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5.1勞動節活動方案

發布時間:2023-05-20

5.1勞動節活動方案(精選28篇)

5.1勞動節活動方案 篇1

  一、活動主題

  歡度五一感恩回報千萬家

  二、活動時間

  20_年5月1日-3日(周六—周一)

  三、活動內容

  1、驚喜換購僅需1元

  超市一次購滿元,憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。

  注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現金核查換購商品。

  2、獻驚喜禮金送給您

  超市一次購物滿68元,收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角,沖減3元現金(海報剪角有效期為20__年5月1日——20__年5月3日);

  注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;

  3、買30元送10元現金券

  活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯誼商業單位)_現金券一張,買60元送2張,多買多送。

  四、注意事項

  1、現金券只能在指定專柜使用;

  2、現金券在月日至月日期間消費有效;

  3、現金券不找零,不兌換現金;

  4、購買_專柜滿_元時使用一張,滿_元時使用2張,依次類推。

  5、現金券蓋有本公司公章均為生效;

5.1勞動節活動方案 篇2

  一、促銷目的:利用黃金假期,進行大規模促銷活動,提高產品銷量,消化庫存和換季產品,刺激渠道的活躍性,并有效掌握消費者的顧客資料。

  二、促銷對象:頂瓜瓜的目標消費群

  三、促銷時間:_年5月1-7日,根據需要可適當提前或者延長促銷區間,以保證促銷活動量接觸消費者

  四、促銷城市:全國頂瓜瓜零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市,這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象,二是可以大幅度提高頂呱呱在當地的銷售業績和知名度。

  五、促銷方式:運用強有效的價格利器,采用多重優惠組合,以造成彩棉革命和大普及的氣勢,凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

  六、促銷主題:購物七天樂,天天都快樂……

5.1勞動節活動方案 篇3

  今年是“五一”國際勞動節xx周年,為隆重慶祝勞動人民自己的節日,弘揚工人階級的優良傳統,充分展示我區工人階級的精神風貌,激發和調動全區廣大職工創業創新的積極性和創造性,區總工會決定在勞動節期間,開展慶“五一”系列活動。具體方案如下:

  一、總體目標

  以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體,以創業創新為目標,通過廣泛開展“五一”國際勞動節慶祝活動,展示我區廣大干部職工團結拼搏、愛崗敬業、奮發向上的時代風貌,大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關系,切實維護職工合法權益,不斷提升全區職工隊伍素質;豐富職工精神文化生活,進一步振奮精神、凝聚力量,團結動員廣大職工在推進我區經濟社會各項事業全面發展中建功立業、爭當先鋒。

  二、活動內容

  1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動

  時間:4月下旬-5月上旬

  2、“中國夢·勞動美”企業職工歌曲演唱大賽

  時間:4月20日-5月中旬

  3、啟動20xx年全區勞動技能競賽

  時間:4月下旬

  4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動

  時間:5月上旬

  5、“騎車吧!余杭職工!交通治堵我助力”系列活動

  時間:4月下旬-明年1月

  6、XX區第xx屆“五一新聞獎”評選活動

  時間:4月1日-5月上旬

  7、慰問特困職工(勞模)

  時間:五一節前

  8、為病殘職工“送醫送藥”和義診

  時間:五一節前

  9、“余杭工會”微信公眾號正式上線

  時間:五一節前后

  10、迎“五一”職工乒乓球技術交流培訓和消防培訓

  時間:五一節前

  三、工作要求

  1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義,結合各自實際,加強組織領導,把這次活動作為全面貫徹落實黨xx屆全會和區委xx屆六次全體(擴大)會議精神,扎實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓,制定工作計劃,落實責任要求。要積極爭取黨政領導的支持,確保慶祝“五一”的各項活動內容充實、亮點頻現、意義深遠。

  2.抓好工作落實。開展好“五一”慶祝活動,是各級工會的一項重要工作,全區各級工會一方面要根據區總工會組織的全區性慶祝活動,做好配合工作;另一方面要結合本單位實際和特點,精心組織安排,積極開展各種形式豐富,有益職工身心健康,群眾喜聞樂見的活動,重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。

  3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶祝活動的宣傳報道工作,充分發揮報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的作用,形成傳播“最美”合力,弘揚勞模精神,充分展示我區廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地,通過懸掛橫幅標語(具體內容和要求見附件2)、制作宣傳欄,開展各類主題教育活動等形式,共同營造“慶五一、頌勞模、促發展、助和諧”的濃厚氛圍。活動結束后,要及時進行總結,并將活動中的好典型、好經驗通過政務平臺方式報至區總工會辦公室。

5.1勞動節活動方案 篇4

  活動主題:五一大促銷

  活動內容:

  一、深呼吸,海的味道

  在4月28日到5月7日期間,凡在某各分店購物滿300元的顧客,可進行現場抽獎,抽取幸運____四日游的名額,到____天涯海角去感受“海的味道”

  特等獎2名(5個店共10名)各獎____四日游名額一個

  一等獎3名(5個店共15名)各獎美的吸塵器一個

  二等獎10名(5個店共50名)各獎立邦電飯煲一個

  鼓勵獎100名(5個店共500名)各獎柯達膠卷一卷

  二、服裝打折,自己做主

  在4月27日到5月26日期間,凡在某商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動幸運轉盤,轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。

  活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

  服裝搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。

  三、五一驚喜三重奏

  一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)

  二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

  4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某特惠購買指定商品。

  三重奏:開心購物幸運有您

  5月1日至7日,一次性在某購物滿30元的顧客可參加現場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。

  四、“五一”部分特價商品:

  五一期間某共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。

5.1勞動節活動方案 篇5

  為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。

  活動安排如下:

  一、時間:xx年4月27日(星期五)上午8:30-11:00

  二、地點:幼兒園

  三、活動內容:

  (一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果

  游戲方位:操場草地

  游戲準備:塑料框、水果模型

  游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。

  游戲規則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

  (二)游戲名稱:剝花生

  游戲方位:小五班班級門口

  游戲準備:花生若干、湯匙、小碗

  游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數好有20粒花生米之后,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結束。

  游戲規則:1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。

  2、要用勺子喂,不能用手。

  (三)游戲名稱:雙人“舞”

  游戲方位:操場草地

  游戲準備:寶寶襪子五雙

  游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子,然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發先到終點獲勝。

  游戲規則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

  (四)游戲名稱:樂“扣”

  游戲方位:小六班早操位置

  游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把

  游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。

  游戲規則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。

  (五)游戲名稱:切香蕉

  游戲方位:小五班班級教室

  游戲準備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

  游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。

  游戲規則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。

  (六)游戲名稱:疊疊樂

  游戲方位:跑道

  游戲準備:裝衣籃3個,每個籃子(衣服一件、褲子一件)

  游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,將衣服運到指定位置,再進行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。

  游戲規則:在運送衣服過程中,不能用手幫忙。

  附注:

  1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。

  2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,第二名兩個,第三名一個,最后累計到的印章數到門口獎品處領獎。

  3、16-18個印章獎勵風車一個,13-15個沙畫一張,10-12個小支泡泡棒一個,9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。

  4、每班出一名老師當裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。

5.1勞動節活動方案 篇6

  __飯店五一黃金周促銷活動

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5.1勞動節活動方案 篇7

  一、活動主題:學雷鋒、慶"五一"

  二、活動目的:"五一"國際勞動節即將到來,為了讓廣大員工度過一個充實愉快、富有意義的節日,激勵員工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展,為推進公司和諧穩定發展做出新的貢獻,根據公司有關文件精神,經研究決定,在公司員工中開展以學雷鋒、慶"五一"為主題,并大力選宣傳公司各崗位涌現出的先進員工集體和個人,積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念"五一"系列活動,現將有關事項通知如下:

  三、活動要求:

  1、高度重視,全員參與。各部、室、店負責人要高度重視此次"五一"主題活動,鼓勵本部、室、店員工積極參與各項活動,做好各項準備工作。

  2、樹立典型,表彰先進。此次"五一"先進工作者評比活動,要把在各條戰線上取得優異成績的員工評選出來,評選出來的先進工作者要有基礎、有效益、有實績。

  四、活動方案:

  (一)活動時間:20xx年5月1日

  (二)活動地點:

  (三)活動安排:

  1、開展各項先進員工評比活動。

  (1)"雷鋒式文明員工":按照公司《賣場管理條例》的要求,從身邊的小事做起,向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別,把禮貌帶進超市,把微笑帶給顧客,把謙讓帶給他人。由各店、部門在工作會議上布置和落實,根據員工的表現,在4月30日前評選出。

  (2)"雷鋒式愛崗敬業優先員工":按照公司各個崗位職責的要求,去做好本職工作。公司將在3月中旬至4月上旬,對每一個員工進行一次專業知識考評;根據員工的表現和考評,在4月30日前,各店、部門評選出。

  (3)"學雷鋒優秀團隊":要求每一個員工都能會唱一首歌頌雷鋒的歌曲,會誦讀一首雷鋒箴言、會講一個雷鋒故事;每個門店組織一個文藝節目,并在"五一"勞動節進行匯報演出。

