最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字（精選7篇）

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展為宗旨， 以深化體育、 藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心， 以建設(shè)有特色的體育、 藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，樹(shù)立終身體育思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容 體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、基本目標(biāo)

　　1. 著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn) 人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。

　　2. 學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源 共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

　　3. 涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育理念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和 指導(dǎo)方法，一專(zhuān)多能，有較高專(zhuān)業(yè)水平與能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

　　4. 探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校 內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。

　　5. 探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，將“2+1”項(xiàng)目分為共性項(xiàng)目與個(gè)性項(xiàng)目。要求:共性項(xiàng)目 人人參與，個(gè)性項(xiàng)目自主選擇。

　　1. 大課間活動(dòng)(共性項(xiàng)目) 充分利用每天上午 30 分鐘體育鍛煉大課間時(shí)間，進(jìn)行廣播操(七彩陽(yáng)光)、 古詩(shī)韻律操、五祖拳、集體跳大繩、靈娃表情秀等形式的活動(dòng)。

　　2.“2+1”項(xiàng)目活動(dòng) (1)體育類(lèi)項(xiàng)目 田徑、乒乓球、籃球、氣排球、象棋、圍棋類(lèi)等，活動(dòng)地點(diǎn)為田徑場(chǎng)、乒乓 球室、后多媒體室。

　　(2)藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目 聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等，活動(dòng)地點(diǎn)為音樂(lè)室、舞蹈房、書(shū)畫(huà)室等 專(zhuān)用場(chǎng)所。

　　(3)拓展項(xiàng)目 在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“2+1 項(xiàng)目”專(zhuān)欄，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、班級(jí)多 媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體育藝術(shù)內(nèi)容感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生 得到更大發(fā)展。

　　體育欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視)，如觀看體育專(zhuān)題片、NBA 節(jié)目、中超乒乓球賽等; 藝術(shù)欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音)，如觀看舞蹈節(jié)目、聽(tīng)演唱、觀看其它藝術(shù)表演 等。

　　3. 開(kāi)展主題活動(dòng) 定期開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。

　　運(yùn)動(dòng)類(lèi)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)、棋類(lèi)、廣播操比賽等; 藝術(shù)類(lèi)：

　　“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、書(shū)法繪畫(huà)作品展、板報(bào)墻報(bào)手抄報(bào)展、 手工制作大賽等。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)小組 為全面指導(dǎo)我校“體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施， 加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小 組。

　　組 長(zhǎng)：

　　成 員：

　　2. 指導(dǎo)小組 為有針對(duì)性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力， 成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”實(shí)施指導(dǎo)小組。

　　(1)體育類(lèi)別 組 長(zhǎng)：

　　成 員：

　　(2)藝術(shù)類(lèi)別 組 長(zhǎng)：

　　成 員：

　　五、活動(dòng)時(shí)間和師資

　　1.課堂教學(xué)時(shí)間。這是開(kāi)展體藝 2+1 活動(dòng)的主渠道，也是確保體藝 2+1 活 動(dòng)全面開(kāi)展和實(shí)施效果的基本保障。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師。

　　2.每天 30 分鐘的體育大課間活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：班主任。

　　3.學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師和外聘 教師。

　　六、 活動(dòng)要求

　　根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為 活動(dòng)的具體組織者，體育、藝術(shù)專(zhuān)職教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng) 的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指 導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　七、活動(dòng)保障

　　1、開(kāi)足音、體、美等課程，并盡可能安排專(zhuān)職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美 課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、體育藝術(shù)老師等自覺(jué)把“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一 納入教學(xué)計(jì)劃，班主任、任課教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。

　　3、加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合，體育藝術(shù)老師要重視“體 育、藝 術(shù) 2+1 項(xiàng)目”的技能測(cè)試，每學(xué)期進(jìn)行一次，及時(shí)與班主任溝通，最終給每個(gè)學(xué) 生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　八、項(xiàng)目評(píng)價(jià)

