教育主題班會策劃方案（通用28篇）
教育主題班會策劃方案 篇1
活動目的：
1.讓學(xué)生理解“英雄”這一詞，每個人都去爭做小小英雄。
2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。
3.教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動，奮發(fā)努力、走向成功。
活動準(zhǔn)備：
1.每個小組至少收集一篇關(guān)于古代或地震中小英雄的故事。
2.每人準(zhǔn)備彩筆和白紙，準(zhǔn)備畫出自己心目中的小英雄。
3.每個小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報或剪貼報。
4.準(zhǔn)備影片《自古英雄出少年》。
5.各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊為單位做好選拔。
6.準(zhǔn)備小品：《曹沖稱象》。
活動過程：
甲：俗話說得好，自古英雄出少年!
乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。
甲：不僅這樣，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌現(xiàn)了許多小英雄呢!
乙：古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!
(每組分別演講小故事)
甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)吧!為了讓同學(xué)們互相了解自己心目中的小英雄，請同學(xué)們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!
(每個同學(xué)畫自己心目中的小英雄)
乙：為了讓同學(xué)們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個小組都準(zhǔn)備了一份小報，展示一下你們的才華吧!
(各小組展示小報)
甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言。
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。
(觀看影片《自古英雄出少年》)
甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。
乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。
(每組一名同學(xué)才藝表演，并投票選出表演者)
甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》
(表演小品《曹沖稱象》)
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們!請輔導(dǎo)員講話。
(輔導(dǎo)員講話)
甲乙：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”
教育主題班會策劃方案 篇2
合：敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
l佳：我是主持人羅思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人劉舒婷。
淋：我是主持人洪韻淋。
合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡。
丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。佳：慈母手中線，游子身上衣。
丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。
佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，
看到希望和陽光。
丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
佳：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)
都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。
淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?
了解有多少呢?下面我們大家來進(jìn)行一個小小的調(diào)查。
舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較
起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。
丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所
應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)
佳：mother,m-o-t-h-e-r,M(many)媽媽給了我很多很多;O(old)媽媽為我操
心，白發(fā)已爬上了頭;T(tears)您為我流過不少淚;H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;R(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情。
丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫
暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!
佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲
有請。
舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們
每個人無不沐浴其中，伴其成長。
淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細(xì)
致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!
淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。
舒：剛才讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了，
(做到2點的舉手，做到)
淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很
多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!
佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話，那我也要說說自己對父母的心里話。舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?
舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話，那在座的叔叔阿姨們，
你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢?
淋：我知道，大家都準(zhǔn)備了自己對父母的一點心意的，現(xiàn)在請大家各自走到自己
的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是親情!學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情
操.
舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
淋;送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。
(4)合;讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”
佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.
(4)合:幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.
佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，讓我們在這歡快的日子里，獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!
舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。
教育主題班會策劃方案 篇3
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;
2、通過班會，增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。
活動過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了十一長假，假期從10月1號至10月8號。為保證大家過一個平安又快樂的長假，我們這節(jié)課對假期可能出現(xiàn)的一些安全問題進(jìn)行討論!
二、知識競賽。
十一假期安全知識競賽題目：
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?
3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該怎么正確對待?
4、滅火器如何正確使用?
5、外出旅游注意事項有哪些?
三、總結(jié)
(一)、交通安全：
1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運(yùn)輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機(jī)動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運(yùn)動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設(shè)施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設(shè)施的使用注意事項。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
(二)、用電、防火安全
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
(三)、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
(四)、防拐騙
1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種.種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時，學(xué)會自救，要機(jī)智求助報警。一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時，不隨便相信陌生人的信息。
四、其他方面
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。每天抽出少量時間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品
班主任寄語：以上諸條希望大家認(rèn)真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會有一個愉快、安全的假期!
教育主題班會策劃方案 篇4
【班會準(zhǔn)備】
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。
【班會程序】
一 談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二 家居安全
1. 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三 交通安全
1. 行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五 體育運(yùn)動安全 ：
在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2. 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3. 逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七 實踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
八 快板表演：安全知識小結(jié)
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!
【小結(jié)】
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
教育主題班會策劃方案 篇5
活動對象：我班全體學(xué)生
活動地點：教室
活動過程：
一、導(dǎo)入班會
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他
C、去勸阻D、告訴老師
6、遇到火災(zāi)時，撥打
A、110B、119C、120D、121
7、在道路上行走時
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
(4)用沙子或泥土打仗。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲
同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方
最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
教育主題班會策劃方案 篇6
活動目的：
1.切實加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
2.向?qū)W生進(jìn)行食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識，防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失。
活動過程：
一、外出活動及交通安全
1.不到水庫、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3.不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素。
4.不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5.外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6.未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7.遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1.不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2.注意個人飲食衛(wèi)生。
3.合理利用壓歲錢，不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1.掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便亂動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2.掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3.不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
四、其它方面安全
1.不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
五、社會公德方面
1.遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2.崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
3.孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
教育主題班會策劃方案 篇7
活動目的：學(xué)會感恩，懂得感恩。
活動重點：為什么要感恩?如何感恩?
活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長懂得感恩——誦讀美文情感熏陶——制作卡片情感升華——課后延伸以知導(dǎo)行
活動流程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題
1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?
2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)
二、回憶成長懂得感恩
1.感恩大搜索
感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩，因為。
師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界;因為感恩，有了真摯的親情;因為感恩，我們懂得了生命的真諦!
2.感恩的故事交流
感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。
學(xué)生交流自己查找的感恩故事。
典型示范：感動中國的《捐腎之爭》
20__年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。
3.師生互動交流如何感恩
感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩;見了老師行禮問好，也是對老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩;
，是對的感恩。(全班同學(xué)交流。)
感恩方法推薦：
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”
(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。
4.介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)
是啊，人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?所以，在西方有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，不亞于咱們中國的中秋節(jié)，你們知道是什么節(jié)日嗎?
感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四(thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
三、美文誦讀情感熏陶
中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語、節(jié)日和古詩中就是能找到佐證。
1.列舉關(guān)于感恩的詞語
恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報、千恩萬謝
2.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日
如：寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽節(jié)敬老等等。
3.列舉關(guān)于感恩的古詩
《游子吟》孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
《贈汪倫》李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。
4.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩歌
《感恩父母》
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。
他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。
如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
《感恩老師》
送您一束鮮花，表達(dá)我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進(jìn)取!
《感恩學(xué)校》
是你讓我學(xué)到了知識，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
謝謝你，我的母校，不管我走到哪里，
你會永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處
《感恩黨和祖國》
詩朗誦《您是我心中一顆最亮的星》
您，如朝霞。
鮮紅，是您不盡的追求;金色，是您永遠(yuǎn)的輝煌。
您，如明燈。
照亮黑暗，是您不辭的使命;鐫刻希望，是您騰飛的豪情。
穿過歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過了90個春夏秋冬。
從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖;您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。
從兩彈元勛到神州七號，從三峽改造到西部開發(fā)，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風(fēng)走向未來的輝煌。
從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn)，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華。
您，帶我們苦戰(zhàn)風(fēng)浪、智斗漩渦，您領(lǐng)我們走進(jìn)麗日藍(lán)天，觀看滿園春色。
您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國運(yùn)，澆鑄了一個盛大的慶典。
您，把世界拉進(jìn)我們的視野，笑看我們歡呼那個春天的來臨。
您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長城!
巍巍昆侖，固守著您的尊嚴(yán);壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長江黃河驕傲著我們的自豪。
當(dāng)未來的精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠(yuǎn)的啟明。
您，是我心中一顆最亮的星!
四、制作卡片情感升華
1.歌曲《感恩的心》
感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌——《感恩的心》
我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。
2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。
在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。
我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?
五、教師寄語以知導(dǎo)行
心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。
心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。
讓我們一起學(xué)會感恩，與愛同行!
教育主題班會策劃方案 篇8
活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪 咪的故事。
活動過程：
一、以故事引出活動。
師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢?為什么咪 咪會的紅眼病呢?那為什么咪 咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?