  (4)"雷鋒同志在我身邊之優秀員工":公司將收集全部先進事跡資料,進行匯總并評選;要求各門店、部門,公司每一位員工為他人、門店、社會、家庭做一件力所能及的好事,并要寫好日記;要求每個門店、部門,每月都組織多個服務小組,做一項以上的社會公益活動,(上街道、客運站里做衛生;去敬老院給老人們洗衣服等;去留守兒童、留守老人家里做一件好事;去幫助一家貧困山區的困難戶;每一個員工善捐一套衣服或者其他服裝,要求清洗干凈;每一個員工每一個月慈善捐資1元以上,用于扶貧助學或者幫助貧困員工或者社會貧困家庭等)并寫好日記;每一個員工或者小組所做的社會公益活動日記,都將在各門店、部門、公司例會等多種形式會議上進行交流20xx年。(注:以上各項先進員工評比,需上報有關事跡材料至綜合辦公室。)

  2、員工聯歡活動。5月1日,公司組織員工積極開展的主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念"五一"系列活動,幫助大家放松心情,度過一個快樂愜意的節日。

  (1)才藝秀(廚藝、舞蹈、唱歌、朗誦、編織等,大家各顯神通)形式不限,有單人或團組表演,節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

  活動開始前半個小時,公司領導、員工到及嘉賓都陸續入場。入場期間,活動現場要播放音樂(歡愉的,高昂的)。活動進行時,整臺活動從前至后都要拍攝dv記錄。活動后,凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。

  (2)趣味游戲(設置獎品)

  ⅰ"兩人三足"

  游戲規則:

  ①每隊選取4——8名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;

  ②參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳*;

  ③在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發;

  ④比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名;

  ⑤兩人三足,團結你我,友誼第一,比賽第二。

  ⅱ"我比劃你來猜"

  游戲規則:

  ①這個游戲可由一個小組表演讓大家猜,也可以兩個小組采取對抗的形式進行。各代表隊依次上場,每隊選取4——8名隊員,一個人比劃一個人猜。

  ②游戲者排成一列,由主持人把要猜的成語拿給最后一個人看,然后他再讓前面一個人轉過身來看他比劃,不許出聲。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。

  ③這樣一直到最后一個人。以猜中詞條的多少,答案正確且最快的一隊獲勝。

  ⅲ主題式唱歌游戲規則:

  ①主持人規定一個歌曲主題,如主題是"愛"但又不能唱到"愛"字,以"喜萬家"代替主題,唱到"愛"的人接受懲罰。

  ②主持人說完主題宣布開始,每隊選取4——8名隊員,在規定時間內依次接唱與主題相關的歌曲。

  ③為了避免唱錯者不表演節目,主持人提前請寫好懲罰條。如:頭頂橘子不用手扶的情況下,做轉身、踢腿、下蹲等動作;唱惡搞歌曲;用方言學饅頭叫賣聲或是讀出詩詞;吹爆氣球;想下一位受懲罰的人應該怎樣懲罰;讀繞口令。

  繞口令:

  一面小花鼓,鼓上畫老虎,寶寶敲破鼓,媽媽拿布補,不知是布補鼓,還是布補虎。車上有個盆,盆里有個瓶,乓乓乓,乒乒乒,不只是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

  從前有個小孩叫小杜,上街打醋又買布,買了布打了醋,回頭看見鷹抓兔,放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。

  3、戶外集體活動

  登山比賽,穿插技能比賽。比賽地點:情侶山、跑馬山、峽谷公園(比賽團隊10人為單位一組)

  通過組織員工進行登山比賽,提高員工身體素質以及團隊合作精神。由綜合部負責參與活動員工的組織工作和活動中的攝影工作,各部室店負責人負責本次活動的宣傳工作和整個活動的安全預防工作。

  活動所需物品:礦泉水:約100瓶,發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員,人手一瓶;口哨:3個。

  活動路線:公司——山——返回。

5.1勞動節活動方案 篇8

  一、五一勞動節活動目的:

  為迎接“五一勞動節”的到來,讓小學生們對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導小學生認識周圍的勞動人民,萌發學生熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

  二、五一勞動節活動內容:

  1、介紹“五·一”國際勞動節。

  了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

  2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

  介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織學生義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織學生將自制花朵送老師,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

5.1勞動節活動方案 篇9

  為隆重慶祝“五一”國際勞動節,貫徹落實《漣源市教育系統開展“我們的節日”主題活動實施方案的通知》精神,充分展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌,進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情,結合我校實際,經學校研究決定開展“我們的節日--勞動節”主題活動,現提出如下實施方案。

  一、指導思想

  以黨的xx大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

  二、活動主題

  以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日--勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

