防溺水主題活動策劃方案內容（精選31篇）
防溺水主題活動策劃方案內容 篇1
一、指導思想：
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發生溺水事件的高峰期，全國各地發生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據上級教體局通知要求，特制定實施方案如下：
二、活動主題：“珍愛生命、預防溺水”
三、活動時間：20x年6月
四、活動對象：全校師生
五、活動內容：
1、突出宣傳主題，營造“珍愛生命、預防溺水”健康育人氛圍。通過升旗儀式、紅領巾廣播站、夕會等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過QQ群、校外電子屏、校園微站等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次專題教育講座。請來開發區婦幼保健院的專家，通過云教室的直播，為學生進行專業的防溺水知識講解。東西兩個校區的學生通過網絡同步觀看，同時接受教育。
3、主題班會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。
4、暑假前，學校印發《暑假告家長書》，要求學生家長(監護人)嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇2
一、活動主題：
感恩母親節：母親您辛苦了!
二、活動目的及意義：
母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區范圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。
三、活動時間：
5月8日上午9：00
四、面向對象：
社區全體居民
五、活動宣傳：
在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。
六、活動組織機構：
小西溝社區居委會
七、活動計劃：
方案一：在母親節當周(即5月的第二周)，社區開展關于講述母愛的勵志電影播放活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。
方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1—2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。
方案三：母親節前夕，在社區轄區范圍內，開展主題為“感恩母親節：母親您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。
方案四：在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或說說心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步)。
方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。
八、活動倡議：
1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。
2、“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為母親做一次體檢;陪母親出去旅游一次;幫母親解決一個生活中的難題等。
3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好母親、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇3
一、活動主題：
“新春社區行、精彩巧亮相”
__銀行__支行作為一個座落于高端社區的新開支行，借助兩節之間的喜慶氣氛，以個人業務產品與服務為主，積極進社區宣傳支行、宣傳浦發、大力推廣個人金融業務，逐步擴大客戶基礎。
二、活動時間：
20__年_月_日、_日、_日、_日
_月_日、_日、_月_日、_日。
共計_次
三、活動形式與內容：
(1)社區活動
針對支行周邊社區，在社區開展營銷活動，支行全體人員計劃在春節前后利用八個周末的時間：
①分別進入____等鄰近重點社區，擺設我行的營銷展臺，現場進行講解和宣傳(或現場開戶)，把我行的產品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績，吸引客戶在我行辦理個人業務。
②針對一些相對較遠的重點社區，如：_____等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產品為主導，利用社區公告牌張貼、信箱投遞、短信發布等形式全方位發布信息，逐步樹立我行的社區銀行的服務形象，加強與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。
(2)鬧市區活動
主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。
①在附近____等大型超市的收銀處擺放我行開業宣傳單，租用場地設立相關展臺，介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能，吸引客戶了解浦發銀行。
②在附近___等高檔寫字樓或___國際劇院等高檔娛樂場所設計展臺，推出相關優惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。
③走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。
四、活動目標
通過本次系列活動，全支行個人銀行業務力爭實現以下目標：
(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發銀行及相關產品優勢特色，逐步前來在我行開辦業務。
(2)開展產品宣傳，抓住年末存款回流的機會，搶占市場份額。
(3)爭取在_月底儲蓄存款余額突破_千萬元;三方存管資產市值突破_千萬元;個貸發放量超過_千萬元;新股直通車簽約金額超過_萬元;為我行后續開展個金業務奠定基礎。
五、活動費用
(1)場地租賃費：平均_元/次__次=____元
(2)宣傳制作費：約____元
(3)促銷禮品購置費：____元
(4)午餐飲水費用：平均_元/次__次=____元
(5)短信發布費：約____元
(6)資料投遞費：約___元
上述六項合計，約需_____元。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇4
一、教學目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。
教學過程：
一、學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學生怎樣防止火災發生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電 話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
五、小結：
同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢?(學生自由發言)
六、課外延伸：
請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電 話。
防火歌
同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，
你拍七我拍七，
你拍八我拍八，
你拍九我拍九，
你拍十我拍十，
我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉。火警電 話119。人人防火要落實。大家都要來防火。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇5
活動目標：
1、能夠聽懂老師指令做動作，理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
2、讓幼兒學會聽口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽能力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備：
紅黃藍蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一只;紅黃藍三朵花
活動過程：
1、今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧!
2、今天我們來和客人一起做個游戲吧!
(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的游戲啦。(聽老師的指令做動作)
3、還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)
(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下揮動，原地做動作)
(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?
幼兒回答：想
4、現在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍。現在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍三朵花，然后請幼兒回答)
5、教師發指令，請家長和寶寶一起來做游戲吧!例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)
6、"先""后"指令的游戲活動。
例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍花上，最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)
7、現在小蝴蝶飛累了，我們換個游戲吧，好嗎?幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友，想知道是誰么?幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上。現在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)
(1)請幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡
(2)現在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起。
(3)教師發指令。男孩和女孩同時做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去，后慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)活動結束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇6
【設計意圖】
夏天一到，食物總是容易腐壞，環境容易滋生蚊蠅，產生有害細菌。因此我從食品衛生方面切入，以對比的方式帶領幼兒清楚比較兩家快餐店的特征，了解環境衛生對我們身體健康的重要性，特別設計了本次活動。
【活動目標】
1、了解環境衛生的重要性。
2、增進觀察比較的能力。
3、享受扮演游戲的樂趣。
【活動準備】
1、多媒體課件
2、魔術棒、百寶箱
3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋
4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。
【活動過程】
一、律動導入，引起幼兒的興趣。
[師]孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來。
二、出示道具魔術棒，通過討論引出快餐店。
[師]變變變，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店，引導幼兒說出快餐店)
[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。
三、出示課件，幼兒觀察討論
1、整體觀察討論
[師]老師也見過兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細觀察，哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區分，引導幼兒從不同的方面進行討論)。
2、比較觀察討論
引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。
①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)
②兩個快餐店的衛生有什么不同?(簾子)
③你是客人會去哪一家快餐店買東西?