(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
三、教師總結(jié)。(略)
結(jié)束活動。
教育主題班會策劃方案 篇9
一、教學(xué)背景：
一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷而來，全國各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。國難當(dāng)前，我們的醫(yī)護(hù)工作者，勇往直前，肩負(fù)起拯救國家和人民于危難中的重任。與此同時社會各行各業(yè)也各司其職，不畏艱難困苦，為打贏這場戰(zhàn)役而貢獻(xiàn)自己的光和熱。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各種信息未經(jīng)過濾的傳播，或多或少都會給學(xué)生心理造成一定負(fù)面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課、思政課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)十分必要。
二、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：正確認(rèn)識疫情，切實做好防控，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、承擔(dān)責(zé)任的意識。
2、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)自律、自理、積極樂觀的好品質(zhì)。
3、行為目標(biāo)：樹立正確的價值導(dǎo)向和向英雄學(xué)習(xí)的理想信念，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢L大為國家作貢獻(xiàn)。
三、教學(xué)方法：
情境教學(xué)法、問題討論法、案例分析法、活動探究法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、全體同學(xué)查閱資料，了解這次疫情的相關(guān)情況。
2、班主任準(zhǔn)備好PPT。
3、召開有關(guān)人員的會議，設(shè)計好活動方案。
五、活動流程：
導(dǎo)入：同學(xué)們，這個寒假非同尋常，就在新春的鐘聲即將敲響時，一場突如其來的疫情波及我神州大地。而我們每個人的人生，也就此都或深或淺地烙上了“20__新冠肺炎疫情”的印記。疫情當(dāng)下，危機(jī)當(dāng)頭。我們不得不去深思一下，怎樣為防控疫情做貢獻(xiàn)?何為責(zé)任?何為擔(dān)當(dāng)?今天我們就一起來探究這場疫情下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任一：科學(xué)防疫是對抗擊疫情的貢獻(xiàn)。
1、學(xué)生分享假期期間自己和家人做了什么?怎樣防控疫情的?導(dǎo)入情景，讓學(xué)生知道每個人都在為防疫做貢獻(xiàn)，引入怎樣學(xué)習(xí)新冠知識，如何做的更好?
教師根據(jù)學(xué)生回答重點講述科學(xué)防疫知識。
2、新型冠狀病毒是什么?
新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
3、如何防范新型冠狀病毒?
教師：現(xiàn)在仍然是疫情防控的關(guān)鍵時期，干萬不要放松警惕，依然要持續(xù)做好個人防護(hù)，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，請戴好口罩，及時到發(fā)熱門診就診。
責(zé)任二：學(xué)會感恩，致敬逆行英雄。
導(dǎo)入：在這場戰(zhàn)役中，我們看到最義無反顧，最勇敢逆行!感受到了每一個公民的自律和堅強(qiáng)，在疫情漸漸緩解的春天里，我們重聚校園，心中更加感謝所有挺身而出的英雄們!所有默默付出的普通人，更加由衷的吶喊中國加油!
觀看醫(yī)護(hù)工作者抗擊疫情一線故事。
談體會：從視頻中你看到了什么，你有什么感受?(引導(dǎo)感受抗疫一線醫(yī)護(hù)工作者的英勇無畏和無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)行感恩教育)談理想：長大后你要成為什么樣的人?(感受知識的力量和科技攻關(guān)者的偉大，進(jìn)行理想教育)
班主任：同學(xué)們，你們心中最美的逆行者都有誰?哪些逆行者讓你印象深刻?
(1)交流最令你最感動的人和事。
(2)贊一贊逆行的英雄們、不愿留下姓名的志愿者們、每一個在家抗疫的普通人等等。
責(zé)任三：堅守使命和初心，明確使命和擔(dān)當(dāng)班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園，更要珍惜每一秒。學(xué)習(xí)“最美逆行人”身上展現(xiàn)出的無畏艱險、為國擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的卓越品質(zhì)，勇敢擔(dān)負(fù)起新時代青少年的責(zé)任與使命。
1、思考你是誰?未來你想成為誰?怎樣成為?
2、同學(xué)發(fā)言……
六、課后實踐
任選一項完成：
(1)寫一份“保護(hù)野生動物，從我做起”倡議書。
(2)如果條件允許，可以在學(xué)校、社區(qū)舉辦一次“敬畏生命，遠(yuǎn)離野生動物”的圖片展。
(3)學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想?也可以寫下來。
七、班會總結(jié)
同學(xué)們，多難興邦，在這加長版的假期里，面對這樣一場突襲而來的疫情，中華民族奮發(fā)起無懼風(fēng)雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時艱這些都是最寶貴的中國精神。讓我們每一個人要在災(zāi)難中成長，科學(xué)認(rèn)知病毒，養(yǎng)成尊重科學(xué)、講究衛(wèi)生的態(tài)度和習(xí)慣，要立志向英雄學(xué)習(xí)，從疫情是一次災(zāi)難，也是一次教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規(guī)則，懂得愛與責(zé)任。我愿親愛的孩子們，能有所思、有所悟，愿你們更有一份屬于自己的遇見和成長。也愿你們在這樣特殊的日子里能聽到自己拔節(jié)成長的聲響，待到花開疫散，春和景明時，你們都能成為心中那個英雄，成為國家和人民的守護(hù)者!
教育主題班會策劃方案 篇10
一、活動主題：我實踐、我學(xué)習(xí)、我快樂
二、寒假及開學(xué)時間安排：
20__年1月20日考試，下午送住校生。
放假時間：20__年1月21日—20__年3月5日。
開學(xué)時間：20__年3月6日早8:00前到校上課，學(xué)生自行返校。
三、安全工作具體要求
放假前班主任要對學(xué)生進(jìn)行以下內(nèi)容的教育;假期里由學(xué)生家長監(jiān)督、教育學(xué)生注意以下事項。
1、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，切實提高學(xué)生自助、自護(hù)、自救的知識和技能，要求學(xué)生 注意安全，不到危險的地方去玩耍。
2、要求學(xué)生在寒假里外出需有家長陪同，在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。要求學(xué)生必須在家長的陪同監(jiān)督指導(dǎo)下方可燃放煙花炮竹。在日常生活中提高安全意識、警鐘長鳴，注意防火、防電、防煤氣中毒、防意外傷害、防盜、防凍傷、防惡性事件等，杜絕安全事故的發(fā)生，將安全意識常記于心，實踐于行。
3、加強(qiáng)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧;學(xué)生外出活動必須由家長帶領(lǐng)，出門要注意“一停二看三通過”，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能，避免不安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)食品安全教育。教育學(xué)生在假期中注意勞逸結(jié)合，不要暴飲暴食，注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。寒假活動方案5、要求學(xué)生遵紀(jì)守法，教育學(xué)生充分認(rèn)識電子游戲和不健康網(wǎng)絡(luò)活動的危害，拒絕進(jìn)入電子游戲室、營業(yè)性歌廳舞廳、營業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所;遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品。
6、加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育和法制教育，教育學(xué)生不參加各種非法集會、賭博和封建迷信等活動，自覺遵守國家法律和社會公德;引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，形成熱愛科學(xué)、尊重他人的良好品質(zhì)，堅決抵制邪教，拒絕參與不良活動。
7、假期中大隊部安排的所有活動均要在有老師、家長指導(dǎo)和帶領(lǐng)下進(jìn)行，確保學(xué)生人身安全杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。8、電話號碼要牢記：火警 119 、匪警3799110 、急救中心 120 等。
寒假活動安排與要求
一、珍惜時間，爭做學(xué)習(xí)的小主人
1、認(rèn)真地完成各科寒假作業(yè)，開學(xué)班主任檢查。 2、背誦語文知識積累，開學(xué)檢測。
3、每天堅持練字20分鐘，一天一篇，開學(xué)后班級在走廊展示。 二、徜徉書海，博覽群書。
同學(xué)們，為了開闊我們的視野，請閱讀以下書目，每天讀書一小時。一年級：《蝴蝶·豌豆花》(金波/編，蔡皋等/畫)，《第一次發(fā)現(xiàn)》(法國)雨果/繪，
王文靜/譯)，《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》 (周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著)
二年級：《小豬唏哩呼嚕》 (孫幼軍/著，)，《神奇校車》(美國)喬安娜.柯爾/著，
《中國神話故事》 (聶作平/編著)
三年級：《千家詩》(謝枋得、王相/編選，李乃龍/譯)，《奇妙的數(shù)王國》(李
毓佩著)， 《林漢達(dá)歷史故事集》 (林漢達(dá)/著)
四年級：《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫/著，《科學(xué)家故事100個》(葉永烈/著)
《書的故事》 (前蘇聯(lián))伊林/著，胡愈之/譯
五年級：《草房子》 (曹文軒/著)，《昆蟲記》(法國)法布爾/著，陳筱卿/譯 《孔子的故事》 (李長之/著)
所有學(xué)生都要認(rèn)真寫讀書摘記;家長監(jiān)督并簽字，開學(xué)后展示讀書摘記，每班評出三名“讀書好少年”。 三、培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展技能特長
1、每天練習(xí)跳繩20分鐘，達(dá)到每分鐘能跳120次。 2、每天練習(xí)踢毽子20分鐘，達(dá)到每分鐘能踢40個。
3、每天吹奏葫蘆絲20分鐘，能熟練演奏下發(fā)的4首曲目。 以上各項技能，開學(xué)后各班展示，學(xué)部進(jìn)行驗收。 4、制作一個手工作品，開學(xué)上交評比。
四、培養(yǎng)生活勞動技能，積極參加社會實踐活動。
1、感恩父母的辛苦，幫助家長做家務(wù)，洗衣服、洗碗，做飯各體驗三次，學(xué)會一道拿手菜，將自己做好的菜用手機(jī)或相機(jī)拍下來，開學(xué)發(fā)給班主任在班級大屏幕上展示。
2、用壓歲錢為父母買一樣禮物。
3、積極參加社區(qū)勞動三次，如打掃樓道衛(wèi)生、掃雪等，從中體驗參加社會公益勞
動的快樂，勞動時要注意安全。 五、展示成果，總結(jié)表彰。
開學(xué)第一周，班主任統(tǒng)一裝訂并上交讀書摘記、練字本、做菜體驗照片、社區(qū)勞動體驗記錄表，學(xué)部根據(jù)上交材料內(nèi)容和各班展示驗收結(jié)果，評定假期活動先進(jìn)個人。
教育主題班會策劃方案 篇11
活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
主持人：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
主持人：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
主持人 ：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，主持人補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
四、主持人總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
輔導(dǎo)員總結(jié)：
教育主題班會策劃方案 篇12
活動目的
1、“安全第一”、“安全無小事”，寒假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的寒假安全教育落到實處。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有的一次。時間飛逝，快樂的寒假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，寒假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?
