一學三爭活動實施方案
五、“一學三爭”活動的原則
1.落實意見與大膽創新相結合的原則。在積極響應，認真落實，精心安排“一學三爭”活動的同時，把活動的總體要求與具體實際結合起來，增強針對性，注重實效性，強化創新性，做到認真領會活動精神，科學把握活動原則，切實明確活動要求，大膽豐富活動內容，從而形成特色與亮點。
2.開展活動與推動工作相結合的原則。把對開展“一學三爭”活動作為解放思想、更新觀念、轉變作風的總開關，從而梳理工作思路，突出工作重點，明確目標方向。把活動的過程作為制定有效措施，創新工作方法，解決各種問題，提高工作水平的動力，從而進一步開創工作新局面；把活動的結果當作檢驗、衡量、評價工作成效，加強自身建設，擴大社會影響，樹立良好形象的標準與尺度，從而使二者互相融入，有機結合，達到以活動推動工作、以工作深化活動的“兩不誤、雙促進”效果。
3.解決問題與總結經驗相結合的原則。搞好調查研究，善于聽取各方面的意見與建議，及時發現和糾正活動中出現的問題；善于發現和掌握活動中形成的實踐中檢驗的好的做法、突出特點和新鮮經驗，進行概括提煉和總結，建立和形成指導實踐、推動工作的長效機制。
4.整體推進與典型帶動相結合的原則。通過召開座談會、研討會等形式，加強老師之間的聯絡與溝通，相互交流，相互借鑒，共同促進，共同提高；注重發現、培養、樹立典型，充分發揮先進典型的領頭羊和排頭兵作用，做到以面促點，以點帶面，擴大成果。