3、重點講解吃了不衛生不干凈的食物會怎么樣?(如：肚子疼)
[師]小朋友，如果我們去不干凈不衛生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣?(肚子疼)對了，當我們吃到不干凈不衛生的食物以后，容易造成肚子疼。
4、小結
夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味，還能產生細菌，引來蒼蠅。
四、布置快餐店
出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。
[師]：魔術棒，變變變，變出柜臺，
[師]：柜臺是用來做什么的?(放置事物的)
[師]：變變變，這是什么?(垃圾簍)
[師]：垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)
[師]：魔術棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)
五、角色游戲：購買食物
1、教師扮演老板，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。
[師]：現在，老師扮演老板，你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。
2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。
[師]：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢?菜太多了，我們來選兩位老板吧，誰來當老板?(找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客，排好隊。這是老師為你們準備的購物袋，購物袋是紙做的，大家也要愛護環境，在每個袋子里，老師都準備了錢幣。
【活動延伸】
讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛生，要使用環保袋子進行購物，不要亂扔垃圾。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇7
20__年五月的第二個星期天5月10日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。
一、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容：
1、通過周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇8
一、活動主題
20__年元旦期間志愿服務活動
二、服務對象
低保戶及低保邊緣困難群眾、百歲老人、五保對象、優撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。
三、活動內容
組織本社區志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動。主要以慰問活動為主體，對轄區低保戶及低保邊緣困難群眾、無保對象、優撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進行走訪慰問，并開展“六個一”活動，即，一次慰問、一次團拜會、一次拉家常、一次清潔衛生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動節目演出。
四、活動要求
一是高度重視，精心組織。社區以高度負責的工作態度，組織好志愿服務活動，為維護社會穩定做出應有的努力。
二是加強宣傳，營造聲勢。組織開展社區元旦、春節志愿服務活動，要充分利用宣傳導向作用，引起社會各界對弱勢群體的關心關愛。
社區元旦活動設計方案
一、活動目的：
與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯系，增進與業主間的感情。
二、活動安排：
1、時 間：20__年12月25日下午2：304：00
2、地 點：物業二樓會議室
3、主 持 人：(待定)
4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理
小區業主：每區2-3人左右
(盡量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)
三、活動議程
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;(12月12日)
2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;(12月13日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月14日、15日、16日)
4、會場布置;(12月17日)
5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;
(2)物業公司領導致辭;
(3)業主代表致辭;
(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，征集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);
(5)物業領導總結，做結束語;
(6)發放贈品
(7)茶話會結束;
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數碼相機(提前將電池充滿);
2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志
五、費用預算：共計約需800元左右。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇9
一、活動背景
二、活動名稱：激情圣誕節平安夜文藝晚會
三、活動目的
為慶祝xx年的圣誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。
四、活動口號：開心圣誕祝您平安，激情圣誕滿足您的愿望
五、活動時間和地點
1、時間：xx年12月24日17:30~20:30
2、地點：遺愛湖公園前廣場、遺愛湖畔
六、活動對象：黃岡科技職業學院學生、來遺愛湖游玩的市民
七、活動組織
1、策劃主辦：x職業學院
2、承辦：
3、協辦：遺愛湖公園管理處、贊助商
八、活動形式及內容
本次活動采取比較自由開放的活動形式，由學生組織，學生自愿參加。場地設在浪漫而又富有詩意的遺愛湖畔，學生、市民皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近大學生生活。活動設有游戲及問答環節，注重臺上與臺下的相互交流。
九、活動流程：圣誕樹亮燈儀式——文藝活動——放許愿燈
a、圣誕樹亮燈儀式(5:00~6:00)
1、介紹領導嘉賓(5:30~5:35)
2、簡述圣誕節相關知識(5:35~5:45)
3、領導講話(5:45~5:57)
4領導共同點亮圣誕樹(6:00)。
注：領導臺下就坐，觀看文藝表演。
b、文藝活動(6:00~?)
包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎問答、e送蘋果、f念祝福、g現場表白
c、放許愿燈(?~)
1、放許愿燈
2、放河燈
十、后勤工作
a、前期準備
1、道具準備
a)圣誕樹，規格：高2~3米，帶有彩燈;有贊助商提供。
b)圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上;自己購買。
c)許愿燈，50個，由自己購買。
d)河燈，50個，由自己購買。
e)打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。
f)舞臺燈光，外包給慶典公司。
g)桌椅，學校自帶。
h)花卉，與學校協調搬。
2、場地準備
a)舞臺，放3~5長長條桌，配桌布。
b)舞臺外檐，放幾盆花。
c)會場中間，放一個2~3米高的圣誕樹。
d)舞臺一側，放置音響設備
e)電路設置，由公園管理處幫助處理。
b、會后清場
1、衛生清理
2.、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位
十一、人事安排
1、總負責人：
2、執行負責人：
3、節目組：
4、道具組：
5、后勤組：
十二、可能出現的意外情況及應對方案
防溺水主題活動策劃方案內容 篇10
活動目標
1、培養幼兒的勇敢精神，激發其自信心。
2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。
活動準備
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動過程
一、導入
以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀看小節目，看過后，你就會找到答案。
二、展開
1.幼兒觀看情景表演《獨自在家》，老師進行旁白。
提問：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”
教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什么地方?
請小朋友再觀看一遍表演。
2.請幼兒再觀表演
老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問：
--亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備?
--當他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”
小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?”
4.請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生，該怎么辦?
5.請幼兒共同為獨自在家時出點子，想辦法。
老師設計幾種情景，請幼兒來表演。
如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學會自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。
三、結束
防溺水主題活動策劃方案內容 篇11
一、愚人節活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間：
4月1日
四、愚人節組織機構：
公司成員
五、愚人節活動準備：
策劃擬定(3-26前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)
愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇12
一、活動背景：
雷鋒精神這是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚與學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。
煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4、宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區與我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間：
__年__月__—__日
五、活動地點：
__河畔;集合地點：__廣場
五、活動組織及成員：
電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905
六、前期準備：
1、青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2、要注意落實好活動的前期宣傳與各種準備工作。
3、提前準備活動宣傳單、宣傳板。
4、準備好活動需要物品。
5、安排好活動的流程與活動路線。
6、事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節。
七、活動內容：
活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達。
經費預算：包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。
八、活動流程：
1、前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。
2、前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。
3、利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇13
一、活動目的：
1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3. 使學生在活動中得到鍛煉，更加增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點：初二*班教室。
三、活動準備
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
(一)主持人開場語
主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。
主持人：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年元旦。
主持人：新年拉近了我們成長的距離，
主持人：新年點亮了我們快樂的生活。
主持人：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧!現在，我宣布——
合：“慶元旦 迎新年”-——20__年元旦聯歡會現在開始!
(二)班歌曲《新年好》
吳：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!
下面有請全體學生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》。
(三)小組唱歌比賽。
學生自己組隊，上臺唱歌，由全體學生進行投票，評出一、二、三等獎。
(四)班歌《左手右手》
主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?
下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》。
結束語：今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!萬事如意!
防溺水主題活動策劃方案內容 篇14
活動目標：
1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。
2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
1、節奏棒每人一副
2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個
活動過程：
1、聽音樂做動作進教室
2、發聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發幼兒變換拍打的部位和動作。
3、分辨聲音游戲
教師用不同強度的聲音呼喚幼兒
啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動作和節拍表現
4、敲敲奏奏
按教師提示的節拍嘗試敲擊節奏棒的各種方法
按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》
嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節奏的變化
5、音樂游戲《聽音學走路》：啟發幼兒注意傾聽，根據音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路
防溺水主題活動策劃方案內容 篇15
活動時間：
3月5日-6日
活動主題：
雷鋒精神共踐行
活動口號：
我志愿，我快樂!
