鄉鎮學雷鋒活動策劃方案（精選28篇）

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、省市縣黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合我鎮加速推進科學發展，趕超跨越的新形勢、新任務，深入開展以“弘揚雷鋒精神，推動經濟發展”為主題的學雷鋒活動，采取多種措施推動學習活動常態化。要以深入開展學雷鋒活動為抓手，扎實推進思想道德建設和精神文明創建，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，激發廣大干部群眾加強思想道德建設的熱情，引導全鎮人民積極投身學雷鋒活動，大力倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升道德水平，爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德模范的實踐者，良好社會風尚的創造者，進而匯聚力量推動轉型跨越，促進經濟發展。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、推動經濟發展

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日-12月31日

　　四、活動內容

　　(一)開展新時期弘揚雷鋒精神宣傳研討活動。各村、各辦所要廣泛開展雷鋒精神宣講、雷鋒事跡學習座談討論、雷鋒精神演講比賽等活動，開展雷鋒精神時代內涵大討論活動。在深入討論過程中使雷鋒精神凝聚人心，鼓舞斗志。

　　(二)開展“熱愛、建設、奉獻”主題教育實踐活動。以縣情鎮情教育、感恩教育、形式教育、社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育、個人品德教育為主要內容，以“青年文明號”、“五好文明家庭”、“優秀共產黨員”、“道德模范”、“好公婆好兒媳”等評選推薦，利用我鎮厚重的文化底蘊、良好的自然生態、豐饒的物產資源、獨特的地域文化，喚起人們對家鄉故土的熱愛之情，號召人們學習雷鋒的“釘子”精神，立足崗位、頑強拼搏、樂于奉獻，以頑強的干勁、強烈的意識和緊迫感促進全鎮經濟社會的全面發展。

　　(三)開展“我與雷鋒同行”主題實踐活動。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要學習他愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風。各村、單位、學校、各辦所通過組織開展學雷鋒主題日，舉行主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、展覽展示、互動評選“我身邊的雷鋒”等活動，運用文藝形式傳揚雷鋒精神，用身邊典型創作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進校園、進企業、進院落、進農戶，生動詮釋雷鋒精神，深入人心。

　　(四)開展志愿服務，組織“四進四送”活動。響應上級對開展“志愿活動進社區送新風行動”，開展“志愿活動進農村送服務行動”，開展“志愿活動進院校送溫暖行動”，開展“志愿活動進企業送文化行動”文件精神，我鎮以“學雷鋒日”為契機，結合實際積極要組織志愿者進學校、進農村、進企業、進家庭，送平安、送文化、送服務、送溫暖的愛民實踐活動，為維護社會穩定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度做出了積極貢獻。

　　(五)開展綠色環保實踐活動。結合春季愛國衛生運動，重點治理背街小巷、公共場所、路邊渠邊等部位的環境衛生。結合農村清潔工程，積極整治農村環境面貌，改善農村生活條件。積極開展植樹造林、護花種草、綠地建設，垃圾清理等環保行動，強化公眾環保意識。

　　(六)開展“聆聽雷鋒的聲音”主題實踐活動。各辦所各單位各村引導廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言，讓雷鋒精神融入生后的點點滴滴。利用創編、排演節目，舉辦攝影、書畫作品展等藝術形式，生動形象的展現展現干部群眾傳承雷鋒精神、踐行社會主義核心價值體系的風采。利用文化墻、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，將雷鋒精神融入社會文化建設中。

　　(七)開展“手拉手”關愛農民工子女志愿服務行動。動員廣大機關黨員干部組建“黨員義教隊”和“黨員幫扶隊”，采取“一對一”“多對一”等形式，積極開展“愛心家園”、“溫情家庭”、“快樂假期”、“自強自立”、“珍愛生命”、“愛心捐助”等主題活動。調動黨員干部擔任農村留守學生的代理家長，積極為留守兒童進行文化科目和心理減壓輔導，為他們創造良好的學習條件和溫暖健康的成長環境。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾精神文明創建活動，建設新都具有十分重要的意義。各村、各辦所、各單位要高度重視，精心組織，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從群眾的需求出發，從實際效果出發，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學習雷鋒活動。

　　(二)營造氛圍，擴大影響。各村、各辦所、各單位充分發揮報刊、廣播、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用信息欄、宣傳欄等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

　　(三)圍繞主題，增強實效。各村、各辦所、各單位安排活動要緊密結合中心工作，結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

　　(四)發現典型，做好總結。要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，并及時報送鎮文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據。同時各村、各辦所、各單位要在組織開展好活動的同時，引導干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創造一流業績，為全鎮經濟社會發展發展作貢獻。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪”為主題，動員和組織全鎮青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鎮范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和科學發展觀重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪

　　四、活動內容

　　(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1、開展“學雷鋒月”活動。在全鎮配合鎮衛生院開展義診活動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