　　認(rèn)真做好體育藝術(shù) “2+1”項(xiàng)目的評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教 師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根 據(jù)《“2+1 項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng) 價(jià)。 1.“2+1 項(xiàng)目”的評(píng)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評(píng)定工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo) 處組織班主任及專(zhuān)業(yè)教師實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡(jiǎn)明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué) 生積極參與，允許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。

　　2.為使更多的學(xué)生參與“2+1 項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體育藝術(shù)課 程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目 評(píng)定等級(jí)。

　　3.“2+1 項(xiàng)目”的年度評(píng)價(jià)中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面 表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

　　4.評(píng)定可采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方法進(jìn)行。美術(shù)類(lèi)還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī) 定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在素質(zhì)報(bào)告中，設(shè) 2+1 項(xiàng)目認(rèn)定專(zhuān)欄加以評(píng)定。

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“xx初中課外文體活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象

　　1.根據(jù)我校的實(shí)際情況，活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展如下：排球2個(gè)班、籃球2個(gè)班、足球1個(gè)班、書(shū)法1個(gè)班、棋類(lèi)1各班、美術(shù)1個(gè)班、音樂(lè)1個(gè)班。

　　2.對(duì)象：全校學(xué)生。(初三學(xué)生由體育老師和負(fù)責(zé)老師中考訓(xùn)練)

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　各年級(jí)設(shè)置：音樂(lè)、美術(shù)、籃球、排球、足球、棋類(lèi)、書(shū)法六個(gè)興趣班。其中音樂(lè)、美術(shù)由童燕、蔣伶俐老師選拔�；@球每班6人(男生，組成3人籃球小隊(duì))，足球每班限報(bào)6人(男生)，其余班級(jí)報(bào)名不限。

　　五、活動(dòng)過(guò)程與時(shí)間

　　1.活動(dòng)時(shí)間：周二、周三課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2.活動(dòng)要求：各班根據(jù)文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)班級(jí)需在升旗廣場(chǎng)集中排隊(duì)，由總指揮王煉飛老師發(fā)出指令，有序排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。到達(dá)指定地點(diǎn)后由組班任課教師負(fù)責(zé)組織興趣活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)結(jié)束：回到教室排隊(duì)就餐。

　　六、管理措施

　　1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)成共識(shí)：課外文體活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

　　2、完善制度，強(qiáng)化管理

　　為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1.注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)課外文體活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。

　　2.負(fù)責(zé)每次課外文體活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。

　　3.各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4.如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排在教室。

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)湖南省《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目學(xué)校試點(diǎn)工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長(zhǎng)。

　　二、實(shí)施原則

　　1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開(kāi)發(fā)體育、美育功能。

　　2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

　　3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以

　　發(fā)揮，特長(zhǎng)得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)共同發(fā)展。

　　4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專(zhuān)業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢(shì)資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

　　5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng);進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

　　三、實(shí)施辦法

　　1、教導(dǎo)處召開(kāi)音體美教研組長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求藝體教師意見(jiàn)，制定學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。

　　2、召開(kāi)音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。

　　3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自主選擇項(xiàng)目，填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

　　4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建鼓樂(lè)、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書(shū)法、剪紙等各類(lèi)興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。

　　5、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況展開(kāi)檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)

　　校的特色。

　　6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。

　　四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法

　　1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。

　　2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、專(zhuān)家測(cè)試和證書(shū)認(rèn)定的辦法。

　　3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。

　　4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。

　　五、項(xiàng)目選擇

　　“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：

　　1、體育類(lèi)：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實(shí)心球

　　2、藝術(shù)類(lèi)：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、素描、兒剪紙、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、棋藝、誦讀、計(jì)算機(jī)

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：胡衛(wèi)龍

　　副組長(zhǎng)：顏彪

　　成 員：李惠桂 胡輝珍 李晨光 蔣鮮飛 肖燦 音、體、美教師 各班班主任

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，改善中小學(xué)生身體健康的狀況，推進(jìn)課外體藝活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、陽(yáng)光校園、活力校園，特制定本計(jì)劃。