二、寒假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么?
學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點。
(關(guān)掉電源，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)
3、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做?
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
防火知識：
第一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種;
第二：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。
第三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
(三)防溺水
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說說你們的想法。
3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。
4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。寒假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。
(四)交通安全
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的`視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)乘汽車時要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么辦?
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
(五)機(jī)智勇敢斗壞人
1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)帲荒苡财从玻朕k法保護(hù)自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢?
2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：
(1)不要聽信陌生人的話。
(2)上學(xué)、放學(xué)與同學(xué)一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。
(3)貴重物品不要隨身帶。
(4)平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。
(5)遇到勒索等情況，要及時報警。
(6)遇到搶劫時，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。
(7)遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。
(8)如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。
(9)如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。
(10)被綁架后，要保持鎮(zhèn)定，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。
(11)如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。
(12)如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。
(13)平時要牢記父母的手機(jī)號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的寒假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的寒假!
教育主題班會策劃方案 篇13
一、背景分析
1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。
的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。
二、活動目的
通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
三、活動重點： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。
四、活動準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
五、活動形式
講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活動過程
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母
二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子：20__年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說：
①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?
②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)
③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。
6、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》
7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。 以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價!謝謝大家!
教育主題班會策劃方案 篇14
教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行寒假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與寒假相關(guān)的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的寒假。
教學(xué)方法：講授法、討論法、提問法、練習(xí)法。
教學(xué)用具：多媒體教學(xué)(配合課件)
教學(xué)時數(shù)：一課時(45分鐘)
教學(xué)過程：
【談話引入】
同學(xué)們，通過一學(xué)期的每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹立了牢固的安全意識。一個學(xué)年緊張又充實的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成，隨著期末考試的結(jié)束，大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活，對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因為“多一份防范，少一份危險”。為保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的寒假，今天我們以“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”為原則，對大家進(jìn)行一次假期安全教育。
【講授新課】
接下來就談?wù)労侔踩⒁馐裁窗?/p>
一句話，希望大家在寒假里能記住寒假安全“三個三”!即：
“第一個三”是遵守“三個禁止”：禁止違反交通規(guī)則，禁止單獨擅自下河游泳，禁止長時間看電視、玩游戲;
“第二個三”是告誡“三個嚴(yán)防”：嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生，嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒，嚴(yán)防暑期打工出意外;
“第三個三”是提醒“三個遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離毒品、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。
現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。
一、要遵守“三個禁止”。
(一)、禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。
(列出圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。
3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動車輛。
4、學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運(yùn)車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強(qiáng)防盜意識，“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
5、熟記警句：(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)
(1)、搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。
(2)、實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。
(3)、紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時要注意的安全：
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個嚴(yán)防”，利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識，過一個安全、健康、有意義的寒假。
(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
安全使用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(三)嚴(yán)防暑期打工出意外
暑期到來，有很大部分同學(xué)會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全：
(1)上班安全
(2)下班后的治安安全
(3)到外地打工，要防走失、防拐賣
三、提醒“三個遠(yuǎn)離”：
(1)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離毒品、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。
(2)寒假期間，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。
(3)假期安全要注意，提醒大家要牢記的電 話號碼：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，我們就可以快速求助。
【教師總結(jié)】
同學(xué)們，寒假是美好的、愉快的!寒假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。
最后，祝同學(xué)們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的寒假。
謝謝大家!
教育主題班會策劃方案 篇15
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;
活動準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
活動過程。
(一)揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)
中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
四二班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣?
文明公約，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)
同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。
讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
主持人：同學(xué)們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?
注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求
《值日生》
主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點呢?
《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認(rèn)真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因為一點小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
茫茫人海，我們能相聚在四(2)班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，
主持人：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧!
我做完作業(yè)就幫家長做事——
這是愛勞動的好習(xí)慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處，
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
讓我們從點滴做起，
學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，
爭做文明好少年!
主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，
主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者
主持人：今天，我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請看，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄。”
只要我們能堅持下去，認(rèn)真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
(三)宣布活動結(jié)束
主持人：四(2)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。
班會教育反思
本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進(jìn)行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會，學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認(rèn)識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進(jìn)步，尤其，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認(rèn)識的改變，因此，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
教育主題班會策劃方案 篇16
一、課堂主題
一粒糧食，一滴汗水
二、課堂目的
1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費現(xiàn)狀。
2、簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。
3、倡導(dǎo)小朋友行動起來，厲行節(jié)約，愛惜糧食。
4、用趣味游戲（光盤游戲）深小朋友們的光盤意識。
三、參與人員
晴天，小鹿，大熊，芭樂
四、課前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動的手繪海報；
2、準(zhǔn)備PPT，講解。
五、課堂流程
（一）引入主題
首先自我介紹，與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛，小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢？沒錯，就是與糧食有關(guān)，大家都知道，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴它長高長壯。那大家知道糧食有那些嗎？（讓小朋友們舉手回答）
列舉：包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片，你們能想到什么？（先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩《憫農(nóng)》上想）可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦，再請一個小朋友大聲背誦，鼓掌并讓全班一起背誦。
（二）簡要介紹目前糧食緊缺及浪費現(xiàn)狀
（第五張）通過一個故事引小朋友的注意，然后說明浪費食物后的影響（后果是浪費了中國的社會資源，影響了中國社會勤儉節(jié)約的社會風(fēng)氣，丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力，污染了環(huán)境），然后就饑餓簡單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽，就舌尖上的浪費讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食？順帶與同學(xué)們交流下平常我們在家里看媽媽做飯是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的來之不易。
（三）介紹光盤內(nèi)容及宗旨
那么大家知不知道有一種行動叫光盤？也就是所說的吃光食物，不剩飯菜。這時可有互動，大家認(rèn)為做到這個難嗎？
現(xiàn)在越來越多的人加入了此活動。
列舉：有老師，有學(xué)生，還有社會上各行各業(yè)的人們。光盤行動對餐廳的影響：有些餐廳就把宣傳頁夾在菜單的封皮和第一頁之間，讓顧客翻開菜單就能看到有關(guān)“光盤行動”的呼吁。為了更好地宣傳光盤行動，許多餐廳也想出了很多辦法。
光盤行動對人們的影響：小小的“光盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬人，得到媒體廣泛關(guān)注，在全國掀起一股“光盤行動”的熱潮。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂，學(xué)生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈，不浪費一粒糧食。
提問作為小學(xué)生該如何支持？（可分組，適量定餐，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃，監(jiān)督親人朋友，看到浪費及時制止等）鼓掌精彩回答。
（四）我們要怎么做
（1）通過附帶的一個沙畫視頻宣揚(yáng)一下光盤行動。
（2）看完視頻后提問小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀（可圍繞小朋友說不要挑食和偏食）。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言，并在旁邊指導(dǎo)。具體指導(dǎo)可以舉例，小朋友們和父母去餐廳吃自助餐，小朋友們能吃多少就拿多少，對于不愛吃的菜也不要放在一邊，什么菜都得吃，注意營養(yǎng)，千萬不要浪費糧食。還可舉例說在餐廳吃飯，吃不完的可以打包帶回家吃，不要浪費）。
（3）大家一起來寫幾條節(jié)約糧食，光盤行動的口號。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言，然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號寫在黑板上帶全班一起朗讀。
（4）大家一起喊一遍光盤的口號。
（口號：
1、“光盤”行動，拒絕“剩”宴！——拒絕浪費，從我做起！
2、拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行！
3、倡勤儉剩宴不再，講節(jié)約光盤添彩。
4、吃盡盤中每粒米，不負(fù)農(nóng)民一年忙。）
六、注意事項
1、準(zhǔn)備好上課所需物品，如，講課用的海報，ppt；
2、活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤行動的必要性；
3、時刻要保持小朋友的興趣，同時也要管好班里的紀(jì)律。
4、用微笑面對小朋友，用親切的語言教學(xué)，注意語言得當(dāng)；
5、結(jié)束后記得表揚(yáng)小朋友：今天大家表現(xiàn)都不錯，我們重新找回對糧食的敬意，讓我們接力成為光盤一族，讓節(jié)約成為最普通的生活，大家要記住“拒絕剩宴，倡導(dǎo)光盤”。（剩宴指桌上杯盤狼藉，滿桌剩飯剩菜）
教育主題班會策劃方案 篇17
教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及特點，明確人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。
2.認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環(huán)境之問關(guān)系的能力。
3.體會人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
教學(xué)重點和難點
我國的資源國情是本課重點。
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀是本課難點。
課前準(zhǔn)備
教師：收集我國資源國情資料，思考人口、環(huán)境、資源問題帶來的危害。
學(xué)生：查閱資料。
教學(xué)設(shè)計
一、設(shè)置疑問，導(dǎo)入新課
地球一一她是孕育世上所有生命的母親;她是保護(hù)這些生命得以成長的本源;她蘊(yùn)藏著一切現(xiàn)代文明;她象征著我們最本質(zhì)的財富。地球一一她是我們永遠(yuǎn)不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機(jī)，是我們共同的家園!