活動內容：
“學雷鋒”服務月活動期間，各系、各學生組織要組織動員黨員、團員青年服務校園，深入基層、社區、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、留守兒童廣泛開展心理疏導、學業輔導、親情陪伴等志愿服務，在校內外廣泛營造“互助互愛”的校園氛圍和“我為人人，人人為我”的校園風尚。
開展社區志愿服務活動，依托各系、各組織社會實踐基地，通過結對幫扶、精準服務等形式，將服務項目和服務隊伍引入農村、社區，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
開展志愿服務主題活動，帶領大學生志愿者充分發揮自身專業的優勢和作用，結對志愿服務陣地和困難群眾，組織開展文化體育、醫療衛生、交通安全、環境保護、社會救助等各領域的學雷鋒志愿服務活動。
開展網絡文明志愿者，傳播雷鋒“正能量”精神主題活動，在微博、公眾平臺等新媒體平臺持續開展主題相關活動，積極投身青年網絡志愿者服務，帶頭講好雷鋒故事，主題弘揚雷鋒精神。
開展服務校園、美化校園等志愿服務活動。
工作要求：
結合實際，深化服務。志愿服務是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。把學習教育和開展志愿服務活動有機結合，提前謀劃、科學安排，充分帶動各黨員、團員青年的積極性，各系、各學生組織要把志愿服務做到基層、做進農村、社區，做進家庭，把志愿服務送到最需要幫助的困難群眾身邊，推動學雷鋒志愿服務活動常態化和制度化開展。
強化管理，務求實效。實現制度化常態化是學雷鋒志愿服務持續促進實踐育人機制的長效之計。各系、各學生組織應積極發動黨團員青年積極投身志愿服務，切實志愿服務參與度，利用i志愿平臺通過項目發布、統一管理，打造具有特色化、信息化、常態化的志愿服務活動。
注重宣傳，營造氛圍。各系、各學生組織充分發揮志愿文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，及時宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事跡和活動亮點，為努力掀起學雷鋒志愿服務的熱潮，營造有利于學雷鋒志愿服務文化氛圍，各系、各組織開展情況要及時發布至相關組織的網絡新媒體平臺(如：__青年匯微信公眾平臺)。
各系、各組織根據實際情況認真計劃、組織，請于1月17日前報送附件《__大學__軟件學院“學雷鋒”服務月系列活動計劃列表》至學院團委實踐部。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇16
一、活動背景：
時間飛逝，我們邁著堅定的步伐走向了20__年。20__年，我們擁抱陽光，擁抱友誼，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年。20__年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩重，以更堅硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20__年即將來臨，新的生活即將開始，你，準備好了嗎?
二、活動目的：
為了加強__院師生的交流，增進友誼，提高同學們的文藝修養。
促進校園文化生活，因此，我院將舉行20__年元旦晚會，慶祝元旦佳節以及紀念12.9愛國運動，開始20__年的新旅程!
三、活動的主要內容：
1、活動主題：元旦升歌，樂舞生科
2、活動對象：__院全體師生
3、活動時間：初選時間：20__年11月23日
彩排時間：20__年11月30日
正式演出時間：20__年12月9日(暫定)
4、活動地點：初選、彩排：大學生活動中心二樓
正式演出：演示廳(暫定)
四、活動形式：
1、晚會分為三個篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個篇章有4個節目左右。
2、要求節目內容健康、積極向上，可展示同學們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風格新穎，表現形式多樣化，同時要求節目有較高的藝術性與可觀賞性、以及舞臺感染力。
3、要求13、14級每個班至少出一個節目，12級不做要求，即可自行組隊參加。節目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。
4、要求__院學生會、宿管會聯合出一個節目，各社團(文工團除外)聯合出一個節目，以及琢玉班出一個節目，但不鼓勵學生會、宿管會成員參加多個節目。
5、具體的節目編排由各班文藝委員和班干負責。為了提高晚會的質量，所有節目需初選，最后經過院學生工作組、團委學生會主席團及文藝部進行審核、篩選之后，合格的節目方可參加晚會的彩排以及在畢業晚會上表演，節目演出次序由晚會策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準備。
五、晚會籌備與進展
1、ppt制作，主要為動態ppt，交予網絡部負責。該ppt展示為晚會正式開始前10-20分鐘。
2、ppt制作，主要為每個節目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網絡部負責。
3、為確保節目質量，以及演員與觀眾之間如何互動，在跟進節目的時候要與負責人溝通好。
4、主要完成節目及節目音樂的收集，節目的彩排，主持人的確定，舞臺設計(幕布設計)，場地申請，舞臺燈光音響以及贊助商的確定。
5、晚會宣傳、經費預算、物品購買、音樂的錄制及審核，文工團節目的準備，領導的邀請以及晚會當晚的具體分工。
6、幕布使用白底幕布，由學生會宣傳部和宿管會宣傳部共同完成裝飾，節目單由網絡部設計、打印。
7、晚會前的準備：
(1)布置場地
(2)班級節目的的準備
(3)會場服務器具
(4)搬運學生會器材
(5)借用所需工具工作
(6)了解燈光音箱設備調試工作
(7)準備好晚會所需的伴奏
(8)服裝道具的準備工作
(9)維持秩序工作人員到位
8、晚會正式進行(20__年12月)。
六、晚會流程(初定)
1、開場ppt播放(開場倒計時)→開場舞→主持人與開場舞蹈互動開場→主持人宣布晚會開始→領導老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會結束→全體院干留下清理會場(各節目按節目單順序進行，其中穿插主持人、贊助商、演員和觀眾的微博互動)
2、晚會流程具體內容：
開場舞
第一篇章：頌·青春
(青春飛揚，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高，越飛越遠，飛向那屬于我們成功的彼岸。)
第二篇章：舞·人生
(每個人的心中都有一個舞臺，在那個舞臺上，我們都是主角，都是最絢麗的一個。)
第三篇章：弘·生科
(生科院給了我們一個展示自己的平臺，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠都不會忘記我們曾經在這里灑下的.汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)
七、注意事項：
1、班級節目的主要由各班負責人負責;
2、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;音樂負責人必須提前一個節目到音樂播放處等候。
3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進程，在晚會過程中保持手機暢通;
4、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作;
5、如不能馬上歸還的物品，先運回相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
八、經費預算：
防溺水主題活動策劃方案內容 篇17
智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，女生節倡響了"慧美靈動，魅力飛揚"的口號，通過一系列活動，體現當代青年風采，彰顯現代女性魅力
一、活動宗旨
迎接國際"三八"婦女節的到來，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，樹立"自尊、自愛、自立、自強"的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。
二、活動時間
20--年2月20日-3月20日
三、活動內容
1、勵志電影
3月6日晚7：00-9：00于教一棟學術報告廳
2、水果拼盤大賽
3月7日下午3：00于東區籃球場進行比賽。
各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。
3、趣味活動比賽
3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。
各院系派出代表隊參加。
4、手工藝大賽
2月20日-3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。
5、心理講座
防溺水主題活動策劃方案內容 篇18
現代學生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!
