.時間：20xx年9月24日(星期六)

　　2.參加人員：平桂管理區(qū)機關(guān)35歲以下黨、團員青年，其他志愿參加的人員，人數(shù)40人以內(nèi)，其中至少有2名為醫(yī)務(wù)人員。

　　3.路線：賀州市市區(qū)—→八步區(qū)開山鎮(zhèn)—→在開山鎮(zhèn)參觀紅軍修整地點(白鶴巖)—→參觀當(dāng)年紅軍與當(dāng)?shù)貓F練交火的地方(開寧寺)—→到開山鎮(zhèn)南和村洞尾寨重走紅七軍翻越山嶺路段(斜嶺屆景點—→紅七軍偵查瞭望臺—→開山鎮(zhèn)和桂嶺鎮(zhèn)交界嶺—→紅軍飲馬泉)—→險嶇路段—→桂嶺鎮(zhèn)平安村金水口寨—→七里水庫(七里亭)下山—→桂嶺鎮(zhèn)平安村涼亭腳乘車—→前往桂嶺鎮(zhèn)參觀紅七軍紀(jì)念館(張公館)—→返回賀州，結(jié)束當(dāng)天活動。

　　4.行程安排。9月24上午9點在靈峰廣場集中出發(fā)，車輛由團委統(tǒng)一安排。乘車到達桂嶺鎮(zhèn)后，步行走完當(dāng)年鄧小平、張云逸等領(lǐng)導(dǎo)的紅七軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)粵北、江西蘇區(qū)途徑的賀州地方，然后乘車返回賀州，結(jié)束活動。

　　5.注意事項：凡參加活動的人員注意穿著適宜登山的服裝和鞋子;參加活動人員不統(tǒng)一安排就餐，請自備八寶粥、干糧、水等食物用品;個人攜帶防曬用品和雨具;團委負(fù)責(zé)為參加活動的人員購買保險。

老鷹捉小雞的活動方案 篇12

　　活動名稱：

　　20xx輪機工程學(xué)院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”

　　活動目的：

　　1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學(xué);

　　2、增強集美大學(xué)各個學(xué)院之間的交流合作，增進社團之間的友誼;

　　3、豐富校園文化生活，提供平臺;展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，鍛煉大學(xué)生的口才和臨場應(yīng)變能力。

　　活動對象：集美大學(xué)全體學(xué)生

　　活動地點：輪機工程學(xué)院學(xué)生活動廳

　　活動時間：初賽：20xx年4月22日(周五)

　　決賽：20xx年4月29日(周五)

　　活動內(nèi)容：

　　1、各地方言朗誦比賽：選手用自己的方言朗誦出事先準(zhǔn)備好的對家鄉(xiāng)的贊美的稿件，并將這份稿件用普通話朗誦一遍，評委們根據(jù)朗誦過程中的感情表達以及氣勢進行打分;

　　2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準(zhǔn)備好的PPT或者小視頻進行展示及講解，評委們根據(jù)評分細(xì)則進行打分。

　　活動流程：

　　一、賽前宣傳、報名：

　　1、4月12日(周二)，在宣傳欄及食堂門口張貼海報、橫幅，宣傳活動，同時在校園內(nèi)設(shè)點，接受報名(附《報名表》);

　　2、4月17日(周日)，報名截止，匯總報名信息，安排預(yù)賽分組;

　　3、4月20日(周三)，張貼預(yù)賽宣傳海報(三張)。

　　二、預(yù)賽：

　　1、4月22日(周五)賽前，組織報名選手抽簽;

　　2、當(dāng)天晚上，匯總抽簽情況，決定預(yù)賽的出場順序;

　　3、參賽選手向評委講解各個的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進入決賽。

　　4、4月25日(周一)公布預(yù)賽結(jié)果，在輪機工程學(xué)院報刊欄展示決賽選手的照片、資料、參賽宣言等;

　　5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進學(xué)生宿舍，隨即進行黨建知識問答，給予回答正確的同學(xué)發(fā)放小禮品。

　　三、決賽：

　　(一)準(zhǔn)備階段

　　1、4月26日(周二)——4月29日(周五)邀請輪機工程學(xué)院、師范學(xué)院及水產(chǎn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輪機工程學(xué)院其他社團代表光臨決賽;邀請分團委領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師擔(dān)任評委;

　　2、4月28日(周四)調(diào)試會場音響、投影、燈光等;