小結(jié)：要善待地球，它是我們共同的家園。
二、教育活動
活動一：“世界地球日”的來歷
板書：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、我們共同的家園
你知道“世界地球日”的來歷嗎?你了解現(xiàn)在地球的處境嗎?
思考舉例：
(1)人們迫于生存毀林開荒，亂采濫伐，破壞植被等;人類不合理地開發(fā)利用自然資源，以損害生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟(jì)的一時繁榮。
(2)控制人口過快增長，實行計劃生育;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(3)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等。
(4)根據(jù)前面提供的材料，地球的命運(yùn)應(yīng)該無外乎兩種：一種是人類的覺醒，愛護(hù)地球，共同創(chuàng)造美好家園;一種是任現(xiàn)狀惡化下去，最終使人類失去生存的空間。
原因：資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴(yán)重。
板書：
2.正確處理人與自然的關(guān)系
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸，無所作為;也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。人類應(yīng)與自然和諧相處。
活動二：開動腦筋，描繪明天
人類的明天將是什么樣子呢?悲觀主義者描述了世界末日的景象，向全世界敲響了警鐘。人們承認(rèn)面臨著嚴(yán)重危機(jī)，但是可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。
板書：二、走可持續(xù)發(fā)展之路
1.人口、環(huán)境、資源問題
人口、環(huán)境、資源問題，其實質(zhì)都是發(fā)展問題。在今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)已經(jīng)直接威脅到人類的生存和發(fā)展。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為人們的共識。
板書：2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀
可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧相處，人類認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
出示材料：努力構(gòu)建社會主義和諧社會，是黨和國家根據(jù)新世紀(jì)、新階段我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新趨勢、新特點所提出的目標(biāo)和任務(wù)。人與自然和諧相處，是社會主義和諧社會的基本特征之一。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。
請你運(yùn)用所學(xué)理論知識為這次討論會寫出主題發(fā)言要點。
小結(jié)：
(1)可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。
(2)人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互作用、相互影響、相互制約。
(3)我國人口眾多、資源相對不足、環(huán)境狀況不容樂觀，嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢制約著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
(4)人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的基本特征之一。為實現(xiàn)人與自然相處和諧，就必須正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展道路，而不能以犧牲資源和環(huán)境為代價來換得經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展。只有實施可持續(xù)發(fā)展，才能做到生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
那么，請同學(xué)們課后認(rèn)真思考一下，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，我們可以做些什么呢?
〔板書設(shè)計〕
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
一、我們共同的家園
1.我國的資源國情
2.正確處理人與自然的關(guān)系
二、走可持續(xù)發(fā)展之路
1.人口、環(huán)境、資源問題
2.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀
教育主題班會策劃方案 篇18
一.活動目標(biāo)
我班是平行班，有許多學(xué)生缺乏自信，認(rèn)為自己在各方面都不行，所以我們設(shè)計了這次“我能行”的主題班會，來增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而增強(qiáng)其自我效能感。
二、活動準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會《相信自己》和《永不退縮》，男生學(xué)會唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，女生學(xué)會《每一步》，1―4小組分別學(xué)會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，并準(zhǔn)備這幾首歌的VCD。
2、主持人四名(兩男兩女)預(yù)先寫好臺詞和串語，寫關(guān)于自信對聯(lián)一副。
3、第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2―3篇，第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品，第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則，第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩歌散文2到4首(篇)。
三、活動過程
(一)開始
1.主持人(四名)：(出場前多媒體屏幕上顯出：有志者，事競成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!)(女A)沒有什么能讓我們心慌，(男A)沒有什么能把我們阻擋，(女B)我們年青我們輕狂，(男B)即使前面是萬丈深淵，(齊)我們敢拼敢闖!(女A)親愛的同學(xué)們，“我能行”主題班會此刻開始。
2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時放出該歌曲的音樂)。
(二)自信演講
1、主持人女A：就算我此刻什么都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇我永久不退縮。下面請聽第一小組同學(xué)自信的演講。
2、第一小組A生：“我自信，我能行”演講。
3、第一小組B生：“告訴世界，我能行”演講。
4、組長：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，
即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢飛敢做勇敢闖一闖(組長領(lǐng)唱《奔跑》，同時放出該歌曲的音樂)。
(三)自信小品演出
1、主持人男A：人生的損失，莫過于失掉自信心了。有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。
2、第二小組A生：生命不會貶值故事小品演出。
3、第二小組B生：戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。
4、組長：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。(組長領(lǐng)唱《真心英雄》，同時放出該歌曲的音樂)
(四)自信故事演講
1、主持人女B：信心比天重要，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心;誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講。
2、第三小組A生：身殘志堅的張海迪。
3、第三小組B生：堅強(qiáng)自信的羅斯福
4、第三小組C生：棒球小孩的故事
5、組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才望見新宇宙，才將命運(yùn)的所打破，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對心酸一笑而過(組長領(lǐng)唱《海闊天空》，同時放出該歌曲的音樂)
6、主持人女B：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃，道路段段完美，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰，每段道路為我鋪;憑自信努力做，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪，和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》，同時放出該歌曲的音樂)。
(五)、自信詩歌美文朗誦
1、主持人男B：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”，那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地必須堅信：天生我材必有用。
2、第四小組生A朗誦：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》(劉禹錫)
3、第四小組生B朗誦：君不見黃河之水天空上來，奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)
4、第小組全體朗誦：言志――志難挫，鷹擊長空萬里闊。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩詞三百首》白玉)
5、組長：我明白我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢，我的心跟著期望在動;我的未來不是夢，我的心跟著期望在動，只要我們自信，每一天都能大聲說“我能行”，我相信我們的未來必須不是夢，請我們?nèi)M同學(xué)一齊來唱一唱《我的未來不是夢》吧!
6、主持人男B：傲氣應(yīng)對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬里長，我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢，我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，我們的男兒們能自強(qiáng)嗎?(大家齊答能)，那就用最豪壯的歌聲來表達(dá)我們心聲吧(齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，同時放出該歌曲的音樂)
(六)結(jié)束
1、主持人：(男A)相信自己行，才會我能行;(女)別人說我行，努力才能行。(男B)你在這點行，我在那點行;(女B)這天若不行，明天爭取行。(男)能正視不行，還是我能行。(女)不但自己行，須幫別人行。(齊)互相支持行，合作大家行。只相信自己，你必須能行。讓我們一齊齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》，同時放出該歌曲的音樂)
2、主持人女A：下面請老師作總結(jié)。
3、師：這天活動搞得很好，準(zhǔn)備充分，表演投入，有聲有色。但是在漫漫人生旅途中，《第一范文》不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗，許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行，甚至否定自己，覺得自己是一只渺小的丑小鴨，無論怎樣發(fā)奮努力，也永久不可能擁有轉(zhuǎn)成白天鵝的那一天!最后自我消沉，看不見前方的陽光大道，那么成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永久無人知曉，羅斯福也不會叱咤風(fēng)云。因此，自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我;只有擁有自信，才能走向成功!自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。
詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”;偉大領(lǐng)袖毛澤東寫下“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，在學(xué)習(xí)上遇時，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，我們每一天起床時，要自信地在心中大聲地說：“我能行”，每一天睡覺時要自信地在心中大聲說：“我能行”。總之，我們要自信對著大地說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對著天空說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對著高山說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對著大海說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永久!
