2023年5.12國際護士節主題新穎活動策劃方案（精選3篇）
2023年5.12國際護士節主題新穎活動策劃方案 篇1
1、活動目的及意義
為紀念“5.12”國際護士節，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。
同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。
2、活動主題：感恩生命
3、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節;弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。
4、活動對象：全校師生
5、活動具體流程：
(1)中國護士之歌(全校合唱);
慶祝512護士節活動策劃方案1
(2)介紹出席活動的領導及嘉賓;
(3)校領導致節日祝詞;
(4)護士授帽儀式;
(5)護士宣誓——《南丁格爾》誓言。
6、后期工作
(1)、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地;
(2)、做好歸還所借物品的工作;
(3)、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓。
2023年5.12國際護士節主題新穎活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆九職青春排球協會即將揚起風帆。__年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年里，九職青春排球社團在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務。
二、活動目的：
社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和-諧校園的號召，我們社團策劃開展__年招新活動，欲借此達到以下效果：
1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進校排球社團共同學習，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。
5。在社團中選取優秀的學院為校排球隊的隊員，去參加比賽，為自己，為團隊，為學校爭取榮譽。
三、招新對象：
具有九江職業技術學院的正式學籍的在校全日制學生。
四、招新要求：
1、熱愛體育，愛排球的。
2、服從安排，以集體團隊利益為重者。
3、工作積極，勇于創新，有理想者。
五、招新形式：
1、通過貼海報。QQ群。微信公眾平臺的形式提供同學們九職青春排球社的招新報名時間、地點。
2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。
3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)
4、同時我們支持線上先報名線下后確認即通過QQ群、電話、貼吧、微信。
六、招新人數：
各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。
七、招新流程：
1、現場咨詢由協會干部負責。
2、收取會費25元。
3、招新結束后由協會干部收拾場地。
4、對整個活動進行總結。
5、面試過程：社團的主要負責人和社員都可以參加作為評委，讓新的社團每人首先自我介紹，記錄下一些參加過比賽的社團，這樣有利于為校排球隊提供人員。
八、人員安排：
略
九、活動效果：
學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持即線上九江職業技術學院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經驗，招新工作取得成功。
2023年5.12國際護士節主題新穎活動策劃方案 篇3
一,目 的:
慶祝民國百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳
承.本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的
創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大臺中年度盛會.
主辦單位:臺中市政府觀光旅游局
三,承辦單位:黃式國際行銷有限公司
四,協辦單位:臺中市政府教育局
五,報名方式:
(一)報名日期:即日起至120xx年1月17日止
(二)報名手續:
1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:02-26547772;傳真:02-26547771),以郵戳或傳真時間為憑.請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業.若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機58323.
2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據.
3.報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢
六,比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組
(一)第一組簡易花燈設計類:
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可.
(二)第二組自由創作類:
由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可.
七,主 題:以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.
八,材質規格:
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作.
(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則.
(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件).
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源.
九,比賽類別分組及制作規格:
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
十,獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下
(一)簡易花燈設計類組:
(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優二千五
百元2名
(2)高中職組:第一名一萬元,第二名六千元,第三名三千元,特優一千五百元2名
(3)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(4)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
十一,其他注意事項:
(一)每件作品可報名作者1~2人,得獎作品由市府發給獎金或獎狀.
(二)各組別錄取佳作若干名,名額得視評審委員決議后訂之,獲佳作者各頒給獎狀.
(三)獲各類組前三名者,訂於120xx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發獎金與獎狀.
(四)本市國中,國小建議至少領取1件花燈作品參賽,國中班級數40班以上及國小班級數50班
以上者,則至少提供3件花燈作品參賽(學校老師可參加社會組參賽).
(五)未事先報名臨時參展者作品只參展,恕不列入評分.
(六)未依規定者,取消參賽資格.
十二,收件,布置及展示:
(一)收件及布置時間,地點:120xx年2月7,8兩日,上午10時至下午4時,於豐原區葫蘆墩公
園大會服務臺.
(二)展示期間,地點:120xx年2月10日(日)至2月20日(日)於豐原葫蘆墩公園內展示.
(三)凡參賽之創意花燈,不論有無入選名次,需配合燈會期間公開展示.活動結束后,欲領回者,
請各參賽者至展示地點自行領回.逾期未領回者,由承辦單位逕行銷毀.
(四)作品展示區域由大會依競賽組別及報名編號規劃排列懸掛,參賽者自行布置懸掛.
十三,作品領回:
(一)請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回.
(二)領回日期:120xx年2月21日(一)上午9時至下午5時止,逾時不領回者,由承辦單位全
權處理,不得異議.
十四,評審方式:
(一)評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任,標準為主題35%,技巧25%,燈光20%,創意20%..
(二)評審日期:120xx年2月9日(三).
(三)公布日期:120xx年2月10日(四).
(四)公布方式:除於展示現場公布外,并於大臺中觀光旅游網公布.
十五,注意事項:
(一)每件作品必須親自制作,不得委托設計制作或為他人代工,違者取消參賽資格(不予評分).
(二)每件作品不得超過規定規格,否則評審得酌予扣分.
(三)作品於收件至領回期間,因不可抗拒之因素而損壞者,主辦及承辦單位不負任何賠償責任.
(四)每件參賽作品均由主辦單位掛上標簽統一標示.
(五)請慎選通電材料,以防意外事故發生.
(六)各組獲獎之獎金,依規定扣繳所得稅(超過19,999元者),并由主辦單位依規定代扣繳.
(七)所有參賽作品,主辦單位擁有攝影,發行專輯及光碟等權利.