班級策劃方案（精選3篇）

班級策劃方案 篇1

　　圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此__小學決定舉辦一個“攜手學生，歡度圣誕”的活動。

　　一、活動意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前學生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給學生們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為學生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!

　　在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學生，將來他們成年也更能理解學生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

　　二、活動主題

　　攜手學生，歡度圣誕。

　　三、活動時間及地點

　　20__年_月_日至20__年_月_日。__小學食堂二樓。

　　四、活動內容

　　各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。學生及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名學生，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學生進行才藝大比拼，學生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡，學生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運學生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，學生全體成員合影留念。

　　五、注意事項

　　各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

班級策劃方案 篇2

　　一、活動目標

　　1.通過活動讓學生了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養學生學英語的興趣。

　　2.給學生講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓學生體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　二、活動準備

　　1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　4.制作視頻各國圣誕節習俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　三、活動流程

　　1.圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

　　圣誕老人： Iam Santa Claus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

　　Please come in!

　　圣誕老人：I’m coming!Merry Christmas!children!

　　學生：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

　　圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

　　3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、學生一起唱歌跳舞。

　　4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5.圣誕老人給孩子們發禮物。

班級策劃方案 篇3

　　為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創建和諧校園添磚添瓦，現制定中南小學象棋比賽方案：

　　一、比賽時間及地點：

　　10月9日在一樓器材室。

　　二、參加單位：以班為單位組隊參加。

　　三、比賽組別：

　　分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)

　　三個組中分設男女子組。

　　四、報名要求：

　　1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。

　　2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學生姓名、性別、年級及學籍號，報名表于

　　20__年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。

　　2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前;如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前;如還相同，則比較違例次數，少者列前;均相同，則抽簽決定名次。

　　六、獎勵辦法：

　　均獎男、女個人前三名;

　　八、本規程未詳之宜，解釋權屬體育科組。

　　報名表見背面