　　二、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　2、大課間活動(dòng)，確保每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　3、組織課外體藝活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目”的合格率達(dá) 85%以上，良好率達(dá)50%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。

　　4、組織和參加各級(jí)各類(lèi)體藝競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、實(shí)施辦法

　　1、隊(duì)伍建設(shè)

　　組 長(zhǎng)：武同樓

　　副組長(zhǎng) ：王艾潔

　　成 員：體藝教師、各班主任

　　2、時(shí)間保障

　　(1)開(kāi)足開(kāi)齊體、音、美、綜合等課程，嚴(yán)禁擠占體、音、美、綜合實(shí)踐等課的現(xiàn)象發(fā)生，保障開(kāi)出率。

　　(2)每天保證大課間(上午30分鐘)和當(dāng)天沒(méi)有體育課的課外體育(下午30分鐘)的室外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)督查，防止該時(shí)段被挪用擠占。

　　(3)體育藝術(shù)老師等自覺(jué)把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，課外，班主任教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。

　　(4)每年舉辦全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各類(lèi)體育、藝術(shù)表演和競(jìng)賽活動(dòng)。

　　(5)成立書(shū)法、合唱等興趣小組，組織學(xué)生在專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3、實(shí)施途徑

　　依據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施原則，主要通過(guò)課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的途徑，具體在體育課、藝術(shù)課、大課間、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4、過(guò)程管理

　　我們通過(guò)對(duì)體育藝術(shù)項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)的制定，明確要求。體育藝術(shù)等綜合學(xué)科組要以體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目為主要任務(wù)，使體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校建立由武校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由校長(zhǎng)辦公室組織班主任和體藝專(zhuān)職教師為核心，具體全面負(fù)責(zé)實(shí)施，其它任課教師配合實(shí)施。

　　5、認(rèn)定辦法

　　(1)學(xué)生的等級(jí)認(rèn)定，由班主任、體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，全面科學(xué)地進(jìn)行認(rèn)定。

　　(2)本標(biāo)準(zhǔn)以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)和修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

　　(3)本標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，不分年級(jí)、時(shí)間、項(xiàng)目，可由學(xué)生申請(qǐng)后安排認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目。

　　四、體育藝術(shù)發(fā)展目標(biāo)

　　(一)跳繩、踢毽子

　　1、在進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

　　2、在活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控制身體的能力，增強(qiáng)自信心和堅(jiān)毅力;發(fā)展自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，增強(qiáng)合作意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

　　3、通過(guò)跳短繩的動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強(qiáng)自信心、堅(jiān)毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對(duì)體育興趣，從小養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣。

　　(二)手抄報(bào)、黑板報(bào)、書(shū)法

　　1、在手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作能力和審美觀。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一手漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

　　3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　(三)跑步

　　1、通過(guò)跑的練習(xí)，讓學(xué)生了解跑的動(dòng)作方法和要求，做到快跑時(shí)兩臂前后擺動(dòng)、前腳掌著地，能體驗(yàn)完成跑的練習(xí)后的樂(lè)趣。

　　2、通過(guò)跑操比賽培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，緩解學(xué)習(xí)疲勞，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　(四)排球

　　通過(guò)組織教職工排球比賽創(chuàng)造學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)氛圍引導(dǎo)學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

　　(五)乒乓球

　　能運(yùn)用反手推拉及正手抽球的動(dòng)作技術(shù)回?fù)魜?lái)球，了解簡(jiǎn)單的接球動(dòng)作技術(shù)，在練習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兵乓球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。

　　(六) 籃球

　　通過(guò)籃球訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)，是學(xué)生了解籃球規(guī)則，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握籃球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

　　(七)古箏

　　通過(guò)練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。通過(guò)欣賞古今名曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　(八)素描