　　2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

　　3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

　　(二)全鎮各級團組織要結合實際開展各具特色的活動

　　1、繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展龍溪青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

　　2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環保等活動。重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

　　(三)進行經驗總結和理論研討

　　要緊密結合我鎮的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。

　　五、具體要求

　　各級團委要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇3

　　陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

　　一、 活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2) 雷鋒故事演講賽。

　　(3) 雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇4

　　三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效�，F將三月學雷鋒活動總結如下：

　　一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

　　1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發出的號召，并結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

　　2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生發出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

　　3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

　　二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

　　1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。

　　2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

　　2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

　　雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇5

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會；

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人；

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：xx大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：xx大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1）策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書，由交付校社聯審批；

　　2）3月12日之前由團支書召開活動動員會議，由會長講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

　　3）3月13日之前由組織部（南校）副部長負責與聯系；

　　4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

　　5）3月14日之前由組織部（南校）副部長負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1）中午

　�、�10：30——10：50布置服務臺

　�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

　�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2）下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文www.并直接捐給

　　八、負責人安排：

　　總負責人：（團支書）

　　聯絡人：（會長）負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：（組織副部長）負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：（外聯部長）負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：（副團支書）負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、經費預算：

　　工作餐………………………………12×5×4=240

　　宣傳單………………………………1000×0.1=100

　　橫幅…………………………………30×2=60

　　海報…………………………………4×4=16

　　不可預計費用………………………80

　　總計……………………………496.00

　　十、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作；

　　2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

　　4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，在雷鋒同志逝世50周年之際，藝術設計學院決定開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”的活動，深入發揚奉獻、有愛、互助、進步的時代新風。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，共建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日

　　四、活動對象

　　藝術設計學院學生干部

　　五、活動形式

　　1、宣傳部繪制并張貼學雷鋒宣傳海報

　　2、各班級召開“我與雷鋒精神同行”主題班會

　　3、組織安排學生干部積極參與，踴躍配合，認真打掃辦公室、會議室，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　六、活動目標

　　各位干部好好把握這次表現機會，認真體會勞動過程，交流心得，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。充分發揚雷鋒精神雷鋒，塑造身邊的學習典型。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

　　二、目的意義

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全市范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的 屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城

　　四、活動內容

　　(一) 開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1、開展“學雷鋒月”活動。在全市開展義務勞動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;

　　2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

　　3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

　　(二) 各級團組織、青聯組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動

　　1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展江城青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

　　2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動; 在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

　　3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動; 各中學團委要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

　　4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導少年兒童關心他人，助人為樂; 二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖; 組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

　　(三) 進行經驗總結和理論研討

　　要緊密結合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。

　　五、具體要求

　　各單位要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織。要認真落實《 市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇8

　　活動主題：校園是我家，人人來愛它

　　活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　活動時間：3月

　　活動內容：

　　一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　二.認真開展好學雷鋒的系列活動

　　開展“愛心捐助活動”

　　1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

　　2.開展“我是校園小小美化師”活動

　　各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

　　3.開展“手拉手”幫困活動

　　每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

　　4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

　　雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四.具體要求

　　1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

　　2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

　　五、做好學雷鋒的總結表彰

　　1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

　　各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

　　2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇9

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。

　　二、活動主題：學雷鋒、見行動、樹新風。

　　三、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

　　四、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的內涵。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　五、活動實施：

　　學習、宣傳、發動階段(3月3日3月9日)

　　學雷鋒，我行動階段(3月12日3月16日)

　　堅持崗位學雷鋒階段(3月19日3月23日)

　　總結評比階段(3月26日3月30日)

　　(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月3日3月9日)：

　　政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

　　1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

　　2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。

　　3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　(二)學雷鋒、我行動(3月12日3月16日)：

　　從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

　　1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。

　　2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播。

　　3、組織志愿者開展“清潔校園”主題活動，凈化周邊環境。

　　4、組織志愿者到敬老院搞一次義務勞動。

　　(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日3月23日)：

　　要求全校學生從中、小學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

　　1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。

　　2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　4、組織“雷鋒名言”書法比賽并集中展示“雷鋒名言”優秀書法作品。

　　(四)、總結、評比階段(3月26日3月30日)：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

　　2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全�！霸趯W雷鋒的日子”稿件征集比賽。

　　3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。

　　對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇10

　　一、指導思想

　　通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　四、活動安排：

　　(一)、了解雷鋒

　　利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

　　(二)、創造學習雷鋒的環境氛圍

　　1、在三月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

　　2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

　　(三)、開展學雷鋒系列實踐活動

　　1、為媽媽獻愛心，結合三八婦女節，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　2、為班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

