幼兒園法制教育活動教案參考（精選7篇）

幼兒園法制教育活動教案參考 篇1

　　活動目標：

　　1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，并了解找失主的方法。

　　2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。

　　活動準備：動物頭飾情景表演

　　活動過程：

　　一、引起興趣，引出課題。

　　教師：今天，老師要來變個魔術，你們想看嗎?

　　二、基本部分：

　　(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

　　提問：

　　1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)

　　2、誰撿到了帽子?(小兔)

　　3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

　　4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎?

　　教師小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。

　　(二)討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

　　(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

　　(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?

　　(三)情景表演，激發幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

　　教師：看看又發生了什么事，小動物們為什么難過?(看見他們難過，小朋友你們心里怎么樣?

　　(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里

　　怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問，剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發現地上有東西就怎么辦?

　　(2)幼兒幫助小動物們找東西，(拾起來，拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?

　　(3)幼兒找東西。

　　(4)教師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)

　　(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?

　　4、幼兒討論

　　(1)拾到了東西為什么要還給別人?

　　(a)人家會難過，會著急。

　　(b)不是自己的東西不能拿。

　　(2)(表揚自己)

　　討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

　　(四)結束：

　　教師總結，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。

幼兒園法制教育活動教案參考 篇2

　　活動內容：

　　預防陌生人

　　活動目標

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　活動準備

　　1、圖片1幅

　　2、課件活動過程

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，

　　(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

　　(二)觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

　　(三)教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習兒歌《陌生人》

　　(四)告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?

　　引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　附兒歌：陌生人

　　陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。

幼兒園法制教育活動教案參考 篇3

　　為進一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設氛圍，根據教育局有關文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動，現根據我園實際情況制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　按照上級文件精神要求，以幼兒園領導、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創新法制宣傳教育形式，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學前教育事業能健康、穩定、持續發展，營造和諧校園良好的法治環境。

　　二、活動目標

　　按照依法治園，建設和諧園所的要求，著力培養師幼的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合幼兒園的工作實際，充分發揮幼兒園教學活動的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質，進一步推進依法治園。

　　三、組織機構：

　　幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領導小組，落實普法內容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間：3月3日—3月15日

　　五、參與活動人員：全體教師和幼兒

　　六、活動內容：

　　1、在全園教職工中開展“學法、守法活動”。結合我園教育工作實際，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。

　　2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。運用游戲、故事、談話等活動，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

　　3、利用家長會、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

　　--鎮中心幼兒園

幼兒園法制教育活動教案參考 篇4

　　一、活動目的：

　　隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生，要提高我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

　　二、活動方法：

　　通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

　　三、活動準備：

　　收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

　　四、活動時間：

　　x月x日第四、五節課

　　五、活動內容及過程：

　　(一)、主持人宣布活動開始。

　　(二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

　　(三)、中隊長講話：

　　春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

　　甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的.哺育下成長。

　　甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要;交通規則一條條，一條一條要記牢。

　　甲：同學們，當你一個人走在公路上時;

　　乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

　　甲：當你橫穿馬路時;

　　乙：當你翻越欄桿時;

　　甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢?(危險!)

　　乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。

　　甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。

　　1、幾歲以下兒童不準騎自行車：

　　A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為

　　A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應該：

　　A、直接穿行B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走

　　A、右側路邊行走B、左側路邊行走

　　5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6.媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

　　A、非機動車道B、機動車道

　　7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

　　A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去

　　8.綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

　　乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守法律的小公民!

　　甲乙：全體起立，跟我們說：

　　從小要學法，法律威力大，

　　生活大世界，處處不離它。

　　大家都學法，保護你我它，

　　法前人平等，用法闖天下。

　　齊心來學法，歪風都能殺，

　　弘揚正氣好，利民利國家。

　　(四)、中隊輔導員講話：

　　中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

　　中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長!

　　(五)、呼號

　　中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

　　學生回答：時刻準備著!

　　(六)、退旗

　　(七)、中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結束!

幼兒園法制教育活動教案參考 篇5

　　活動目的

　　1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

　　2、給同學提供法律實踐的機會。

　　3、宣傳協會、提高協會知名度。

　　活動安排：

　　活動將在校內進行：

　　活動地點：

　　______

　　活動時間：

　　20__年11月—20__年12月

　　活動內容：

　　校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

　　一、法制宣傳

　　為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

　　二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽

　　三、廣播宣傳

　　為提高此次活動在校內的'影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

　　四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查

　　五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

　　六、志愿者服務

　　為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志愿者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。

　　七、協會宣傳

　　協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯系、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。

幼兒園法制教育活動教案參考 篇6

　　為進一步加強對廣大師生的法制、道路交通安全和消防知識、禁毒知識的教育力度，增強全體師生的法制意識，提高青少年學法、用法、懂法，勇于抵制違法犯罪與辨別是非的能力，為學校營造良好的教書育人環境。區委政法委、區教育局、區司法局、區公安局、公安交警大隊聯合組成法制安全教育宣講團，在城鄉各中、小學校開展法制宣傳教育活動，為保證活動開展有序，特制定本實施方案。

　　一、 組織領導

　　為確保活動順利開展，使法制教育落到實處，效果明顯。成立由區委政法委副書記張貽南任組長，區司法局局長呂芳富、區教育局副局長雷發云任副組長，__區公安分局、交警大隊、區教育局、區司法局等有關部門人員為成員的法制安全教育領導小組，活動組織安排由區教育局保衛股負責實施。

　　二、 工作安排

　　(一) 車輛安排

　　1、 區教育局車輛1臺(宣傳車，做好宣傳車的布置)。

　　2、 冷水灘公安分局禁毒大隊警車1臺。

　　3、 交警大隊警車1臺。

　　4、 區司法局警車1臺。

　　(二) 日程安排

　　1、 時間安排：_年9月24日上午：__市第六中學

　　下午：三多亭小學

　　_年9月25日上午：楊村甸學校

　　下午：育才科技專校

　　2、9月22日召開有關成員單位協調會，布置工作。

　　3、9月23日通知各單位宣講人員和布置會場。

　　(三)活動內容及程序安排

　　1、交警大隊交通事故圖片展覽，主講《平安出行就是幸福》;

　　2、公安禁毒大隊主講《毒品的危害》，圖片展覽，發放禁毒宣傳單;

　　3、司法局副局長做《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的法制講座;

　　4、司法局呂局長做重要講話。

　　(四)工作措施

　　1、制訂工作預案，杜絕一切安全事故的發生;

　　2、制訂大會紀律，保證會場秩序井然有序;

　　3、聯系電視臺，做好宣傳報道工作。

幼兒園法制教育活動教案參考 篇7

　　根據合肥市教育局《關于開展“法律進學校”法制教育主題活動》(合教秘154號)文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。

　　一、活動內容

　　圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳;深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳;積極推進社會主義法治文化建設。

　　二、時間安排

　　1、啟動階段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。

　　2、實施階段(20_年5-10月)。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

　　3、總結階段(20_年10月)。對活動進行總結。

　　三、主要措施

　　1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

　　2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。

　　3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網通知公告欄20__年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

　　4、充分發揮法制副校長作用。

　　5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

　　四、有關要求

　　1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。

　　2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科(報表見附表)。郵箱：___。