活動目標：
1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。
2、了解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神圣偉大。
活動準備：
1、搜集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。
2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。
3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。
4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。
活動議程：
一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)
有一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子里，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。
二、話說母親節來歷
1、大家都知道母親節是哪一天?
2、你知道什么花是獻給母親的花?
3、母親節起源于那個國家?誰知道母親節的來歷呢?
(母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。)
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最后一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?
《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學”的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農歷四月初二便被定為“中華母親節”。
6.母親節，你為母親準備了什么禮物?(隨機采訪母親)
三、配樂詩朗誦：
《像一束陽光》
朗誦者：荊媛 劉玉亭
四、音樂故事：《天亮了》
1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《游子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：
這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，并創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。
五、談感受：感恩父母大家談
聽了這個故事，你有什么感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛。母親對我們這么好，我們又是回報父母的呢?
六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我
孟子曰：“人之異于禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人，看完了這個短片，你有什么感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?
七、孝道問卷調查與一日護蛋
天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛著自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上周五，我們做了孝道問卷調查，并統計出了調查結果，現在我們一起看看：
1、調查發現：我們班大部分同學比較了解自己的父母，但與父母對我們的了解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?
為了讓同學們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：
2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)
八、欣賞手語歌曲：感恩的心
老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲：
《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛
九、情景劇表演：媽媽的幸福
母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福
欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
十、談感恩行動
生活中我們該如何用行動感恩父母?
防溺水主題活動策劃方案內容 篇19
活動設計背景
1、現在已是冬天了，天氣很冷，有的小朋友怕冷，會出現不想上學或不喜歡這個季節的現象。設計這個活動想讓小朋友感知冬天的美，喜歡大自然。
2、符合幼兒的年齡特點及生活實際，易激發幼兒的興趣，材料易備，幼兒易參與。
活動目標
1、用音樂、用畫面、用動作來幫助孩子感知雪的美，大自然的美。
2、體驗紙片變化帶來的樂趣，培養孩子的動手能力，與別人分享的能力。
3、培養孩子的合作意識、責任意識、環保意識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點：撕紙的方法、感受活動的樂趣。
難點：往雪人身上粘紙、欣賞雪人。
活動準備
1、教具一份：餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的大小不等的泡沫雪人、制作好的動畫、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等。
2、幼兒學具：小盒子(每四人一個)，餐巾紙若干。
3、布置教室：懸掛雪花片、窗戶上貼上雪花片。
4、課前，讓小朋友分組坐。(四人一組)
活動過程
一、導入：
先問小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手，引出冬天。大家喜歡冬天嗎?為什么?讓小朋友自由發言。(拉近距離，引起興趣，初步感知冬天)
二、播放視頻《下雪的美景》，同時，播放兒歌《下雪啦》可以讓小朋友邊欣賞邊唱。(讓小朋友感受下雪的美，激起玩雪的欲望)
三、提出問題：我們大家想不想讓我們這也下雪呀?
四、大家快看呀!老師這開始下雪啦!老師趁機拿出事先準備好的“雪片”，拋灑到空中。同時，念兒歌。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人見了都喜愛)緊接著，問大家：你想不想讓你那也下雪呀?
五、要想下雪，需要老師送給你們的神奇魔盒，大家快打開看一看。
六、利用準備好的雪花粘片，讓小朋友了解雪花的形狀。老師做示范，讓大家一起學撕紙，比一比看誰撕得好，順便把紙收集到盒子里。老師對個別幼兒進行指導，一定要及時鼓勵、表揚。
七、大家合作的非常好!那還等什么呢?快開始下雪吧!兒歌及時響起，老師也要參與唱歌和下雪。
八、哇!這么多的雪，(老師把握好時間借機提出)我們堆雪人好不好?
九、拿出準備好的雪人，讓大家撿剛才飄落的“雪花”自由粘貼。(注意雪人的擺放位置)
十、貼完后，讓大家欣賞自己的勞動成果，評出自己認為最漂亮的雪人。并能說出理由。并對不太漂亮的提出整改建議。
十一、讓小朋友談談這次活動的感受。
十二、再次欣賞視頻，大家一起唱兒歌。結束本節課。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇20
一、教學目標知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學的童謠：大家都是中國人。
過程與方法：2、通過兒歌學習對祖國有進一步的了解，從而增強愛祖國的情感。
3、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣。
情感態度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民，并為自己是中國人而感到自豪。
二、重點難點：
教學重點：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學難點：各地相對應的語言特色與民族特色三、教學方法：觀察法、導讀法、啟發式教學方法四、教學準備1、有關國慶節的相關活動圖片。
2、兒歌所用的音樂CD。
3、若干個民族的傳統服飾。
4、各地方言錄音。
五、教學過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。 師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結：
(二)童謠學習：
1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：
東是人，西是人，來來往往都是人。
阿拉阿拉上海人， 俺們俺們山東人， 俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人， 戴花帽的新疆人， 穿長袍的西藏人，外地人，本地人， 親親熱熱一家人， 大家都是中國人，中――國――人!
2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以后，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學習這個童謠。
四、活動總結：
教師在活動結束以后，要給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。
五、活動延伸：
教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇21
一、慰問敬老院活動主題：
“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!
1、基本情況：每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!