　　3、為學校獻愛心，時間：20xx年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

　　4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

　　五、總結表彰

　　三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇11

　　一、活動目的：廣泛開展 弘揚雷鋒精神主題教育活動，大力弘揚雷鋒助人為樂、關心集體的為人民服務精神;學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人，關愛他人，培養友情，體驗幫助他人的快樂，培養學生助人為樂的品德，以提高青年學生思想品德素質為目標，進一步深化學雷鋒活動主題，拓展和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校德育工作。

　　二、活動對象：所有入黨積極分子、發展對象等學生黨校所有委員。

　　三、活動時間：3月18日-3月20日

　　四、活動地點：J3棟三樓。

　　五、宣傳方式：板報宣傳、簡報宣傳、網絡宣傳。

　　六、活動準備工作：

　　1、在黨校全體委員大會上，做好活動宣傳工作，號召全體委員積極參與活動要求每人制作一份宣傳報。

　　2、宣傳內容：雷鋒事跡，好人好事旨在發揚雷鋒精神。

　　3、宣傳報要求：主題突出，內容新穎、以手抄稿的形式創作(組織部負責征收)。

　　4、交稿時間：3月16日。

　　5、評稿時間：于3月17日晚截止評稿，評選出優秀稿件作為展會對象。20份左右，因情況而定)。

　　6、收集愛心基地有關活動的照片(活動部負責)時間3月13日完成。

　　7、創作宣傳愛心基地活動展版及募捐箱(宣傳部負責)時間3月17日完成。

　　七、活動流程：

　　1、3月18日中午安排布置，展會現場。(組織部負責)。

　　2、3月18 3月20日，各部門輪流維護展會現場。

　　3、3月19日進行為愛心基地 福利院(孤兒院)自愿募捐活動。

　　① 現場布置展板(宣傳部負責)。

　�、� 各部門成員輪流在募捐現場值班。

　�、� 時間段：上午9：50-10：05

　　中午11：50-12：20

　　下午1：30-2：00

　　下午3：50-4：20

　　4、所得募捐款統計后交至 。孤兒院。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇12

　　一、總體要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

　　二、具體活動安排：

　　1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”　　(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議�！　�(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報�！　�(3)加大宣傳力度，利用校板報、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。

　　2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”　　(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。　　(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比�！　�(1) 各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結�！　�(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇13

　　陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對在校學生的教育，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我們根據學校本學期德育工作重點和思路，制定本班學雷鋒活動計劃，如下：

　　一、 活動目的：

　　今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。

　　所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　活動口號是“從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。

　　二、活動主題：

　　感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園

　　三、活動時間：x年3月

　　四、具體活動安排：

　　1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、以學習雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學習雷鋒心得。

　　3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。

　　建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　5、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　6、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題墻報，學生人人參與，做手抄報。

　　7、組織同學走上社會，走進社區，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

　　8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。

　　五、活動延伸：

　　班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒”精神永駐我班。

　　x年3月5日

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇14

　　一、活動目的：

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委要求，結合“弘揚雷鋒精神爭當美德少年”的活動主題，立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、具體活動安排：

　　1、結合晨會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳。

　　2、結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

　　3、七年級各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　4、立足校園，開展美化環境活動，開展全校安全與衛生大檢查活動。

　　5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　6、學唱一首有關雷鋒的歌。

　　7、開展“慈善一日捐”活動，捐出一天的零花錢。

　　8、組織團員干部、學生會干部、團員開展“愛心義賣”活動；

　　9、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　10、塑造身邊的學習典型，各班評出1名“學雷鋒小標兵——美德少年”。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇15

　　一、活動主題：弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間：20xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

　　四、活動內容

　　三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

　�。�1）以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

　�。�2）針對"學雷鋒月"開展主題班會:（3月7日）

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　�。�3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起�！�

　�。�1）班級自主管理方案的實施――班級衛生角管理；

　�。�2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　　（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

　　（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　�。�2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

　　（3）先進集體評選辦法：

　　a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

　　b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

　　c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇16

　　今年是雷鋒同志光榮殉職**周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”**周年，近*年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級文件精神和學校德育計劃，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：

　　一、 活動目的：

　　傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。

　　二、 活動主題：

　　雷鋒精神伴我行

　　三、 活動時間：

　　20xx年3月1日—3月6日

　　四、活動內容：

　　一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;

　　三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校、到社區開展學雷鋒活動;

　　四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;

　　五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;

　　六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。

　　4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。

　　五、注意事項：

　　1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。

　　2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。

　　3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領巾。

　　4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。

　　六：總結評比：

　　1、各年級根據方案組織實施并創造性的開展活動，活動結束后，各項活動的代表性照片于3月10日以年級為單位報教導處。

　　2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報，參加學校評選。

　　3、對全校各班活動情況進行評比。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇17

　　指導思想：

　　雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養成文明習慣，創設良好、和諧的育人環境，根據我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

　　活動目標：

　　1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　活動主題：“傳承中華文明爭做美德少年”

　　活動口號：

　　三月我與文明相約!

