清明節(jié)傳統(tǒng)教育主題班會(huì)方案（精選3篇）
清明節(jié)傳統(tǒng)教育主題班會(huì)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強(qiáng)珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度，并獲得一定的自我保護(hù)的能力。
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠(chéng)的交流，人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠，再加上獨(dú)生子女問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛(ài)的人只有自己，同時(shí)由于大人的溺愛(ài)，缺乏自我保護(hù)能力，因?yàn)榇笕藢?duì)他們的要求唯有讀書。通過(guò)這次主題活動(dòng)希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們知道要“愛(ài)吾老及人之老，愛(ài)吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)才能更和諧。
3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)，遠(yuǎn)離游戲和毒品。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過(guò)程
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟腺I不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)自己也快其實(shí)，生活很平凡，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做樂(lè)。
談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。
5、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命。
(1)遠(yuǎn)離毒品
毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。學(xué)生可以展開討論。
(2)生活中的危險(xiǎn)
通過(guò)討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險(xiǎn)游戲。
6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩(shī)句，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
五、教師總結(jié)：好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的親人的慰藉!最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。
清明節(jié)傳統(tǒng)教育主題班會(huì)方案 篇2
學(xué)校本著“以人為本”的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”為主題開展學(xué)生防溺安全教育宣傳活動(dòng)，具體如下：
活動(dòng)周時(shí)間：20__年4月24日——6月30日
活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”
活動(dòng)內(nèi)容：
1、4月24日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)防溺安全教育的國(guó)旗下講話;各年級(jí)制訂安全教育計(jì)劃，“學(xué)生防溺水”系列活動(dòng)之一——倡議書。
2、4月28日，進(jìn)行一次全校性安全教育，各位班主任根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行自檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、5月5日，各班以學(xué)生安防溺全教育為題，進(jìn)行一次以黑板報(bào)、晨間談話、防溺安全小報(bào)等為形式的宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部播一次安全教育專題廣播。
4、5月8日，下午第二節(jié)課時(shí)間，各班以學(xué)生防溺安全教育為主題召開一次主題班會(huì)。學(xué)生寫一篇“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的家庭作業(yè);各班以短信的形式編制“防溺水”典型事例警示學(xué)生、家長(zhǎng)。
5、5月30日，各班進(jìn)行學(xué)生安全教育活動(dòng)總結(jié)。評(píng)比“防溺水”安全小衛(wèi)士。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
活動(dòng)要求：
要求各位班主任老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生“防溺水”安全教育活動(dòng)的精神，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)學(xué)生的安全與“防溺水”意識(shí)，防止出現(xiàn)各類安全事故。
希望各位班主任老師，從為學(xué)生負(fù)責(zé)、社會(huì)和諧的角度，高度重視學(xué)生安“防溺水”全教育宣傳活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把“防溺水”安全教育活動(dòng)落實(shí)到位，不流于形式，真正起到教育宣傳目的。
清明節(jié)傳統(tǒng)教育主題班會(huì)方案 篇3
班會(huì)的第三個(gè)內(nèi)容也是我對(duì)大家最想說(shuō)的一個(gè)內(nèi)容，就是對(duì)大家的期望和要求。