  三、活動目標

  1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,了解中華民族優秀傳統文化。

  2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

  3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。

  四、活動內容

  1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

  2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

  3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

  4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

  5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

  6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。

  7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。

  8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。

5.1勞動節活動方案 篇10

  一、指導思想

  五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節,我系舉辦五一勞動力節天香公園一日游活動。

  二、活動目的

  1.以撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生綜合素質。

  2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。

  3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。

  三、活動原因

  xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數量眾多,人流量過大,在節假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山路的垃圾比較多。(大學圣誕節活動策劃書)

  五一是勞動者節日,勞動最高榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環境的意識,增強團的凝聚力。

  四、活動方式

  1.在公園撿拾垃圾。

  2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

  五、活動時間

  x年5月1日10時—x年5月1日15時

  六、活動對象

  全體學生

  七、活動地點

  Xx公園

  八、活動前期準備

  1.首先發放大規模調查問卷,了解同學們對此次活動的看法。

  3.與系老師商議相關事宜,并指定負責人。

  4.與天香公園負責人聯系并討論接待問題。

  5.與贊助商溝通并由其提供經費。

  九、活動流程

  1.早晨8點30分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協助老師保護學生安全。小組長直接和老師電話聯系,以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。

  2.10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

  3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

  演講內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是歌頌勞模經典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

  4.由團領導頒發各優秀團員獲獎證書,為優秀學校頒發獎章,給此次活動以總結。

  十、活動獎勵

  1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區的認可,并加蓋公章。

  2.天香公園活動時享受門票免費待遇。

  3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織獎。

  十一、活動經費

  活動經費由贊助商提供。

  十二、活動人員安排

  待定

  十三安全問題

  1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發時間、路程路況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統籌安排,適時調整等。

  2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統一安排,不要各自為政。

  3.是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

5.1勞動節活動方案 篇11

  活動目的:

  1.知道5月1日是。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3. 在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  活動準備:

  1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

  3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

  5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。

  活動方案

  小班活動:《環保小衛士》

  1、通過晨間談話、集體活動進行有關: 我會自己洗手 、 我會自己脫衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。

  2、通過我是環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動:

5.1勞動節活動方案 篇12

  為歡慶“五一”國際勞動節,提高廣大干部群眾的環境衛生意識,進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程,根據__市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署,經研究,決定在全街道組織開展以“慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下:

  一、 活動時間

  本月“公民義務勞動日”提前到_月__日上午。

  二、 參與單位

  各村、社區,所屬企事業單位。

  三、 主要內容

  1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

  2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

  3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

  4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

  四、 工作要求

  1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導

  和其他工作班子人員,圍繞“慶五一”這個主題,認真開展環境衛生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。

  2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

  3、加強長效管理。各村、社區要以這次“慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區為單位,于_月__日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

5.1勞動節活動方案 篇13

  一、活動目的

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。

  二、活動主題

  愛勞動 明禮儀

  三、活動時間

  20__年4月30日――20__年5月2日

  四、活動內容

  (一)低年級

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

  3.學會自己整理小書桌;

  (二)中高年級

  1.了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報;

  2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

  3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  4.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

  5.節假日期間,以志愿者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)

  五、材料上交要求

  以上所有實踐作業以學段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處。

5.1勞動節活動方案 篇14

  一、勞動衛生習慣強化

  (一)勞動衛生習慣教育:加強學生勞動衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達標班級。

  (三)個人衛生大檢查:要求每位學生做好個人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

  二、今天我當家——當家小能手評比

  提倡做力所能及的家務事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當家小能手。

  三、各級段活動準備及要求:

  (一)一年級自理能力比賽:

  1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

  2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

  3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

  (二)二年級捏橡皮泥比賽:

  1.圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

  (三)三、四年級鈕扣比賽:

  1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。

  2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

  (四)五、六年級剪貼畫比賽:

  1.內容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術性。

  2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。

  (五)活動時間:6.1兒童節前夕

  (六)獎項設置:各項比賽設立達標獎和優秀獎。

5.1勞動節活動方案 篇15

  為進一步豐富轄區居民的文化生活,提高社區文明程度,展示多元社區文化,建設宜居、文明、祥和的和諧社區,經社區研究決定,在轄區大力開展“打造品牌文化,建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案:

  一、活動內容

  1、設立社區文化藝術節。擬定每年4月份的最后一周為社區文化藝術節,節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

  2、大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等,動員轄區居民參與活動中來,增強居民對社區文化藝術節的認同感。

  3、開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活,促進社區優秀民樂團隊的交流,推動群眾性民樂的發展和水平的提高,社區定于20__年五一期間,舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為:創名牌,促和諧,推普及,樹形象。

  4、開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動,豐富活動內容,提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動,努力打造社區特有的文化品牌,使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

  二、工作打算

  1、在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上,新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來,推動社區全民文化活動建設。

  2、社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底,對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況,成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話,成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織,組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍,