　　通過(guò)美術(shù)素描興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的素描技能得到更好的發(fā)展，初步了解素描的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　(九) 舞蹈

　　1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

　　五、評(píng)定的方法：

　　1、評(píng)定的時(shí)間：每學(xué)年評(píng)定一次，按照“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定。

　　2、評(píng)定的方式：“2+1項(xiàng)目”技能評(píng)定以本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作、自選項(xiàng)目和測(cè)試等方式進(jìn)行。

　　3、評(píng)定的等級(jí)：對(duì)學(xué)生評(píng)定的等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格。

　　六、具體活動(dòng)安排。

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　營(yíng)造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫(xiě)時(shí)代旋律，以文化裝扮校園;展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。

　　三、組織工作

　　(一) 成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)：

　　1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)： 林均芳 馬連云

　　成員： 李紹華 李圣軍 張 萍 張 梅

　　組委會(huì)：

　　主任： 馬連云 副主任：李圣軍 張萍 張梅 吳 鵬

　　成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩

　　(二)設(shè)立相關(guān)職能部門(mén)：

　　組委會(huì)下設(shè)宣傳秘書(shū)組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動(dòng)競(jìng)賽組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

　　1、宣傳秘書(shū)組(孟慶民、王煉、張 嵩負(fù)責(zé))

　　(1)職責(zé)：布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。

　　(2)成員：政教處、電教組。

　　2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(李圣軍負(fù)責(zé))

　　(1)職責(zé)：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

　　(2)成員：校長(zhǎng)室、辦公室。

　　3、競(jìng)賽活動(dòng)組

　　(1)職責(zé)：具體安排、布置全�；顒�(dòng)，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

　　(2)成員：各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)處室組

　　4、后勤保障組(劉學(xué)成負(fù)責(zé))

　　(1)職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購(gòu)置;活動(dòng)場(chǎng)地整理;準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

　　(2)成員： 總務(wù)處

　　5、安全保衛(wèi)組(王壽軍、李延柱負(fù)責(zé))

　　(1)職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

　　(2)成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室

　　6、活動(dòng)總聯(lián)系人：李圣軍

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年2月13日――XX年9月31日。

　　(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

　　2、召開(kāi)班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)會(huì)議，全面布置籌備工作。

　　3、政教處召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。

　　(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

　　2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。

　　(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動(dòng)開(kāi)展

　　1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的比賽。

　　2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。

　　(四)第四階段：(XX年10月)總結(jié)表彰

　　1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2、召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、程序：

　　(一) 宗旨：

　　活動(dòng)的宗旨是“新世紀(jì)、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺(tái)風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　(二)項(xiàng)目及程序：

　　活動(dòng)的項(xiàng)目分藝術(shù)表演類(lèi)、語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類(lèi)、科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)。

　　藝術(shù)表演類(lèi)：藝術(shù)作品類(lèi)、體育比賽類(lèi)及電腦。負(fù)責(zé)單位：音體美、電教研組。

　　1、內(nèi)容：

　�、俾晿�(lè)：合唱、小合唱、表演唱、獨(dú)唱、重唱。

　�、谄鳂�(lè)：合奏、小合奏、獨(dú)奏。

　�、畚璧福喝何�(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨(dú)舞。

　�、芟嗦暋⑿∑芳捌渌�。

　　藝術(shù)作品類(lèi) ：

　　1、內(nèi)容：

　�、倮L畫(huà)：國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

　�、跁�(shū)法、篆刻：書(shū)法：(軟硬筆)、篆刻要配有說(shuō)明：

　　③攝影：彩色、黑白均可。

　　體育比賽類(lèi)：

　　1、內(nèi)容：

　　①學(xué)生廣播體操比賽。

　�、诔跻�、初二學(xué)生乒乓球比賽

　　③各級(jí)班際拔河比賽

　�、軐W(xué)生象棋比賽

　　⑤學(xué)生跳繩、踢毽子比賽

　�、藿坦せ@球比賽

　　⑦教工羽毛球比賽

　　電腦實(shí)踐類(lèi)：

　　1、內(nèi)容：電腦打字比賽。

　　語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類(lèi)：負(fù)責(zé)單位：語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè)、美術(shù)教研組