　　雷鋒就是你我他!

　　贈人玫瑰，手有余香!

　　人人為我，我為人人!

　　活動時間： x年3月

　　活動要求：

　　從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習;把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　活動過程：

　　(一)宣傳階段

　　1. 3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;

　　3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;

　　4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。

　　(二)實施階段

　　1. 3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動。回家給長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。

　　2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。

　　3. 3月12日組織 “種一棵樹護一片綠”活動。立足植樹節，進行全校范圍內的護綠公益廣告語征集活動;

　　4. 3月15日周末信息課程進行一次“雷鋒故事我來講(聽)”活動。利用午間閱讀和周末時間，讀幾個雷鋒故事、學習幾篇雷鋒日記，記誦雷鋒名言;

　　5. 3月15日--3月26日，教學研究中心進行 “坐姿、讀姿、寫姿、站姿、舉姿”評比;

　　6. 3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比;

　　7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。

　　(三)總結階段

　　1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

　　2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

　　以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇18

　　為進一步貫徹落實黨的xx大精神，大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。學校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題活動，全面營造“學雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒活動的常態深入開展。

　　一、活動時間

　　3月1日—3月30日

　　二、活動主題

　　《千萬個雷鋒在成長》

　　三、活動安排

　　按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則，組織學生在家庭、學校、社區開展針對性、參與性、實效性強的教育實踐活動，具體安排如下：

　　（一）活動發動：

　　1、國旗下講話：3月4日（周一）負責：陳海老師

　　2、班隊課：各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神；探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各班上交學雷鋒中隊活動班隊記錄一份（紙質稿）。

　�。ǘ�）具體活動安排

　　1、舉辦一次愛心捐款捐助活動

　　時間：3月7日（星期四）上午大課間活動

　　地點：操場（天晴）/階梯教室（下雨，各個中隊派4名隊員代表參加）

　　要求：1、一到六年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月6日（星期三）中午前交至大隊部，款項統一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。

　　2、尋找困難學生家庭，進行慰問。

　　活動程序：①主持人宣布活動。主持：楊億

　�、诟靼啻�表進行愛心募捐

　　③公布愛心捐款數量。

　�、�10個困難家庭學生慰問

　�、荽箨犻L代表宣讀3月學雷鋒倡議及3月學雷鋒活動內容

　�、迣W校領導講話

　�、咝�布活動結束

　　2、開展“學習雷鋒，做小小志愿者”活動

　　組織發動隊員在學雷鋒月中在學校、在家庭、在社區進行做好事。要求隊員自行設計一個做好事的方案，各小隊，做好總結，各班評選好1支優秀雛鷹小隊，并提交優秀小隊活動記載，并附照片2張和其他活動資料，3月20日前交大隊部。

　　活動結束后根據表現評選出優秀雛鷹假日小隊若干。

　　3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽

　　在平時生活中，在和爸爸媽媽外出游玩中，你總能見到許許多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和爸爸媽媽一起用手機或相機捕捉記錄這些值得感動的瞬間，值得敬仰的平凡人，做一個細心觀察的小雷鋒吧！

　　各班提交作品至少2份，以電子稿的形式，文件名用（班級+姓名+作品描述）命名，3月20日前發送至郵箱

　　活動結束后將評選優秀作品，并進行展出。

　　4、創作一副作品：作品大小不限（鉛畫紙總務處提供）

　　1—3年級：以“我的好媽媽”為主題進行創作，畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，畫下對媽媽們的愛，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　4—6年級：以“學雷鋒”為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進行編繪手操報。

　　各班至少上交作品3份，于3月20日前交大隊部，活動結束后進行評選。并進行展出。

　　6、外出志愿服務活動

　　地點：為老服務中心（時間、方案另定）

　　（三）活動表彰

　　1、表彰愛心班級、愛心小天使、優秀雛鷹小隊、優秀作品

　　2、優秀“紅領巾志愿者”評比

　　活動結束后，各班召開主題班隊，做好總結工作，于3月25日前推薦一名優秀“紅領巾志愿者”附事跡材料（方案、感想等各類資料，活動照片等3張），大隊部將進行表彰，表現突出者推薦至區級進行評比。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇19

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　一、活動目的：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　三、活動主題：

　　奉獻自己服務他人

　　四、活動時間：

　　3月2日—3月26日

　　第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段(各班召開主題班會，成立活動小組)

　　第二階段：3月5日—19日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

　　第三階段：3月20日—26日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體)

　　五、活動內容：

　　1、各班召開“奉獻自己 服務他人”的學雷鋒主題班會。

　　2、通過學校“新蕾”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳， 在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