2、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現華安一中形象以及學生的素質，達到社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使華安一中知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。
三、活動時間：
20__年__月__日
四、活動開展：
在學校集合，由主要負責人帶領到達敬老院進行獻愛心活動，集中為老人送溫暖。
活動前期準備：
1、團委會敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、學生會統計所有參加活動的人，并交代注意事項(參與者務必準時集合不得遲到)。
3、由文體部聯系活動節目的人員和主持人確定演出節目。
備注：1、中國敬老院網建議，各個部門準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。
2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。
具體活動內容：
(1)全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
(2)演出開始(具體演出節目待定)，無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解。
(3)安排學生與老人的互動。
(4)獻上慰問品及自制小禮品。
(5)幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。
(6)給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
(7)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個活動結束。
五、注意事項：
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
備注：
1、團委會聯系縣廣電局，加大宣傳力度。
2、準備物品：數碼相機、慰問品(每個老人2個蘋果、橘子及雞蛋)、團旗、學生會標志、學生自備抹布、掃把、水桶等。
3、活動經費400元。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇22
一、活動目的:
今年的5月8日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標:
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題:陽光、親情。
四、活動步驟:
(一)宣傳發動階段
1、利用班會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考
1、給母親的一封信征文比賽。
①所有寫給母親的信可以母親自愿推薦的形式(即附母親感言)參與征文比賽。同時作品內容應當可以公開，以便進行作品的評審。
②學校組織老師對征文進行評比，并按上交征文數的30%評出一、二、三等獎。
2、[小手拉大手"防震減災知識宣傳。
今年的母親節和防震減災日時間接近，為更好地宣傳防震減災知識，開展[小手拉大手"防震減災知識宣傳。由學校制作宣傳資料，發給每一位學生并傳達給父母。
五.成果展示
慶祝母親節活動照片、寫給母親的一封信、手抄報、有關贊美母親的詩歌等
防溺水主題活動策劃方案內容 篇23
一、使命陳述
本奶茶店取名為“__”，與“__”諧音，旨在吸引學生前來購買，且給學生留下深刻的印象。本店銷售的商品主要有現做的奶茶、可可、咖啡、茶等冷熱飲，附帶一些小甜點。以占領校內奶茶市場的__%的份額為目標，日均飲品銷售量控制在_杯以上，每月控制在__杯以上，產品利潤率控制在__%左右，總利潤率控制在__%左右。
二、市場分析
(一)本店優勢(strengths)：
1、飲品種類齊全;
2、飲品更具個性化，口味濃淡、甜度、配料可由消費者結合自身情況選擇;
3、本店會定期推出新品(結合季節變化與熱點潮流);
4、消費者可以看到飲品的制作過程，對飲品更加放心;
5、本店具有較為活潑、輕松的店面環境，使進店的消費者心情舒暢;
6、本店使用多鐘促銷手段，如會員儲值卡、儲值滿額贈送、會員積分兌換制度等等。
7、本店產品較低，利潤率較高;
8、學生群體具有很好的口頭傳播效應;
9、提供微信、支付寶訂購、外賣服務。
(二)本店劣勢(weaknesses)：
1、店面空間有限，不能容納足夠多的消費者;
2、本店的產品、促銷手段門檻低，易被模仿;
3、房租成本高。
(三)機會(opportunities)：
1、東校區內奶茶店數目極少，且缺乏產品個性化、促銷手段多樣化的奶茶店;
2、本店位于連接東區與本部的主干道旁，毗鄰食堂與教超，在學生宿舍與公共浴室之間，人流量大;
3、大一新生即將入學，本店對其吸引力更大;
4、當下的大學生是奶茶等飲品的主要消費群體。
(四)威脅(threats)：
1、緊靠一家奶茶店，且該奶茶店具有較長的開店歷史，一直獨霸東校區奶茶市場，在學生中的影響力較大;
2、越來越被重視的“健康理念”與眾女生的減肥目標，對奶茶等飲品的銷售產生不利影響。
三、顧客心理分析及讓顧客滿意和忠誠的措施
(一)心理分析
新開的奶茶店，對奶茶本來就有興趣的學生，有較大可能會來嘗鮮，如果對產品和服務感到滿意，他們會再來光顧，成為“回頭客”;而對奶茶興趣有限的學生，如果沒有一定的銷售熱點、優惠措施，他們來消費的可能性相對較小。
(二)相關措施
1、提供個性化服務，給消費者更多的選擇權;
2、開業初期可提供較大優惠，以吸引學生(尤其是新生)前來消費，例如全場5.8折、買一贈一，同時保證產品的口味、質量與工作人員的服務質量，提高顧客的滿意度與忠誠度，吸引他們再次消費，提高本店在學生(尤其是新生)中的影響力;
3、為顧客免費辦理會員卡，會員卡可以充值，沖__元送_元，且憑卡在本店消費可享受九折優惠;
4、實行會員積分制，一員積一分，積滿_分可抵_元現金使用;
5、周期性推出新品與會員半價商品。
四、市場細分、目標市場
(一)市場細分
校內的市場主要是以學生需求為主，學生需求又分為生理需求與心理需求。生理需求包括：
1、口渴時對飲品的需求，例如從澡堂出來的學生、上過體育課的學生;
2、天氣寒冷時對熱飲的需求，天氣炎熱時對冷飲的需求。
心理需求包括：
1、新品與優惠活動的吸引;
2、交際的需要。
(二)目標市場
因為不同需求對本店的產品銷售的影響較小，因此不進行特定目標市場的劃分，但需結合季節等客觀因素，如夏季將銷售重心放于冷飲，冬季將銷售重心放于熱飲。
五、定位戰略與品牌戰略
在校大學生數量眾多，其對奶茶等飲品口味的喜好也各不相同。因此本店的.品牌定位是“私人訂制”，即個性化，消費者可以完全根據其個人喜好選擇飲品，甜度、配料、溫度等因素完全由個人選擇，訂制個人專屬飲品。
六、產品策略
產品質量：保證店面的安全與衛生，建立完善的質量保證體系;
產品外觀：在保證產品質量的前提下，美化產品外觀;
產品品牌：以“私人訂制”為品牌定位，在產品的包裝、門店裝修、傳單等處進行宣傳;
產品包裝：選擇安全、衛生、環保、美觀、舒適的包裝，且在包裝上注明本店“萊伊唄”的店名與“私人訂制”這一品牌定位;
產品開發：結合季節、潮流熱點等因素，定期推出新品。
七、價格策略
因為東校區內只有一家競爭對手，所以采取以競爭為導向的定價策略。
本店飲品的價格與另一家奶茶店的同類飲品的價格保持一致，但是推行會員卡制度，為在本店任意消費的顧客免費辦理會員卡，會員卡可充值，沖__元送_元，且憑卡在本店消費可享受_折優惠;同時實行會員積分制，一員積一分，積滿__分可抵_元現金使用;憑會員卡購買新品可享受八五折優惠;定期推出憑會員卡享受五折的飲品。
八、分銷策略
消費者不僅可以到店購買消費，還可以通過支付寶與微信訂購外賣。不足_杯的外賣，每一杯收取1元配送費;購滿3杯的外賣，免費配送。
九、營銷計劃的實施
1、聘請愿意兼職的同學，在開張的前三天，在奶茶店門口進行宣傳。屆時，我們將準備好的本店招牌飲品倒入小紙杯中，給來往的人群免費品嘗;
2、在食堂門口、教超門口，發放宣傳單，憑傳單到店消費可享受兩元優惠;
3、在開張的前三天，本店全部飲品打__折，在此基礎上，買三送一。附：
銷售量：每天至少__杯，每月至少__杯。
利潤：單件產品成本(食材、包裝)控制在__元以內，價格控制在7元以上，單位產品平均利潤控制在_元以上。
市場占有率：50%以上。
競爭狀態：_校區內只有一家奶茶店與之競爭。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇24
1、活動名稱：綠色出行環保宣傳
2、活動時間：4月22日下午1:30——3:30
3、活動路線：河西校區——環城西路——勝利西路——解放路(城市廣場，塔山文化廣場，金時代廣場)——城南大道——南山校區
4、活動所需人數：分3組，每組8—10人，共24—30人