　　3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場順序。

　　(二)比賽階段

　　1、4月29日(周五)19:30，決賽開始。介紹嘉賓、評委，公布比賽流程和規(guī)則;

　　2、選手依次登場比賽，進行比賽的第一個項目——方言朗誦比賽，各評委打分結(jié)束之后進行比賽的第二個比賽項目——最美家鄉(xiāng)秀;

　　3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動節(jié)目;

　　4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo);

　　5、公布比賽結(jié)果(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，頒發(fā)獎狀。

　　三、后期總結(jié)

　　1、張貼海報(三張)，公布結(jié)果;

　　2、召開總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗;

　　3、從決賽選手的PPT中選出十張最佳照片及對方言朗誦的稿件十份，制作成海報，在各學(xué)院食堂門口進行展示。

　　活動預(yù)算：(附表)

老鷹捉小雞的活動方案 篇13

　　一、廣泛宣傳，營造氛圍

　　今年是以紀(jì)念“五·八”世界紅十字日為契機，大力宣傳“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳《中華人民共和國紅十字會法》、紅十字會的宗旨、紅十字運動基本知識，宣傳志愿服務(wù)，捐款、捐髓、捐遺體(角膜)的'社會意義，積極營造扶危濟困、團結(jié)互助、無私奉獻的良好氛圍。各基層紅十字會要拉橫幅、張貼宣傳畫，形成濃厚的宣傳氣氛，要通過座談會、演講會、宣傳專欄等多種形式，在紅五月期間制造濃厚的宣傳聲勢，形成高漲的宣傳熱潮，使紅十字精神廣為傳播和發(fā)揚。

　　二、繼續(xù)深入開展“關(guān)愛生命、人道萬人捐”活動。

　　根據(jù)錫惠紅[__]3號文件《關(guān)于繼續(xù)開展“關(guān)愛生命、人道萬人捐”活動的通知》精神，各基層紅十字會要在總結(jié)以往活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動，精心策劃，有序組織，多層次、多渠道、多形式地發(fā)動廣大紅十字會員、紅十字志愿者、團員青年、機關(guān)干部奉獻一份愛心，點燃一份希望，努力完成捐款、捐血、捐髓、捐遺體(角膜)的預(yù)期目標(biāo)。

　　繼續(xù)倡導(dǎo)“十元不少、百元不多、愛心無限”的捐款行為。要通過組織網(wǎng)絡(luò)，在機關(guān)、事業(yè)單位和社區(qū)中進行勸募。各學(xué)校紅十字會應(yīng)動員廣大學(xué)生少喝一瓶飲料，交一份特殊會費，積極為學(xué)生大病醫(yī)療救助金募捐。

　　三、大力發(fā)展紅十字志愿工作者，開展志愿服務(wù)活動。

　　各基層紅十字會要吸收一批熱愛紅十字事業(yè)、樂于奉獻、自愿申請的職工、公民、學(xué)生為紅十字會員，招募不計報酬、志愿參加紅十字活動的社會各界人士為紅十字志愿工作者，不斷壯大紅十字隊伍。以紅十字會員，紅十字志愿工作者為依托，深入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，為弱勢群體辦實事、辦好事，以實際行動充分展示紅十字會的美好形象。組織志愿者深入社區(qū)、走進從事高危職業(yè)的群體開展衛(wèi)生救護普及工作;各醫(yī)院紅十字會組織醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)、充分利用廟會和集市開展醫(yī)療咨詢服務(wù);各學(xué)校紅十字會要組織青少年會員深入敬老院、福利院為孤兒老人服務(wù)。

　　各基層紅十字會要對活動進行認(rèn)真總結(jié)，注意收集影像資料，在活動中產(chǎn)生的典型事例要通過新聞媒體及時報導(dǎo)。認(rèn)真填寫《無錫市惠山區(qū)紅十字會系統(tǒng)紀(jì)念“5·8”活動統(tǒng)計表》，于5月25日前報惠山區(qū)紅十字會辦公室(區(qū)政府6417室)。

老鷹捉小雞的活動方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動力。

　　二、活動主題：書香溢校園、知識伴我行。(口號可以改)

　　三、基本原則

　　1.堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高

　　為出發(fā)點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據(jù)貼近師生、貼近實際、

　　貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。

　　3.堅持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，

　　指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。

　　4.堅持分層推進原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學(xué)的延伸、補充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。