　　3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

　　4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日前進行集中評比。

　　5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生;組織七年級學生在學校南北大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

　　6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

　　(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇20

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，打造好人家發

　　二、活動口號

　　做文明某某人，當最美志愿者

　　三、活動目標

　　按“月月有主題，全年不斷線”的總體要求，在節假日、紀念日等重要時間節點，結合我村實際情況，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念，不斷擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志愿服務制度化，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，為構建創新優美和諧幸福營造良好氛圍，提供精神力量。

　　四、活動安排

　　(一)友善季(第一季度)。突出“互助友愛”重點，營造崇德向善的濃厚氛圍。

　　元月、二月份。圍繞迎新年、慶新春主題，開展送溫暖獻愛心、送春聯、文化進基層等志愿服務活動，營造紅紅火火過大年活動的濃厚氛圍。

　　三月份。圍繞學雷鋒主題，動員全社會志愿服務和公益力量，開展各類學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等，廣泛宣傳志愿服務文化。

　　(二)敬業季(第二季度)。突出“敬業奉獻”重點，營造愛崗敬業的濃厚氛圍。

　　四月份。圍繞清明祭祀主題，開展文明祭掃、綠色清明志愿服務活動，以文明、綠色、環保、生態方式祭奠逝者、追思先烈。

　　五月份。圍繞慶“五一”、迎“五四”主題，開展“勞動最美”主題志愿服務和青年志愿服務系列活動，彰顯勞動者、青年志愿者形象。

　　六月份。圍繞兒童節、中高考主題，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動，營造全社會關心關愛兒童、支持中高考的氛圍。

　　(三)誠信季(第三季度)。突出“誠實守信”重點，營造守信光榮、失信可恥的氛圍。

　　七月份。圍繞建黨節和暑期主題，開展黨員志愿服務，大學生“三下鄉”志愿服務等活動，黨員示范引領，專業志愿者為放假學生、一線農民工等提供服務。

　　八月份。圍繞慶祝建軍節主題，開展軍民聯合慶“八一”等志愿服務，在全社會營造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的雙擁氛圍。

　　九月份。圍繞歡度中秋、教師節主題，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統美德、傳承優秀文化、參與文明創建等系列志愿服務活動。

　　(四)愛國季(第四季度)。突出“愛國”主題，管造愛祖國愛家鄉的濃厚氛圍。

　　十月份。圍繞國慶，收老、扶困主題，開展愛祖國愛家鄉愛單位愛學校系列志愿服務，關愛空巢老人，關愛弱勢群體，關愛困難家庭等志愿服務。

　　十一月份、十二月份。圍繞慶祝國際志愿者日主題，開展各類志愿服務典型展示宣傳、各類志愿服務實踐活動，形成爭當志愿者的熱潮。

　　五、有關要求

　　(一)把握重大時間節點開展活動。在傳統節假日、重要紀念日等，安排相應主題志愿服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展系列志愿服務活動。有關活動信息，通過創建動態信息平臺及時上報，力爭在_網等媒體進行展示。

　　(二)把握重點關注人群設計項目。圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農民工等重點群體，摸清他們的實際需求，結合互聯網+，扶貧+等要素，設計群眾需要、切實可行的志愿服務項目，同時利用互聯網絡等新媒體，策劃不同幫扶主題，帶領全社會共同參與到項目中來。

　　(三)把握重要志愿力量示范引領。黨員干部帶頭，積極參與志愿服務，爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。文明村鎮帶頭，組隊伍、出計劃，結對幫扶、實實在在，爭當社會主義核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭、發揮模范效應、放大模范好人力量，組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織，爭當好人家發的先進楷模。

　　(四)把握基本規范要求對標執行。按照志原服務工作要求，進一步規范志愿者招募注冊、培訓、服務記錄等、進一步完善志愿服務激勵表彰措施，不斷推進志愿服務的制度化、常態化。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇21

　　我園將三月份定為學雷鋒活動月，圍繞“向雷鋒叔叔學習”主題開展“六個一”系列活動，具體活動安排如下：

　　活動一：認識雷鋒叔叔

　　目的：

　　1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

　　2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

　　形式：以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。

　　3，學唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。

　　活動二：我來照顧你目的：

　　1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。形式：大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。

　　活動三：社會實踐活動“環保小衛士”帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂于助人、樂于為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。

　　活動四：家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。

　　活動五：“小手牽大手”幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。活動六：結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇22

　　一、 總體目標

　　以創建“編外雷鋒團”都司雷鋒營為載體，動員全鎮上下深入開展學習雷鋒活動，使都司文明新風進一步形成，文明形象充分展觀，黨員干部服務意識明顯增強，居民道德素質顯著提高，經濟發展進一步加快，社會大局高度穩定，為“展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌”、打造邊緣重鎮提供強大的精神動力和思想保證。

