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關于婦女節的活動方案

發布時間:2023-02-28

關于婦女節的活動方案(精選9篇)

關于婦女節的活動方案 篇1

  一、指導思想:

  為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  二、活動主題:

  媽媽,您辛苦了

  三、活動方式:

  (一)活動組織

  為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。

  (二)活動宣傳

  1、發布活動通告幼兒園三八婦女節主題活動方案幼兒園三八婦女節主題活動方案。

  2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡,并請她們帶好照片。

  (三)活動準備

  1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環境和工作量,體會其中的辛苦。)

  2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。

  一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法

  四查:查閱有關資料,了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上幼兒園三八婦女節主題活動方案活動方案。

  3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、匯報。

  四、活動安排:

  1、3月1日-3月7日

  (1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

  (2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好;

  (3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;

  (4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);

  (5)有條件的,提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發送祝福語;

  2、3月8日

  (1)清晨,(初中同學會活動方案)對媽媽說一聲“我愛您”;

  (2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

  (3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。

  (4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

  (5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨。

  五、活動過程:

  活動一:閱讀《猜猜我有多愛你》

  目標:

  1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。

  2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。

  3、能發現生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。

  過程:

  一)介紹故事主人公,引入故事。

  介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。

  t:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)

  t:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系幼兒園三八婦女節主題活動方案幼兒園三八婦女節主題活動方案。

  二、)和孩子一起閱讀理解故事。

  1、t:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個,我可猜不出來哦!

  2、t:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

  3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)

  4、(看圖講述:9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

  5、教師講述故事結尾部分(圖16到22)

  三)故事引申:

  生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?

  活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》

  目標:

  能用不同的表現方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節拍唱出××0×︳節奏中休止符后的歌詞部分。

  準備:了解幼兒在家自我服務的情況。

  過程:

  1、以談話方式引出主題。

  談談在家里做事的情況,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。

  2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

  (1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。

  (2)幼兒跟著教師隨音樂節奏學念歌詞。

  (3)幼兒跟隨教師輕聲學唱

  幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的,并讓幼兒單獨練習這一部分幼兒園三八婦女節主題活動方案活動方案。

  3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現手法。

  教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發:你們已經長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

關于婦女節的活動方案 篇2

  一、宗旨

  統一活動流程,保留班級特色

  二、活動流程

  1、開場白

  師:小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?

  師:是呀,今天是三八婦女節。那你們知道三八節是誰的節日呀?

  師:今天我們歡聚在一起,就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝,祝她們節日快樂!

  師生:祝你們節日快樂!

  師:接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦!

  2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》

  3、各班特色活動

  中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

  4、親子游戲《袋鼠媽媽》

  寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳,一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。

  5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

  紅花美,紅花香,我要做朵小紅花。要問紅花送給誰?送給我的好媽媽。

  6、拔河比賽

  7、我給媽媽剝粒顆糖,送上祝福。

  此次活動不僅是單純的慶;顒,更是一次愛的交流,“愛”是我們給予孩子的最大財富。

關于婦女節的活動方案 篇3

  一、設計意圖

  小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態,且容易變化,行為具有強烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或為媽媽做一些小事。

  因此,引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點,我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時,學會表達愛的情感,增進母子親情。

  二、活動目標

  1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

  2.樂意與媽媽、奶奶一起游戲,體驗共同游戲的快樂,樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

  三、活動準備

  1.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等。

  2.6個呼啦圈和若干糖果。

  3.彩紙、膠水等。

  四、活動流程舉例

  切入點活動:

  播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

  1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2.(師)小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

  (幼)是媽媽的節日。

  (師)今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3.(師)媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

  4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,好嗎?

  暖場活動——心心相印:

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  五、活動進行

  1.教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。

  2.在媽媽的節日,你最想對媽媽說的一句話是什么?--引導幼兒學會說媽媽,我愛你。

  3.家長與幼兒一起完成送給媽媽的禮物--紙團粘畫《媽媽的項鏈》《花花衣》等。

  4.我喂媽媽吃糖果--(師)媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  六、活動結束

  1.今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

  2.拍照留念:和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

關于婦女節的活動方案 篇4

  一、活動時間:

  20__年__月__日(具體時間待定,臨時通知)

  二、活動地點

  城區政府大院后院

  三、參加人員

  區屬各單位的婦女,社區婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

  四、活動項目:

  1、拔河(每隊10人)

  比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

  規則:比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

  2、雙腿夾球接力

  將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環反復至全隊結束,時間最短者為勝。

  規則:

  (1)必須從起點線后起步。

  (2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

  (3)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

  (4)每隊限報4人。

  3、蹲跳接力(每隊8人)

  出發時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

  規則:

  (1)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳。

  (2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。

  (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。

  計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

  4、穿針引線。

  方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。

  規則:

  (1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。

  (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。

  (3)距離為30米。

  五、評分細則:

  比賽設集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數加一為最高分

  比賽設個人獎:每一項活動取前三名。

  六、報名時間

  各參賽單位務必在201_年__月__日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯,并注明領隊和負責人及其聯系方式,過期將不再報名。望各單位認真組織,積極配合。

  報名聯系電話:

關于婦女節的活動方案 篇5

  經研究,決定組織開展慶“三八”婦女節趣味健身比賽活動,活動方案如下:

  一、比賽時間、地點及參賽人員

  比賽時間:20__年3月6日下午

  比賽地點:機關大院籃球場

  參賽人員:辦事處機關及社區女干部職工

  二、比賽項目及規則

  1.兩人三足跑接力賽:二人并肩站立,內側手臂相互挽臂或搭肩,用布條將2人的內側腿膝關節以下部位綁在一起。用時少的隊為勝。

  規則:①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。

  ②捆綁的布條中途脫落成績無效。

 、垡愿鞑块T為單位,每2位為一組。

  2.拔河比賽:以部門、社區為單位(人員少的部門,可自由結合),5人組成隊伍參賽。

  規則:①賽道說明:中心線至兩端白色記號線各設定為2m。

  ②第一位得盡量握住靠近兩米線外側的繩子,腳位不能超過兩米線。

  ③當中心標志被拉到一方的2m白色線時,即繩子向一方移動2m,比賽結束。

  3.單人跳繩比賽:單人單搖跳繩,時間1分鐘。

  規則:①以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體旋轉360度度計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,跳繩過程中可以停頓。

 、诓豢梢蕴p飛,跳了只算一個。

  ③以1分鐘結束時的總個數記錄比賽成績。

  4.踢毽子比賽:單人踢毽子,限時1分鐘。

  規則:踢毽子時,接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地,則該球不算。以單位時間內個數最多者為勝。

  三、獎項設置

  1.拔河、兩人三足跑接力賽等團隊獎項:綜合各隊總分,評出總成績前三名。

  2.單人跳繩、單人踢毽子等個人獎項:分別設置一、二、三等獎及參與獎,并給予獎勵。

  四、活動要求

  1.各部門、各社區女同志要積極參與,全力準備。集體項目要求每位女同志都要報名參加。

  2.通過活動的開展,樹立女性自尊、自信、自立、自強的精神,以嶄新的面貌、創新的精神掀起一個學先進、趕先進的熱潮,更好的增強辦事處的凝聚力,為美好祭城的建設做出新的更大的貢獻。

關于婦女節的活動方案 篇6

  一、活動目的:

  1、加強員工之間溝通,增強團隊意識。

  2、加強團隊合作,激發員工積極性。

  3、豐富員工文化生活,展現員工風采。

  4、給節假日的員工營造一個向上、向心的節日氛圍。

  二、活動對象

  xx縣各企事業單位(為使活動達到圓滿,擬定三家單位,以實際報名先后為準)

  三、活動時間

  20xx年3月8日(周日)

  四、活動地點:xx縣xx戶外拓展培訓基地(小壩桃源山莊真人CS)

  五、活動項目:

  活動全天分為四個環節,各環節含約五個小項目

  (一)單人游戲項目(在各活動項目中,按個人比拼淘汰制,最后取前三名)

  (二)團隊合作項目(分團隊合作、夫妻合作/男女合作、單位真人CS PK賽)

  (三)晚上活動項目(以音樂為主題,在熊熊篝火前大家載歌載舞,才藝展示)

  (四)團體會餐項目(為突出氛圍,本次集體聚餐將設在戶外,吃百人流水席)

  六、活動參與方式:

  1、單項類游戲以個人為單位進行,實行現場報名制。

  2、團隊競賽類游戲為所有參加活動人員,游戲時臨時分組,即不以部門為單位。

  七、獎勵辦法:

  1、單項類游戲前三名可獲活動獎券,根據兌獎說明即可兌換獎品。

  2、團隊競賽類游戲,根據各團隊游戲闖關過程總時間排名情況,對排名在前三位的團隊頒發獎品。

  其中成功闖關而未獲獎的團隊均有參與獎。

  3、參加活動的單位可準備節日禮品,現場發放。

  八、活時時間安排:

  1、上午10點前到達活動基地(為突出活動主題,由對各單位派軍事教官,從主城以踏青方式徒步到達活動基地,約一小時)

  2、到達活動后,上午進行單人PK項目

  3、12點聚餐

  4、下午進行團隊PK項目

  5、17點聚餐

  6、聚餐后進行夜間活動項目

  夜間活動如:篝火晚會、夜間燒烤、戶外K歌等。

關于婦女節的活動方案 篇7

  一、活動目的

  三八婦女節是全體女性同胞的共同節日,為了增加社區女性同胞的幸福感,促進婦女同胞的身心健康,社區決定于三月八日當天下午舉行“撐起半邊天,我的權益我做主”暨三八節社工宣傳活動,讓廣大女性朋友歡度一個開心節日。

  二、地點:社區大院

  三、時間:3月8日或本周日

  四、活動內容

  1、婦女健康知識宣傳

  婦女身心健康常識、人流知識知多少。

  2、婦女權益政策法規宣傳

  準備工作:搜集婦女權益保護法相關法規。

  3、計劃生育宣傳

  可與工作站合作。

  4、家庭暴力防護服務

  可以機構家暴防護中心聯系,獲取資料。

  5、夕陽紅絲襪花手工作坊展示級現場招募

  現場展示、手工作品派發、現場招募成員。

  6、__點社工服務宣傳

  常規活動宣傳。

  7、親子游戲

  五、資源

  1、人力

  社工兩名、__社區工作站資源、義工:__義工、深中義工、絲襪花成員

  2、物資

  橫幅、宣傳冊、婦女健康知識宣傳冊(__社區借)、婦女權益法規(自行打印)、避孕藥具(工作站取得)、游戲資料、桌椅(四張桌子、椅子若干)、音響(需查看公園是否有電源)、相機等。

關于婦女節的活動方案 篇8

  一、活動目的:

  在“三八”節即將到來之際,為活躍教職工課余文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,提高廣大教師的身體素質、增進友誼,經幼兒園決定舉辦慶“三八”教職工體育娛樂活動。

  二、活動時間、地點:

  時間:20__年3月8日下午一節課后

  地點:幼兒園操場

  三、活動對象:全體教師

  四、活動形式:個人、團體賽

  五、活動內容:

  (一)跳繩

  方法:分為四組比賽,每組限4人,時間為1分鐘,在規定的區域內跳繩,以跳繩次數最高者為優勝。

  (二)拔河

  方法:本次拔河活動采取三局兩勝淘汰制,首先由抽簽的形式將老師分為2組,獲勝的兩組兩局的為最終優勝組。

  本次活動將根據排名情況頒發紀念品。

  六、具體工作分配

  1、場地安排布置、器材準備

  2、獎品發放

  3、攝像

  4、裁判員

  跳繩:一二組互評、三四組互評。

  注:要求全體老師參加,若一組中有1人未參加此次活動,將取消整組其他隊員的活動資格。

關于婦女節的活動方案 篇9

  一、活動目的

  為了慶!叭恕眹H勞動婦女節,豐富教師的精神生活和業余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團隊意識和戰斗力,學校工會暫時決定開展以下系列活動。扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事,構建和諧校園,學校工會決定結合“三八婦女節”開展為期半天的“慶三八趣味活動”。

  二、活動時間及形式

  活動時間:201_年3月8日乘車—步行到幸福廣場

  三、工作原則:

  節約、積極、向上、健身、交流

  四、具體安排及主持:

  1、時間:

  201_年3月8日下午1:00

  2、地點:

  1:00統一從學校出發,先乘車再步行。

  3、參加人員:

  全體教職工

  4、主持:李曉槐

  二、活動時間及形式

  活動時間:201_年3月8日

  活動形式:踏青、欣賞沿途風景——步行到幸福廣場健身活動

  三、活動內容

  1、全體教職工在會議室集中。校長“三八”致辭。

  2、校長宣布五好家庭名單。

  3、教師座談交流,暢談徐悲鴻小學教師幸福感(老年婦女教師發言、中年婦女教師發言、青年女教師發言)。

  4、工會對每一位女教師表示慰問。

  5、“步行幸福廣場”:(幸福廣場寓意幸福教育)。

  6、晚上:開展團結餐(餐館待定)。

  四、活動的準備與安排

  1、201_年3月8日前,由學校工會經校園QQ群發布活動主題以及相關內容每一位教職員工,做到全員知曉。

  2、學校工會提前聯系晚餐處。

  3、場地準備(會議室)。

  五、預計經費:5000元

  附:五好家庭評審表。

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