　　四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員： 各年級負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師

　　五、活動時間

　　201x年3月--201x年12月

　　六、活動實施過程

　　1.活動發(fā)起階段(201x年3月)

　　三月中下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

　　2.積極開展讀書活動階段(201x年3月-—201x年11月)：

　　(1)3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

　　(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

　　(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

　　(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

　　(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實驗核心團隊成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。

　　(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。

　　3.總結(jié)表彰階段(201x年12月)

　　201x年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

　　七、活動要求

　　1.讀書陣地建設(shè)

　　學(xué)校要加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。

　　2.開展《古詩詞》誦讀活動

　　一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

　　三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

　　五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

　　3.具體活動

　　開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最少向《新竹報》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

　　4.課程建設(shè)

　　各班制定學(xué)期班級讀書計劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

　　5.考試評價

　　我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　6.長效管理

　　將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

　　八、活動安排

　　三月份：

　　1.班級讀書文化布置

　　2.召開閱讀活動推進會并下發(fā)我校閱讀活動告家長書

　　3.四~六年級學(xué)生讀書手抄報比賽

　　四月份：

　　1.建立班級圖書角

　　2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)

　　3.推薦選舉班級“讀書聯(lián)絡(luò)員”

　　4. 一~三年級講故事比賽

　　五月份：

　　1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)

　　2.班級讀書筆記集評比

　　3.四~六年級學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)

　　4.評比、上報班級月“讀書之星”

　　六月份：

　　1.開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽

　　2.青年教師演講賽及舉辦以班級為單位的中年級古詩文誦讀

　　3.班級讀書筆記整理、匯編

　　4.評比、上報班級月“讀書之星”

　　5.“六一”邀請家長參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。

　　七、八月份：

　　1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)

　　2.開展師生讀書心得評比

　　3.“讀書之星”、“書香班級”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評比，推薦參加全國新教師實驗“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評選活動。

老鷹捉小雞的活動方案 篇15

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學(xué)校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當(dāng)家”活動，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。

　　1、人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

　　2、自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計一天的日程。

　　3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班里也可以進行一些小型競賽，如系鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　德育處設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。

　　三、活動過程

　　“五一”假期，學(xué)生正式“當(dāng)家”。下面提供一天日程活動設(shè)計參考：

　　(1)早晨起床，做早餐，熱牛奶，準(zhǔn)備面包、果醬。

　　(2)早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。

　　(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。

　　(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。

　　(5)午休后，做家庭作業(yè)，準(zhǔn)備晚餐：洗菜、洗米。

　　(6)晚飯后，整理書包。

　　(7)自評“當(dāng)家”情況，請家長對“當(dāng)家”情況進行評價。

　　四、活動要求

　　各班利用班會課布置這次實踐活動，要求人人參與。

　　5月6日前各班上報3名“當(dāng)家”積極分子名單到德育處.

老鷹捉小雞的活動方案 篇16

　　為全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，加強校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，陶冶學(xué)生情操，我校決定于20xx年秋季舉行金秋藝術(shù)節(jié)，為保證藝術(shù)節(jié)的順利開展，特制定活動方案如下：

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　以“提高學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”為宗旨，以高品位、高質(zhì)量的文化活動為載體，通過舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和素養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，陶冶學(xué)生情操，豐富活躍學(xué)生文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍和展示才華的廣闊舞臺。努力營造高雅文明的校園文化藝術(shù)氛圍，建設(shè)健康向上、具有時代特征和浮來初中特色的校園文化，構(gòu)筑和諧育人環(huán)境，全面促進中學(xué)生成長。

　　二、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：

　　三、活動時間：20xx年 月 日至20xx年 月 日

　　四、組織工作：

　　(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

　　1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

　　2、成員：

　　主 任：

　　委 員：

　　(二)職能部門

　　組委會下設(shè)宣傳秘書組、后勤保障組、政教保衛(wèi)組、活動競賽組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

　　1. 政教保衛(wèi)組( 負(fù)責(zé))

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生、音響及會場布置等。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　2. 活動競賽組:( 負(fù)責(zé))

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)各項活動選手的選拔、培訓(xùn)、節(jié)目驗收、評委組織、評選細(xì)則的制定以及評獎工作。

　　②成員：

　　組長：

　　組員：

　　3. 后勤保障組( 負(fù)責(zé))

