慶祝母親節活動方案怎么寫(通用3篇)
慶祝母親節活動方案怎么寫 篇1
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月,母親節來臨之際,學校以“濃情五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動:
1.各級部在班主任的組織下于5月4、5日進行“感恩教育”動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月3日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4.各班于5月6日召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
(e)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
(三)總結深化活動
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于5月19日在班級學習園地和風采欄展出。
2.班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結,5月20日把班級活動總結交學生處。
三、活動要求:
1.活動的時間主要在5月中旬。
2.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動。
3.主題班會要求內容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學生沒有觸動。屆時學生處將進行檢查。
4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與。
5.各項活動的開展,請班主任有計劃落實,學生處將對整個活動進行督查,不能按時完成落實,每項扣班級量化積分1分。
慶祝母親節活動方案怎么寫 篇2
一、母親節活動背景
為了能在短期內盡快提高知名度,增進消費者對酒莊的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現制訂本活動方案。主要是借助母親節這一事件,以 酒莊名義傳播母親節概念,提醒目標消費者對母親節的關注,引發其對母親節的慶祝活動,使酒莊深入目標消費者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購買率的營銷目標。
二、母親節活動目標
1、母親節促銷活動方案提高品牌知名度。
2、提高目標消費者當中的指名購買率。
三、母親節促銷活動方案母親節活動亮點
1、爭取首位效應,制造社會熱門話題。
在大中城市慶祝母親節已經普及,但在xx地區了解這個節日的人還不多。酒莊通過開展有關母親節的活動,可以造成一定的轟動效應,使活動成為公眾焦點話題。并且在首次了解母親節的消費者心目中,可以留下酒莊讓我知道母親節的印象和記憶,產生良好的社會效應和品牌傳播價值。
2、迎合目標消費群心理,滿足情感需求。
酒莊目標人群是25歲~45歲之間,在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在回報養育之恩的心結,可以引發其潛在情感需求。
3、選擇媒體空白時區,制造最大傳播效果。
本次活動避開了五一前的營銷高峰期,當其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間,在5月8日當天形成高潮,活動效果倍增。母親節活動包含的情感因素,以及在xx地區消費者當中的新鮮感覺,完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞,達到最佳的傳播效應。
四、母親節活動流程內容
(一)活動預熱期
大多數人沒有過母親節的習慣,酒莊本身知名度也不高,直接對整體活動冷啟動就存在風險。為了保證活動產生更大的效果,必須進行相關的預熱引導活動,為母親節活動的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾今年-月-日是母親節,以及酒莊在母親節當天要做的活動內容和承諾,引起消費者參與活動的欲望。
時間:
內容:
1、特約500名品質監督員
為了精確鎖定目標消費者,提高本次活動實效性,特選擇500名政企中高層管理人員,在5月1日郵寄賀卡、母親節宣傳折頁,告知他們母親節活動內容,邀請他們5月8日到各活動酒店參加母親節慶祝活動。通過聘請他們作為品質監督員進行關系營銷,促進他們的主觀能動性,擴大酒莊在中高端消費者中的口碑效應。
2、有線電視臺衛視臺插轉廣告
有線電視臺投放廣告,告知消費者---月-日舉行的活動內容,以及開展活動的主要地點。廣告片時間30秒,播出形式為各衛視臺插轉廣告。
3、50家酒店免費品酒活動
5月1日~8日,選擇xx市區50家中高檔酒店,在酒店大廳內設置酒莊展臺,擺設小瓶裝的酒莊酒,邀請來酒店內消費的目標消費者免費品嘗。展臺周圍放置易拉寶,介紹5月8日母親節當天,在該酒店內舉行的活動內容,并向消費者派發宣傳母親節活動的宣傳單頁。
4、主要街道懸掛母親節內容條幅
5月5日~8日,在xx市人流量大的街道高密度懸掛條幅,以酒莊的名義,采用富有煽情色彩的語言提醒大家關注母親節,形成濃厚的節日氣氛。
5、發送母親節親情短信;短信發送活動內容。
5月5日~8日,以酒莊名義,向持有酒莊點酒卡的目標消費者發送母親節精彩短信,提醒消費者5月8日是母親節,以情感交流打動消費者。5月7日、8日,通過短信發送活動內容,告知目標消費者5月8日酒莊活動內容,以及開展活動的主要地點。
6、在高檔消費場所派發宣傳單頁
5月6日~8日,除開展免費品酒的50家酒店之外,選擇其他高檔商場、娛樂城等場所,派發精美宣傳單頁,告知5月8日母親節當天,酒莊開展的活動,以及開展活動的酒店名稱。
(二)母親節促銷活動方案活動執行期
經過前期的啟動工作,活動進入最終執行階段,5月8日這一天在50家酒店內同時展開,需要配備大量人員,事先必須做好培訓,保證工作執行的細節。
時間:5月8日
內容:
1、《報》派送母親節精美夾頁
在xx市區的《報》中夾送酒莊dm單頁,提醒目標消費者采取慶祝母親節的行動,告知酒莊當日活動內容,以及提供的禮品承諾,促成其行動。
2、發布《報》廣告
在《報》發布半版廣告,以問候、致賀的方式向xx市所有母親表示慰問,傳遞酒莊當天針對母親節舉辦的活動內容,邀請目標消費者前來指定酒店內參加活動。同期,酒莊杯《母親與成長》專欄刊登征文一篇。
3、50家酒店開展送檀木梳、康乃馨給母親
在酒莊指定的50家酒店內開展送禮活動:凡是在當日晚18:0020:30,和母親一起來酒店消費的顧客,或者帶著妻子和小孩的顧客,均可獲得酒莊贈送的檀木匠高檔木梳一把、康乃馨鮮花一朵。另外還可根據顧客要求贈送小瓶x酒莊酒。
4、母親過生日,額外送大禮
在酒莊指定的50家酒店內為母親過生日,除檀木梳、康乃馨以外,額外送出精美禮品一份。
五、活動評估
統計電視媒體發布日收視率,根據播放次數估算到達人次。
統計報紙媒體發行量,根據發布次數、傳閱人數估算到達人次。
估算過街條幅懸掛街道日人流量,統計到達人次。
估算酒店內日人流量,與活動未開始前客流量進行比較,統計到達人次。
六、媒體表現
平面媒體內容以及表現方式見附頁設計稿,在此略過。
報紙稿:(略)
dm單頁內容:(略)
宣傳頁內容:(略)
易拉寶內容:(略)
酒店條幅內容:娘,謝謝您的養育之恩!
