幼兒園清明節(jié)活動策劃（精選6篇）

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇1

　　一、活動時間

　　20__年__月__日.

　　二、活動地點

　　__烈士陵園。

　　三、參加對象

　　四年級各中隊、四年級中隊輔導員、大隊輔導員、學校有關領導。

　　四、活動流程

　　(一)__月__日——__月__日，活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作

　　1、班主任介紹__籍烈士的英勇事跡。

　　2、預訂花圈、小白花、執(zhí)隊旗、帶立式班牌。

　　3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水)

　　(二)__月__日活動安排

　　1、8：00在操場整隊出發(fā)。

　　2、到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

　　鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們__小學四年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。現(xiàn)在我宣布__小學祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始：

　　第一項：敬獻花圈

　　全體立正，敬禮!請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈(禮畢)。

　　第二項：致哀

　　清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀。(默哀大約一分多鐘)(哀畢)。

　　第三項：英烈宣講團宣講英烈故事

　　烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請英烈宣講員為我們做宣講。

　　第四項：請少先隊員代表講話并宣誓。

　　烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。下面請少先隊員代表講話并宣誓。

　　第五項：呼號

　　請大隊輔導員帶領我們呼號：——“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!”“時刻準備著!”

　　第六項：敬獻小白花

　　烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。__小學清明節(jié)祭掃活動到此結束。儀式結束之后，請四年級各中隊有序的組織好隊員游覽江南長城，并做好安全工作。下面請全體師生繞陵園一周敬獻小白花。

　　五、活動要求

　　1、佩戴紅領巾、執(zhí)中隊旗、帶立式班牌。

　　2、活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

　　3、牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。

　　4、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。

　　5、春游活動未結束前，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;春游活動結束，須向帶班老師報告后家長方可接回。

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇2

　　清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷;通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動目標:

　　1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

　　2。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。幼兒園清明節(jié)活動方案。

　　三、時間及地點:

　　1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點:

　　4月3日上午:各班教室

　　2、觀看放風箏的活動時間:

　　4月1日上午:小一班、小二班、(觀看大一班);

　　4月2日上午:小三班、托一班、托二班(觀看大二班);

　　觀看放風箏的活動地點:馬山小學操場

　　四、活動主題:聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

　　五、活動對象:小、托班全體教師和幼兒

　　六、活動形式:游戲教學活動

　　七、活動安排:

　　㈠、活動準備:

　　1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

　　2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖

　　3、聯(lián)系大班教師，約定放風箏的時間。

　　㈡、活動具體流程:

　　1、觀看清明節(jié)的相關視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

　　2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

　　教師安排:

　　小一班:主配班老師、中一班空課教師

　　小二班:主配班老師、中二班空課教師

　　小三班:主配班老師、中三班空課教師

　　托一班:主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

　　托二班:主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

　　3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。幼兒園清明節(jié)活動方案。

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇3

　　教案前言：春暖花開的日子，我們幼兒園組織去革命烈士陵園掃墓，我們奇怪的問老師媽媽，為什么還不到清明節(jié)，就要去掃墓呢?老師媽媽認真的給我們講了一個這樣的故事，后來我們就明白了，原來清明節(jié)的前一天也是一個節(jié)日呢!通過本次活動讓孩子們對清明節(jié)的由來有一定的了解，讓孩子們認識清明節(jié)的意義。

　　教案目標：

　　1、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　2、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

　　教案準備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　教案過程：

　　1、介之推與寒食節(jié)的故事。

　　①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事：

　　遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

　　晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。

　　2、討論。

　　①寒食節(jié)是怎樣來的?

　　②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?

　　3、詞語練習。

　　①用“偷偷地”說一句話。

　　②用“后悔”說一句話。

　　③請解釋“寒食”的意思。

　　4、游戲。

　　①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

　　②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇4

　　教案前言：清明節(jié)的風俗很多，一般的人們會放風箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會蕩秋千，并認識清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內心。

　　教案目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來歷。

　　教案準備：在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　教案過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))

　　“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　　③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇5

　　活動主題：清明節(jié)掃墓活動

　　活動時間：4月4、5日

　　活動地點：中山公園

　　活動目的：

　　1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　參加人員：

　　4月4日——小小班、小班幼兒

　　4月5日——中、大班以上幼兒

　　一、活動準備：

　　1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

　　3、音響準備(石龍文化站提供，園長聯(lián)系);

　　4、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

　　5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)

　　二、活動程序：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;

　　2、到達目的地，整理隊伍;

　　3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)

　　第一項：唱國歌

　　第二項：向革命烈士默哀

　　第三項：敬獻花圈

　　第四項：請園長講話

　　第五項：奏國際歌

　　第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花

　　三、注意事項

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

　　四、活動所需材料：(略)

幼兒園清明節(jié)活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解踏青的意義。

　　2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3.學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動過程：

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

　　(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。