　　二、 措施辦法

　　認真學習上級關于開展學雷鋒活動的重要指示精神，學習雷鋒、“編外雷鋒團先進事跡”，在各村各單位廣大黨員干部中廣泛開展不同形式的學雷鋒樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動;廣泛開展扶老助殘，幫團解難、文明禮儀、保護環境、維護秩序等公益活動;廣泛開展學雷鋒先進集體、先進個人評創活動。

　　為確保學雷鋒活動取得扎實成效，建立由鎮黨委統一領導、有關部門各負其責、各村各單位積極配合、各方面廣泛參與的工作機制。建立完善推薦宣傳，工作指導和督促檢查制度，每年召開一次全鎮學雷鋒活動總結表彰大會，對全鎮在學雷鋒、樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動中涌現出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵，塑造幸福都司、富強都司、活力都司、平安都司新形象。

　　三、 活動重點

　　1、 由鎮黨政綜合辦負責，組織全鎮廣大干部群眾，認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展“學雷鋒、樹新風、文明道德我先行”教育實踐活動;在各村、各社區廣泛開展“道德規范進萬家、雷鋒精神進社區”活動;在集鎮居民中廣泛開展“都司是我家，管理靠大家”“學習雷鋒見行動，人人動手講衛生”活動;引導各村各單位爭創“文明新村”“文明單位”和“文明家庭”。同時，與創先爭優活動相結合，在鎮機關和黨員干部中開展“學習雷鋒精神、爭做優秀公務員”活動，教育引導廣大黨員干部愛崗敬業，無私奉獻，充分發揮黨政機關和領導干部的示范帶動作用。

　　2、 由武裝部負責，組建“編外雷鋒團都司營”。做好“編外雷鋒團”成員事跡搜集整理工作，大力宣傳學習雷鋒及“編外雷鋒團”的先進事跡。

　　3、 由鎮團委、中心學校負責，抓好青少年學雷鋒活動。在各中小學校開展雷鋒精神進校園，進課堂活動，創建雷鋒學校、雷鋒班級，引導廣大青少年了解雷鋒、崇尚雷鋒、學習雷鋒。

　　4、 由工商所負責，在工商企業、個體商戶、超市開展爭創“雷鋒商戶”活動。

　　5、 由工業辦負責，在工業企業開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，評創“雷鋒企業”、“雷鋒車間”、“雷鋒員工”。

　　6、 由婦聯負責，在各村婦女中開展學雷鋒，爭當“好媳婦”、“好公婆”活動。

　　7、 其它各單位和部門要結合各自工作實際，開展相應的學雷鋒實踐活動和評創活動。

　　四、 志愿服務

　　1、 由鎮黨委綜合辦公室負責，在鎮機關和鎮直單位組織開展不同形式的志愿服務活動。

　　2、 由鎮團委負責，在全鎮廣大青年中開展以傳承雷鋒精神為主題的社會服務活動。

　　3、 由民政所負責，面向貧困家庭、空巢老人，留守兒童、殘疾人等特殊群體，組織開展獻愛心義務幫扶活動。

　　4、 由鎮婦聯負責，在廣大婦女中組織開展巾幗志愿服務活動。

　　5、 由工會負責，采取適當形式，動員組織干部職工、退休人員等積極參加到活動中。

　　五、 廣泛宣傳

　　1、 由鎮黨綜合辦牽頭，村鎮辦、土地所負責，在中心集鎮顯著位置及主要路段布設學雷鋒標志，包括標語、橫幅、廣告牌等。

　　2、 鎮直各單位、商場、商店、旅社、餐飲及其他公共場所，按“誰管轄誰負責”的原則，在醒目位置設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳欄、宣傳櫥窗、公益廣告。

　　3、 鎮機關、學校、社區、行政村都要設立一批宣傳雷鋒精神的墻報、宣傳專欄。

　　4、 抓好社會宣傳。動員大會以后，各行政村、社區、各單位要迅速召開會議，張貼宣傳標語，廣泛宣傳單位活動開展情況。

　　5、 抓好文藝宣傳。文化服務中心組織文藝團體創作弘揚雷鋒精神的文學作品和文藝節目，抓好以弘揚雷鋒精神的文藝節目演出，同時抓好綜合文化站、村級文化大院學習宣傳雷鋒精神充實完善建設，營造濃厚的學習氛圍。

　　六、 時間安排

　　本次活動分為宣傳發動、集中活動、常態建設三個階段。

　　1、 宣傳發動階段(201x年11月8日—11月中旬)。召開全鎮會議，進行全面動員部署，各村、社區各單位結合工作實際，制定出各自的學雷鋒活動細化方案，營造濃厚氛圍。