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置;活動場地整理;供電、飲食招待及其它服務(wù)。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　4. 宣傳秘書組( 負(fù)責(zé))

　　①職責(zé)：準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報;撰寫講話稿;負(fù)責(zé)攝影、通訊報道和接待等。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　5. 活動總聯(lián)系人：

　　(三)活動內(nèi)容和組織人員

　　1、金秋藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)文藝匯演的組織與實施、參賽選手的指導(dǎo)。 ②成員

　　組長：

　　組員：

　　2、秋季運動會

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)秋運會的組織與實施。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　3、詩歌朗誦比賽

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)詩歌朗誦比賽活動的組織和實施。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　4.我最喜歡的格言、警句征集評選

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)我最喜歡的格言、警句的征集、整理、評選、宣傳的組織與實施。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　5.金秋書畫展

　　①職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo)，收集評審書畫作品并展出，組織實施書畫比賽。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　6. 班級優(yōu)秀黑板報評選

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)制作黑板報的圖文指導(dǎo)、攝影，黑板報評選活動的組織與實施。

　　②成員

　　組長：

　　組員：

　　7.創(chuàng)新作文大賽

　　①職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)新作文比賽的組織和實施。

　　②成員

　　組長：

　　成員：

　　五、籌備計劃：

　　(一)第一階段：( )

　　1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

　　2、召開各處室、班級會議，全面布置籌備工作。

　　3、分組召開專門會議，研究各項活動的實施細(xì)則并公布

　　(二)第二階段：( )

　　1、開展各項活動的指導(dǎo)和競賽的輔導(dǎo)。

　　2、分別進行文藝匯演節(jié)目的評選及詩歌朗誦、演講比賽等預(yù)賽，確定決賽人選。

　　3、采購有關(guān)物品，設(shè)計準(zhǔn)備工作。

　　(三)第三階段：( )

　　1、召開分組會議，落實各項活動及賽事安排。

　　2、召開組委會會議，全面檢查文化藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備情況。

　　3、舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　六、活動安排

　　(一)文藝匯演( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　參加對象：

　　演出時間：

　　演出地點：操場

　　節(jié)目類別及要求：

　　1、文藝節(jié)目分類

　　①歌舞類：包括舞蹈(提倡群舞)、歌伴舞、表演唱、

　　歌曲聯(lián)唱、獨唱、二重唱等。

　　②曲藝類：包括器樂演奏、音樂劇、小品、相聲、快板、

　　山東快書、雙簧等。

　　2、文藝節(jié)目要求：

　　參賽節(jié)目要求健康向上，表演形式新穎，格調(diào)高雅。

　　體現(xiàn)時代精神，弘揚主旋律。

　　(二)書畫作品展覽( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　參加對象：全校學(xué)生

　　1、書法和繪畫作品征集截稿時間：

　　交稿地點：

　　參展要求：

　　自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品，內(nèi)容健康，積極向上，形式優(yōu)美，紙上作業(yè)為16開以上紙。作品包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫、毛筆書法、硬筆書法、手工制作、剪紙等各種書畫形式。

　　評獎辦法：統(tǒng)一評獎，分書法組、繪畫組和手工制作組，各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獲獎證書。

　　(三)班級優(yōu)秀黑板報評選( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　時 間：

　　地 點：各班級

　　評選要求：

　　每班于出一期黑板報，主題為“ ”，要求內(nèi)容豐富、編排合理、形式優(yōu)美，提倡創(chuàng)新。

　　評獎方式：統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎3名、二等獎6名，由學(xué)

　　校文化藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀黑板報照

　　片將在學(xué)校宣傳欄展出。

　　(四)詩歌朗誦比賽( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　參加人員：全校各班

　　主 題：

　　比賽時間：

　　比賽地點：

　　比賽方式：

　　1.首先由各班進行比賽，推選出一名選手參加比賽;

　　2.評分規(guī)則:去掉一個最高分和一個最低分，選手最后的得分是其他評委打的平均分;

　　設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(五)我最喜歡的格言、警句征集評選( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　各班級推選出20條同學(xué)們喜歡的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己創(chuàng)作的。將20條格言、警句整理后交至 ，通過評選，以海報的形式公布結(jié)果。

