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中秋節聯歡會活動方案范文

發布時間:2023-06-24

中秋節聯歡會活動方案范文(精選3篇)

中秋節聯歡會活動方案范文 篇1

  一、活動主題:

  迎新生·慶中秋

  二、活動背景:

  在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

  三、活動目的及意義

  豐富校園生活,加強社團交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團形象。

  四、活動內容

  魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

  五、活動流程

  活動前兩天(九月xx日至九月xx日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學院各大網站),九月xx日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。

  九月xx日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場,下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。

  六點半活動開始,活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

  六、活動時間

  擬定于xx年9月xx日星期四下午18:30點至下午20:30點

  七、活動地點

  xx學院廣場

  八、活動對象

  xx學院全院師生

  九、活動機構組織:

  冠名單位:(待定)

  主辦單位:xx學院學生社團聯合會

  承辦單位:xx學院武術協會

  贊助單位:(待定)

  媒體發布:xx學院廣播站xx學院新聞中心xx學院報xx學院團風雜志

  十、活動組委會(負責活動的統籌和領導工作):

  總顧問:

  名譽顧問:(贊助商待定)

  組委會主任:(武術協會會長)

  組委會副主任:x(魔術協會會長)

  執行主任:(創業協會會長)

  組委會成員:

  策劃組:xx學院就業創業協會

  宣傳組:xx學院健美操協會

  后勤組:xx學院武術協會xx學院魔術協會

  節目組:xx學院吉他協會xx學院民樂協會xx學院跆拳道協會xx學院大學生藝術團

  十一、組委會工作職責

  1)負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

  2)各參與協會成立相應的組織機構,負責本次活動的組織和實施工作

  十二、商家參與方式

  本次活動商家可參與贊助與冠名,每戶商家贊助金額原則上不低于1000元,商家獨家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。

  我們將為贊助商提供以下服務:

  1、在校內提供場地為該企業舉辦一次小規模展銷活動。展銷商品由您企業自主提供,而且必須是經過國家質檢合格的產品。

  2、校內產品展銷時間為活動當天。

  3、接受您企業的宣傳板,并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業提供的相關海報,發放宣傳資料(另計酬勞)。

  4、活動現場可擺放您企業的宣傳資料。

  5、我們接受贊助商提供的印有企業標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

  6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。

  備注:贊助金額最高(不低于5000元)的企業可享有活動的獨家冠名權,即“xx公司xx學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會”。

  十三、備注

  1、所有經費開支需要有正規發票,且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。

  2、所有工作細節由各協會認真負責,不得有誤。

  3、各協會必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

中秋節聯歡會活動方案范文 篇2

  活動時間:XX年9月25日——10月8日

  活動內容:為回報廣大顧客朋友,凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元,均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動,您僅需填寫好您的姓名、聯系方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內,即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品:

  一等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

  二等獎:高檔紅酒一支

  三等獎:精美果拼一份

  2)國慶中秋錢柜送大禮

  活動時間:、9、25——10、8號

  中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢柜ktv消費滿100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿200元可使用兩張,現金券不可兌換現金。

  3)消費滿180元送30元現金

  活動時間:XX年9月31日——10月7日(八天)

  活動內容:為慶祝國慶節的到來,回報廣大顧客朋友,活動期間,凡在錢柜ktv消費滿180元即可返回30元現金,滿360元可返回60元現金,多消費多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。

中秋節聯歡會活動方案范文 篇3

  [活動目的]

  (1)讓學生充分了解各地在中秋節里多樣的風俗習慣,了解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

  (2)通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。

  (3)體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心、相互愛護,增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情,并將傳統節日文化深深融入日常生活中。

  (4)以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識,培養祖國好少年。

  [活動主題]

  “傳中秋文化 知中秋禮儀”中華傳統我傳承

  [活動過程]

  1.營造校園文化,宣傳“傳中秋文化 知中秋禮儀”

  舉行“知傳統 學禮儀”主題教育啟動儀式,大隊部介紹主題活動內容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化 知中秋禮儀”為主題的節目;各班出一期“傳中秋文化 知中秋禮儀”的板報;櫥窗將張貼“傳中秋文化 知中秋禮儀”宣傳畫,動員全體師生積極投入活動。

  2.開展實踐活動,踐行“傳中秋文化 知中秋禮儀”

  (1) 開展“快樂中秋節”調查活動。通過制作了解中秋節的來歷、習俗及故事等,感受中秋節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

  (2)開展“明月千里傳我情”和 “賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生搜集處理信息的能力,培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性。

  (3)開展“中華傳統我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會,教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說,向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等,并用彩泥制作“中秋月餅”;二年級開展中秋模擬賞月會,學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說,賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等,并根據自己的興趣特長,畫一幅中秋圖;三年級開展中秋禮物制作會,為親人朋友制作中秋禮物(賀卡等);四年級辦一份關于中秋節的手抄報,把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,用手抄報的形式展現,培養學生主動參與意識和團結合作精神;五年級開展中秋詩歌吟誦會,吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等,培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性;六年級抒發中秋感悟,選擇自己最喜歡的古詩、詞,賞析并寫一篇美文,抒發自己的中秋感悟,或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。

  (4)開展“知民俗 愛祖國 弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節愛國征文活動,提升學生知民俗、愛祖國,弘揚民俗文化的精神,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。

  3.評選階段:以表彰激勵為手段,促進榜樣示范

  將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流,在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

  [案例研究]

  中秋節前后,學校組織開展了一系列“傳中秋文化 知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式,隊員們查閱資料,介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等,了解了中國傳統節日,增強了“我是中國人,說中國話,過中國節,傳承中國節日”的愛國情感。

  “‘傳中秋文化 知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動,較好地利用傳統節日,是弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是甘肅省蘭州市城關區五泉小學(以下簡稱“我校”)精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解了中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的'責任和意識。

  此次活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又增長了見識;既對學生進行了思想教育,又提高了他們的綜合素養,同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐,學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐,使本次活動達到了預期的效果。

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