4、主持人宣布主題活動結(jié)束。
教育主題班會策劃方案 篇19
一、活動目的：
1、通過多種活動形式，頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為了使學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故。增強(qiáng)他們對民族文化的認(rèn)同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2、倡導(dǎo)過中國節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
3、激發(fā)探索科學(xué)興趣，增強(qiáng)刻苦鉆研精神。
二、活動內(nèi)容
1、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。
2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
三、活動要求：學(xué)生積極參與，形式生動活潑，了解傳統(tǒng)節(jié)日，抒發(fā)真情實感。
四、準(zhǔn)備工作：收集節(jié)日的來歷及習(xí)俗。
五、計劃實施過程
導(dǎo)入：由某個西洋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，過渡到今天班會的主題是傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，“我看傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會現(xiàn)在開始。
(一)講述主要中國傳統(tǒng)節(jié)日以及由來
如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等
中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。在農(nóng)歷八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。魏晉時期已開始中秋賞月。唐代有登臺觀月、泛舟賞月、飲酒對月之風(fēng)俗。北宋太宗年間，始定八月十五日為中秋節(jié)。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。此節(jié)在許多少數(shù)民族當(dāng)中也很盛行。 “花好月圓”是中秋節(jié)的一大特色。該節(jié)日的節(jié)慶活動以及民俗心理是極為有情致、頗具詩情畫意的。雖然不同地區(qū)，不同民族各自習(xí)俗有異，但有許多方面大致是相同的。
有關(guān)中秋節(jié)的詩句更是數(shù)不勝數(shù)，如李商隱的《嫦 娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。蘇軾《水調(diào)歌頭》等等
(二)設(shè)計小品表演有關(guān)中國節(jié)日與外國節(jié)日—我看傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日
(三)搶答題：中國傳統(tǒng)節(jié)日
A， 讓學(xué)生舉手搶猜中國的傳統(tǒng)節(jié)日
B，讓學(xué)生搶答有關(guān)七夕、中秋、春節(jié)的詩歌和故事，與春節(jié)有關(guān)的神話，活動等;總結(jié)其他節(jié)日的寓意。
(四)情景表演
1 中秋節(jié)和月亮的關(guān)系很密切，人們看見圓月，就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)圓，所以有人把中秋節(jié)叫作團(tuán)圓節(jié)，就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，過節(jié)時吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節(jié)一般是怎樣度過的呢?
2 學(xué)生表演和家人吃月餅的小品。
(五)講述漳州地區(qū)的主要傳統(tǒng)節(jié)日
漳州民間流傳一首《十二月歌》，把本地的歲時習(xí)俗以順口溜的形式表現(xiàn)出來：正月鼓仔燈，二月落花生，三月□(音燕，意為浸種)豆芽，四月賣麻茶，五月來裹粽，六月塍草凍，七月印經(jīng)衣，八月賣麻糍，九月放公差(風(fēng)箏)，十月抾秞(稻)穗，十一月賣草席，十二月賣粿箬。
如元宵是春節(jié)活動的尾聲，又是傳統(tǒng)的上元節(jié)，漳州人稱之為“正月半”，客家人稱之為“開大正”。這一天，漳地的民俗活動特別多，也特別熱鬧、隆重。若元宵日天氣晴好，就稱今年查某(女性)歲君好，民間認(rèn)為今年對女性有利。
最后以一首有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的歌曲結(jié)束本次主題班會。
中國傳統(tǒng)節(jié)日主題班會策劃方案篇四：“走進(jìn)端午”主題班會
一、設(shè)計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動過程
【活動導(dǎo)入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】端午說由來
(一)端午節(jié)別稱
1、 端午節(jié)有哪些別稱?
2、 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)
(二)端午講故事
1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、教師小結(jié)。
【活動二】端午話習(xí)俗
(一)賽龍舟
1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (比如來自福建、東北、安徽學(xué)生介紹。)
4、主持人小結(jié)。
【活動三】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、你想對大家有什么話說，在接下來的時間里希望怎樣做?(學(xué)生交流)
3、總結(jié)：。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。
中國傳統(tǒng)節(jié)日主題班會策劃方案篇五：“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”活動研究方案
一、主題背景
傳統(tǒng)節(jié)日文化是悠久民族歷史的根，也是璀璨民族文化的核心。中國民間節(jié)日文化有著鮮明的特點和旺盛的生命力。但是在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，孩子們似乎對外國的節(jié)日興趣濃厚。“愚人節(jié)、圣誕節(jié)”等外國的洋節(jié)日學(xué)生們說起來頭頭是道，可對于古老傳統(tǒng)的中國節(jié)日并不是很了解，要不就是將傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日混為一談，要不就是知道一些傳統(tǒng)節(jié)日卻不知其風(fēng)俗，對節(jié)日的由來和蘊(yùn)含的意義就更一所無知了。基于以上認(rèn)識和了解，我校開展了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。通過活動，讓學(xué)生能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對中國節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認(rèn)識和了解傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識和才干，完善自身，立足社會。
二、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活動目標(biāo)：
1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日以及節(jié)日紀(jì)念的內(nèi)涵，了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和中華民族的節(jié)日文化習(xí)俗，能對節(jié)日形成一個正確的認(rèn)識。
2、培養(yǎng)兒童正確的價值觀，和人生觀，通過對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，加深學(xué)生熱愛祖國，熱愛做過文化的思想感情。
3、初步引導(dǎo)學(xué)生在家長的幫助下，學(xué)會有目的收集資料。了解中華民族的悠久歷史和寶貴的精神文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，避免出現(xiàn)只認(rèn)“洋節(jié)”而忘了傳統(tǒng)的現(xiàn)象。
四、活動重點
了解學(xué)生分工與合作的實踐能力，通過了解我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)資料，從中得到情感啟迪，熏陶，激發(fā)民族自豪感和熱愛民族的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識
五、研究方法
1. 查資料(上網(wǎng)，查書、報紙、雜志)
2. 調(diào)查、訪問(例如：我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?)