電視稿:30秒
畫面一:一個嬰兒抱著媽媽的脖子,發出第一個詞語:媽媽。(背景音樂:《世上只有媽媽好》)
畫面二:一個兩三歲的兒童跌倒,趴在地上哭著喊:媽媽。
畫面三:一個五六歲的兒童走向幼兒園,揮手告別說:媽媽。
畫面三:一個八九歲的少年放學走出學校,跑過來說:媽媽。
畫面四:一個十八九歲的青年在火車上揮手告別,喊道:媽媽。
畫面五:一個二十多歲的大學生身穿學士服,與媽媽相擁說道:媽媽。
畫面六:一個三十歲的男人身穿禮服,和穿婚紗的妻子一起說道:媽媽。
畫面七:一個四十多歲的男人坐在老板桌前,對著電話說道:媽媽。
畫面八:一張張母親照片快速掠過:懷胎十月、深情哺育、公園玩耍、雨中打傘等等(旁白:媽媽,我們學會的第一個音節;媽媽,伴隨我們成長每一步)
畫面九:5月8日日歷特寫,突出頁面上母親節三字。疊印大字幕:感恩母親,母愛永恒。(旁白:感恩母親,母愛永恒。)
畫面十:酒莊主畫面標版,疊印字幕:酒莊與您共度母親節。
畫十一:動畫字幕:敬請關注5月8日活動,詳情見5月8日《報》(旁白:敬請關注5月8日活動,詳情見5月8日《報》。)
(根據資料片的情況在《畫面一》至《畫面八》之間進行調整。)
短信內容:
a:襁褓中你哭她笑,蹣跚中你跌倒她尖叫;病痛中你呻吟她哭泣,人生路上你成功她驕傲。
b:寧可不長大,如果茁壯是以母親的蹣跚為代價;寧可不長大,如果風華換來的是母親的白發;寧可不長大,如果漂泊留給母親無限的牽掛;寧可不長大,如果上帝能再還我們一個年輕的媽媽。
c:感恩母親,母愛永恒。5月8日,酒莊三重禮品敬獻天下慈母。孝心禮:高檔木梳;青春禮:鮮艷康乃馨;長壽禮:精美生日禮品。詳情請注意5月8日《報》,或撥打咨詢熱線:
七、費用預算
報紙媒體:
八、活動執行細則
(一)活動預熱期:4月21日4月30日
九、培訓內容
(一)活動內容培訓
結合活動整體方案內容進行培訓,讓所有酒店促銷人員了解母親節送禮活動有關內容,包括時間安排、禮品設置、目標消費者選擇。
(二)母親節知識培訓
結合宣傳折頁、dm單頁等進行培訓,讓所有酒店促銷人員了解母親節的來歷。
(三)送禮活動標準說詞
當母親節活動目標消費者到達活動酒店,促銷人員按照以下內容對消費者表達節日祝福、介紹活動內容、送出禮品。
各位先生、女士:你們好!
今天是母親節,酒莊為了表達對母親們的感激和關愛,特地準備了鮮花和禮品送上節日祝福,現在有請在座的母親接受我們的祝福!
(母親起立,送上康乃馨)
您好!這是母親花康乃馨,祝您青春常駐,永葆美麗!
(送上木梳)
這是譚木匠木梳,祝您平安順利,家庭美滿!另外,對今天過生日的母親,出示您的身份證確認后,我們還將送上生日禮物,請問您是嗎?
a:(回答不是)那我就不打擾各位用餐了,祝你們共度一個溫馨快樂的母親節!
b:(回答是并出示身份證確認,送上生日禮物)祝您生日快樂,萬事如意!
現在我就不打擾各位用餐了,祝您們共度一個溫馨快樂的母親節!
c:(回答是,但沒帶身份證)我們的活動截止今晚八點半結束,在此之前您可以隨時憑身份證和酒店發票到酒莊展臺處領取生日禮物,我們歡迎您的到來。現在我就不打擾各位用餐了,祝您們共度一個溫馨快樂的母親節!
慶祝母親節活動方案怎么寫 篇3
20xx年的母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。
一、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
二、活動安排
(一)第一階段:主題宣傳階段
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
(二)第二階段:調查訪談階段
少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷,各中隊以小隊為單位,制定評比標準,嚴格要求,認真組織隊員完成。
評比標準應包括:
(1)有效問卷回收率;
(2)書寫率;
(3)答案具體清晰率;
(4)家長支持率;
(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)
(6)最感人的話感動率;
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前,各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部,上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段:體驗感恩階段
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……
(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:20xx,母親節,我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。
20xx年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果,邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。
(四)第四階段:總結表彰階段