5、活動內容：打著校青協旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發一隊，按預定路線騎自行車綠色出行，低碳環保，從身邊做起，在3個地點(城市廣場、塔山文明廣場、金時代廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結束。智坤教育轉載請保留
五、經費預算
項目 經費
宣傳單20__張 200元
宣傳橫幅標語2條 100元
旗幟1面 30元
簽字筆6支 20元
宣傳海報2張 100元
總計 450元
防溺水主題活動策劃方案內容 篇25
為慶祝一年一度的元旦節，讓同學們愉快地度過這節日，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，學校決定于12月31日開展游藝活動。
一、活動目的：
營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受節日的快樂。
二、活動時間：20__年12月31日
三、活動對象：全體師生
四、領導小組：
組長：
副組長：
組員：__小學全體教師
攝影：
場地劃分、裁判：
五、活動形式：
上午：教師趣味體育活動(第三節課開始)
下午：以班級為單位組織安排游藝活動
六、活動項目設置
(一)教師趣味體育活動：共六組，1、2辦公室為第一組、3、4辦公室為第二組、5、6辦公室為第三組、7、8辦公室為第四組、9、10辦公室為第五組、行政組后勤組為第六組。
(1)跳長繩比賽
比賽規則：2人搖繩，6人跳。教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的為勝利的一組，每組兩次機會。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備：1根長繩
(2)四人五足
比賽規則：
⑴參賽隊員以四人一組參賽，并排站在一起，將腳兩兩綁起來。
⑵在聽到起跑發令后出發，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續跑。
⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得7分，其余依次獲5、4、3、2、1分。
材料準備：繩子若干
(3)袋鼠接力跳
比賽規則：
每組派6人隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始，最后用時最短的獲勝。
材料準備：袋子12個
(4)拔河比賽
比賽規則：
1、2、3組VS4、5、6組各20人，三局兩勝
比賽對象：1、2、3VS4、5、6成員
材料準備：拔河繩
(二)班級游藝活動
以班級為單位組織安排游藝活動，1-2年級可以在室內，也可以在室外。3-6年級室外。
七、注意事項：
1、學生在參加活動時不得亂起哄，要按順序排隊參加各項活動，聽從指揮，遵守紀律。(如發現嚴重違紀的取消活動資格，并給相應的班級扣分。)
2、要保持校園衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
3、活動時，各班可用氣球、彩帶適當布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
★請班主任老師在活動前要對本班學生進行教育，將活動方法對本班學生進行說明，做好活動時的紀律和衛生的教育。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇26
一、目標市場分析
為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和涉縣地區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為團體、商務和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業繼春節之后在五一前后將會出現前半年的消費高潮，這些行業包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業。而這些行業中的中高端消費群體也正是酒店的目標消費群體。
酒店成立一年來，基本未對該地區中高端大眾消費群進行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復雜，宣傳成本過高等問題。但該地區內已成熟的許多大眾消費行業中，已經擁有自己的銷售網絡和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業的銷售網絡、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升__大酒店自身的品牌形象以及銷售業績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區中高端大眾消費層到__大酒店來消費;同時借此機會，實現該酒店與其他消費行業強強聯手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立__大酒店在涉縣引領中高端消費的市場地位奠定基礎，是本策劃案的關鍵和目的所在。
二、策劃思路
為了建造該地區中高端消費群體的商圈，實現__大酒店拉動該地區中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：
(一)借勢營銷
《兵法》有云：“善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而勢。”
借勢就是隨時關注和把握身邊的資源和事件，從中聯系產品和企業，及時發掘和發現提升產品和品牌的每一次機遇，及時抓住與我有用的機遇，借“勢”而上，達到推廣產品和提升企業的目的。本案主要借兩方面的勢：
一是借商家之勢。即借該地區已成熟的一些消費行業中優秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區中高端消費者進行營銷宣傳。利用這些優秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高__大酒店在該地區中高端消費群心目中的地位。
二是借五一之勢。即在借助其他行業優秀商家之勢的同時，還要借助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區酒店業并非真正的黃金周，但是對其它消費行業可謂是真正的消費黃金周。我們要借助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到__來消費，同時借此機會宣傳__。
(二)引導消費
五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業等等，如果在__大酒店消費后，可以同時得到在這些行業的優秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。
(三)滿足消費
五一黃金周里，顧客來__大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優惠，同時，還能得到該地區其它消費行業里優秀商家推出的優惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來__消費能享受多家優惠”的實惠感。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇27
設計意圖：《螃蟹歌》是一首老昆明童謠，加入了現代音樂風格RAP和電子等，清澈的童聲與現代音樂元素的結合給人耳目一新的感覺。螃蟹和小蝦米也是幼兒生活中所常見的動物，幼兒有一定的經驗，而且歌曲節奏感強，適合小班幼兒做動作，歌詞也十分詼諧，符合小班幼兒的年齡特點。
活動目標：
1.在熟悉歌曲旋律的基礎上，能跟隨音樂做相應動作。
2.能隨音樂與同伴分角色配合做動作。
3.體驗扮演螃蟹和小蝦米的樂趣。
活動準備：
經驗準備：幼兒已經認識螃蟹和小蝦米以及它們各自的特點。
物質準備：《螃蟹歌》音樂，螃蟹、小蝦米圖片，螃蟹、小蝦米頭飾若干。
場地準備：幼兒圍成一個弧形坐好。
活動過程：
開始部分(教師扮演螃蟹，情境導入)T：(教師頭戴螃蟹頭飾)哇!今天天氣真好，我要出去找好朋友玩。(播放音樂，教師隨音樂做螃蟹的動作)評析：教師扮演螃蟹隨音樂做動作，可以讓幼兒對音樂先有個初步印象，為下面學習動作做好準備。
基本部分學習螃蟹的動作T：誰能用動作來表現螃蟹的樣子?
(根據幼兒做的動作，規范練習：兩只大鉗子，八只腳，兩只大眼睛，一個硬硬的殼。)T：好，現在我們跟著音樂把這些漂亮的動作來做一做。
(教師帶領幼兒跟音樂節奏做螃蟹的動作，特別強調RAP部分螃蟹大鉗子一開一合的節奏。)評析：在掌握動作的基礎上讓幼兒馬上跟著音樂把動作做一遍，既起到鞏固作用，又能把零散的動作組裝起來。
學習小蝦米的動作T：小螃蟹覺得一個人玩真沒勁，于是找來了小蝦米和它一起玩，你們猜猜看它們會怎么玩?誰來演一演?