3.比較法(南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。)
4.收集圖片和傳統(tǒng)節(jié)日的裝飾品„„
5.親身體驗，形成文冊，總結(jié)交流。
六、研究主題節(jié)日
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動。
(一)走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)
1、搜集資料，了解清明文化。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。
2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。
3、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會
7、各班刊出“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年” 為主題的黑板報、小報。
(二)走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、以班級為單位進(jìn)行端午節(jié)故事演講。
4、與家人一同包粽子體會親情。
5、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
6、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
中國傳統(tǒng)節(jié)日主題班會策劃方案篇六：清明節(jié)主題班會策劃書
一、活動背景
清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
清明節(jié)臨近，關(guān)于清明節(jié)中蘊(yùn)含的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生們都是否繼承?還有清明節(jié)人們祭掃的一些陋習(xí)，大學(xué)生們又是否摒棄?關(guān)于清明節(jié)中的深刻內(nèi)涵和重要意義，大學(xué)生們有是否了解?因此我們開展今天的主題班會。
二、活動目的
作為大學(xué)生，我們既要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻了解清明節(jié)具有深刻的內(nèi)涵與重要的意義，還要努力摒棄陋習(xí)，積極倡導(dǎo)采用獻(xiàn)鮮花、系黃絲帶，寫心愿卡、種“思念樹”等文明方式進(jìn)行祭掃活動。在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先烈的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、 愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境，培育和踐行社會主義核心價值觀這一根本目標(biāo)。 三、活動主題：文明祭祀我先行
四、活動時間：20xx年x月x日
五、活動地點：b103
六、活動對象：14學(xué)2全體同學(xué)
七、活動流程：
1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足校團(tuán)委的基本要求，使同學(xué)們充分參與其中，深刻領(lǐng)略活動主題。
(1)圍繞主題，集思廣益，對活動內(nèi)容及其形式征求班級同學(xué)的意見。
(2)召開班級團(tuán)支部會議，商討主題班會活動相關(guān)事宜，做好活動策劃和指 導(dǎo)。
(3)將活動方案進(jìn)行公布，尋求班級同學(xué)的意見，去粗取精，對活動內(nèi)容及 其形式進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善。
(4)定期召開班委會，每個班委負(fù)責(zé)相關(guān)事宜，根據(jù)班會流程分配各項任務(wù)， 以各個環(huán)節(jié)為單位形成執(zhí)行小組，由組長監(jiān)督管理。
2、梳理階段
在經(jīng)過班級多層次討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行材料的整合和整理，著手準(zhǔn) 備相關(guān)資料的采集，由生活委員進(jìn)行所需的用品的采購，為活動的策劃做好準(zhǔn)備。
3、分工階段
活動主要分為提問互動、分組討論、情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動、總結(jié)等六個環(huán)節(jié)。根據(jù)不同的環(huán)節(jié)進(jìn)行人員的安排，由團(tuán)支進(jìn)行工作跟進(jìn)，確保活動順利進(jìn)行。
4、方案設(shè)計
(1)準(zhǔn)備：本次主題班會我班時刻圍繞主題，靈活創(chuàng)新，形式多變。通過多個環(huán)節(jié)展示我班風(fēng)采，充分調(diào)動班級成員，發(fā)揮主持人的調(diào)動能力，使得班級成員，在有限時間中獲得最好的學(xué)習(xí)效果。 (2)環(huán)節(jié)設(shè)計：
A、請大家說說關(guān)于清明節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容
先有主持人開頭，并引入主題，然后請同門講講對傳統(tǒng)清明節(jié)的了解
B、討論清明節(jié)各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以傳承，哪些應(yīng)該摒棄，并提出一些新的文明祭掃的方式
全班自由組合成若干組，分組討論以上問題，再由組里的任一人整理匯報，再由主持人總結(jié)
C、創(chuàng)設(shè)關(guān)于清明節(jié)掃墓四個文明或不文明的情景，通過對話表演，由同學(xué)自由點評，說出它的危害或者有何好處
情景一：小明去祭拜的時候隨地?zé)堝X，點燃了一些枯樹枝
情景二：奶奶吩咐小米去給過世的爺爺燒紙糊的家電手機(jī)，房子等等
情景三：清明節(jié)來臨某大學(xué)學(xué)生干部組織同學(xué)去烈士墓緬懷先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打鬧
情景四：大學(xué)志愿者組織宣傳采用獻(xiàn)鮮花、系黃絲帶，寫心愿卡、種“思念樹”方式進(jìn)行祭掃
D詩歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花 像燦爛的火把燃燒在眼前„
五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹„
面對莊嚴(yán)的墓碑 我們心如潮涌
面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶„„
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙„„
永遠(yuǎn)不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪
永遠(yuǎn)不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤
一個聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息„„
是你們 使天空變得晴朗高遠(yuǎn)
是你們 使天空變得晴朗高遠(yuǎn)
是你們 使大地變得瑰麗斑斕
是你們 使陽光變得燦爛輝煌
是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)
聽，革命先烈 鮮紅的熱血
E、總結(jié)，通過這次班會，請同學(xué)談?wù)剬Ρ敬伟鄷母邢爰笆斋@。
5、活動后期階段
1、做好教室清潔衛(wèi)生工作，擺放好桌椅，清理現(xiàn)場;
2、對班會進(jìn)行總結(jié)，找出存在的不足和肯定其優(yōu)點，有利于下次班會更順利的開展;
3、整理同學(xué)們的意見，進(jìn)行記錄，總結(jié)反饋活動中的問題，為了下一次更好的進(jìn)行;
6、活動預(yù)期效果
通過此次學(xué)習(xí)同學(xué)們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事積極主動地發(fā)表了自己對清明節(jié)文明祭祀看法。并能在生活中踐行。
教育主題班會策劃方案 篇20
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
重點：
通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、揭示班會主題
老師：今天我們開展以“節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食來之不易。下面讓我們用熱烈的掌聲請主持人上場。
齊：二年三班《節(jié)約糧食》主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，在我們的校園里，有一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請看：(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)
你看到了什么?有什么想法?
看到被遺棄的盤中餐，你想說些什么?
二、展開班會活動
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起看看米粒從哪里來的吧。
農(nóng)民伯伯經(jīng)過播種、插秧、治蟲、抗旱、收割……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，每一粒糧食都來之不易，真是“粒粒皆辛苦”呀。憫農(nóng)(全班齊讀)
你知道嗎?在地球的另一端，還有這樣一群人：
他們沒有食物，吃的只有樹葉、草根，隨處可見骨瘦如柴的孩子，絕望的母親，被餓死的孩子。看到了這些，你還忍心浪費糧食嗎?
讓我們團(tuán)結(jié)起來，戰(zhàn)勝饑餓。
咱們身邊有沒有浪費糧食的現(xiàn)象?請看情景劇：
怎樣做才正確?(請接著看)
在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。
正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們也來學(xué)習(xí)節(jié)約，到底應(yīng)該怎樣做?討論一下
1、適量定餐，避免剩餐。
2、不攀比，以節(jié)約為榮。
3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、剩米飯熬粥，剩饅頭炸饅頭片。
5、不偏食，不挑食。
6、在飯店點菜不浪費，剩余的帶回家。
7、自助餐，吃多少拿多少，不夠再拿。
可是現(xiàn)在生活富裕了，浪費點糧食算什么?這種觀點對嗎?
讓我們一起節(jié)約糧食，(齊)光盤行動，我能做到
請看節(jié)儉歌(全班齊讀)
三、總結(jié)主題班會
下面請耿老師進(jìn)行總結(jié)。
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，讓我們一起喊出本次班會的口號：愛惜糧食，節(jié)約糧食， 光盤行動，我能做到。
感謝耿老師的總結(jié)
大口欽中心學(xué)校二年三班主題班會到此結(jié)束(鼓掌)
教育主題班會策劃方案 篇21
一、活動背景
轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準(zhǔn)備
1、搜集班級同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。
2、準(zhǔn)備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。
3、主持人準(zhǔn)備臺詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請輔導(dǎo)員參加活動。
4、場務(wù)(人員時間地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會預(yù)期效果。
5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對自己的小學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點和難點問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開心扉。
三、班會時間
20_年4月10日
四、班會地點
數(shù)學(xué)樓310
五、參加人員
六、班會流程設(shè)計
1、主持人開場。
2、我們的小學(xué)。
3、活動——他(她)是誰?
4、活動——誰是你的紅星A。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未來。
7、3年后的重聚。
8、輔導(dǎo)員贈言。
9、主持人宣布活動結(jié)束。
班會的內(nèi)容(共120分鐘)：
1、介紹此次班會的主題。
2、我們的小學(xué)(40分鐘)。
回顧留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
3、活動——他(她)是誰?(40分鐘)
事先讓每個同學(xué)準(zhǔn)備好對自己某位同學(xué)的特點描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
4、活動——誰是你的紅星A(20分鐘)。
隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺。
5、合唱《同桌的你》。
準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
七、展望未來
煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己對未來的規(guī)劃。
八、3年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
九、輔導(dǎo)員贈言
邀請班主任對大家說幾句話。
十、活動結(jié)束
主持人宣布活動結(jié)束。
教育主題班會策劃方案 篇22
活動地點：四年級一班
活動過程：
(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。《漢書嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會體會。
2、指名讓學(xué)生體會，及時表揚(yáng)說得好的同學(xué)。
3、引申：
當(dāng)我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機(jī)智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機(jī)智的方法與同學(xué)們分享呢?
4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
教育主題班會策劃方案 篇23
一.活動背景：
開學(xué)伊始，孩子們剛剛進(jìn)入新的初中，對自己的生活，對自己的學(xué)習(xí)，對自己的未來，有著新的打算，新的期待。但是該如何實現(xiàn)夢想，又靠著自己的實際行動。每個人的未來，都是祖國的未來，自己的夢想，和祖國的前途發(fā)展，緊密相連。
二.活動目標(biāo)：
1. 通過小組同學(xué)交流暢談，讓學(xué)生明晰自己的少年夢想。
2. 講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動?
3. 同學(xué)們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關(guān)。
三.活動過程(包括活動準(zhǔn)備，學(xué)生活動及教師指導(dǎo))
1.活動準(zhǔn)備：
(1). 推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
(2).布置班會黑板。
(3).同學(xué)們都要準(zhǔn)備有關(guān)夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。
(4).老師準(zhǔn)備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺1套播出的《開學(xué)第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結(jié)構(gòu)，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當(dāng)代優(yōu)秀少年的故事。
2.學(xué)生活動：
第一篇：營造夢想的氣氛
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。
主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《夢想》
第二篇：談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!