　　1、內(nèi)容：

　�、賻熒�詩(shī)歌朗誦

　�、谇啻猴L(fēng)采演講比賽

　�、�“我的 生活”主題征文活動(dòng)

　�、苷n本劇編演

　　⑤英語(yǔ)實(shí)踐表演

　�、薨嗉�(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比

　　⑦心理健康教育講座

　�、嘁魳�(lè)、美術(shù)欣賞知識(shí)講座

　　科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)：負(fù)責(zé)單位：美術(shù)教研組、物理教研組、化學(xué)教研組

　　1、內(nèi)容：

　�、僬奂�、剪紙工藝制作比賽

　�、诳萍夹“l(fā)明、小制作比賽

　�、圪R卡制作比賽

　　六、活動(dòng)要求

　　1、人人參與，班級(jí)為主。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。

　　7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。

　　8、正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、評(píng)比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書(shū)、紀(jì)念品等。

　　3、設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：(1)各班級(jí)參與活動(dòng)1分;(2)各比賽項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分計(jì)分。

　　八、活動(dòng)安排配當(dāng)表。

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　“體藝2+1項(xiàng)目“工作的指導(dǎo)思想是：以教育部《20xx---20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開(kāi)展，讓每位學(xué)生有所選項(xiàng)目，讓整個(gè)校園見(jiàn)到學(xué)生矯健的身姿。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.人人參與。每個(gè)學(xué)生都有適宜的項(xiàng)目參加，注重群體活動(dòng)。

　　2.普及提高。設(shè)立必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，組建相關(guān)社團(tuán)，提高學(xué)生體藝技能。

　　3.組織參加上級(jí)部門(mén)組織的競(jìng)賽。

　　4.組織校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)和展示交流。

　　5.建立一套有效的操作模式。

　　三、“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施辦法

　　1.發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 彰顯特色

　　根據(jù)國(guó)家“2+1”項(xiàng)目體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有的太極拳特色優(yōu)勢(shì)，結(jié)合籃球、書(shū)法、器樂(lè)等項(xiàng)目做到文體結(jié)合，有特色、有創(chuàng)新。

　　2.結(jié)合實(shí)際 逐步推進(jìn)

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用體育大課間活動(dòng)、體藝課教學(xué)、中午時(shí)間以及每周安排固定的時(shí)間，安排群體活動(dòng)、同時(shí)讓有專(zhuān)長(zhǎng)的老師對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

　　3.項(xiàng)目確定 自主選擇

　　根據(jù)學(xué)校師資與硬件設(shè)備情況，確定開(kāi)設(shè)的體藝項(xiàng)目。把太極拳和寫(xiě)字作為必選項(xiàng)目，再安排一些自選項(xiàng)目，必選項(xiàng)目除外，學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師要尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。

　　4.資源整合 效果突出

　　整合教育資源，形成教育合力。利用好校內(nèi)資源，最大限度挖掘教師潛力，讓他們能安心帶好各自負(fù)責(zé)的隊(duì)組，有明顯成效。在條件允許的情況下，可以引進(jìn)校外資源，形成學(xué)校與社區(qū)共建形式，讓社會(huì)資源為學(xué)校所用，填補(bǔ)校本資源的不足，促進(jìn)形式體藝技能的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)效果一方面通過(guò)參加上級(jí)部門(mén)的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況來(lái)體現(xiàn);另一方面沒(méi)有比賽要進(jìn)行成果匯報(bào)，根據(jù)各項(xiàng)目特點(diǎn)決定匯報(bào)形式。由校長(zhǎng)室組織人員考核，將平時(shí)檢查與期末評(píng)定相結(jié)合。