T：它們到底在玩什么呢?請你們仔細看好了。
(教師請一個小朋友扮演螃蟹，做RAP部分一開一合的動作，教師做小蝦米的動作與之配合。在螃蟹鉗子打開的時候，小蝦米將一只手伸進去，當螃蟹鉗子合起來的時候，小蝦米把手縮回去。)T：原來呀螃蟹和小蝦米在玩大鉗子的游戲，誰來學一學剛剛小蝦米的動作?
(引導幼兒做小蝦米的動作，強調手縮回來的時候要速度快。)評析：教師請一位幼兒配合，在示范的同時，還可以檢查幼兒對于螃蟹動作的掌握情況，如果幼兒有錯誤，可以指出并糾正。
師幼配合表演T：現在我們一起來玩這個游戲好不好?請你們都當小蝦米，老師當螃蟹，當我的大鉗子打開的時候你們就把手往我這邊伸，當我的大鉗子關起來的時候你們要怎么樣?(把手縮回去)好，我們跟著音樂開始吧!
(師幼跟隨音樂配合表演，在表演的過程中，教師用言語來提醒幼兒，并且教師只要象征性的去把小朋友的手抓住，而不需要真的碰到幼兒的手)T：好玩嗎?那接下來我們交換一下角色，老師當小蝦米，你們當螃蟹，我們把前面螃蟹的動作也一起加進去好不好?
(教師帶領幼兒做描寫螃蟹外貌部分的動作，然后RAP部分教師做小蝦米把手伸進幼兒大鉗子中，再逃出來，在音樂的結束部分，教師用語言提醒：螃蟹和小蝦米玩累了，打打哈欠，伸伸懶腰，睡覺休息了，并引導幼兒做打哈欠和伸懶腰、睡覺的動作。)評析：在這個過程中，幼兒玩的非常開心，當老師這只大螃蟹的鉗子打開的時候都搶著把手伸進來，當鉗子關閉的時候又迅速把手藏到背后，幼兒在這你抓我躲的過程中情緒高漲，使這節課達到了高潮。
結束部分幼兒集體表演。
T：我們戴好螃蟹和小蝦米的頭飾找一個好朋友一起來玩吧!
(請幼兒選一個頭飾扮演螃蟹或小蝦米，找一個好朋友跟隨音樂表演。)評析：戴上頭飾后幼兒能更好的融入角色，并與同伴一對一進行表演，這節課也在孩子們精彩的表演中落下帷幕。
活動延伸：將小蝦米和螃蟹的頭飾投放到小舞臺中，讓幼兒在游戲的時候可以復習鞏固。
活動反思：《螃蟹歌》這首歌曲節奏段落清晰，動作簡單易學且富有童趣，符合小班幼兒愛模仿的特點，特別是在師幼配合表演的環節，教師扮演螃蟹，幼兒扮演小蝦米，在玩游戲的過程中，小朋友們想把手伸進老師鉗子中的期盼和怕被老師這只大螃蟹抓住的緊張感，這兩種復雜的情感完全的調動了小班幼兒的情緒，為了能伸到大鉗子里來，有的小朋友還從椅子上站了起來，當我把大鉗子關上的時候，他們又激動的把手縮回去，他們玩的可開心了!由于小朋友的節奏感弱，所以在與同伴配合的時候，扮演螃蟹的小朋友常常一看到小蝦米把手放進來就拍上去，而不按照節奏來，所以也造成小蝦米不敢把手伸進去，但這也正體現了“玩中學，學中玩”的教育理念，小朋友把這個韻律活動看作了游戲，或許對于他們來說不要被螃蟹的大鉗子抓到，比按音樂的節奏做動作來的更重要。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇28
一、活動簡介：
x年，地球一小時發起于澳大利亞的悉尼，當年3月31日(星期六)，超過220萬家庭和企業在20：30關上了燈。
x年，全球更有約5000萬到1億人參與了地球一小時的活動。
在x年，來自88個國家中4159個城市的數億人參與行動。包括北京的鳥巢、水立方，上海的東方明珠、世界金融中心，吉薩的獅身人面像和金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔在內的全球地標建筑都在當天關燈。
x年3月27日20：30，“地球一小時”活動將在全球開展。
主辦單位：wwf世界自然基金會
承辦單位：武漢工程大學校團委
協辦單位：武漢工程大學碧源環保協會，武漢工程大學志愿者協會
活動主題：“地球一小時”節能環保行動
活動舉辦時間：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30
活動地點：泰塑公寓
參與對象：全校師生
二、活動意義及目標
在過去的1x年里，地球溫度已經上升了0.74攝氏度;北極氣溫升高是全球平均值的兩倍，北極海冰以每x年3%的速度消失;熱帶和亞熱帶地區干旱的時間和強度增加，強降水和熱浪發生的頻率增加，熱帶颶風的強度加大。
通過活動，我們要讓校園里每一位同學都了解到環境變化十分惡劣。
通過活動，我們要讓校園里每一位同學都知道環境污染帶來的災害在我們的生活中是無所不在的。
通過活動，我們要讓校園里每一位同學都能夠明白自己是一個地球人，保護環境是每個地球人必須遵守的“地球法”。
氣候變化是一個不可改變的一個事實，它和我們每個人息息相關。地球一小時是帶來希望和變革的契機。行動起來，世界將因此而改變。
今年目標：讓每一棟寢室樓熄燈一小時，讓學校標志性建筑熄燈一小時，讓校園人成為一個真正的地球人!
三、活動內容
此次活動內容主要分為兩個部分。
(一)、環保宣傳周(3月22日~26日)
在學生公寓及校園內進行環保宣傳。在公寓門口定點宣傳，活動海報宣傳、圖片展等。
1.設點宣傳。使用兩個信息版展示“地球一小時”活動信息與本校活動內容，并對路人及同學傳達活動意義。(志愿者招募)
2.活動海報宣傳。在教學樓、食堂門口人流較多的地方張貼活動海報。
3.平面及網絡宣傳宣傳。在學校論壇進行活動宣傳，在校門口擺放活動板報。
4.圖片展。在泰塑公寓內進行為期兩天的圖片展。展示內容有：世界近日重大污染災害、“世界一小時”往屆圖片。
5.人脈宣傳。通過內部動員，使每一名協會成員了解活動的重要性及意義。以協會為中心為出發點，每位成員在班級上課前(后)進行活動宣傳，在寢室里及周圍寢室進行宣傳。
(二)、8：30~9：30一小時活動。
方案(1)：泰塑公寓進行環保紀錄片放映及互動活動。
方案(2)：搖滾晚會。邀請校(院)樂隊等在泰塑籃球場上進行活動表演。
方案(3)：歌唱晚會。邀請校十大精英的同學唱亮校園。
四、活動流程。
3月22日
食堂及教學樓海報宣傳。
校門口宣傳板展示活動信息。(包括活動主題、活動時間及活動意義)
活動負責人：宣傳小組
3月23日~3月24日
圖片展。
活動負責人：“20行動”小組
3月25日~26日
設點宣傳。
活動負責人：秘書部
3月27日晚
7點，晚會活動場地布置，“安全蠟燭”擺放，“活動蠟燭”擺放等。
8點20時，熄燈信息發布;8點27時，熄燈倒計時;8點35時，晚會開始。
活動負責人:項目部及“20行動”小組
注:人脈宣傳活動從3月22日至3月26日結束.