　　2、 集中活動階段(201x年11月中旬—201x年3月)。各村、各部門、各單位按照統一部署，創新形式，把雷鋒活動開展得轟轟烈烈，扎實有效;要及時發現、上報、推出本單位學雷鋒活動典型，向市活動辦和新聞媒體推介;鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定期不定期對全鎮學雷鋒集中活動開展情況進行督察通報。201x年3月份召開學雷鋒集中活動階段總結表彰大會。

　　3、 常態管理階段(201x年4月以后)。各村各單位做到領導機構健全，活動深入開展，年底總結表彰。把學習雷鋒活動與道德模范評選表彰，先進典型學習宣傳結合起來，實現學雷鋒推動樹都司形象，促進各項工作順利開展。

　　七、 獎勵措施

　　1、 鎮黨委、政府每年對學雷鋒活動中涌現出來的事跡特別突出的先進單位和先進個人隆重表彰，各村各單位對本村本單位的先進典型進行表彰。

　　2、 加強文明單位創建與學雷鋒活動的相結合。凡參與市級和市級以上文明單位評選的，必須是都司鎮學雷鋒活動先進單位。

　　3、 學雷鋒活動納入對各村各單位年度目標考評。

　　八、 活動要求

　　(一) 明確學習目的。深入開展學雷鋒活動，是弘揚時代精神，樹立都司形象，倡導文明新風、推動各項工作、促進經濟發展、保持社會穩定的重要舉措，是所有都司人的共同任務，各村各單位一定要高度重視，精心組織，確保活動落到實處，收到實效。

　　(二) 加強組織協調。鎮黨委、政府成立深入開展學雷鋒活動指導委員會(見附件1)。負責活動的組織、協調、指導工作;各村各單位根據本方案要求，結合各自實際，成立相應領導機構，并根據全鎮深入開展學雷鋒活動工作安排表(見附件2)制定出切實可行的學雷鋒細化方案，抓好活動落實。

　　(三) 搞好督促指導。鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定時組織力量對各村各單位學習雷鋒活動進行檢查督導，發現典型，總結經驗，查找不足，促進活動順利開展。

　　(四) 務求取得實效。各村各單位要高度重視，精心組織，創新方法，做到五個結合：與樹立都司形象相結合，與與弘揚傳統美德相結合，與搞好本職工作相結合，與促進經濟發展相結合，與保持社會穩定相結合;多運用廣大群眾和青少年喜聞樂見的方式方法，吸引社會廣泛參與，為展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌、打造邊緣重鎮提供了強大精神動力和良好人文環境。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇23

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：20__年3月

　　三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：

　　1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、學雷鋒，做好事。

　　(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

　　(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

　　七、活動要求：

　　1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

　　2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

　　3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統節日中去看看。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇24

　　今年3月5日，是“向雷鋒同志學習”_周年。近半個世紀以來，雷鋒精神影響并激勵著一代又一代人們奮勇前行。去年十月，xx屆六中全會再次發出號召，要求深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。以“3·5學雷鋒”活動日為契機，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，弘揚雷鋒精神，持久、扎實有效地開展學雷鋒活動，樹立中心的良好社會形象，進一步促進工作的發展，結合實際，制定本方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落黨的xx屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，踐行科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動學雷鋒活動常態化、機制化。依據社會主義核心價值體系和公民道德建設要求，弘揚雷鋒精神，提升文明理念，推動服務創新，不斷增強服務群眾的主動性和自覺性，努力在中心形成踐行雷鋒精神、爭當服務模范的良好風尚，為服務經濟社會快速、文明、和諧發展做出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　崗位學雷鋒 行業樹新風

　　三、活動內容

　　(一)全面開展主題教育實踐活動(3月2日至3月31日)。在單

　　位廣泛開展“崗位學雷鋒行業樹新風”為主題的教育實踐活動。認真組織全體干部同志通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題黨日活動，引導中心上下感悟雷鋒新時代精神，著力弘揚和事件雷鋒奉獻精神和敬業精神，廣泛開展職業理想、職業精神和職業道德大討論，號召以雷鋒精神為引領，做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，使全體工作人員積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。(二)開展“學習雷鋒精神，熱情服務群眾”服務活動(4月1日至4月30日)。結合單位工作實際，立足本職崗位，構建更加完整的單位服務體系，打造具有鮮明特點的服務品牌，讓“雷鋒精神”在工作不斷升華。

　　(三)大力選樹宣傳先進典型(3月10日至3月20日)。通過舉辦報告會、座談會等形式，在單位宣傳_英勇救人的先進事跡，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮;及時發現和選樹單位為民服務創先爭優的先進典型，以典型人物為示范，推動單位人人學先進、趕先進、當先進。

　　(四)開展文明服務活動(5月1日至5月31日)。結合新時期下的新形勢、新任務，引導大家把雷鋒精神貫徹落實到本職崗位中，掌握過硬的業務本領，樹立良好形象，平時工作中及時了解和幫助有困難的群眾，自覺做弘揚雷鋒精神的傳承者、實踐者和倡導者。依托窗口平臺，倡導文明禮儀服務，規范行政行為，提升行政水平。依據