  3、制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放,提高社區文體隊伍的知名度。

  4、加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑,宣傳社區文體隊伍活動開展情況,提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

5.1勞動節活動方案 篇16

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務。

  二、活動內容:

  1、介紹“五一”國際勞動節。

  五一勞動節的由來,理解五一勞動節的含義。

  2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

  介紹各行各業的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。

  有益的學習經驗:

  1.知道5月1日是國際勞動節。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3.培養幼兒從小愛勞動的好習慣

  準備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

  活動與指導:

  1.介紹“五?一”國際勞動節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

  (2)講解“五?一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

  2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

  (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

  3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

  4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

5.1勞動節活動方案 篇17

  活動時間:20__年4月29日下午1:00——2:30

  活動地點:學校操場

  活動參與對象:學校1-6年級全體隊員

  活動主題:“我勞動 我光榮 我自理 我能干”

  活動目的:

  通過本次活動,培養隊員愛勞動的意識,增長隊員的勞動技能,促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。

  活動內容:

  一年級:系鞋帶 二年級:穿衣服

  三年級:整書包 四年級:套椅罩

  五年級:疊襯衣 六年級:釘紐扣

  活動辦法:

  1、本次活動以年級為單位由低到高進行,每活動點設裁判2名(共三個活動點),每年級組設裁判長一名,組委會設仲裁一名。活動時,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優勝獎一名,當評獎有爭議時,可以向活動仲裁提出申請,最后由仲裁判定。

  2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應名額的選手。

  活動準備:

  1、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》,《春天在哪里》……)

  2、 活動主題橫幅

  3、 準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。

  4、 每班準備勞動口號2-3條,以備在活動時渲染氣氛。

  5、 各班要考慮天氣變化,準備太陽帽。

  6、 準備靠背椅子三把,椅子套三個。

  活動分工:

  顧 問:__

  仲裁長:__

  總策劃:__

  后 勤:__

  影 像:__

  發 令:__

  場地安排:__

  音 響:__

  裁判長:__

  裁 判:___

5.1勞動節活動方案 篇18

  為了讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動。

  一、活動目的

  1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我自理,我能干。

  三、活動內容

  (一)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮。

  2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時間:_月_日前上交,逾期做自動放棄。

  (二)我是勞動小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

  (三)學唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

  2、班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

  四、活動要求

  1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進行展覽。

  2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學生親身體驗勞動。

  3、要制訂好活動方案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

5.1勞動節活動方案 篇19

  【活動背景】

  小班下學期即將接近尾聲,結合我們幼兒園里的節日文化教育。在“五一”勞動節即將來臨時,,隨著孩子逐漸地長大,結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。

  【活動目標】

  1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

  2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

  3、激發愛勞動的愿望。

  【活動準備】

  1、假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

  【活動過程】

  1、介紹“五·一”國際勞動節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

  (2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

  2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

  (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

  3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

  教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

  4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

  提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

  6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

  7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

  【活動延伸】

  讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

5.1勞動節活動方案 篇20

  五一節日的活動,可以讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  一、活動目的

  1、知道5月1日是國際勞動節。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

  3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

  二、活動準備

  1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

  3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  4、創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

  5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

  選擇人物(如商店售貨員,馬路上執勤的警察叔叔,清潔阿姨),帶領幼兒觀察成人的勞動。

  三、活動安排

  (一)小班活動:《環保小衛士》

  1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。

  2、通過環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。

  (二)中班活動:《自己的事情自己做》

  1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展,我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,讓幼兒體會勞動的快樂。

  2、在班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

  (三)大班活動:《我是勞動小明星》

  1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。2、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動

  特別說明:

  1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行;

  2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

5.1勞動節活動方案 篇21

  一、活動名稱

  x集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動。

  二、活動目的

  在五一國際勞動節來臨之際,充分發揮x員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。

  三、活動時間

  20xx年5月1日下午2點開始。

  四、活動地點

  x集團2樓會議室。

  五、參加人員

  x集團全體員工。

  六、主持人

  和。

  七、注意事項

  1.注意時間安排,根據現場氣氛,靈活掌握節奏;

  2.遵守活動規則,積極參與,調動活動氣氛;

  3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;

  4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目,根據情況公司會作具體安排。

  八、活動流程

  1.主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;

  2.領導致辭;

  3.娛樂互動;

  熱場游戲:現場每人分發兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。

  (1)游戲類:

  大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰,進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。

  知識問答:根據x集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。

  (2)表演類:

  自由K歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。

  自由發揮:參與人員可以根據自己的興趣愛好,選擇自己的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球……

  (3)我們都是一家人,交流溝通:

  由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調動員工工作的積極性,更好地建設x集團!