主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面請欣賞小品《三國名人的理想》。
主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽詩朗誦《中國夢》。
第三篇 努力實現(xiàn)理想,堅定信心,增強(qiáng)毅力.
主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么?
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
主持人(女)：據(jù)我所知，我班魏俊勇和王藝琳同學(xué)就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
同學(xué)們答：略。
主持人(男)：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。
主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，
一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?
甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。
主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。
主持人(女)：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人(男)：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、活動總結(jié)：
班主任總結(jié)：是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強(qiáng)大也是我們的希望，因此我們的遠(yuǎn)大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。夢想也是人都應(yīng)該有的，有了遠(yuǎn)大而美好的夢想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的夢想又是什么呢?今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“夢想”一詞的豐富蘊(yùn)含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。
教育主題班會策劃方案 篇24
一、班會目的：
1、了解祖國_年來的變化
2、了解我國人民生活的富足和國力的強(qiáng)盛
3、為祖國感到自豪，熱愛我們的祖國。
4、感激先人為我們所做的貢獻(xiàn)， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
二、主持人：許_
三、活動人物： 七年四班全體學(xué)生
四、班會程序：
1、齊唱國歌。
2、講國慶的由來。
10月1日是我國的國慶節(jié)，為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。
3、講革命烈士、英雄人物的故事。
4、談?wù)勛约旱膼蹏憩F(xiàn)。
(1)做一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以讀書為準(zhǔn)，只有讀好書才能有機(jī)會報效國家。為國家做出自己的“愛國夢”。
(2)了解許許多多有關(guān)愛國而犧牲的人。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學(xué)習(xí)為祖國做出強(qiáng)大祖國的事情。
(3)每個星期一升旗儀式的態(tài)度，莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、守紀(jì)律。
(4)學(xué)好知識，發(fā)明創(chuàng)造。
(5)學(xué)習(xí)雷鋒，為身邊的人做出貢獻(xiàn)，這也是愛國的表現(xiàn)。
(6)不做有損國家利益的事情。凡事都要認(rèn)真、仔細(xì)，認(rèn)真思考該不該。
5、每個小組出一個節(jié)目。
6、合唱
有一首歌叫《大中國》，它能代表我們的心聲，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳院溃覀優(yōu)樗湴痢Ｎ覀円黄饋沓何覀兌加幸粋�家，名字叫中國…，預(yù)備… 唱!
7、班主任總結(jié)
是的，中國這些年發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化是我們的祖輩、父輩幾十年辛勤奮斗的結(jié)果，今天我們過上了幸福的生活，我們當(dāng)知它來之不易，我們要熱愛我們的祖國，為我們祖國自豪，我們更應(yīng)該珍惜今天的生活，珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，為祖國更加繁榮昌盛而做出不懈的努力。
教育主題班會策劃方案 篇25
活動目標(biāo)：
認(rèn)知： 1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2.知道糧食來之不易。 3.懂得要愛惜糧食。
情感： 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。
行為： 1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。 2.愛護(hù)莊稼，不踐踏。
活動過程：
一、實物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食
二、糧食來之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?
讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?
你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。”
師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
(3)我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。
三、怎樣愛惜糧食
(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。
講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時，災(zāi)區(qū)人民最需要的'是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?
(3) 師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)
如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?
四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為
1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
教育主題班會策劃方案 篇26
一、主題班會活動目的：
1.讓學(xué)生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會活動準(zhǔn)備過程：
1.介紹“父親節(jié)”的由來。
2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。。”
四、主題班會程序：
1.主持人宣布主題班會開始
2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3.同學(xué)們討論此次主題班會的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。
7.做一個小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會結(jié)束
五、班會時間、地點：
20xx年10月7日 晚5點 南306教室
六、活動教案記錄：
1.主持人甲：同學(xué)們大家好!“父愛如山 真情回饋”主題班會現(xiàn)在開始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來介紹下什么是“父親節(jié)”。
2.主持人甲：
來歷一
世界上的第一個父親節(jié)，誕生在美國。 父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人
，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢? 多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。 在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
來歷二
專門用一天向母親表示敬意的想法是在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。 父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領(lǐng)帶、
襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對父親的敬重。 第二次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國內(nèi)。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國的慶祝方式差不多。
來歷三
父與子
人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。 就開始有人建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。 ，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。 6月，人們便在此慶祝了第一個父親節(jié)。當(dāng)時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開始時父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個星期日為父親節(jié)。 后來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲(淺談班會的目的):讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問題。并給讓同學(xué)們簡單討論給以簡單的解答。
5.主持人甲：接下來來做個小游戲休息一下吧! 做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會珍惜擁有。
6.主持人甲：每個人在一張紙上寫下對父親想說而不敢說的話及對父親的祝福。寫完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享，以此感受更多。
7.請班主任總結(jié)發(fā)言
8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛如山 真情回饋”主題班會到此結(jié)束。
主題班會活動小結(jié)：①通過這次活動學(xué)生重新認(rèn)識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。
②孩子們開始學(xué)會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會活動反思 ：通過這次班會活動，學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會感恩，開始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
教育主題班會策劃方案 篇27
班會目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生找到自己的人生奮斗目標(biāo)。
2、讓學(xué)生知道怎樣去實現(xiàn)人生的目標(biāo)。
3、使學(xué)生懂得少年強(qiáng)則國強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。
班會過程：
一、導(dǎo)入班會主題
同學(xué)們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢!(學(xué)生讀)
同學(xué)們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關(guān)于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。
二、夢想小故事
1.萊特兄弟的飛翔之夢
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機(jī)。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
2.茅以升立志造橋
茅以升是我國建造橋梁的專家. 茅以升小時候, 家住在南京. 離他家不遠(yuǎn)有條河, 叫秦淮河. 每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽. 到了這一天,兩岸人山人海. 河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮. 茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節(jié)還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節(jié), 茅以升病倒了. 小伙伴們都去看龍船比賽,茅以升一個人躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來. 茅以升連忙坐起來, 說;"快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? "小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;"秦淮河出事了! ""出了什么事? " 茅以升吃了一驚. " 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進(jìn)了河里 ! "聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,男的女的老的小的, 景像凄慘極了. 病好了, 他一個人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發(fā)呆. 他想; 我長大一定要做一個造橋的人,造的大橋結(jié)結(jié)實實, 永遠(yuǎn)不會倒塌 ! 從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋, 平的, 拱的, 木板的, 石頭的. 出門的時候, 不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量, 仔細(xì)觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來. 看書看報的時候, 遇到有關(guān)橋的資料, 他都細(xì)心收集起來. 天長日久,他積累了很多造橋的知識.他勤奮學(xué)習(xí), 刻苦鉆研, 經(jīng)過長期的努力, 終于實現(xiàn)了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.
過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。
三、祖國騰飛圖片
師：同學(xué)們，我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想。那么，下面請你們談?wù)勀銈兊膲粝胧鞘裁矗绾螌崿F(xiàn)你的夢想?
四、學(xué)生依次談?wù)勛约旱膲粝?/p>
學(xué)生談夢想，教師記錄學(xué)生的夢!
五、結(jié)束語：
同學(xué)們，夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功!最后祝愿，再過十幾年我們班的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。
教育主題班會策劃方案 篇28
一、班會目標(biāo)：
1、通過觀察生活、查閱資料，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。
2、增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學(xué)生學(xué)會和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)與家人的情感。
二、班會準(zhǔn)備：
調(diào)查收集有關(guān)資料。
三、班會過程：
主持人上場：
男1、中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。
女1、今天，就讓我們一起走進(jìn)生活中的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!
男1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)民族文化”主題班會(合)現(xiàn)在開始!
女1、請班長宣布班會目的：
班會目的：大家都知道，中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展而來，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，但是，在生活節(jié)奏不斷加快，信息技術(shù)不斷發(fā)達(dá)的今天，人們忙著工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日，就算知道今天是這個節(jié)日，卻不知道這個節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津，而同學(xué)們早早地準(zhǔn)備圣誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。相信在召開這次班會之后，班里一定會掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!
男1：同學(xué)們，我們剛剛度過了一個團(tuán)圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是——
女1：合(中秋節(jié))。
女1：是的，除此之外，我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?