　　單位實際，積極開展創建“文明單位”、“文明機關”、“精神文明單位“等活動，全面提升單位的文明理念和文明風氣。

　　四、具體要求

　　1.加強組織領導。單位各支部、各窗口(科室)要充分認識深入開展學習雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全市學習雷鋒活動的前列。要緊密結合窗口審批工作，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學習雷鋒活動的高潮。

　　2.注重工作實效。單位各支部、各窗口(科室)要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，創新服務方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大工作人員的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

　　3.營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用單位網站、簡報、宣傳欄、大屏幕等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

　　4.建立長效機制。單位將把學習雷鋒活動當作一項常態的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學習雷鋒活動納入對支部和窗口全年工作考核評價體系。要適應企業發展和群眾需求，改進和創新學習雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出

　　生機活力。各支部、各窗口要認真總結交流經驗，及時完善臺賬資料，研究解決問題，強化督促檢查，確保學習雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇25

　　一、指導思想培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：20xx年3月

　　三、活動地點：各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：1.教師講述雷鋒的故事。2.大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：1.知道三月五日是學雷鋒日。2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：1.傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。2.學雷鋒，做好事。(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

　　七、活動要求：1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇26

　　根據市文明辦《關于進一步加強各級文明單位“學雷鋒志愿服務隊”建設的通知》等文件精神和將建立志愿者服務隊作為文明單位申報條件的要求，為加強鄱陽街小學志愿服務隊建設，積極開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒志愿活動常態化、制度化，現就我校成立學雷鋒志愿服務隊并開展相關活動提出方案如下：

　　一、 指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀體系建設為根本，進一步弘揚新時期雷鋒精神，通過組織各種活動，進一步促進機關文明新風。

　　二、 組織領導

　　成立校學雷鋒志愿服務活動領導小組，由紀紅同志任組長，各班為成員，下設辦公室，由唐俊同志具體負責。辦公室主要負責廳志愿者服務隊的組織管理，相關活動的計劃安排等事宜。

　　三、 人員組成

　　根據市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結合我校實際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務隊（初步名單附后）。

　　四、活動內容

　　1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風，做文明有禮武漢人”，進一步推進“六個一”文明接待服務，提倡說普通話，善用禮貌用語。

　　2、開展“優質服務”活動。在課內比教學，課外訪萬家活動中，大力開展優質服務活動，并結合爭先創優活動，引導全校黨員干部和教師爭做個愛崗敬業文明標兵。

　　3、開展綠化美化志愿服務活動。結合全民義務植樹日活動，開展綠化美化活動，組織校志愿者開展義務植樹和樹木認養等活動

　　4、開展奉獻愛心活動。組織校志愿者向校共建對口貧困戶捐款、捐物，廣泛開展“一日捐”獻愛心活動。

　　5、繼續深入開展，“太陽之子”臨時家庭志愿者服務品牌服務活動。

　　6、組織校志愿者定期參加區、街組織的文明過馬路，清潔家園等現場服務活動。

　　五、幾點要求

　　1、提高認識。組建“學雷鋒志愿服務隊”是貫徹落實中央文明委關于大力開展學雷鋒志愿服務工作的重要舉措，也是政府機關履行社會責任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關活動。

　　2、主動參與。志愿者服務隊成員要積極參與校組織的各項服務活動，正確處理好志愿者服務活動與日常工作的關系，統籌兼顧，合理安排，確保工作的落實。

　　3、注重實效。學雷鋒志愿服務活動，主要是根據我校實際，結合工作崗位，開展相關服務活動。同時要根據市、區、街文明辦的要求，積極參加市、區、街開展的各項志愿服務活動，以確保志愿服務活動扎實有效。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇27

　　一、活動背景：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，樹新風；揚旗幟，傳精神

　　三、活動目的：

　　本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

　　四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

　　五、活動時間及地點：三月十三日xx社區

　　六、活動內容及形式：

　　維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

　　七、活動安排：

　　1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

　　2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

　　3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

　　八、活動意義：

　　學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

鄉鎮學雷鋒活動策劃方案 篇28

　　一、活動背景

　　一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚光大的;是值得我們代代相傳的!

　　二、活動目的：

　　1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

　　2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。

　　4、盡自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。

　　三、活動主題：“學習雷鋒精神我先行”

　　四、活動口號：“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

　　五、活動參與對象：電信一班全體同學

　　六、活動時間：3月份

　　七、活動內容：

　　1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。

　　2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

　　八、注意事項：

　　1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。

　　2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

　　3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。

　　4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為游人留下美好印象。

　　九、活動后序：

　　活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。