關于中學生讀書的活動方案（通用3篇）

關于中學生讀書的活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　二、活動目的：

　　1、讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生書香相伴成長。

　　2、開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態(tài)。

　　三、活動口號：

　　悅讀經(jīng)典，潤澤心田

　　讀高雅書，做高尚人。

　　書籍是人類進步的階梯。

　　黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　讀書好，讀好書，好讀書。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　四、主要工作及活動內容：

　　（一）、宣傳發(fā)動階段：（3月21日—27日）

　　1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

　　2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

　　3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

　　4、建班級圖書角。

　　5、向七八年級學生發(fā)放《中學生推薦閱讀書目》。

　　（二）、活動實施階段：（3月28日—4月24日）

　　1、課前誦讀經(jīng)典

　　語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負責落實，語文老師協(xié)助）

　　2、主題班會：我和我讀的書

　　時間：第十周周二；負責人：政教處、各班主任。

　　3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

　　時間：第八周；負責人：楊克坦

　　4、講故事比賽

　　時間：第八周周二；參加對象：七年級；負責人：林彬彬老師。

　　5、“書香伴我成長”演講比賽

　　時間：第十周周一；參加對象：八年級；負責人：葉友寶老師。

　　6、語文知識競賽

　　時間：第九周周一；參加對象：九年級；負責人：付新新老師。

　　7、讀書小報評比

　　時間：第十周周四；參加對象：七年級；負責人：林為慶老師。

　　8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

　　時間：第十一周周二；參加對象：八年級；負責人：曾麗芳老師。

　　9、現(xiàn)場作文比賽

　　時間：第十一周周一；參加對象：九年級；負責人：李麗娟老師。

　　10、書香班級評比（教務處、政教處）

　　（三）、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）

　　1、評比班、校兩級“讀書之星”。

　　2、“書香班級”驗收評比 。

　　3、讀書節(jié)活動成果展示（手抄報、優(yōu)秀作品展），

　　4、表彰獎勵優(yōu)秀團體。

　　五、注意事項：

　　1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

　　3、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

　　4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

　　5、有相關負責人制訂具體活動方案。

關于中學生讀書的活動方案 篇2

　　“立德樹人，提高質量”是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構建高效課堂，提升學校發(fā)展內涵，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊伍的主旨。近年來，鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標，以此促進高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質。特制訂XX中學教師暑假讀書活動方案。

　　一、活動時間：20xx年7月1日-20xx年8月24日。

　　二、活動目標：

　　1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。

　　2.學習一些前沿教學理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學的創(chuàng)新，構建高效課堂。

　　3、創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　三、領導小組

　　組 長：張

　　副組長：莊

　　成 員：鄭

　　四、活動對象

　　學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。

　　五、方法和步驟和要求

　　1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄：

　　語文組--《如是我讀——語文教學文本解讀個案》

　　數(shù)學組--《差異化教學》、《差異化教學探究：文學、數(shù)學和科學》

　　英語組--《課堂教學“心”主張》 理化組--《課堂改進的30個行動》

　　政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》 地生組--《教書記——朱煜教育小品文》

　　技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

　　2、離校之前，請各教研組長到教科室領書并分發(fā)給每一位老師。

　　2、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。于8月24日前發(fā)送到郵箱：.

　　2、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務培訓期間，我們將舉行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發(fā)言。

關于中學生讀書的活動方案 篇3

　　為了紀念改革開放XX周年，根據(jù)平泉縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會的有關通知精神，結合我校實際情況，決定組織全校學生進行“改革開放XX年”讀書教育活動。具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過回顧祖國發(fā)展的歷程增強學生的責任感和使命感。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面提升發(fā)展的重要途徑。讀書對于全面落實素質教育，加強學生思想道德建設，提高學生自我修養(yǎng)，使學生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人，具有十分重要的意義。

　　活動以“改革開放XX年”為主題，關注學生心靈健康，引導學生親近高雅、文明、優(yōu)秀的經(jīng)典名著和時代新書。通過征文比賽、好書推薦演講比賽、書香班級評比、誦讀之星評比等系列活動，在學生中倡導讀好書，勤讀書的良好習慣，促進學生素質的和諧發(fā)展，努力構建學習型校園、書香型校園，營造和諧的校園文化氛圍。

　　二、活動組織

　　1. 活動由讀書教育活動組委會負責組織開展。

　　2. 學校讀書教育活動組委會領導及辦公室成員安排

　　組委會主任： 楊宗昌

　　組委會副主任： 李盛清 尚云峰 秦鳳軍

　　辦公室主任： 牟占龍孫 軍

　　辦公室副主任： 宋國志 楊鳳賢 于曉東

　　辦公室成員： 劉 英 劉彥章 景立山 隗學新 宋金陽

　　全體語文教師及各班主任

　　三、活動形式和內容

　　1. 組織征訂初中閱讀讀本，積極參加讀書活動。

　　2. 宣傳發(fā)動：

　　(1)張掛大幅標語：“親近好書，養(yǎng)成習慣;提高素養(yǎng)，奠基人生”。

　　(2)張貼“紀念改革開放XX周年讀書活動”倡議書。

　　(3)利用宣傳櫥窗、班報、廣播站和學校電視臺開展宣傳實踐活動。

　　3. 組織活動內容：

　　組織讀書主題班會活動;開展讀書征文活動;舉行“改革開放XX年”演講比賽;舉行知識競賽;開展“書香班級”和“誦讀之星”評比活動;開展書畫展和社會調查活動。

　　四、讀書活動組織安排

　　第一階段：活動策劃啟動(20xx.12——20xx.1)

　　1. 制訂讀書總體、各個分項活動方案。

　　2. 購置有關改革開放XX年成果、革命經(jīng)典、“”等書籍。

　　3. 召開讀書活動組委會會議，落實布置讀書活動各項工作。

　　第二階段：組織實施(20xx.2——20xx.6)

　　1-2月份，千人簽名儀式，拉開讀書月活動的序幕，張貼倡議書，公布“改革開放XX年讀書活動”整體方案，布置學生在假期進行社會調查。

　　3月份，開展“好書推薦”讀書征文活動。

　　4月份，開展“改革開放XX年”演講比賽，組織一次書畫作品展。

　　5月份，舉行“改革開放XX年”知識競賽。

　　6月份，開展“書香班級”和“誦讀之星”評比活動。

　　第三階段：總結表彰 (20xx.6)

　　6月份，總結“改革開放XX年讀書活動”工作，公布各項活動評比結果。

　　設學生讀書活動一等獎、二等獎、三等獎，在參加讀書活動的學生中產(chǎn)生。設教師優(yōu)秀獎，設讀書優(yōu)秀班級獎，獲獎集體和個人數(shù)量另定。

　　要求各班要制定相應讀書活動計劃，有活動實施的詳細記錄本以備檢查評估使用。

　　各單項活動實施方案和具體要求另行通知。