生：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)。
男1：按照時間的先后，每年我們迎來的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié)，(一個同學(xué)走上臺掛上春節(jié)的燈籠)
女1：接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。(掛燈籠)
男1：春風(fēng)春雨迎來——清明節(jié)。
女1：紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
男1：牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節(jié)如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。
女1：團(tuán)團(tuán)圓圓，農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。
男1：秋高氣爽，登高遠(yuǎn)望，尊老敬老，農(nóng)歷九月初九——重陽節(jié)。
女1：俗語有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八——臘八節(jié)。
男1：一年的最后一天，臘月三十兒——除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié)。
女1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，千百年來，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤著世世代代中華兒女的心田。
男1：請第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。
①春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實，年和春節(jié)的起源是有所不同的。
那么“年”究竟是怎么來的呢?請聽關(guān)于“年”的古老傳說。
②民間相傳：中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年”一來，樹木凋蔽，百草不生：“年”一過，萬物生長，鮮花遍地。“年”如何可以過去呢?據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過年。
另有一種說法是：我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。
③我國古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗，但那時并不叫春節(jié)。因為當(dāng)時所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。
④春節(jié)過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語。當(dāng)春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運(yùn)真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“福”字及財神像等。
⑤春節(jié)是個親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子，請大家品嘗，祝福大家萬事如意!
⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們一起來學(xué)一學(xué)：(一起來做手勢，口中說祝福的話)
⑦春節(jié)，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。
男1：說到春節(jié)，就一定提到元宵節(jié)了。
女1：下面請第二組同學(xué)介紹元宵節(jié)。
第二小組：
1、元宵在正月十五日，是一年一度最熱鬧的一天，因為過了這一天， 絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會和煙火活動。南方有舞 龍舞獅，社戲雜耍，從白天起就開始進(jìn)行，直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)非常隆重，夜幕降臨，人們漫步到江邊，放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬事如意、身體健康、財源滾滾。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié)，已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這是我們家長的驕傲，更是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。
2、一位同學(xué)端著一盤湯圓上場，唱《賣湯圓》。
3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食，它象征團(tuán)團(tuán)圓圓，請品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的炸元宵，愿老師、同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福，與親人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
第三小組：
1、春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣，每年公歷4月5日前后就是清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體，成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。
2、宋代詩人王安石便有著名的詩句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，來寄托對先人無盡的哀思，對逝者的懷念直至今日，清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子，展現(xiàn)了濃濃的人情味兒。
第四小組：
1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，又稱“端陽節(jié)”、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽，吃粽子，喝雄黃酒，掛艾草于門庭。這個節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國憂民，奮身投汨羅江的故事，老百姓以糯米以棕葉包成飯團(tuán)投入江中作餌，讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗，以祝愿親人朋友身體健康。
2、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種“蛋碰蛋”游戲，那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞，最后保存完整的雞蛋的主人獲勝，哪位同學(xué)有興趣來參賽，獲勝的同學(xué)將贏得香囊一個。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條。
3、游戲蛋碰蛋。六組(需16個雞蛋)
第五小組：
1、端午節(jié)的習(xí)俗真是很有趣，到了盛夏時節(jié)，我們迎來了“乞巧節(jié)”。
2、“乞巧節(jié)”又稱“少女節(jié)”、“女節(jié)”，或“七夕節(jié)”。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說--“牛郎織女天河相會”的故事。據(jù)說那天是牛郎織女在天河鵲橋相會的日子。且每年只有一次。人們在晴朗的夜晚，牛郎織女兩顆星星才看得真切。因為織女心靈手巧，人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧。節(jié)日里，民間有曬物、乞巧等習(xí)俗。在這個節(jié)日里，古時候的人們還在庭院里搭起彩樓，謂之“乞巧樓”。婦女們擺設(shè)香案，陳列瓜果，穿針引線，乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩樓，對著月亮，用五彩線穿九孔針。先穿好的叫“得巧”，后穿好的叫“輸巧”。有的地方在那天中午的太陽下放一碗水，把繡花針放在水面上，根據(jù)針在碗底的影子來確定是輸巧還是得巧。
3、還有的地方以此日為“少女節(jié)”。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會”。江南一帶，在這天解開孩子們脖子上的五色彩絲，甩于屋頂，謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花，化妝用品，少女盛裝，于月下祭拜七姐(毛藍(lán)七姊妹)。廣西等地的人民在這天儲水，叫做“雙七水”。據(jù)說用此水洗浴，可以避邪祛病，達(dá)到潔身美容效果。古時中國臺灣、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為“情人節(jié)”。如今，中國人較普遍地將七月七日定為中國的“情人節(jié)”。據(jù)說牛郎織女在七仙湖邊成親，生兒育女，因此，“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上，許多人就會自然地聚集在一起，觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會……人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱，神奇的故事表達(dá)了人們對美好生活的無限憧憬與向往。唐代詩人林杰的《乞巧》詩最為有名，七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
第六小組：
1、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋時節(jié)，正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際，又因此時月亮與地球相距最近，故有“一夜明月今宵多，月到中秋分外明”之感慨。
2、中秋節(jié)拜月、賞月必不可少，從古至今贊美明月的詩句舉不勝舉，請同學(xué)吟誦幾句：
(1)唐代李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，
(2)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，
(3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”
(4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
(5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
(8)《月下獨酌》(李白)花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。……
(9)《望月懷遠(yuǎn)》 (張九齡) 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!
3、品嘗月餅：
同學(xué)們，中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)
中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代，流行于元朝。相傳，元朝末年，各地災(zāi)荒嚴(yán)重，民不聊生，各地人民紛紛起來反抗官府。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民，泰州張士誠把寫有八月十五日殺敵起義的秘密傳單夾制在月餅里面，送給平民。起義平民吃到月餅后，就知道了起義的時間、地點，從而一呼百應(yīng)，舉行了民族大起義并取得了勝利。后來，在八月十五這天就流行互贈月餅，吃月餅的習(xí)俗，以示對前人的紀(jì)念和對親朋好友的節(jié)日祝福。請品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的月餅。
4、中秋節(jié)這天，民間盛行走親訪友，互贈禮品，特別是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會岳父母大人。禮物不拘輕重，但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點等。最好是成雙成對，表示吉利。前幾天中秋節(jié)，我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。
5、每年中秋佳節(jié)，現(xiàn)代人們會聚集在城市的廣場，或公共綠地，舉行大型的集會。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競賽、篝火晚會、情侶化妝舞會、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營，舉行自助式燒烤集會等，內(nèi)容豐富，形式多樣。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥犎ヒ巴馑逘I，天空為被，大地為褲，賞明月、吃月餅，這中秋節(jié)我們過得特別有趣。
重陽節(jié)：
1、農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》，在中國人的眼里，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，便開始過這個節(jié)日。
甲：同學(xué)們，你們對重陽節(jié)的歷史淵源還知道哪些?
生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來說說吧!
2、早在春秋戰(zhàn)國時《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在《遠(yuǎn)游》里寫到：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國時就有了重陽。
3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。
4、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬壽山登高啊!這個風(fēng)俗一直流傳到清代。
5、今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽節(jié)了，希望同學(xué)們在重陽節(jié)給自己的長輩送去祝福，陪伴他們，做個孝心的好孩子。
6、千百年來，文人雅士，詩人墨客，為重陽節(jié)寫下了許多詩篇，其中著名的有唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《采桑子重陽》
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
第七小組：
1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。在漢代，以冬至后第三個戊日為“臘日”，南北朝時改為十二月初八日，謂之“臘八節(jié)”。人們在這天進(jìn)行祭祀活動，祈求豐收和吉祥。
2、臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū)，仍保留著過臘八節(jié)、吃“臘八粥”的習(xí)俗。雖然原料上有些變化，但營養(yǎng)健身的理念越來越深入人心。
第八小組：
傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕，是一年之中的最后一天，就是大年三十兒。
這一天，人們都要與家人團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，放爆竹，守歲，一直到深夜都不睡覺，而是要與家人一起聽新年鐘聲，迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過，迎來的就是第一個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，新的一年就開始了……
主持人：班會準(zhǔn)備中，得到班主任遲老師的大力支持，下面請遲老師講話：
男1：了解了傳統(tǒng)節(jié)日，我們真正感受到了祖國文化的淵源流長、豐富多彩。
女1：為了弘揚(yáng)寶貴的民族文化，我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日
男：愛我們的祖國，就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開始
女：愛我們的祖國，就從過好傳統(tǒng)節(jié)日開始
男：正月初一(齊)——春節(jié)
女：正月十五(齊)——元宵節(jié)
男：四月五日(齊)——清明節(jié)
女：五月初五(齊)——端午節(jié)
男：七月初七(齊)——乞巧節(jié)
女：八月十五(齊)——中秋節(jié)
男：九月初九(齊)——重陽節(jié)
女：臘月初八(齊)——臘八節(jié)
合：大年三十兒(齊)——除夕夜
男：愿我們偉大的祖國年年有今日、歲歲有今朝!
女：六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族文化”主題班會到此結(jié)束!