　　(六)創(chuàng)新作文比賽( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　參賽對象：

　　參賽時間：

　　參賽要求：體裁不限，但要求內(nèi)容積極健康、向上，凸現(xiàn)主題;鼓勵同學(xué)們創(chuàng)新思維，寫出屬于自己風(fēng)格的佳作。

　　(七)秋運會( 負(fù)責(zé))

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　參賽對象：

　　組織時間：

　　參賽要求：

　　七、活動要求:

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

　　3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳欄、廣播、宣傳橫幅等)。

　　4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。

　　5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

老鷹捉小雞的活動方案 篇17

　　一、活動主題：3.15“國際消費者權(quán)益日”誠信經(jīng)營。

　　二、背景：20xx年零售市場疲軟，導(dǎo)致門市大量壓庫無法清理，315國際消費者權(quán)益日，低成本銷售，贏得消費者的好感。

　　三、活動目的：贏取更多新老客戶對聯(lián)想揚天的肯定。

　　四、活動時間：3.13-3.15

　　五、 促銷活動內(nèi)容：

　　店面現(xiàn)場促銷活動

　　六、活動細(xì)則：為貫徹落實聯(lián)想及我司的誠信經(jīng)營理念，促進廣大消費者對聯(lián)想品牌的愛戴，特在此活動期間大量宣傳成信經(jīng)營理念，讓達州廣大消費者與聯(lián)想揚天心連心。

　　具體方法如下：

　　1、 臨促派發(fā)3.15特別宣傳單頁，突出315低成本銷售.

　　2、 促銷員店面大肆宣傳3.15廠家優(yōu)惠政策。

　　3、 購機送數(shù)碼大禮包5件套(包、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊、鍵盤膜、耳機)。

　　4、 免費升級4G內(nèi)存。

　　5、 活動機型：M495、M490.

　　七、活動費用及物料所需：總計：5300元

　　物料支持：

　　數(shù)碼禮包：20*100=20xx

　　臨促：10*50*3=1500

　　銷售員獎勵:20*50=1000

　　宣傳單制作：5000頁=500

　　X展架，條幅。(電腦城電梯口，門店門口)：各2幅 價格：200元

　　其它(促銷卡,貼紙.顏色水筆,等等):100元

　　合計費用:5300元.

老鷹捉小雞的活動方案 篇18

　　根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動。

　　一、活動主題

　　緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識。

　　二、活動時間

　　10月18日-11月5日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

　　(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。

　　(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

　　比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

　　同時，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”渠道，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

　　四、活動要求

　　1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進一步強化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，弘揚憲法精神。

　　2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

　　3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯(lián)系人： ，聯(lián)系電話： 。

老鷹捉小雞的活動方案 篇19

　　一、社團介紹

　　為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風(fēng)采，讓學(xué)生進一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學(xué)生跳出挺拔的體態(tài)，高雅的風(fēng)度，展現(xiàn)出美的追求，提高音樂修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主，由專門的舞蹈教師教授專業(yè)的交誼舞，拉丁舞知識。并從網(wǎng)上找名師講解示范。

　　二、 活動意義

　　交誼舞，拉丁舞作為國際標(biāo)準(zhǔn)舞，推廣面與認(rèn)可度也越來越廣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高個人氣質(zhì)和修養(yǎng)，塑造良好的身形，增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增強自信心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開發(fā)智力。同時還能強身健體，使學(xué)生的自身氣質(zhì)從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。

　　三、活動目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平;

　　2. 鍛煉學(xué)生意志毅力，提高藝術(shù)品位，培養(yǎng)審美情操;

　　3. 使學(xué)生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣，塑造學(xué)生良好的身體姿態(tài)，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質(zhì)等。

　　四、活動形式

　　1、學(xué)習(xí)拉丁舞基本的身體姿態(tài)(包括站姿、手位、手型)

　　2、掌握各個舞種的音樂節(jié)奏

　　3、學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步

　　4，學(xué)習(xí)牛仔舞的銅牌套路組合。

　　5、學(xué)習(xí)華爾茲的基本步，學(xué)習(xí)華爾茲的初級跳法。。

　　5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步

　　6、學(xué)習(xí)桑巴舞的初級套路組合

　　7、學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步，

　　8 學(xué)習(xí)恰恰舞的初級套路

　　主要以傳統(tǒng)的課堂形式為主，從網(wǎng)上找名師講解示范。

　　五、指導(dǎo)教師介紹

　　拉丁舞社團指導(dǎo)教師——邵長虹 任愛霞