五、活動所需物資及資金預算
宣傳：宣傳海報六張;
“地球一小時”橫幅一條;
“地球一小時”活動衫10件(已有兩件)。
活動道具：蠟燭50根。(15元)
雜費：20元(圖片展的準備、設點宣傳道具)
圖片展：彩印與黑白印50元總預算：120元
六、熄燈人員安排
校內標志性建筑熄燈安排兩名干事協調。
泰塑寢室1~10棟，每棟3名干事協調。
大本營設立在泰塑十字過道中間(6棟和1棟的中間)，由各位主要負責人組成，以便掌握活動實時情況。
七、活動安全保障。
(一)寢室樓棟安全保障
活動當日晚，每棟寢室樓分派3名熄燈協調人在熄燈后，分別負責同學們下樓的安全和確保熄燈后秩序安全。
如發生打鬧等意外立即與樓管聯系。
(熄燈后十分鐘確保樓棟寢室沒有任何不安全跡象就回到自己的團隊)
(二)泰塑公寓活動安全保障
樂隊表演(或晚會)防止同學們沒有秩序的圍觀導致的意外。
(三)校內活動安全保障
蠟燭擺放安全，確保投影儀等設備的安全，校門口兩名干事確保人員進出的安全性。
如發生校外人員進場惹事或其他嚴重擾亂校園秩序事情立即與校保安聯系。
(四)活動結束及安全保障
活動結束前10分鐘，各樓棟負責人立即返回各自崗位。
活動設備清點。
活動現場廢棄物清理。
各種紙張類宣傳資料清理。
所有收尾工作完成后在泰塑集中確認。(籃球場)
活動安全負責人(小組)：
八、活動記錄
寢室樓棟負責人及校內熄燈協調人在熄燈后臨時組成活動記錄小組，并在自己所負責的樓棟(陽臺或樓頂)俯視記錄活動全景。
“活動記錄”由每棟熄燈協調人負責。
秘書部全程跟拍“干事工作記錄”。
九、后期宣傳
在制作活動視頻并發布校論壇(網站)及環保論壇。
上傳“地球一小時”活動圖片等。
活動第二天，展示活動當日優秀圖片。
負責人：“20行動”小組
十、惡劣天氣緊急預案
防溺水主題活動策劃方案內容 篇29
一、活動意圖：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。
"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的：
1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。
3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
四、活動安排：
(一)學園活動
"九九重陽節，濃濃敬老情"
具體時間：x月x日上午
大班幼兒走進村開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴村里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。
活動流程：
1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈送禮物
(二)各年段主題活動：
小班：
主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。
活動目標：
1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛，激發尊敬老人的情感;
2、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關愛的溫暖和快樂。
中班：
主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。
活動目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
大班：
主題：感恩重陽，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節"。
活動目標：
1、通過與社區爺爺奶奶互動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
3、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇30
一、目的意義
深入開展“學雷鋒”志愿服務活動，著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升廣大干部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。
二、活動主題
“以弘揚雷鋒精神，構建幸福__”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動，推動形成良好的社會風尚。
三、活動內容
1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”
從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志愿服務隊。制作“__市民政局學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福__”橫幅各一面，參加志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章，3月5日上午，統一在太陽廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。
2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。
3月中旬，組織局系統干部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衛生等義務活動。
3、“愛的使者”主題實踐活動。
4月份，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分局干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。
4、“學雷鋒進社區，志愿服務促和諧”主題活動。
結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志愿者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策咨詢等為主要內容，采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。
5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。
10月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志愿者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。
6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。
把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民群眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學發展。
四、活動要求
1、加強組織領導。
充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以局長肖吉順為組長，分管局長馮國旺為副組長，局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。
2、務求活動實效。
認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用，充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。
3、營造良好氛圍。
加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、__網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。
防溺水主題活動策劃方案內容 篇31
情人節是一個充滿著浪漫色彩的全球性節日。相愛的男女會在此節日之際互贈鮮花，糖果，各種精美的禮物以此更增進彼此的感情。情人節是在每年的二月十四日，故二月也就被渲染了浪漫和神秘的色彩。
在古羅馬帝國暴君克勞狄斯(Claudius)在位時，戰爭是連綿不斷。所有的年輕男子都要被強硬征兵去打仗，只留下老弱病殘和年輕的女子。故古羅馬的平民百姓在年輕男女還未成年或快成年前就根據當地習俗舉行結婚儀式。這樣就惱怒了暴君克勞狄斯，他下令不許舉行被古羅馬人世代認可的傳統婚禮，而且訂了婚還得退婚。古羅馬的百姓只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
在古羅馬一個幽靜而漂亮的小鎮里，有一位善良，虔誠基督圣徒，名叫瓦倫丁(St.Valentine)。他是一個小教堂的牧師。他對暴君克勞狄斯摧殘百姓很憂愁和傷心。他不顧自己的個人的安危，依然為一對年輕男女在教堂舉行了婚禮，并給予了他們美好的祝福。這樣，教堂婚禮在年輕男女中慢慢傳開了。有許多男女慕名來到教堂懇求瓦倫丁為他們秘密舉行婚禮，每次瓦倫丁都會答應，給予他們最衷心，誠懇的祝福。但是，有一天，教堂婚禮終于傳到了暴君克勞狄斯耳朵里，瓦倫丁不幸被捕，在監獄里他受盡了折磨。在公元270年的二月十四日的那天，瓦倫丁殘死于監獄。
瓦倫丁(Valentine)作為一個充滿傳奇色彩的人物，被世人所稱頌和敬仰。為了紀念他，每年的二月十四日就成了情人節-Valentine Day.在中世紀，Valentine Day曾經一度成為英國，法國最流行和最受歡迎的節日。情人節由來的故事蘊含著古往今來人們一直向望著和平，自由的美好生活和正信帶給民眾的善良和勇氣。
我國在改革開放后也漸漸引入了西方情人節，和圣誕節一樣成為了年輕人最為追捧的節日。為此服務行業爭相追逐這個節日，目前已形成市場化、規模化運作，相信西海會奉獻一場意味深長的情人節饕餮盛宴。
活動主題：愛我，就“泡”我吧
活動時間：20__年2月14日至15日