　　5.管理到位 機(jī)制完善

　　組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)和競(jìng)賽的組織工作;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的秩序;教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)。

　　加大檢查力度，尤其開(kāi)學(xué)初值日教師要每次活動(dòng)、每個(gè)項(xiàng)目查到，記錄學(xué)生活動(dòng)情況。對(duì)組織活動(dòng)要有明確的要求，形成制度，對(duì)工作認(rèn)真成績(jī)突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、實(shí)施項(xiàng)目

　　必選項(xiàng)目　　 太極拳 寫(xiě)字

　　自選項(xiàng)目　　 體育　　 籃球 田徑 乒乓球 排球 羽毛球 足球 跳繩

　　踢毽 武術(shù) 健美操 呼啦圈 輪滑 象棋 溜溜球

　　藝術(shù)　　 兒童畫(huà) 水彩畫(huà) 素描 折紙 樂(lè)器 合唱 舞蹈

　　書(shū)法 電腦繪畫(huà) 手工 攝像

　　科技 科學(xué)實(shí)踐 氣象觀測(cè) 航模

　　文學(xué) 閱讀 寫(xiě)作 演講 編輯校報(bào) 校刊

　　必選項(xiàng)目人人參加，自選項(xiàng)目可以選擇1～2項(xiàng)，要長(zhǎng)期參加活動(dòng)，不斷提高自己的體藝技能。

　　六、“2+1項(xiàng)目”實(shí)施步驟

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

　　組 長(zhǎng)：劉景明

　　組 員：孔慶友 向澤兵 趙建春 所有教師

　　2.學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。

　　3.體藝教師根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校優(yōu)勢(shì)、自身專(zhuān)長(zhǎng)，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　4.落實(shí)活動(dòng)。安排每周五下午第六和大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。一、二年級(jí)為班級(jí)社團(tuán)，三——六年級(jí)開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)和精品社團(tuán)，每位教師要組織好參加所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的學(xué)生，講究活動(dòng)質(zhì)量，不做表面文章。

　　5.上好體藝課。無(wú)論專(zhuān)職還是兼職體藝教師，必須保證嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，按課表上足所有體藝課，在課堂上向?qū)W生傳授基礎(chǔ)的體藝知識(shí)。學(xué)校要對(duì)教師執(zhí)行課表的情況跟蹤檢查，杜絕隨意更改體藝課的現(xiàn)象。

　　6.充分利用課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)班主任老師要有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加體藝活動(dòng)，全程參與。體育教師能積極主動(dòng)做好活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

　　中午學(xué)生可以自主活動(dòng)，所有教師也可以到學(xué)生中去，參與學(xué)生的活動(dòng)，自己得到鍛煉的同時(shí)，很可以指導(dǎo)學(xué)生。

　　7.抓實(shí)精品社團(tuán)訓(xùn)練。精品社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)不能僅靠學(xué)校安排的時(shí)間，指導(dǎo)教師要多動(dòng)腦筋，合理安排時(shí)間，保證每周不少于3～4次訓(xùn)練。

　　8.組織比賽和匯報(bào)展示。積極參加上級(jí)部門(mén)組織的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，做到訓(xùn)練扎實(shí)，技術(shù)過(guò)硬，有賽必參加，參賽比獲獎(jiǎng)。組織校內(nèi)體藝項(xiàng)目的比賽，給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。沒(méi)有比賽的隊(duì)組期末要進(jìn)行匯報(bào)展示。

　　七、保障措施

　　1.設(shè)施保障

　　(1)體育設(shè)施：添置部分體育器材，保證活動(dòng)需要。單雙杠活動(dòng)區(qū)用塑膠鋪墊，保證活動(dòng)的安全。

　　(2)開(kāi)放籃球館、健身房，提供更多的活動(dòng)場(chǎng)所。

　　(3)美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備要完善。

　　2.師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立新理念，積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，為“2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。