  4.總結評優

  (1)領導對本次活動進行點評總結;

  (2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

5.1勞動節活動方案 篇22

  一、活動對象:__洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

  二、活動時間:20__年5月1日—20__年5月7日

  三、活動地點:__洗衣各連鎖店

  四、活動內容:

  (一)__洗衣各連鎖店面,走進社區,進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照__洗衣上門服務管理辦法實施。

  (二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

  凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等),一律5折。

  (三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

  五、短信、LED內容:

  __洗衣于20__年5月1日—20__年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”__洗衣走社區幫扶活動,凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠,歡迎惠顧。

  六、人員分配:

  (1)宣傳負責人:邵__、馬__

  (2)幫扶活動實施負責人:曹__

  (3)客戶投訴負責人:張__

  七、活動前:

  負責人:各連鎖店面前臺收銀人員

  籌備時間:

  1、__洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系,合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。

  2、圍繞活動主題,深入幫扶對象進行走訪調查,詳細了解各業主的經濟發展狀況。

  3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件,并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

  八、活動中:

  1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

  2、活動中出現問題的及時處理。

  3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

  九、活動后:

  1、客戶跟蹤調查回訪:活動后通過對客戶的追蹤回訪,統計總結活動得失經驗(負責人:馬__)。

  2、活動數據的整理(效果評估):通過活動總結數據的統計(負責人:曹__)、

5.1勞動節活動方案 篇23

  一、活動時間 20__年4月29日上午

  二、活動地點 幼兒園的種植園地

  三、參加人員 托班小朋友

  四、活動目標:1、知道5月1日是國際勞動節。

  2、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

  3、經過勞動讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。

  4、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

  活動準備:塑料小鏟人手一個

  活動過程:

  一、介紹“五·一”國際勞動節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

  (2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

  2、幼兒實踐活動給蒜苗松土

  (1)先通過介紹讓幼兒認識蒜苗。

  (2)出示塑料小鏟并告訴幼兒今天的活動。

  (3)教師通過詳細講解松土的過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去松土。

  (4)最后將組織幼兒到戶外進行松土活動,并將孩子進行時的動態用相機記載。并對孩子進行相應的教育:蒜苗只能看,但是在松土時不能去故意破壞它,只能輕輕的用塑料小鏟輕輕地在蒜苗周圍松土,不能用塑料小鏟破壞蒜苗。

5.1勞動節活動方案 篇24

  為了增強我校校園文化建設,提高我校學生思想文化素質,活躍校園氣氛,創建和諧校園,結合我校實際,經校團委、工會研究決定,本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動,特作出如下安排,望各班積極組織參加。

  一、成立活動組委會組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、“五一”、“五四”活動內容安排

  1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學參加預賽,在預賽中選出優秀選手10人,在活動當天進行決賽,取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。

  2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數40人(站三排一排13人、指揮1人,可請夏嬋娟老師伴奏),演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

  附參考曲目:

  1、沒有共產黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國,中國,鮮紅的太陽永不落,10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩里;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。

  獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。

  (2)每班組織一個自選節目要求:節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等),要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

  班級自選節目不進行評分,只作表演不設獎項。

  (3)書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,截稿日期4月23日,評比時間:4月24日,獲獎作品在活動期間展出。

  教師也可以參加。

  3、教師隊表演節目

  (1)為了提高活動娛樂性,給學生作出榜樣,教師組織一個大合唱,陳圓老師具體負責,人數40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。

  參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。

  (2)組織一個小型校園集體舞表演,人數8人,由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。

  4、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)四、主持人:陳 園 吳洪艷五、活動評委會1、 文娛評委:

  。記分統計:。

  2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。記分統計:。

  六、報名時間:20xx年4月16日--------18日。

  七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責,其中舞臺設計:;音響:宋光輝;安全保衛:。

  八、本次活動的日程安排待節目報完后統一編制。

  九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知

5.1勞動節活動方案 篇25

  活動目標設計:

  1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

  2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

  3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

  活動準備:

  1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。

  2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

  3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

  活動過程設計:

  一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。

  導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

  二、介紹"五一"國際勞動節。

  老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節日,你們知道是什么節日嗎?

  1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?