一、同學(xué)們，不論從什么渠道，你們一定對(duì)"大學(xué)"有一定的了解并形成了自己的認(rèn)識(shí)，有了這樣或那樣的看法，有的人甚至已經(jīng)開始把他心目中的"大學(xué)"當(dāng)作了思考問(wèn)題進(jìn)行決策的參考系。這些對(duì)大學(xué)的定位本身沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，有的話最多是吻合程度不同罷了。因?yàn)榇髮W(xué)本身從內(nèi)涵和外延都不是一個(gè)準(zhǔn)確唯一的說(shuō)法�？梢赃_(dá)成的共識(shí)的是與大學(xué)有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題和我們聯(lián)系很直接，那就是：第一，上什么樣的大學(xué)。第二，怎樣上完我的大學(xué)。第一個(gè)問(wèn)題對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了，我們可以考慮的也許只有第二個(gè)問(wèn)題了，而這個(gè)問(wèn)題恰恰是對(duì)我們最重要的。人生是需要設(shè)計(jì)的，大學(xué)生活作為人生非常重要的一個(gè)階段，是一定需要設(shè)計(jì)的。今天的生活其實(shí)是你三年前的那一個(gè)決定和三年之間的努力，那么今天的一個(gè)決定和今后四年的努力將在一定程度上決定你四年之后的結(jié)局，正所謂"沒(méi)有沒(méi)有結(jié)果的原因，沒(méi)有沒(méi)有原因的結(jié)果"。
二、大學(xué)是一個(gè)自我揚(yáng)棄的過(guò)程。大學(xué)強(qiáng)調(diào)共性，但更推崇個(gè)性。是一個(gè)自我發(fā)展和自我淘汰相結(jié)合的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，絕大多數(shù)人屬于失敗者！為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)閹缀鯖](méi)一個(gè)人在最初都會(huì)給自己設(shè)計(jì)一個(gè)非常完美，非常遠(yuǎn)大的計(jì)劃，但是在四年的履行當(dāng)中卻大打折扣，有的甚至南轅北轍。比如：對(duì)規(guī)章制度多次違反，對(duì)自我惰性的難以克服，對(duì)外界花花世界、網(wǎng)絡(luò)游戲和其他各方面的誘惑等等，很多人堅(jiān)持一階段堅(jiān)持不了四年。能夠堅(jiān)持做好一件事的人就是成功者。
三、大學(xué)是一個(gè)跳板，跳板那邊是社會(huì)。大學(xué)作為半個(gè)社會(huì)，具有社會(huì)的許多屬性：自強(qiáng)，自立，客觀學(xué)習(xí)，主觀選擇等。不論是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，我們不同程度的被父母，被學(xué)校，甚至被社會(huì)抱著走了很久�，F(xiàn)在必須掙脫下來(lái)，因?yàn)樗麄兛梢员覀兊竭@里，但絕不能抱我們走到那邊去。我們不應(yīng)逃避，也不應(yīng)該冒進(jìn)，應(yīng)該實(shí)事求是，結(jié)合自己的特點(diǎn)，走好自己的大學(xué)之路。四。大學(xué)是一個(gè)以專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為主全面學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)兼顧愛(ài)好和興趣，全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，我們應(yīng)該了解規(guī)律，熟悉規(guī)律，利用規(guī)律。你也許一面心里想著考研，出國(guó)，另一面卻面臨著不及格的尷尬。希望大家能夠在枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到快樂(lè)，能夠在學(xué)好專業(yè)基課程的基礎(chǔ)上發(fā)樣自己的特點(diǎn)，學(xué)好課本以外的知識(shí)，多考一些證書，多參加一些設(shè)計(jì)大賽等等。讓大學(xué)生活變得充實(shí)而增添豐富多彩，更是為了自己在以后求職過(guò)程中增加砝碼，找到好的工作。
同學(xué)們，你們對(duì)自己將要面對(duì)的種種事情是否做好了準(zhǔn)備，如果做好了，請(qǐng)大聲的說(shuō)一聲：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
第一、你是否已經(jīng)期待著用你的熱情和希望去度過(guò)大學(xué)四年的生活？
第二、你是否時(shí)刻準(zhǔn)備著要弄明白真正的大學(xué)是什么樣的，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)是什么樣的？
第三、你是否很希望知道為什么要讀大學(xué)？為什么要讀呢？
第四、你是否準(zhǔn)備好了積極面對(duì)在學(xué)習(xí)上，生活上遇到的種種苦難和挫折？
第五、生活絕大多時(shí)間數(shù)是漫長(zhǎng)而單一的，為了你的計(jì)劃藍(lán)圖，為了你心中的目標(biāo)，你是否做好了吃苦和忍耐的準(zhǔn)備呢？
第六、學(xué)生時(shí)代主要的就是學(xué)習(xí)，首先是學(xué)好專業(yè)課程。你是否做好了在專業(yè)課程和自我愛(ài)好之間找到平衡辦法呢？
第七、大學(xué)生活有時(shí)候充滿了誘惑，尤其是社會(huì)的誘惑、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑和其他的誘惑。你是否做好了克服這些誘惑的準(zhǔn)備呢？
第八、了解別人并不難，最難的了解懂自己。你是否已經(jīng)對(duì)自己有了更多的了解呢？
第九、有人說(shuō)，沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)的大學(xué)生活是有缺憾的。你是否準(zhǔn)備好了要來(lái)一次轟轟烈烈的世紀(jì)之戀呢？
最好，祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！留校的學(xué)生希望你們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好國(guó)慶節(jié)；回家的同學(xué)希望你們能夠，順順利利，和和睦睦的和家人過(guò)好節(jié)日；留校的和回家的同學(xué)，請(qǐng)帶上我對(duì)你家里人的問(wèn)候和祝福！代我向他們問(wèn)候一聲：父母，你們辛苦了！并代上我對(duì)你們的父母祝福，祝你們的父母平安，健康，快樂(lè)！