　　3.資金保障。學(xué)生訓(xùn)練、參賽要有經(jīng)費(fèi)保障。對(duì)成績(jī)突出隊(duì)組，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

最新體藝2 1活動(dòng)方案1000字 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　為了為廣大的體育活動(dòng)愛(ài)好者開(kāi)辟一方展示青春活力的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體凝聚力，增強(qiáng)學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛，豐富學(xué)生的課余生活。

　　活動(dòng)組織：水利與土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　具體流程和工作安排：

　　(1) 新生籃球賽

　　參與部門(mén)：體育部，文藝部。

　　活動(dòng)說(shuō)明：本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊(duì)伍，c組四支隊(duì)伍，a,b兩小組小組第一出線，c組小組第二出線

　　活動(dòng)地點(diǎn)：主樓東籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：預(yù)賽：11.4-11.6，決賽時(shí)間：11.10-11.11

　　11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　　11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　　11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

　　半決賽： 11.10 16：30

　　總決賽： 11.11 15：30

　　(2) 乒乓球賽

　　參與部門(mén)：體育部，文藝部，網(wǎng)絡(luò)部，心理部，外聯(lián)部

　　活動(dòng)說(shuō)明：此項(xiàng)比賽為單循環(huán)淘汰賽，每局十一球，五局三勝制

　　活動(dòng)地點(diǎn)：工會(huì)活動(dòng)室

　　活動(dòng)時(shí)間：11.10-11.12

　　淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

　　(每半小時(shí)一場(chǎng)比賽，共六個(gè)球臺(tái)，每晚可以完成48人的比賽)

　　淘汰賽第二輪 11.12 下午 14：30-16：30

　　淘汰賽第三輪 11.12 晚 19：30-20:30

　　(3) 拔河比賽

　　參與部門(mén)：體育部，辦公室，生活部，秘書(shū)處

　　活動(dòng)說(shuō)明：進(jìn)行單循環(huán)淘汰制，每隊(duì)十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊(duì)伍要求提前半小時(shí)趕到場(chǎng)地。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：主樓東籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11.10-11.12

　　淘汰賽第一輪：11.10 下午 15：30-16：30

　　(共有三塊場(chǎng)地，可以進(jìn)行兩組，六場(chǎng)，十二支隊(duì)伍的比賽)

　　淘汰賽第二輪：11.11 下午 14：30-15：30

　　總決賽： 11.12 下午 14：30

　　(4) 排球比賽

　　參與部門(mén)：體育部，文藝部，宣傳部

　　活動(dòng)說(shuō)明：采取小組出線制，分為a，b，c三個(gè)小組，a和 b組三支隊(duì)伍，c組四只隊(duì)伍每局二十五分，三局兩勝制。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：主樓西排球場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11.10-11.12; 11.18-11.19

　　預(yù)賽：11.10-11.12，決賽時(shí)間：11.18-11.19

　　11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　　11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　　11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

　　半決賽： 下午11.18 14:30

　　總決賽： 下午 11.19 15:30

　　(5)趣味競(jìng)技

　　參與部門(mén)：水院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn) ：主樓西籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11.19 14：30

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　活動(dòng)一：計(jì)錄一名參賽者被蒙住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導(dǎo)其隊(duì)友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務(wù)。完成任務(wù)所用秒數(shù)，70秒內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù)則成績(jī)計(jì)為90秒。

　　活動(dòng)二：一名參賽者戴眼罩，在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫱肚�，另一名參賽者背一筐，在�?duì)面區(qū)域內(nèi)負(fù)責(zé)接球，并指導(dǎo)投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務(wù)。計(jì)錄完成任務(wù)所用秒數(shù)，70秒內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù)則成績(jī)計(jì)為90秒。

　　活動(dòng)三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤(pán)子中的乒乓球吹入對(duì)方盤(pán)子中。途中由于自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤(pán)子中(可以由工作人員負(fù)責(zé)撿球)。在一分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi)盤(pán)子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。