  2.講授"五·一"勞動節的來歷,告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。

  3.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

  三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件,認識勞生動民。

  1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

  2.請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

  四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

  1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。

  2.依據幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系,指引幼兒尊敬他們。

  【活動延伸】

  讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

5.1勞動節活動方案 篇26

  為熱烈慶祝“五一”國際勞動節,豐富和活躍節日期間職工群眾的精神文化生活,團結帶領廣大職工積極投身“四三六”工程的偉大實踐,全面推進湘陰經濟社會平穩較快發展,努力營造團結向上、開拓創新的濃厚氛圍。縣總工會決定在勞動節期間開展慶“五一”系列活動。現將有關事宜安排如下:

  一、指導思想

  全面貫徹黨的xx大、xx屆六中全會和上級工會工作會議精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以推動市民素質提升工程和創建省級文明城市為目標,以健康向上、小型多樣、寓教于樂的文化體育活動為載體,堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工,不斷創新和豐富職工文化的形式與內涵,進一步激發和調動我縣廣大職工立足本職、無私奉獻的主人翁責任感,為建設強盛湘陰而努力奮斗。

  二、活動原則

  慶五一系列活動以縣總工會主辦的全縣性活動和各基層工會自行舉辦的活動相結合,堅持“隆重熱烈、健康文明、節儉安全、喜慶祥和”和“誰主辦、誰負責”的原則,力求豐富多彩、內容健康、形式多樣,職工群眾廣泛參與。

  三、活動內容

  “五一”期間,除指導全縣各基層工會組織開展的文化體育活動外,縣總工會將重點舉辦以下活動:

  1、繼續深入開展各類勞動競賽活動

  “五一”期間,動員和組織廣大職工群眾積極投身“四三六”工程建設,在全縣各重點建設項目、企事業單位,開展賽進度、賽安全、賽質量、賽服務等內容的勞動競賽活動,進一步掀起各類勞動競賽熱潮,努力服務全縣經濟發展。

  責任部室:縣總工會經濟工作部

  2、開展法制宣傳日活動

  “五一”前夕,組織開展“法制宣傳日”活動,緊緊圍繞《工會法》、《勞動法》、《職工代表大會條例》、《企業工會工作條例》《企業工資集體協商條例》等內容,真正做到面對面向職工宣傳和講解,讓職工了解更多惠民、便民政策和法律法規。積極營造法制宣傳和自覺學法守法用法的良好社會氛圍,增強職工自我保護、依法維權的意識。

  責任部室:縣總工會辦公室

  3、組織開展困難女職工健康檢查活動

  根據市總女工委組織開展困難女職工“十送關愛”行動的統一部署,不斷實現好、維護好、發展好廣大女職工的根本利益,加大對困難女職工的幫扶力度,維護女職工隊伍穩定。在五一期間,組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動。

  責任部室:縣總工會女職工部

  4、舉辦工會會員優惠活動

  為熱烈慶祝五一國際勞動節,更加貼近工會會員生活,給廣大工會會員做一件實實在在的好事,提高企業建立工會組織的熱情和職工入會的積極性,增強工會組織的向心力、凝聚力,聯合湘陰移動,向600多名工會會員,開展“情系湘陰” 贈送手機優惠活動。

  責任部室:縣總工會辦公室

  5、開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動

  認真貫徹落實上級工會“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”要求,組織機關干職工開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動,及時了解勞模情況,幫助解決勞模生產生活中遇到的困難和問題,大力弘揚勞模精神,營造尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的社會氛圍。

  責任部室:縣總工會經濟工作部

  四、活動要求

  1、高度重視,精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動,是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發展,為和諧湘陰做貢獻的一項重要政治任務。各級工會要認真按照活動方案的具體安排,積極配合組織好各項活動。要結合本部門、本單位的實際,積極爭取同級黨政支持,組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動,豐富職工文化生活,推進職工文化建設,增強基層工會活力。

  2、突出主題,務求實效。各級工會在活動中要充分發揮工會組織在“文化大發展大繁榮”中的積極作用,要不斷創新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績,大力營造“咱們工人有力量,咱們工會有作為”的時代主旋律,動員引導廣大職工進一步弘揚勞模精神,展示主人翁風采,再創新業績。

  3、廣泛宣傳,擴大影響。各級工會要在節日期間懸掛宣傳橫幅,通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等多種宣傳載體,深入宣傳全縣各級工會在加強職工文化建設中取得的成就,深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻的主人翁風采,深入宣傳勞動模范引領示范、銳意進取的高尚情操,共同營造濃厚的文化輿論氛圍。

  4、做好安排和總結,及時上報。各級工會請于4月30日前將本單位、本系統的主題活動報縣總工會辦公室,請于5月12日前將開展活動的情況以文字的形式報縣總工會辦公室,年底縣總工會將以此作為考核各單位年度工會工作目標任務完成情況的重要依據。

5.1勞動節活動方案 篇27

  20__年,__社區以五一社區聯誼活動為紐帶,以融洽鄰里情為目的,大力開展群眾性社區聯誼文化活動。為確保做好此項工作,社區特制訂如下活動策劃:

  一、構筑載體創亮點

  社區將邀請駐區的單位代表、臨街商戶來參加社區鄰里聯誼活動,使社區內的單位和居民實現資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

  二、工作方法

  按照街道辦事處的工作,緊密聯系社區初建,因地制宜,認真做好組織實施工作,以豐富多彩的社區聯誼活動為依托,從不同角度合力推進社區鄰里之間的和諧、融洽。

  三、開展活動、搭建平臺促交流

  充分發揮社區聯誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用,并結合當前的形勢和國家重大節日,適時地組織開展社區聯誼文化活動。

  1、舉辦家庭文化展演、風采展示

  為豐富社區居民群眾精神文化生活,增進社區鄰里感情關系,展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍,舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動,帶動社區創建文明城市活動的高潮。

  通過開展現場形式多樣的文藝表演,居民娛樂活動,帶動社區精神文明創建工作,和社區文化展示,形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。

  2、開展喜迎五一聯誼活動

  社區計劃在今年的五一國際勞動節,組織社區干部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動,活躍居民業余生活,健身強體,增進居民間的相互了解,提高社區的凝聚力和滲透力,進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策,進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性,真正發揮社區聯誼活動應有的作用。

  3、開展鄰里聯誼運動會

  組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化,弘揚文明新風和精神風貌,活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等,增加溝通交流機會,構建和睦鄰里關系。

  4、開展社區鄰里退休老年才藝秀

  社區計劃在九九重陽節組織轄區內退休老年人開展一次才藝展示,把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來,為他們提供一次才藝展示的平臺,做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為,真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。

  四、加強引導生活質量

  引導居民圍繞創建文明城市,爭做文明市民,大力實施社區鄰里聯誼行動,為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操,愉悅身心,提高家庭生活質量。創建社區精神文明建設新氛圍。

5.1勞動節活動方案 篇28

  一、五一勞動節活動方案

  為慶祝第___個“五一”國際勞動節,宣傳貫徹黨的__大精神,豐富廣大職工群眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,___市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動,展示和宣傳___市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

  一、活動主題

  全面貫徹落實科學發展觀和黨的__大精神,以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想,在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動,展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采,激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情,鼓勵全市職工為建設____旅游度假城市作出新的貢獻。

  二、活動內容

  (一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市委文明辦

  ___市文化體育新聞出版局

  協辦單位:中國____有限公司___分公司

  2、參賽對象:系統工會、基層工會組隊報名參賽

  3、競賽時間:20__年5月7日——8日

  4、競賽地點:一中報告廳

  (二)“美麗___職工漫步游”活動

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市風景名勝區管理委員會

  協辦單位:各系統工會、基層工會

  2、活動時間:20__年4月26日

  3、活動線路:__

  (三)___市勞動模范代表座談會

  1、主辦單位:___市總工會

  2、活動地點:市政府二樓西側會議室

  3、活動時間:20__年4月27日

  4、參加對象:___市各級勞動模范代表

  (四)勞模風采宣傳活動

  1、主辦單位:___市總工會

  協辦單位:___市委報道組、___市廣電局、___市電視臺、___資訊等宣傳媒體單位

  2、活動時間:五一期間

  (五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日

  1、主辦單位:___市總工會

  協辦單位:___市度假區管委會工會聯合會

  2、參加單位:市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

  3、活動時間:20__年4月19日

  4、活動地點:市區、度假區

  (六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市文化體育新聞出版局

  承辦單位:___市水利電力開發實業總公司

  協辦單位:___市乒乓球協會

  2、競賽時間:20__年4月23日——24日

  3、競賽地點:___市體育館

  4、參賽對象:___市行政、企事業單位在職職工

  5、參賽方式:各系統工會、基層工會組隊報名參賽

  (七)___市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

  1、主辦單位:___市總工會

  ___市文化體育新聞出版局

  承辦單位:___市供電有限公司

  協辦單位:___市象棋協會

  2、競賽時間:20__年4月20日——21日

  3、競賽地點:___市水電大樓第十六層大會議室

  4、參賽對象:___市行政、企事業單位在職干部職工

  5、參賽方式:按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

  (八)生態創業園職工系列文體活動

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___生態工業園區工會聯合會

  2、活動地點:生態創業園區

  3、活動時間:20__年4月28日

  4、活動對象:生態創業園企業員工(含農民工)

  5、活動內容:①義診;②消防演練;③拔河;④環區跑

  (九)度假區職工系列文體活動

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___市度假區管委會工會聯合會

  2、活動地點:度假區

  3、活動時間:20__年4月17日——18日

  4、參加對象:度假區范圍行政、企事業單位干部職工

  5、活動內容:①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

  (十)慶“五一”___市老年書畫藝術協會書法作品展

  1、主辦單位:___市總工會

  承辦單位:___市老年書畫藝術協會

  2、活動內容:編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節___《老年書畫》工會專刊

  3、活動時間:4月下旬

  以上活動時間如遇天氣變化等原因,則另行通知。

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